五年級(jí)的作文【精華5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
不知道有時(shí)候，為什么什么事情都沒有做，就覺得渾身負(fù)能量爆棚，做什么都沒有力氣，同樣也覺得自己活得既失敗又無(wú)力，每天幾乎是同樣的生活，會(huì)忘卻很多小事，憤恨自己身上各種各樣的缺點(diǎn)，也不喜自己的性格。我們總想要把自己變成一個(gè)多么完美的人，總羨慕著別人的生活……
可有時(shí)候，我們自己也同樣被羨慕著，可我自己卻不自知�？傁胍^著比現(xiàn)在更好更快樂的生活，那是對(duì)的可假如永遠(yuǎn)只是想想，卻沒有付出行動(dòng)，那樣的我真讓人討厭。甚至我自己都討厭那時(shí)候的我，我又想，我那個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁礇]有去努力呢？原來(lái)是怯懦，我害怕這個(gè)舉動(dòng)讓我得到的不是贊賞和成功，而是別人的冷眼，是的那個(gè)時(shí)候我怕了，我不想去跨出那一步，更害怕別人的眼神。那個(gè)時(shí)候的我，真的是個(gè)弱者。我總渴望著別人的生活，總覺得自己的生活雖然快樂簡(jiǎn)單，但又 太過于平凡，我不甘于被困在這方方四角之中，可我又害怕跨出這個(gè)地方，看到的藍(lán)天是否還像昨日，我怕我做了這個(gè)舉動(dòng)，得到的是不是毀滅性的傷害，會(huì)不會(huì)讓自己承擔(dān)的代價(jià)是我受不起的�？墒�，這個(gè)世界上有一句話，卻總被我選擇性的忘記。機(jī)會(huì)和風(fēng)險(xiǎn)永遠(yuǎn)是成正比的，如果你做出這個(gè)舉動(dòng)的時(shí)候，沒有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，那么你就得不到這個(gè)機(jī)會(huì)。其實(shí)和做理財(cái)差不多，假如你只承擔(dān)了較小的利益，那么你得到的東西也只有微薄的利益，這個(gè)世界上永遠(yuǎn)都不會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)低收益大的東西。因?yàn)樗腥硕际菫榱死娑霭l(fā)的，如果這個(gè)項(xiàng)目會(huì)讓你賺了很多的錢，那么出這個(gè)理財(cái)項(xiàng)目的人就是個(gè)傻子。
我父親曾經(jīng)和我講過一件事情，還記得二十年前的房?jī)r(jià)嗎？是的，我父親曾經(jīng)錯(cuò)失過這樣一個(gè)好機(jī)會(huì)。一室兩廳，原價(jià)當(dāng)時(shí)七八萬(wàn)的樣子，因?yàn)樵谝粋�(gè)很好的地段。也因?yàn)槭鞘烊�，只要五萬(wàn)就可以給他了�？伤芙^了，正是因?yàn)樗ε路績(jī)r(jià)會(huì)不會(huì)跌，他迷茫自己的`未來(lái)會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)房子而發(fā)生改變？當(dāng)時(shí)五萬(wàn)元也算是個(gè)巨款了，所以他止步了�？涩F(xiàn)在的房?jī)r(jià)，我們?cè)倏纯�？一室兩廳，一百萬(wàn)都拿不到的價(jià)格，還是在好的地段，兩百多萬(wàn)也不是沒有可能的。是的，就是因?yàn)樵?jīng)他猶豫了一下，否則現(xiàn)在如果他把房子賣了，他也是個(gè)百萬(wàn)富翁了。父親講到這個(gè)的時(shí)候，一臉的惋惜，卻沒有心痛，我問他為什么不心痛呢？你可是措施了幾百萬(wàn)嘞？他又緩緩笑著看著我，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我可能還是不會(huì)買的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我思想太過陳舊，讓我想幾個(gè)月可能還是這個(gè)答案。時(shí)間倒流也是如此既然是我自己的原因，那么我又能去怨誰(shuí)，怪誰(shuí)呢？人總要懂得知足的，現(xiàn)在的生活我還算滿意，算不上暴富，但小康綽綽有余了。雖然現(xiàn)在的我錯(cuò)失了房子的機(jī)會(huì)，可這些年，我同樣也把握住了很多的機(jī)會(huì)，我很慶幸。
聽到父親的話，我真的就是猛然醒悟了，是啊，自己現(xiàn)在的生活雖然算不上太好，可卻能讓自己滿意，總有人羨慕著我，有人因?yàn)槲椰F(xiàn)在的生活而開心，可我卻從不知足。生活就是奮斗不息吧，可也要懂得滿足于現(xiàn)在的生活啊，知足常樂……
五年級(jí)的作文 篇2
難忘的春節(jié)我從小到大，度過了許許多多的節(jié)日。但真正讓我難以忘懷的，還是那一次的春節(jié)。
記得那天，我早早的便穿上了新衣裳。和哥哥們一起去街上玩。許多商店門口都掛滿了彩色的氣球。人們穿著各型各色的衣服在街上游完整，說笑著�！豆材惆l(fā)財(cái)》的歌聲與人們交談的聲音摻雜在一起，形成了一個(gè)熱情四溢的春節(jié)交響曲。當(dāng)我們正準(zhǔn)備乘坐緩緩駛來(lái)的公交車時(shí)，我們看到了感人的一幕。站臺(tái)那里等車的人很多。其中有一個(gè)彎腰駝背，滿臉皺紋的老奶奶吸引了我們的目光。車停了下來(lái)，人們爭(zhēng)先恐后的從車門那兒擠進(jìn)車內(nèi)，這時(shí)，老奶奶證從車門那兒進(jìn)去，后面一個(gè)脾氣急躁的青年伸出手推了老奶奶一把。頃刻間，老奶奶的身子向前傾了過去。我們真擔(dān)心老奶奶會(huì)摔倒，誰(shuí)知這時(shí)，一個(gè)看上去十五六歲的男生及時(shí)扶走了老奶奶。然后那個(gè)男生小心翼翼的將老奶奶攙扶了過去，還將自己的座位讓給了老奶奶……之前擁擠的人仿佛被喚醒了一樣。不再像以前那樣，爭(zhēng)先恐后。而是你謙我讓……與之前截然不同�？赡芩麄儽荒猩呐e止所打動(dòng)了吧！我也在自我反思，我現(xiàn)在13歲了，在過去的13年里，我是否幫助過別人？是否為他人做出一份貢獻(xiàn)？讀了六年的書，我學(xué)到的'東西有什么？就這樣，一個(gè)問題接著一個(gè)問題浮現(xiàn)在了我的腦海。我深深的意識(shí)到，在過去的13年里，我一無(wú)所獲，卻讓我的一生離結(jié)束越來(lái)越近……于是我決定趁著新的開始，從新塑造一個(gè)我。
這個(gè)春節(jié)使我受益匪淺，我想我一輩子都不會(huì)忘記這個(gè)春節(jié)發(fā)生的事，因?yàn)樗鼘⒅敢以谌松牡缆飞显阶咴介L(zhǎng)。
五年級(jí)的作文 篇3
啊!冬日里的暖陽(yáng)，你像一個(gè)大大的暖爐，帶給我們濃濃的暖意。冬日里的暖陽(yáng)，照耀著世間萬(wàn)物，一切都是那么溫暖。
冬日里的暖陽(yáng)像光彩奪目的金子一樣，照耀在枯黃的野草上，她們伸了伸腰，挺直了身子，顯得更有精神了。暖陽(yáng)又像一位慈愛的.母親，用溫暖的臉親吻著菊仙子，她們笑得更燦爛了。暖陽(yáng)像千萬(wàn)縷利劍一樣照耀在路旁的小樹身上，她們不再縮著身子，輕輕嘆息，而是昂起了頭，盡情的享受溫暖的陽(yáng)光。鳥兒們也知道了太陽(yáng)出來(lái)了，站在枝頭婉轉(zhuǎn)地唱著歌，好像在說：“溫暖的陽(yáng)光終于來(lái)到了，好溫暖呀!”媽媽也趁著這大好的暖陽(yáng)，把一件件衣服曬在陽(yáng)臺(tái)上，爺爺、奶奶趕緊搬著椅子出門曬太陽(yáng)，孩子們脫下厚重的棉襖，在太陽(yáng)底下玩耍，嬉戲。冬日里暖陽(yáng)照耀在大地上，像是給房頂鑲上了一道金邊。
我多么希望留住冬日的暖陽(yáng)那溫暖的腳步，每天沐浴在她的金光之中。
五年級(jí)的作文 篇4
周末，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，題目是我的小創(chuàng)客。這可把我愁壞了，我冥思苦想，這該做什么好呢？ 于是，我翻遍了整個(gè)玩具箱，還是找不到材料，忽然我看見了一把掛在墻上的玩具槍。我靈機(jī)一動(dòng)，“有了！”我把玩具槍里面的電池和開關(guān)都拆了下來(lái)，然后從一個(gè)廢棄的玩具汽車上取出一個(gè)小燈泡，又找來(lái)一個(gè)小水槍上的塑料殼當(dāng)作燈泡的保護(hù)膜。接著我又找來(lái)一個(gè)紙盒，將燈泡固定了上去，我轉(zhuǎn)念一想，還可以把電池放進(jìn)去，這樣的話，我的小創(chuàng)客或許會(huì)更精致一些。 緊接著，我又拿了剪刀，透明膠布，彩筆等材料。 開始著手制作了，我先把電池裝進(jìn)去，再裝入燈泡，然后把盒子上開了個(gè)小口把開關(guān)安進(jìn)去，其次我用彩筆在盒子上畫了些美麗的畫，最后用黑筆在后面寫下我的小創(chuàng)客的名字。你們能猜到是什么嗎？那就是——我的應(yīng)急燈。 就這樣，花費(fèi)了我兩個(gè)多小時(shí)的'小創(chuàng)客作品終于大功告成了！作品完成了，我總算可以放松了！ 我邀請(qǐng)爸爸來(lái)看我的作品，爸爸看后連連稱贊道：“做的真棒，你可以自己動(dòng)手做好，真是太棒了！”聽著爸爸的夸獎(jiǎng)，我的心里感到美滋滋的。
五年級(jí)的作文 篇5
看了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書后，我才知道我太孤陋寡聞了。以前一點(diǎn)都不關(guān)注中華五千年的文明，現(xiàn)在了解后，發(fā)現(xiàn)中華文明已深深吸引了我。中華文明是我們共同的驕傲、共有的財(cái)富。
這書中的每個(gè)字都是那樣吸引人入勝，我經(jīng)常看的“走火入魔”。書中第一課讓我知道了古代世界四大文明地區(qū)——古埃及、古巴比倫、古印度、古中國(guó)。還讓我知道了仰韶文化、河姆渡文化、青銅文化、最早的文字等。第二課讓我知道了我國(guó)的四大發(fā)明：造紙術(shù)、活字印刷術(shù)、指南針、火藥，并見識(shí)了它們的“威力”。我最喜歡書中的“主題活動(dòng)”、“禮儀卡片”和“知識(shí)站”這三個(gè)欄目。“主題活動(dòng)”很有趣，“禮儀卡片”教會(huì)了我很多禮儀，“知識(shí)站”傳授給我好多豐富的課外知識(shí)。我還喜歡書中的.德蘭修女，她捍衛(wèi)弱者的尊嚴(yán)，還愛扶危濟(jì)困。有一句話我覺得她說的很好，我感觸很深：“窮人沒有錢，沒有地位，但不缺少互相幫助和體諒的愛心�！�
人們都說：“得黃金百兩，不如得季布一諾。”遵守諾言最可貴，所以我也要像季布那樣，誠(chéng)實(shí)守信、講信用。我還要講究低碳生活：生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減少二氧化碳的排放量。如：出門自帶水杯，減少使用一次性杯子；盡量少使用冰箱、空調(diào)，熱時(shí)可用電扇或扇子；養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣；購(gòu)物的時(shí)候自己帶環(huán)保袋，這樣不僅省了收費(fèi)塑料袋的錢，還可以為保護(hù)美麗的地球出力。在學(xué)校時(shí)，我要做到：上課認(rèn)真聽講、虛心接受老師批評(píng)、幫助同學(xué)解決問題、與老師見面主動(dòng)問好等。在家時(shí)，要聽爸爸媽媽的話，客人來(lái)時(shí)要起立問好、舉止大方優(yōu)雅……盡管這些事情都微不足道，但是卻深深刻在我們心中。
有一天放學(xué)，我看見了個(gè)收廢品的爺爺，騎著一輛三輪車，上面裝了好多廢品。“啪”的一聲，有一個(gè)被壓扁的紙箱子掉下了廢品車。那個(gè)爺爺一回頭，準(zhǔn)備下車撿起來(lái)。我看見后，立刻跑去幫爺爺把箱子撿了起來(lái)，放回了它的“老家”——裝廢品的三輪車。收廢品的爺爺看見了，向我點(diǎn)頭并表示感謝。我沖他笑了笑，然后回家了。我覺得心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
還有一回，在我上英語(yǔ)班的路上，看見了一輛輪椅停在路中間，那時(shí)，剛好有輛小轎車朝著輪椅的方向開來(lái)。我突然有種不祥的預(yù)感，疾步走到輪椅旁，把輪椅推到了右側(cè)的小路上。呼~還好還好，不僅沒擋住行駛車輛的路，又保住了輪椅的“性命”，嘿嘿，一舉兩得！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學(xué)們，記住這句話吧！
希望大家都做一位“合格小公民”，這樣，我們的居住的地球才會(huì)更加美麗！
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