（優(yōu)）實用的五年級作文3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級作文3篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文 篇1

　　這幾天，秋高氣爽、丹桂飄香。一年一度的中秋節(jié)終于到了。

　　晚上，我和媽媽、弟弟、爸爸一起到外面去賞月。我和弟弟搬凳子，爸爸泡茶，媽媽到了幾杯水，大家圍在桌子旁一起吃月餅。我們吃的是草莓味的，外面那層皮是甜甜的，里面的餡是酸中帶甜、甜中帶酸的，讓人回味無窮。

　　我弟弟的朋友告訴他：“你家看不到月亮，因為被那些建筑物擋住了。到我家去看吧，我家門口的'月亮好漂亮呀！”我和弟弟到他家去了，果真如此：又大又圓的月亮散發(fā)著溫柔的光。我看到的月亮好似一幅美麗的圖畫：一棵大樹，樹下一個人抱著一只小兔子樹的左邊似乎有一口大缸�？吹竭@幅圖我不由的想到了那個關于中秋節(jié)的美麗神話：相傳在很久很久以前，天上突然出現(xiàn)了十個太陽，曬得大地冒煙，老百姓實在無法生活下去了。有個力大無比的英雄名叫后羿，他決心為老百姓解除這個苦難。后羿登上昆侖山頂，運足氣力，拉滿神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口氣射下來九個太陽。天下又恢復了原來生機勃勃的樣子。后羿又從王母娘娘那里要來了仙藥，這顆藥吃了可以長生不老。后羿的妻子嫦娥，是個美麗善良的女子。后羿叫嫦娥把仙藥放在百寶箱里。后羿還有個徒弟，名叫逢蒙。有一天，這件事不知怎么被他知道了，他一心想把后羿他們的仙藥弄到手八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門去，逢蒙假裝生病，留了下來。到了晚上，逢蒙手提寶劍，迫不及待的闖進后羿家，逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥心想：讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更動人嗎？然后，她就與逢蒙周旋。逢蒙見嫦娥不肯交出仙藥就到處搜索。眼看就要搜到百寶箱了，嫦娥跑過去，拿起仙藥，一口吞了下去。嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出窗戶，飛過高山，飛到了月亮上面。后羿回來了，不見妻子嫦娥。他突然看見圓圓的月亮上隱隱約約顯現(xiàn)出嫦娥的身影，他跑去一步，月亮就退后一步，怎么也追不到。鄉(xiāng)親們非常想戀嫦娥，就在院子里擺上嫦娥愛吃的東西，遙遙地思念著她。每年八月十五就成了人們盼望團圓的中秋佳節(jié)。

　　吃著月餅、看著月亮，我想念著遠在安徽的奶奶，多么希望她和我們一起過中秋呀！

五年級作文 篇2

　　天涼好個秋，秋中有溫馨——題記

　　秋蟲唧唧。早晨，獨自在校園里漫步，迎面撲來一陣陣桂花的清香。秋天，已經悄悄來了。秋風迎面拂來，秋風是清涼宜人的，可我的心情卻陰冷灰暗的。

　　這不由得讓我想起了昨天。我咬緊牙關，握緊手，恨不得把同桌給教訓一番，昨天就知道拌嘴，偏偏跟她做同桌，唉！

　　“叮鈴鈴”，上課了！咦，老師呢？只見她抱著一大疊試卷急匆匆地來了�！斑@節(jié)課考試！"，老師立馬傳下了試卷。我仔細地做了一遍大題。什么，得用到圓規(guī)？我的圓規(guī)落在家里了，怎么辦？

　　我想開口跟老師說，但轉念一想，工具都不帶，說不定會被老師罵個狗血淋頭。我急得像熱鍋上的螞蟻，這題有五分，怎么辦？

　　同桌似乎發(fā)現(xiàn)了我沒有帶圓規(guī)，她拿出了她的圓規(guī)，四下環(huán)顧，毫不猶豫地把她的圓規(guī)遞給了我。我奇怪地想，昨天不是跟我吵架了嗎？不是那么小肚雞腸嗎？我疑惑地看著她的眼睛。那眼睛里，沒有任何抱怨、小氣，而是大度，完全像是一個真誠朋友。我感激地接過圓規(guī)，心里涌起一股暖流。我專心致志地做起了題目。

　　在古人眼中，“自苦逢秋悲寂寥”，“卻道天涼好個秋”，秋天是一個悲涼的'季節(jié)。我的生命中，這個秋天卻是溫馨的。

五年級作文 篇3

　　隨著經濟的迅速發(fā)展，現(xiàn)在的孩子多數都過著“衣來伸手、飯來張口”的自在生活，都已經養(yǎng)成了一顆依賴的心，都缺乏必要的獨立生存的能力，所以學會生存顯得特別重要。

　　父母不可能永遠都陪在我們身邊，我們總有一天會承受生活帶給我們的壓力，如做飯洗衣，甚至還有生活中的種種磨難和挫折。在父母細心庇護下長大的孩子，遇到哪怕只是一點點的風吹雨打，就會變得悲觀而絕望，因此我們必須從小練就一顆獨立自主的心，具備獨自生存的能力。

　　我們不但需要這樣的一個意識，更需要從現(xiàn)在做起，鍛煉自己這方面的能力。最簡單不過的：學會生存所必不可少的技能，鍛煉生存所需具備的堅強品質。首先我們要學會獨立，不能所有的事情全都讓父母來幫你承擔，在此基礎上，用生活所遇的困難來磨練你的意志，這會使你變得越來越堅強，骨子里就會出現(xiàn)一種神奇的力量——遇到挫折不退縮，這種力量會給你以后的生活打下很好基礎。再一個，那就是要學會一些技能了，現(xiàn)在我們還是未成年人，我們要根據自己的'能力來做力所能及的事情。在做事中掌握必要的生存技能。

　　生存能力，需要我們從平時的生活中慢慢積累。學會生存，是我們要具備的必不可少的能力。

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