五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
這是發(fā)生在我小學(xué)三年級(jí)的一件事，直到今天我還刻骨銘心。
一天，放學(xué)后我和往日一樣，同幾名同學(xué)一起回家。蒸汽車行駛在回家的路上，與伙伴們津津樂道的談?wù)撝�。突然，迎面駛來一輛大卡車，我急忙躲閃，可還是被它撞的四腳朝天，還好不是很嚴(yán)重�！昂锰郯�!”幼小的我坐在地上無助極了。我哭著喊著，可還是沒有一個(gè)人理會(huì)我。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，迎面走來一位叔叔。
“你怎么了，小姑娘？”他用溫和的語(yǔ)氣問我�！拔冶蛔矀�，很疼呢�！彼宦�，急了。立刻打了一輛出租車把我送往大港醫(yī)院。
到了醫(yī)院，安排好之后，他過來了�！澳阒滥惆职謰寢尩�.手機(jī)號(hào)嗎？”我連忙告訴了他，想讓他快點(diǎn)幫我找到爸爸媽媽，“1582……”頓時(shí)，我感覺很餓，他好像知道了，就下樓去幫我買吃的東西。我吃過后，睡下了。直到我醒來后，已經(jīng)是傍晚。
我迷迷糊糊的睜開眼睛，感覺眼前的事物都極其的陌生�！拔疫@是在哪��？”“你這是在醫(yī)院啊，傻孩子。”我聽到了熟悉的聲音，原來是媽媽。眼前的事物漸漸清晰，我看到了爸爸、媽媽、弟弟還有那位救我的叔叔。
日后幾天，他幾乎每天都來看望我。叔叔每次來都要買一大堆好吃的，讓弟弟可大飽口福了。我漸漸的和他熟悉了起來，爸爸和媽媽也很感謝他，他成了我們家最受歡迎的人。
雖然這位叔叔只是一位陌生人，但他給了我無比的關(guān)懷，我永遠(yuǎn)都忘不了這一天，忘不了他對(duì)我的關(guān)心。
五年級(jí)作文 篇2
我家出新鮮事嘍！今天老師讓我們自己當(dāng)家，這可樂壞了我，因?yàn)榻裉觳挥米鲎鳂I(yè)了。
當(dāng)我向爸爸媽媽宣布這一消息時(shí)，他們說了句：“好，沒問題！”
一大早起來，我的`“兒子”和“女兒”就高喊：“我們要吃飯�！边@時(shí)我還在被窩里睡覺呢！我說了句：“你們自己愛吃啥吃啥吧！”“不，不嘛！”“女兒”嚷嚷道。沒辦法，我只好慢騰騰地起床，“兒子和女兒”不斷催促著，我給我的“女兒和兒子”泡了兩包方便面就混了過去。
這時(shí)，“女兒”大喊：“我的衣服臟了給我洗衣服�！蔽野岩路M(jìn)了洗衣機(jī)里。這時(shí)，我說：“‘兒子’，去做數(shù)學(xué)和英語(yǔ)作業(yè)，‘女兒’，去做語(yǔ)文作業(yè)�！蔽蚁脒@時(shí)可能會(huì)放松一下，沒想到剛一打開電視，我給他們布置的作業(yè)就做完了，我一檢查，一個(gè)錯(cuò)誤也沒有，他們就去看電視了。他們看電視，而我卻不停地掃地呀，拖地呀，還沒過完一天，我就敗下了陣來。
唉！終于過去了這一天，真沒想到當(dāng)家長(zhǎng)還真得不容易呀！
五年級(jí)作文 篇3
最近，我們學(xué)校開始流行起“綽號(hào)”。當(dāng)然我們班也不例外。你聽：“鑫蛋兒，站住！你跑不了。”這是誰(shuí)說的呀，原來是耿浩洋。下課了，綽號(hào)就滿天飛，同學(xué)們張嘴閉嘴都是綽號(hào)，綽號(hào)對(duì)我來說，是有喜也有悲。
喜：一堂語(yǔ)文課下課時(shí)，班上的一位調(diào)皮蛋弓弦（我們都稱他為“咸菜”）來到我的桌旁把我的鋼筆搶過去，拿著我的鋼筆滿教室跑。我便用他的'綽號(hào)諷刺他一番后，覺得解氣多了，又趁他不注意，就把我的鋼筆搶回來了。他沒了鋼筆，也就不再調(diào)皮了，乖乖地回到了自己的座位上。
悲：自從全班都有綽號(hào)了，大家就都不叫名字了，全都叫起了綽號(hào)。我叫弓彤彤，所以大家都叫我“弓馬桶”，還有我做事比較慢，有個(gè)別同學(xué)還叫我“南瓜”。有一節(jié)體育課下課，我和隔壁班的弓云哲鬧了別扭，他就把我南瓜的綽號(hào)喊了出來，大家都知道了我的這個(gè)綽號(hào)。這時(shí)，我氣得滿臉通紅，就去找弓云哲算賬，可我是女生，他是男生，沒打幾下我就敗下陣來。我的臉面丟盡了，為這事，我還傷心了好一陣。
綽號(hào)，代表著你和同學(xué)之間的友情；綽號(hào)，代表著你在同學(xué)心中的位置；綽號(hào)，代表著同學(xué)之間美好的回憶。讓我們大聲地喊出自己的綽號(hào)吧！
五年級(jí)作文 篇4
我們班大多數(shù)同學(xué)都不會(huì)自然觀察，可我會(huì)，我認(rèn)為我了不起。
自然觀察就是借助望遠(yuǎn)鏡、放大鏡或用其它器具去觀察大自然的動(dòng)植物。
記得有一次，我?guī)Я送h(yuǎn)鏡上學(xué)，想看看校園中的鳥兒�！皣\嘰嘰，喳喳喳！”忽然，操場(chǎng)傳來了清脆的鳥叫，我興奮極了！心想：終于有鳥可以觀了！我隨著鳥叫走下操場(chǎng)，拿著放望遠(yuǎn)鏡看來看去都看不到鳥。過了一會(huì)幾，又有鳥叫聲，我扭頭一看，鳥叫聲原來是從冬青樹上發(fā)出來的。冬青樹上長(zhǎng)滿了一簇簇紅色的小果實(shí)，像紅寶石掛在枝頭。我雙手緊握著放大鏡，雙眼湊近鏡片，活像一個(gè)經(jīng)驗(yàn)十足的觀鳥高手。望遠(yuǎn)鏡里清楚呈現(xiàn)出一只小燕尾亞成鳥，肥嘟嘟的。這只小燕尾亞成鳥，好像要去參加舞會(huì)，穿上了英俊瀟灑的.禮服，真是帥氣十足。它的背上長(zhǎng)著黑白相間的羽毛，仿佛披了一件披風(fēng)；腹部的羽毛，像天上的云朵，潔白無暇；尖尖的小嘴如的銀針一般鋒利。它的頭左右搖擺，可愛極了。
往下看，就看到冬青樹下的草叢里有一堆晶瑩透亮的“鉆石”。湊近一看，“鉆石”下面布滿了細(xì)細(xì)密密的網(wǎng)。
��！原來是猴蜘結(jié)的網(wǎng)。再湊近一看，原來網(wǎng)上的“鉆石”是露珠。在太底下，閃閃發(fā)光，漂亮極了。
通過自然觀察，我發(fā)現(xiàn)大自然非常神奇。雄鳥比雌鳥長(zhǎng)得好看，泥蜂會(huì)做麻醉手術(shù)，毒蛾身上有三撮毒氣，用來攻擊敵人，錨阿波螢葉甲是天生的數(shù)學(xué)家等等。
哈哈！會(huì)自然觀察的我，了不起吧？
五年級(jí)作文 篇5
呼-- 一艘飛碟停在了兒童樂園的草坪上，正在玩耍的小朋友們都驚呆了。
這時(shí)，機(jī)艙門緩緩的打開了，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺從里面走了出來，面帶微笑跟小朋友們熱情地打招呼:“小朋友們好，我是從火星專程趕來教小朋友們保護(hù)環(huán)境的，你們歡迎我嗎?” 小朋友們異口同聲的說:“歡迎老爺爺來到地球!”
老爺爺接著說:“首先讓我們大家共同想把地面和草坪上的垃圾撿起來吧!”老爺爺好神奇呀，呼得一吹，飛出好多紙袋呀，小朋友每人分到了一個(gè)紙袋。老爺爺說:“小朋友我們?nèi)ナ绽?”
大路旁有好多垃圾呀!有飲料瓶、廢紙盒、煙蒂、碎石……過了一會(huì)兒大家的袋子里都裝滿了垃圾。老爺爺說:“你們知道什么是可回收的垃圾、什么是不可回收的垃圾嗎?可回收就是能進(jìn)行加工重復(fù)利用的，不可回收就是不能再加工利用，沒有利用價(jià)值的`了。我們?cè)诠珗@里、馬路邊經(jīng)�？吹絻蓚�(gè)并排的垃圾桶都是寫著回收和不可回收的，所以大家以后就知道怎么將垃圾分類了吧!
下面我們把這些垃圾分分類吧，分成可回收和不可回收的兩種垃圾”。于是大家就開始動(dòng)手分類了，可回收的有飲料瓶、廢紙殼、塑料……不可回收的有碎石、煙蒂、樹葉……一會(huì)兒的功夫大家就將垃圾分完類了。接著老爺爺表?yè)P(yáng)我們真是一群愛護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生的好孩子，讓我們想一想從草坪上撿的垃圾是從哪里來的呢?小朋友們說:“都是我們平時(shí)不注意保護(hù)環(huán)境隨手扔得。”老爺爺說:“你們說的很正確，可是我想告訴大家我們火星的地面和草坪上是沒有垃圾的，因?yàn)槲覀兺庑侨藦牟粊y扔垃圾�！甭牭竭@里，我們大家感到很慚愧，臉都紅了，心想:外星人是多么的愛護(hù)他們自己的星球啊!我們作為地球人更應(yīng)該要愛護(hù)自己的地球!
老爺爺看懂了我們的心思，高興的笑著說:“今天我教會(huì)大家怎樣保護(hù)環(huán)境愛護(hù)地球了，我的任務(wù)也完成了，我也要回我們的火星了�！崩蠣敔斶M(jìn)入他的飛碟，發(fā)動(dòng)開機(jī)器大聲地對(duì)我們說:“孩子們?cè)僖?”我們也高呼:“爺爺，再見!”
呼--地一聲，飛碟漸漸的離開了我們的視線……
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