【精華】五年級的作文匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
每一個人都有相貌，以前的我認(rèn)為大家的相貌都差不多，可最近我觀察了一段時間，發(fā)現(xiàn)了許多形形色色的相貌。
就說我的英語老師吧，她有著高挑而苗條的身材，每天都喜歡和藹地笑著，很是親切。說她是老師，倒不如說是自家小妹妹。每天用她那細(xì)長的腿，有力地邁著有節(jié)奏的歡快步伐進(jìn)入教室。一進(jìn)教室，那張櫻桃小嘴會微微張開和大家說一聲“早！”那聲音回旋婉轉(zhuǎn)，如同雨絲叮叮咚咚的落到積水中，敲打出的琴聲一般，讓人心曠神怡。但是如果我們不聽話，她那雙水汪汪的眼睛就會瞪著我們，待我們安靜下來，她又笑了。我最喜歡的是她那長發(fā)松松披在肩上，猶如瀑布一般，甚是漂亮。
我去醫(yī)院看病時，看見了一位漂亮的護(hù)士。她臉上總是掛著親切的微笑，舉止溫柔，渾身上下都透露著文靜、優(yōu)雅的氣息。護(hù)士姐姐總用她那大大的眼睛掃視著病嬰，看著病嬰痛苦的呻吟，她白凈的臉上便會露出傷心的表情。接著護(hù)士姐姐伸出她那纖細(xì)的手，撫摸著病嬰的頭，安撫著嬰兒。不一會，整個樓道都回蕩著她那天籟般的聲音，多么甜美的嗓音��！仿佛讓人忘記了病痛的存在。
我有一位小表弟，每天都喜歡眨巴著那對機(jī)靈的眼睛望著你，他笑起來有一對很深的酒窩，特別迷人。他尤其喜歡黃顏色，每天都要穿著黃色的上衣，搭配酷炫的牛仔褲，很是時尚。如果你認(rèn)為他是可愛的'人，那就錯了，他可機(jī)靈調(diào)皮了。
雖然社會上有很多形形色色相貌的人，有的俊朗清秀，有的國色天香，有的相貌不揚(yáng)，但我們相信真正的美出自于心靈。
五年級的作文 篇2
童年是美好的，童年是讓人留戀的，可我卻好想快快長大。
我的家在一個小山村里。我的爸爸媽媽都是樸實(shí)、憨厚的農(nóng)民。從我懂事起我就知道我和別的同學(xué)不一樣，我的爸爸媽媽年紀(jì)大了，我又是家里唯一的.孩子。在童年里，我經(jīng)常做的事情就是每天走差不多一個小時的路去上學(xué)，我喜歡上學(xué)。每天早晨起床時，都看見媽媽在爐灶旁邊給我做飯。我們家里是用柴做飯的，火不太好生，每當(dāng)我看到媽媽的眼睛被濃煙熏得流淚，我的心就非常痛，我就在想：我為什么不快些長大，為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，媽媽太辛苦了。本來媽媽的身體就很虛弱，再受累，身體就更差了。有一次，媽媽因受累而病了，我勸她到醫(yī)院看看，可她就是不去，又用土方來治，可是根本不管用。到了第二天早晨，我醒來時發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，我看見廚房里有微弱的燈光，去廚房一看，原來媽媽又在為我做飯了。在濃煙中不時傳出媽媽的咳嗽聲，禁不住眼淚涌滿了我的眼眶。這時，我真想快快長大，替媽媽擔(dān)起肩上的擔(dān)子。當(dāng)然，我家最重的擔(dān)子還是壓在爸爸的身上，我爸爸是一個煤礦工人，靠上班來維持我們一家的生活。但是不幸的事情發(fā)生了。有一次，爸爸在煤礦下面，不小心碰在了鐵門上，腳趾甲都快碰掉了，但他還是在下面堅(jiān)持了一夜，回到家時，腳上還流著血，剛開始我和媽媽都不知道，直到媽媽把爸爸的鞋拿出去曬的時候，發(fā)現(xiàn)鞋子里有血，媽媽連忙問爸爸：“你這鞋里咋有血呢？”爸爸這才說：“沒事，腳碰了一下，不礙事的�！卑职终f的是那么不經(jīng)意，可我聽著心里卻是那么痛。
我好想快快長大！能幫助爸爸媽媽，再不讓媽媽起早貪黑的為我做飯;再不讓爸爸為了維持我們這個家而去煤礦上班;再不讓他們?yōu)槲也偎榱诵�。我一定會好好照顧他�?讓他們快快樂樂的度過一生。
五年級的作文 篇3
一天，同學(xué)們放學(xué)后，班里的人都走光了，第一排的課桌對他后面的課桌說：“你看，坐在我這兒的小朋友用彩筆把我身上畫成什么樣了，簡直難看死了�！焙笈耪n桌嘆了一口氣，接著說：“哎，不用提了，坐在我這兒的小朋友才調(diào)皮呢，用那不可擦的紅筆、黑筆在我身上到處亂畫，畫得我身上沒有一處干凈的地方�！边@時，第五排的課桌更是嚷嚷得大聲：“你們那都沒有什么特別的，坐在我這里的小朋友那才叫無法無天！明明拿來個剪刀是用來剪彩紙的，誰料到，他一沒有事干，就拿著那把剪刀在我身上又刻又畫，在我身上還刻上了一句話：“這是我的桌子！誰也不許動�！蹦憧墒遣恢溃�(dāng)時把我疼的說不出話來，差點(diǎn)兒沒哭出來！
可是那些課桌都不知道他們所說的每一句話都被一個小男孩兒聽著，可是小男孩兒為什么在這里呢？因?yàn)樗谋勇湓诮淌依锪耍瑴?zhǔn)備回去拿，可剛走到教室門口就聽到有說話聲，于是就沒有進(jìn)去，一直站在那里聽。當(dāng)小男孩兒聽完后，一臉羞愧，也覺得課桌們很可憐，于是他用了一張很大的紙，在上面寫滿了要愛護(hù)課桌的語言，準(zhǔn)備明天一進(jìn)教室就把它貼在黑板上。
第二天，同學(xué)們看到了那張大紙上寫的字，紛紛低下了頭。有的拿著自己的毛巾，一點(diǎn)一點(diǎn)的把自己的.課桌擦得干干凈凈；有的用已經(jīng)沾濕了的紙巾擦著課桌上那些胡亂畫的筆跡，感到對不起這些課桌。
到了放學(xué)時，課桌們激烈的討論著自己的小主人今天對自己有多好，小男孩在教室外聽了非常高興，心情愉悅的回家了。
他在心里默默的告訴自己要愛護(hù)身邊的一切，時光如梭，每一天都要愛護(hù)身邊的人和物，將來才不會后悔。
五年級的作文 篇4
以前，媽媽說：“家里要有一點(diǎn)綠色�！庇诰褪菋寢屨埲嗽陉柵_上做了一個花臺。
爸爸從奶奶那兒拿了2盆花，媽媽也從花市買了一些花，有菊花、月季、鴻運(yùn)當(dāng)頭、紅掌、蝴蝶花等等。這些花都放在陽臺上，那兒陽光充足。花兒在陽光的沐浴下，在我們的精心照顧下，開得更加鮮艷奪目。
令我印象最深的就是菊花，有的菊花全開了，露出鵝黃的'花蕊；有的菊花半開著，像個害羞的小姑娘，尤其就是含苞欲放的花骨朵兒，在綠葉的襯托下，此時顯得格外嬌美。
自從有了這些花之后，我們家變得更加生機(jī)勃勃了！
五年級的作文 篇5
今天，老師給我們讀了一個關(guān)于自己人生的繪本。讀完之后，我仿佛看到了生命，一顆鮮紅的心臟在撲通撲通地跳。
“世界上總有一個位置，它在億萬人群中擠來擠去，但從未被淹沒，這個位置是留給誰的呢？”尹老師富有感情地朗讀著，“哦，這個位置正是讓給我的！”
隨著老師的朗讀，我仿佛進(jìn)入到了一種不可名狀的世界，這兒有懂你的`伙伴，和藹的老師，慈祥的父母……
一下子，我的腦海突然激動起來，出現(xiàn)了平時課堂上從未出現(xiàn)過的興奮。
你看，一個個人群中，一條條歷史長河中，自己可能像一粒塵埃般微不足道，但世界上還可能有另一個自己嗎？高樓大廈不可能浮空而建，滾滾洪流不可能無中生有。社會也得靠一個一個人，一環(huán)扣一環(huán)地組成啊。
這時，自己的作用就顯示出來了，貢獻(xiàn)力量，哪怕微不足道！
“加油，你是最棒的！��！”老師讀完了。同學(xué)們沉默不已，教室里鴉雀無聲，看起來都若有所思……
想想看，我們是多么幸運(yùn)啊，從億萬競爭者中脫穎而出！父母生下來的為什么不是別人，而會是我自己？因?yàn)樵诔錾�，我們�?shí)實(shí)在在已經(jīng)打了一場大勝仗！所以不管自己是美是丑，是聰明還是愚鈍，甚至殘疾，都應(yīng)當(dāng)慶幸——我是世界上獨(dú)一無二的存在，這存在再沒有人會和我一模一樣！
我就是我，不一樣的煙火！
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