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600字左右寫故事的五年級作文
導(dǎo)讀:作文簡介,有一位朋友,讓我沒有勇氣向它說再見;有一位朋友,讓我一見鐘情;有一位朋友,讓我離不開它。它是誰,你可... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:我和書的故事
有一位朋友,讓我沒有勇氣向它說再見;有一位朋友,讓我一見鐘情;有一位朋友,讓我離不開它。它是誰,你可能會問,那我就告訴你吧,它就是我的最愛書!
愛我愛書愛到瘋狂的地步,那天,我想看書了,可還沒到時間呢,沒辦法,我把書塞到衣服里,假裝拿走一卷衛(wèi)生紙,對媽媽說:“我上廁所,你別進(jìn)去哦!”說完,我就跑進(jìn)了廁所。正當(dāng)我被故事里的人物迷住時,媽媽就在外面大喊:“怎么那么長時間,快出來!”我聽了,急忙說:“等一會!庇诌^了一會兒,媽媽說:“你快出來!”我聽了,無可奈何,只好出去了,沒辦法,誰讓我這么愛書呢?
恨那是一個星期天爸爸媽媽都在睡午覺,我想看書,可書在爸爸屋里,我去拿書。我躡手躡腳的,啪啪,唉!拖鞋聲太大,我只好拎著拖鞋走,“到了”我興奮的說,哎呀不好,聲音大了,我連忙看像爸爸,幸好他只是翻了個身,書呀,我有點恨你了,你為什么這么讓我提心吊膽?
情那天,我正在看書,突然想吃蘋果,于是,我拿著書挑了個大蘋果。我邊洗邊看,忘了關(guān)水龍頭。忽然,我發(fā)現(xiàn)水快溢出來了,我連忙止住水,一不小心,書滑下去了,我的書馬上快掉到水池里了,我眼疾手快的把書搶了回來,由于用力過猛,我的另一只手栽到了水池里。雖然弄了一臉?biāo)疫算有情有意吧。
愁一個午后,媽媽叫我寫作業(yè),可我想看書,但母命難違呀,我只好寫作業(yè)。由于我想看書,所以加快了寫字速度,字不由的變得龍飛鳳舞,還時不時落下一個詞語,我糊弄著完成了作業(yè)。媽媽一檢查,看到我的“戰(zhàn)果”,訓(xùn)斥了我一頓。唉,我可真愁,我該怎么擺脫我對你的誘惑呢?
書,一個讓我學(xué)習(xí),任由我在知識的海洋里翱游的朋友,我怎能舍得你跟我說“拜拜”
篇二:成長的故事
我現(xiàn)在上五年級了,身邊的許多同學(xué)和朋友身體都發(fā)生了變化,比如說有的同學(xué),以前比我矮一個頭,現(xiàn)在卻蹭蹭地往上長。還有班長和組長,他們的責(zé)任心越來越強了。成長的變化確實是難以估量。
然而,每個人成長的背后都有一段故事、一次經(jīng)歷,但發(fā)生在我身上的一段經(jīng)歷,卻讓我沒齒難忘。
那天,我把還未滿六歲的小表妹送回家時,被腳下的石頭一拌,不小心推倒了她,導(dǎo)致她摔了一跤,手肘和膝蓋都被擦破皮了?吹剿膫,我頓時慌了起來,手足無措,不知道該怎么辦。誰知她居然自己站了起來,繼續(xù)左搖右擺地往前走,絲毫沒有責(zé)怪我的意思。我松了一口氣,但是心里似乎還懸著一塊石頭。這一路上,我都在提心吊膽地想:要是姨媽問起了怎么辦?反正我也不是故意的,不如就說是她自己摔的吧?墒沁@樣也太沒良心了,明明就是我推倒了她,我應(yīng)該怎么說?
就這樣懷著忐忑不安的心把她送到了家,本來想拔腿就跑,卻又生怕他們責(zé)怪,我只好硬著頭皮和她一起走上樓去。
一跨進(jìn)家門,我就覺得周圍有許多雙眼睛都在盯著我,似乎在監(jiān)視我有沒有說慌,這令我毛骨悚然。
姨媽從房間走出來,察覺到了表妹身上明顯的傷口,就問我:“她怎么受傷了?”本來我還在心里打著草稿,沒想到居然因為緊張,把事情的經(jīng)過一股腦的全說了出來。之后,我跟姨媽道了個歉,說:“姨媽,對不起,我沒有看好表妹,讓她受傷了!甭犃宋业脑挘虌尣坏珱]有惱羞成怒,反而露出一副和藹可親的笑容,說:“沒事,你只是不小心的,給她擦擦藥就好了。你長大了,勇于承擔(dān)責(zé)任,讓姨媽感到欣慰!蔽沂軐櫲趔@,心里的石頭總算著地了。
經(jīng)過這件事,我成長了許多,具有了前所未有的責(zé)任心。我知道,成長不僅僅是身體的變化,更是心智的成熟。
篇三:我和書的故事
書是人們的精神食糧,在我小的時候,書就悄悄進(jìn)入了我的世界,成為我生命中不可或缺的一部分,打開塵封的記憶,時光開始倒流,漸漸回到了我的童年時代。
小時候,我就非常喜歡讀書。那時,我們班的同學(xué)經(jīng)常拿課外書在班里炫耀,我又羨慕又嫉妒。回到家,我便央求媽媽給我買《真情故事》,媽媽爽快地答應(yīng)了,之后我每天一放學(xué)就跑回家看書。《真情故事》這本書里記載了許多感人的故事,書中的情節(jié)常常讓我熱淚盈眶。
慢慢地,我成了“書呆子”,常常因為看書鬧了很多笑話。有一次,我在看書時,媽媽拿來一杯牛奶和一個面包給我,因為看書看得太入迷,一不小心就把面包蘸進(jìn)了裝墨水的碗里,媽媽見了哈哈大笑,還問我:“好吃嗎?”我回答:“好吃,好吃!眿寢屄牶,拿了面鏡子給我,看著鏡子里的自己,我捧腹大笑。
隨著年齡的增長,我覺得短篇故事書已經(jīng)不過癮了,就想看看長篇小說。書店里有一本俄國著名作家列夫·托爾斯泰的長篇小說《復(fù)活》,我鬧著讓媽媽幫我買,可是媽媽覺得我還不合適看這樣的書,拒絕了。我心想:媽媽不幫我買,那我就去“偷”。放學(xué)后,我一個人進(jìn)入書店尋找那本書,找到后我開始一頁一頁地看為了看這本書,我好幾次被書店老板“請”了出來,可我沒有放棄,這家書店不讓我看,我就去其他家書店看,輾轉(zhuǎn)了幾個書店,我終于把這本書看完了。
書是一位良師,幫我解答難題;書是一盞明燈,給我指引正確的道路;書是一把鑰匙,幫我打開智慧的大門;書是一副望遠(yuǎn)鏡,能讓我看得更高更遠(yuǎn)!今后,我仍然會堅持讀書!
篇四:我和書的故事
莎士比亞曾經(jīng)說過:“書是人類的營養(yǎng)品”。而我就像一個急需營養(yǎng)品的“病人”一樣,如饑似渴地讀書。
關(guān)于我讀書的故事,可真不少。要是全講了,可得講到后半夜呢。下面,我就講一個最令我開懷大笑的故事吧。
記得有一次,我和媽媽來到書店,我走向名著專欄,想找一本好書,結(jié)果什么也沒找著。就在我漫不經(jīng)心地翻著書時,突然,一本《城南舊事》映入眼簾。嗯,封面很不錯,我翻了翻書頁,紙質(zhì)也不錯,嗯,就買它了!
回到家,我捧著書坐在床上,津津有味地看起來。起初,我有些不明白故事講些什么,似懂非懂地讀著,后來,慢慢讀懂了書中的內(nèi)容。書中的情節(jié)真是讓我驚呀不已:妞兒竟然是一個棄嬰。被人們稱為“瘋女人”的秀貞竟然是妞兒的母親。妞兒原來就是小桂子慢慢地,我的心情也隨之搖動起來:當(dāng)看見英子那滑稽的動作描寫時,我的耳邊仿佛出現(xiàn)了她哭泣的聲音,我的心情格外沉重。由于心情的變化,我開始喃喃自語起來!鞍 、“呀”、“喲”等字都從我的嘴里吐出來了。“吱呀”,門開了,媽媽探出頭來,說:“你別老是古怪地叫,怪嚇人的!蔽也缓靡馑嫉匦α诵Α
吃飯了,我拿著書到了客廳。爸爸已經(jīng)擺好桌子了,我依然在認(rèn)真地看書。我聽見爸爸好像在叫我吃飯,又好像沒有。嗯?幻覺?突然,一聲“吃飯了”在耳邊響起,嚇著了我,我“噌”地站起來!罢厥抡摺崩习炙坪跻脖晃业膭幼鲊樍艘惶N覀兙谷煌瑫r說了一句“嚇?biāo)牢伊恕。一旁的老媽像看了一場好戲,幸?zāi)樂禍地笑了起來。
我愛讀書,因為書中有我從未體驗過的感覺。每一本書都不同,因為,每一本書都是新穎的。最后,我套用一句高爾基的名言:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我會通過這階梯,一步步走向勝利!
篇五:校服的故事
上午的體育課,等老師宣布自由活動后,我們幾個男生便全速沖向籃球場。正當(dāng)我們打得熱火朝天時,下課鈴聲響了,中斷了比賽,馬上開始下一個沖刺,目標(biāo)教室。
下午,放學(xué)了,一陣陣秋風(fēng)從被夕陽染紅的窗戶縫中涌進(jìn)來,我跟往常一樣伸手去拿校服外套。奇怪,手直接摸到了冰冷的桌面,空的?心里一驚,我連忙轉(zhuǎn)過頭,校服真的不在!書包里,抽屜里,柜子里全被我翻了個底朝天,但是,連個影子都沒找到。
!會不會是忘操場上了?肯定是!我想著,已經(jīng)沖出教室,奔向籃球場。到了一看,咦!居然也沒有!霸趺崔k?怎么辦?”我嘀咕著,此時夕陽已經(jīng)西下,天邊留下了一片深紅色的余光,任秋風(fēng)吹過臉頰,我真的想哭。
絕望中,我突然想起大隊部有一個失物招領(lǐng)處,別人撿到的衣服也會往那兒送。我恍惚著,差點摔過去,站穩(wěn)后馬上奔向大隊部。啊,真的在這兒呀!我的外套。此刻,外面一片深藍(lán)色的天空,隱隱約約地掛了一輪秋月。但是我的心里甜蜜蜜的,謝謝你,好心人!
過了許久,可能有一年,一個中午,又是一場籃球賽,我又累又渴,看著時間也不早了,便回了教室,結(jié)果又把校服丟在操場上不管了。下午發(fā)現(xiàn)情況后,根據(jù)以往經(jīng)驗,火速奔向失物招領(lǐng)處。太不幸了,這次一無所獲,我一遍又一遍地翻著整個招領(lǐng)處,直到天色一片漆黑。
媽媽出現(xiàn)了,皺著眉頭,一副不耐煩的樣子,“我找遍了整個學(xué)校,你在這里做什么呢?”隨手拿了件校服讓我穿上。不,這不是我的,我的校服是新的,這件又臟又臭,尺寸也不對!看來,又要補買新的校服了
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