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600字左右寫故事的五年級作文
導(dǎo)讀：作文簡介，有一位朋友，讓我沒有勇氣向它說再見；有一位朋友，讓我一見鐘情；有一位朋友，讓我離不開它。它是誰，你可... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：我和書的故事
有一位朋友，讓我沒有勇氣向它說再見；有一位朋友，讓我一見鐘情；有一位朋友，讓我離不開它。它是誰，你可能會問，那我就告訴你吧，它就是我的最愛書！
愛我愛書愛到瘋狂的地步，那天，我想看書了，可還沒到時間呢，沒辦法，我把書塞到衣服里，假裝拿走一卷衛(wèi)生紙，對媽媽說：“我上廁所，你別進(jìn)去哦！”說完，我就跑進(jìn)了廁所。正當(dāng)我被故事里的人物迷住時，媽媽就在外面大喊：“怎么那么長時間，快出來！”我聽了，急忙說：“等一會�！庇诌^了一會兒，媽媽說：“你快出來！”我聽了，無可奈何，只好出去了，沒辦法，誰讓我這么愛書呢？
恨那是一個星期天爸爸媽媽都在睡午覺，我想看書，可書在爸爸屋里，我去拿書。我躡手躡腳的，啪啪，唉！拖鞋聲太大，我只好拎著拖鞋走，“到了”我興奮的說，哎呀不好，聲音大了，我連忙看像爸爸，幸好他只是翻了個身，書呀，我有點恨你了，你為什么這么讓我提心吊膽？
情那天，我正在看書，突然想吃蘋果，于是，我拿著書挑了個大蘋果。我邊洗邊看，忘了關(guān)水龍頭。忽然，我發(fā)現(xiàn)水快溢出來了，我連忙止住水，一不小心，書滑下去了，我的書馬上快掉到水池里了，我眼疾手快的把書搶了回來，由于用力過猛，我的另一只手栽到了水池里。雖然弄了一臉?biāo)疫�算有情有意吧。
愁一個午后，媽媽叫我寫作業(yè)，可我想看書，但母命難違呀，我只好寫作業(yè)。由于我想看書，所以加快了寫字速度，字不由的變得龍飛鳳舞，還時不時落下一個詞語，我糊弄著完成了作業(yè)。媽媽一檢查，看到我的“戰(zhàn)果”，訓(xùn)斥了我一頓。唉，我可真愁，我該怎么擺脫我對你的誘惑呢？
書，一個讓我學(xué)習(xí)，任由我在知識的海洋里翱游的朋友，我怎能舍得你跟我說“拜拜”
篇二：成長的故事
我現(xiàn)在上五年級了，身邊的許多同學(xué)和朋友身體都發(fā)生了變化，比如說有的同學(xué)，以前比我矮一個頭，現(xiàn)在卻蹭蹭地往上長。還有班長和組長，他們的責(zé)任心越來越強了。成長的變化確實是難以估量。
然而，每個人成長的背后都有一段故事、一次經(jīng)歷，但發(fā)生在我身上的一段經(jīng)歷，卻讓我沒齒難忘。
那天，我把還未滿六歲的小表妹送回家時，被腳下的石頭一拌，不小心推倒了她，導(dǎo)致她摔了一跤，手肘和膝蓋都被擦破皮了�？吹剿膫�，我頓時慌了起來，手足無措，不知道該怎么辦。誰知她居然自己站了起來，繼續(xù)左搖右擺地往前走，絲毫沒有責(zé)怪我的意思。我松了一口氣，但是心里似乎還懸著一塊石頭。這一路上，我都在提心吊膽地想：要是姨媽問起了怎么辦？反正我也不是故意的，不如就說是她自己摔的吧�？墒沁@樣也太沒良心了，明明就是我推倒了她，我應(yīng)該怎么說？
就這樣懷著忐忑不安的心把她送到了家，本來想拔腿就跑，卻又生怕他們責(zé)怪，我只好硬著頭皮和她一起走上樓去。
一跨進(jìn)家門，我就覺得周圍有許多雙眼睛都在盯著我，似乎在監(jiān)視我有沒有說慌，這令我毛骨悚然。
姨媽從房間走出來，察覺到了表妹身上明顯的傷口，就問我：“她怎么受傷了？”本來我還在心里打著草稿，沒想到居然因為緊張，把事情的經(jīng)過一股腦的全說了出來。之后，我跟姨媽道了個歉，說：“姨媽，對不起，我沒有看好表妹，讓她受傷了�！甭犃宋业脑挘虌尣坏珱]有惱羞成怒，反而露出一副和藹可親的笑容，說：“沒事，你只是不小心的，給她擦擦藥就好了。你長大了，勇于承擔(dān)責(zé)任，讓姨媽感到欣慰�！蔽沂軐櫲趔@，心里的石頭總算著地了。
經(jīng)過這件事，我成長了許多，具有了前所未有的責(zé)任心。我知道，成長不僅僅是身體的變化，更是心智的成熟。
篇三：我和書的故事
書是人們的精神食糧，在我小的時候，書就悄悄進(jìn)入了我的世界，成為我生命中不可或缺的一部分，打開塵封的記憶，時光開始倒流，漸漸回到了我的童年時代。
小時候，我就非常喜歡讀書。那時，我們班的同學(xué)經(jīng)常拿課外書在班里炫耀，我又羨慕又嫉妒。回到家，我便央求媽媽給我買《真情故事》，媽媽爽快地答應(yīng)了，之后我每天一放學(xué)就跑回家看書。《真情故事》這本書里記載了許多感人的故事，書中的情節(jié)常常讓我熱淚盈眶。
慢慢地，我成了“書呆子”，常常因為看書鬧了很多笑話。有一次，我在看書時，媽媽拿來一杯牛奶和一個面包給我，因為看書看得太入迷，一不小心就把面包蘸進(jìn)了裝墨水的碗里，媽媽見了哈哈大笑，還問我：“好吃嗎？”我回答：“好吃，好吃�！眿寢屄牶�，拿了面鏡子給我，看著鏡子里的自己，我捧腹大笑。
隨著年齡的增長，我覺得短篇故事書已經(jīng)不過癮了，就想看看長篇小說。書店里有一本俄國著名作家列夫·托爾斯泰的長篇小說《復(fù)活》，我鬧著讓媽媽幫我買，可是媽媽覺得我還不合適看這樣的書，拒絕了。我心想：媽媽不幫我買，那我就去“偷”。放學(xué)后，我一個人進(jìn)入書店尋找那本書，找到后我開始一頁一頁地看為了看這本書，我好幾次被書店老板“請”了出來，可我沒有放棄，這家書店不讓我看，我就去其他家書店看，輾轉(zhuǎn)了幾個書店，我終于把這本書看完了。
書是一位良師，幫我解答難題；書是一盞明燈，給我指引正確的道路；書是一把鑰匙，幫我打開智慧的大門；書是一副望遠(yuǎn)鏡，能讓我看得更高更遠(yuǎn)！今后，我仍然會堅持讀書！
篇四：我和書的故事
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是人類的營養(yǎng)品”。而我就像一個急需營養(yǎng)品的“病人”一樣，如饑似渴地讀書。
關(guān)于我讀書的故事，可真不少。要是全講了，可得講到后半夜呢。下面，我就講一個最令我開懷大笑的故事吧。
記得有一次，我和媽媽來到書店，我走向名著專欄，想找一本好書，結(jié)果什么也沒找著。就在我漫不經(jīng)心地翻著書時，突然，一本《城南舊事》映入眼簾。嗯，封面很不錯，我翻了翻書頁，紙質(zhì)也不錯，嗯，就買它了！
回到家，我捧著書坐在床上，津津有味地看起來。起初，我有些不明白故事講些什么，似懂非懂地讀著，后來，慢慢讀懂了書中的內(nèi)容。書中的情節(jié)真是讓我驚呀不已：妞兒竟然是一個棄嬰。被人們稱為“瘋女人”的秀貞竟然是妞兒的母親。妞兒原來就是小桂子慢慢地，我的心情也隨之搖動起來：當(dāng)看見英子那滑稽的動作描寫時，我的耳邊仿佛出現(xiàn)了她哭泣的聲音，我的心情格外沉重。由于心情的變化，我開始喃喃自語起來�！鞍 �、“呀”、“喲”等字都從我的嘴里吐出來了。“吱呀”，門開了，媽媽探出頭來，說：“你別老是古怪地叫，怪嚇人的�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵Α�
吃飯了，我拿著書到了客廳。爸爸已經(jīng)擺好桌子了，我依然在認(rèn)真地看書。我聽見爸爸好像在叫我吃飯，又好像沒有。嗯？幻覺？突然，一聲“吃飯了”在耳邊響起，嚇著了我，我“噌”地站起來�！罢厥抡摺崩习炙坪跻脖晃业膭幼鲊樍艘惶Ｎ覀兙谷煌瑫r說了一句“嚇?biāo)牢伊恕�。一旁的老媽像看了一場好戲，幸�?zāi)樂禍地笑了起來。
我愛讀書，因為書中有我從未體驗過的感覺。每一本書都不同，因為，每一本書都是新穎的。最后，我套用一句高爾基的名言：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我會通過這階梯，一步步走向勝利！
篇五：校服的故事
上午的體育課，等老師宣布自由活動后，我們幾個男生便全速沖向籃球場。正當(dāng)我們打得熱火朝天時，下課鈴聲響了，中斷了比賽，馬上開始下一個沖刺，目標(biāo)教室。
下午，放學(xué)了，一陣陣秋風(fēng)從被夕陽染紅的窗戶縫中涌進(jìn)來，我跟往常一樣伸手去拿校服外套。奇怪，手直接摸到了冰冷的桌面，空的？心里一驚，我連忙轉(zhuǎn)過頭，校服真的不在！書包里，抽屜里，柜子里全被我翻了個底朝天，但是，連個影子都沒找到。
��！會不會是忘操場上了？肯定是！我想著，已經(jīng)沖出教室，奔向籃球場。到了一看，咦！居然也沒有�！霸趺崔k？怎么辦？”我嘀咕著，此時夕陽已經(jīng)西下，天邊留下了一片深紅色的余光，任秋風(fēng)吹過臉頰，我真的想哭。
絕望中，我突然想起大隊部有一個失物招領(lǐng)處，別人撿到的衣服也會往那兒送。我恍惚著，差點摔過去，站穩(wěn)后馬上奔向大隊部。啊，真的在這兒呀！我的外套。此刻，外面一片深藍(lán)色的天空，隱隱約約地掛了一輪秋月。但是我的心里甜蜜蜜的，謝謝你，好心人！
過了許久，可能有一年，一個中午，又是一場籃球賽，我又累又渴，看著時間也不早了，便回了教室，結(jié)果又把校服丟在操場上不管了。下午發(fā)現(xiàn)情況后，根據(jù)以往經(jīng)驗，火速奔向失物招領(lǐng)處。太不幸了，這次一無所獲，我一遍又一遍地翻著整個招領(lǐng)處，直到天色一片漆黑。
媽媽出現(xiàn)了，皺著眉頭，一副不耐煩的樣子，“我找遍了整個學(xué)校，你在這里做什么呢？”隨手拿了件校服讓我穿上。不，這不是我的，我的校服是新的，這件又臟又臭，尺寸也不對��！看來，又要補買新的校服了
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