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        • 五年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-04-08 18:28:56 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)作文(通用15篇)

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          五年級(jí)作文(通用15篇)

          五年級(jí)作文1

            端午節(jié),大家一定都開開心心地坐在餐桌前,喜滋滋地吃著美味可口的粽子吧!但是我在這個(gè)端午節(jié)不僅吃了粽子,還親自體驗(yàn)了一回包粽子的樂趣。

            星期二,我乘爸爸的汽車來到外婆家準(zhǔn)備向她請(qǐng)教怎么包粽子。一跨進(jìn)屋門,就看見外婆站在桌子前,兩只靈活的雙手不停的上下翻動(dòng),不到三分鐘一個(gè)胖乎乎的粽子就在外婆手里誕生了。見此情景,我不禁兩眼放光,恨不得包出個(gè)更胖的粽子來,我急忙對(duì)外婆說:“外婆外婆,快點(diǎn)教我包粽子嘛!”外婆露出了慈祥的笑容連說好,“你想包白米粽還是肉粽呢?”外婆笑瞇瞇地問我。“額,白米粽子?肉粽?”我搓著手咂吧著嘴,心里暗暗盤算著“還是先從簡(jiǎn)單的白米粽入手吧!”

            外婆指著一鍋雪白的糯米對(duì)我說:“白米粽要用這種糯米來做,你先看外婆包一次,然后你再做!敝灰娡馄拍闷鹨黄杖~,在上面刷了一層水,再把糯米放進(jìn)去,輕輕一卷,粽葉拖著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的“尾巴”,最后把粽葉疊起來,這樣,一個(gè)身形飽滿的粽子誕生了。原來包粽子這么簡(jiǎn)單,下面看本天才寶寶露一手吧。

            看了包白米粽的.整個(gè)過程,我不禁信心大增,可是這世上有些事情還真是說起來容易,做起來難。我信心滿滿的上了陣,拿幾片粽葉猛地一卷,oh no!隨著這一聲“咔嚓”,一片鮮嫩的粽葉被我弄斷了,失誤,失誤,再來做一次。

            第二次包粽子開始啦,我輕輕地拿起一片粽葉,小心翼翼地刷上一層水,粽葉立刻變得濕漉漉的,我把糯米放進(jìn)去,再一絲不茍地卷起來,生怕像上次一樣粽葉被我弄得粉身碎骨。

            我卷好了粽子立刻給它捆上草繩,“唉!雖然這個(gè)粽子又小又難看,但是它是經(jīng)我的手誕生的!

            快吃晚飯時(shí)我把它放進(jìn)蒸籠,大約蒸了半小時(shí),終于可以吃了,我迫不及待地聞了聞、舔了舔,!真好吃!

            今天真開心,雖然粽子包得不是特別好,但是吃起來有一種說不出的味道。

          五年級(jí)作文2

            已是夏末秋初,可操場(chǎng)上還是驕陽(yáng)似火,沒有一點(diǎn)想冷靜冷靜的感覺。塑膠跑道燙得好像要融化,708班整齊的軍訓(xùn)隊(duì)列像極了烤箱里整理擺放的姜餅人,接受著烤箱帶來的熱浪。耳邊不時(shí)傳來蟬瘋狂的尖叫,讓站軍姿的我更加焦躁和眩暈。我站著軍姿,體驗(yàn)著火山爆發(fā)的感覺……

            陽(yáng)光像一支支利箭,向我們不斷地射來。我那柔軟的鞋底對(duì)滾燙的地面毫無抵抗力,腳后跟好像被迫踩在油鍋里一樣的難受萬分。像小孩子們平時(shí)玩的玻璃球那樣大小的汗珠從發(fā)根、脖子上流下來,仿佛有無數(shù)只螞蟻從你的背上、額頭上爬下來,不時(shí)還停下來動(dòng)動(dòng)腦袋……我真想用雙手把它們狠狠地從背上揪下來,摔在地上。可是,我不能!我不能因一時(shí)的痛快,影響了今后我在老師眼中的形象;我不能因一人的舒坦,放棄了集體的榮譽(yù)。我必須戰(zhàn)勝自己,堅(jiān)持到底。

            時(shí)間一分一秒的過去。每一秒都是一種對(duì)身心的一種煎熬和考驗(yàn)……不知過了多久,我突然眼前一黑,頭昏昏沉沉的,天地仿佛在劇烈地顫抖、旋轉(zhuǎn)。我身體一歪,就要向前倒去。我晃了晃腦袋,將自己的所有重量都推給了左腳,才勉強(qiáng)支撐住自己不向前倒去。但天知道我有多想將自己扔進(jìn)涼快的'醫(yī)務(wù)室,攤在墊子上!就在這時(shí),我眼角的余光望見一個(gè)女生半倚在一個(gè)同學(xué)身邊,顯然已經(jīng)暈倒了。老師大聲提醒我們:“不要?jiǎng)!快結(jié)束了,堅(jiān)持一下!”聽到這,我又生出些力氣來,讓自己站得更直了。終于,我聽到司令臺(tái)上大聲宣布著:“好了,五分鐘到了,各位沒倒下的同學(xué)都做得很好!”這句話雖然很普通,但對(duì)于我來說,是莫大的榮耀,就好像一大桶蜜,直接澆到了我的心田。

            “你要是爬山,就爬到頂,一跌倒,就會(huì)跌到深淵里!边@是一句關(guān)于堅(jiān)持的名言。不止是爬山,我想生活里做的任何事也都是這樣,只有堅(jiān)持不懈,不斷努力,才會(huì)有成功的可能。在這六天軍訓(xùn)生活中,這點(diǎn)讓我感受尤為深刻。它磨練了我的意志,見證了我的成長(zhǎng),教會(huì)了我堅(jiān)持……

          五年級(jí)作文3

            記得我剛上一年級(jí)時(shí),雖然對(duì)作文沒什么討厭的,但寫出來的作文也是短短幾句,毫無文采可言。可我現(xiàn)在呢,左鄰右舍都夸我才華橫溢,張奶奶更是有事沒事就提起我的作文,說我的作文都可以與魯迅媲美了呢!我現(xiàn)在寫出來的作文,經(jīng)常被老師拿到課堂上當(dāng)范文朗讀。要說起我是怎么喜歡上作文的,那可真是有趣呢。

            那是我讀三年級(jí)的時(shí)候,剛發(fā)下期中考試卷,語文老師就正顏厲色地下達(dá)了命令:從考試完起,所有同學(xué)每天都要寫一篇日記,字?jǐn)?shù)不限,題材不限,每天都要檢查。一向患有“作文恐懼癥”的我回到家,可坐不住了,抓耳撓腮就是寫不出一丁半點(diǎn)。

            到了九點(diǎn)多鐘,媽媽準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺,看見還在微弱的燈光下冥思苦想的我,皺了皺眉頭說:“你們老師又沒有規(guī)定字?jǐn)?shù),也沒有規(guī)定題材,就寫你今天發(fā)生的事情啊。”“今天發(fā)生的事情……。∮辛!今天不是幫張奶奶洗菜了嘛!”我碎碎念著,忽然靈機(jī)一動(dòng),立馬疾書奮筆起來。

            到了第二天,我懷著不安的心情把日記交給語文老師。作文課上,語文老師滿意地說:“大家的日記寫的都不錯(cuò),有個(gè)別同學(xué)沒寫,F(xiàn)在我請(qǐng)侯梓慧同學(xué)為大家朗讀她的日記!蔽殷@訝極了,在同學(xué)們?nèi)f眾矚目的目光下走到講臺(tái)上,緊張地朗讀起來。此后,我決定要奮發(fā)圖強(qiáng),用心去寫作文。慢慢地,不論是作文還是日記,我都寫的十分出色。

            現(xiàn)在,我的作文紙上已經(jīng)留下了無數(shù)筆跡,那都是我用心,一筆一劃寫的作文。我寫過萬物復(fù)蘇的'春天,寫過驕陽(yáng)似火的夏天,寫過蕭瑟凄涼的秋天,寫過白雪皚皚的冬天,寫過慈祥和藹的媽媽,寫過調(diào)皮搗蛋的弟弟,寫過不茍言笑的外公……

            現(xiàn)在,作文已經(jīng)成為了我忠誠(chéng)的好朋友,是它啟發(fā)了我心中萌發(fā)已久的文學(xué)夢(mèng),讓我品嘗到了寫作文無窮的妙趣……

          五年級(jí)作文4

            在我們家中,時(shí)常上演“偵探破案”的事件,而“作案人”經(jīng)常是我,“偵探”呢,就是老媽了。

            一天放學(xué)回家,我闖進(jìn)房間,隨手將書包扔到了床上,又一個(gè)箭步,跑到電腦前,開始運(yùn)行程序,再點(diǎn)擊游戲,開始漫游在電腦的世界中。正當(dāng)我游在興頭上時(shí),一陣鑰匙的“交響曲”將我拉回了現(xiàn)實(shí),啊,是老媽!我急忙合上電腦,可誰知電腦合上后,竟 還 發(fā)出“嗚嗚”的聲音,沒等我反應(yīng)過來,房間的大門已被拉開了,不過正好,電腦的`“噪音”也就此告了一段落?晌业哪穷w心,卻依然還在“砰砰”地亂跳。老媽走了進(jìn)來,輕而易舉地抓起電腦,翻了個(gè)面,還用手一摸,說:“小子,玩電腦了吧,這電腦的“屁股”都還沒涼呢!”我大驚,這都讓讓老媽發(fā)現(xiàn)了?不禁失聲大叫:“老媽,你是‘福爾摩斯’,我的偶像,你是我們家的‘神探狄仁杰’!”媽媽一聽,轉(zhuǎn)過身來,用手搭在我的額頭上,滿臉擔(dān)心的說:“兒子,沒事吧?“老媽的這個(gè)舉動(dòng),把我搞的哭笑不得,看來,老媽雖然是“神探”,但還是不缺少一點(diǎn)兒幽默的嘛!

            還有一次,我神不知鬼不覺地拿走了媽媽的手機(jī),藏在空調(diào)的上面,等辦完這些準(zhǔn)備工作以后,便坐在椅子上,看好戲。只見老媽,在四處轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,似乎是在找手機(jī),嘻嘻,老媽,看你這回怎么當(dāng)神探!突然,老媽拿起家里的電話,撥起號(hào)碼來,啊,難道是在打110?就在老媽撥完電話的時(shí)候,空調(diào)上的手機(jī)突然響了,哎呀,我忘了關(guān)機(jī)!老媽得意地從我的面前走過,從空調(diào)上拿到了手機(jī),又對(duì)著我說:“兒子,別想跟我玩什么把戲哦!”我自愧得低下了頭。我怎么思考也不知道,老媽為什么在一般的小游戲中,經(jīng)常被我耍,卻在這種“大事”上,那么聰明,難道老媽是深藏不露?

          五年級(jí)作文5

            五。一那天,我與同學(xué)門約好在少年宮門前會(huì)合。集體到北山游玩。同學(xué)都到齊后我們邁著大步,興高采烈的走在去北山的小路。

            我們以最快的速度走向叢林?墒怯辛藢⒔雮(gè)小時(shí)還么找到一個(gè)好的地方安頓下來,領(lǐng)我們走的王若馨還一個(gè)勁地邊跑邊喊:“前面有好地方,快到了。你們給我快點(diǎn)兒!闭媸堑,本來想找個(gè)空地歇息一會(huì)兒,便開始吃野餐?伤齻兊胶,把我們領(lǐng)到?jīng)鐾だ锶チ恕N乙簧鷼,就帶著和我較好的4位同學(xué)找了一個(gè)特好的地方,鋪上報(bào)紙,掛上吊床,拿出零嘴。躺在報(bào)紙。吊床上,吃起來。把主食留在后頭。吃完零嘴,我們躺在報(bào)紙上,拿出手機(jī),放著音樂,閉上眼,吸收著大自然里的空氣,簡(jiǎn)直舒服極了。再想其他的那幾個(gè)同學(xué),她們一定還在叢林里穿梭,本來有近道,非得走遠(yuǎn)道;本來有好道,又偏偏要走壞道。想到這里我有點(diǎn)擔(dān)心,于是睜開眼睛,看者藍(lán)藍(lán)的'天空,想著:她們會(huì)不會(huì)迷路?再想想,誰叫她們不聽我們的話,偏要往里深里走。我才不管呢!

            看看表,已經(jīng)快十點(diǎn)了,大家早上都沒吃飯,所以就提前把東西擺上,面包。玉米腸。雞架。雞爪子……好多的美味,還沒等東西都拿上來,我們就像是餓了幾天幾夜的狼,用手抓起雞架,狼吞虎咽地啃起來。飯后每個(gè)人的嘴都油油的,收拾收拾東西準(zhǔn)備離開。就在這個(gè)時(shí)候,我們有遇到了困難。

            吊床拿不下來了,這扣本來就緊,再加上松樹上的松油把扣子全都粘上了,這

            下怎么辦?為了防止在解扣的時(shí)候把松油弄到手上,于是我就手套垃圾袋,使出吃奶的勁也沒解開,大家一個(gè)個(gè)都慌了。張靜怡一氣之下,問道:“有沒有小刀片?”我們恍然大悟,可是上哪弄刀片。繛榱四玫降镀液完**下山求助,借到刀片。一拉一拽全都截?cái)嗔,太好了!但所有人都高興不起來,因?yàn)榇蠹叶祭鄣牟恍辛恕?/p>

            回家之后,想想今天的收獲也不少,有歡樂的笑聲;有慌張的氣氛;還有勞累的汗水。雖然很累但給我們的依然是歡樂。

          五年級(jí)作文6

            唉!又是一個(gè)下雨天,本該在家里看看電視,看看書的我,卻要背上書包,拿著準(zhǔn)考證,懷著忐忑不安的心情,沉重地走向十四中英語“優(yōu)爾杯”的四號(hào)考場(chǎng)。

            額!坐哪兒好呢?我不想走遠(yuǎn),剛剛想坐在第二列第三排的位置上,啥?居然還要按名字坐,我頓時(shí)傻眼了,竟要坐在第一列第一排,難道連陌生的考場(chǎng)上也脫離不了小個(gè)子的.行列?試卷發(fā)下來了,有一張?jiān)嚲恚粡埓痤}卡,我連答題卡都沒見過,只見旁邊的同學(xué)老練地將答題卡寫上名字,準(zhǔn)考證號(hào)。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠⒄Z,看著平時(shí)英語成績(jī)的我都有點(diǎn)眼花繚亂。

            哇!終于上交了,心中的大石頭終于安安穩(wěn)穩(wěn)的落地了。做完試卷,終于可以美美噠的去看電影補(bǔ)充我的腦細(xì)胞了。我們選擇了一部迪士尼出版的一部最新電影——《海洋奇緣》,我們堅(jiān)信好品牌,電影人物十分可愛,情節(jié)十分動(dòng)人,女孩莫安娜更是勇敢,半神毛伊雖然面對(duì)種種困難有所懼怕,但是依然在最后放棄了能讓自己擁有魔力的魚鉤魔杖,反而救起了女孩莫安娜。

            回頭我又想了一想。這個(gè)故事延伸出了一個(gè)人生的大道理:面對(duì)要兇惡危險(xiǎn)的困難是戰(zhàn)勝他,還是躲避他?

            我,并不是按大眾所見。當(dāng)面臨那常人無法接受的事情,我堅(jiān)信我會(huì)選擇清楚面對(duì),因?yàn),如果?zhàn)勝他了呢?又何必當(dāng)個(gè)縮頭烏龜,人,就要有能耐,記得歌詞“當(dāng)困難來臨的時(shí)候,請(qǐng)舉起的你左手,左手帶給你希望,請(qǐng)不要回頭”!再說說我們,電影里半神說過一句話:“人們的欲望是不足以滿足”,我們?nèi)绻黄鹂刂埔幌伦约旱挠,那社?huì)不就會(huì)變得更好嗎?面對(duì)你所懼怕的事物,只有有勇氣的人,才會(huì)擁有隱形的翅膀,才能飛向希望,把眼淚種在心里,就會(huì)開出最美的花朵!

            這是多么美的一天。「挥姓芾淼囊惶,只有自己才能去感悟!

          五年級(jí)作文7

            在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,爺爺奶奶和我心花怒放來到了一個(gè)生態(tài)園。這里有各種好吃的好玩的,人們都絡(luò)繹不絕地涌向這里,最讓我最難忘的就是那兩只斗雞了。

            一只雞頭頂戴著一頂紅彤彤的冠子,身穿著一件五彩霞衣,尾巴上的羽毛更是五顏六色,格外耀眼。兩條又粗又壯的黃金腿,走起路來趾高氣揚(yáng),一副旁若無人、居高臨下的樣子。它就是最美麗的公雞花花公子。另一只羽毛像黑煤炭似的,在陽(yáng)光的照射下格外閃亮;鸺t火紅的雞冠,即便混在一堆丹頂鶴中它也是最顯眼的。它是我們久仰的黑煤公子。

            我正端著一盆香噴噴的大米,走進(jìn)雞窩,放到地上,一群小雞爭(zhēng)先恐后的上去啄米吃。這時(shí)我們的黑煤公子趾高氣揚(yáng)地走了過來,像是在說:“這是給我準(zhǔn)備的食物,你們都給我滾到一邊去!被ɑü涌吹綒鈶嵉膿淞诉^來,說:“敢欺負(fù)我的兄弟是沒有下場(chǎng)的!本瓦@樣兩位公子的格斗就開始了。

            花花公子以迅雷不及掩耳之勢(shì)地?fù)淞诉^去,黑煤公子來不及閃躲就被狠狠地咬了一口,被啄的`“咕咕”直叫。黑煤公子也不甘示弱,殺了個(gè)回馬槍。從花花公子的頭上飛過去,一腳踢在它的屁股上。它們死盯著對(duì)方,伸著脖子,看樣子誰也不放過誰,像要拼個(gè)你死我活的樣子。黑煤公子像箭一樣地沖了過去,伸出尖尖的嘴巴和鋒利的爪子撲向花花公子。兩人使出洪荒之力不停地向?qū)Ψ降,抓,啄……越打越有勁兒,直到筋疲力盡雞毛亂飛癱倒在地,一盆子米也被打了個(gè)底朝天。倆人你看看我,我看看你,又看看地上的米,羞答答的咯咯直叫,心想:“男子漢大丈夫居然為了這點(diǎn)兒小事兒去爭(zhēng)個(gè)魚死網(wǎng)破,真是不劃算!

            看它們囂張到寧?kù)o的樣子,我不由地笑了,和平才是硬道理,別打了,別打了!

          五年級(jí)作文8

            下午,我們游完了泳,走在回家的路上。

            突然,媽媽對(duì)我們說:“看!那棵小樹上有一個(gè)鳥巢!蹦棠炭戳丝凑f:“真的,我不知道有沒有雞蛋?”然后奶奶開始取出鳥蛋。突然,一只小鳥飛出鳥巢,落在對(duì)面的樹枝上,大聲地唱著,好像在說:“不要碰我的孩子,不要碰我的孩子!”但是奶奶好像什么也沒聽到。好像什么事也沒發(fā)生似的,她繼續(xù)掏出雞蛋。鳥巢里真的有三個(gè)蛋奶奶一路心滿意足地把它們拿出來,我的耳朵不斷地聽到鳥媽媽的尖叫聲。一小時(shí)后,我不禁想起了這三個(gè)雞蛋的`命運(yùn)——它們變成了炒雞蛋!

            不,我不能讓奶奶把雞蛋帶回家!我鼓起勇氣說:“奶奶,把雞蛋放回去!”“為什么?”奶奶瞪著我說:“如果你這樣隨隨便便地把鳥媽媽的孩子帶走,那只鳥媽媽就會(huì)哭的!”我問:“它在哭。這對(duì)你有什么關(guān)系?如果卵子沒了,它們可以再生,”奶奶有力地說!叭绻腥税涯愕暮⒆訋ё吡,你不會(huì)哭嗎?”我低聲說:“你?!鳥和人不一樣!”奶奶生氣地說,不小心把一個(gè)雞蛋捏碎了,蛋黃從蛋殼里從奶奶手里流出來,“什么破蛋,捏碎!”在那之后,奶奶又捏了一只鳥的蛋!安唬 蔽铱蓱z地說,急忙向前沖去,狠狠地打了奶奶一頓。她絆倒了,后退了幾步。我抓住機(jī)會(huì)從奶奶手里搶了剩下的雞蛋,最后把它救了下來。雖然只剩下一個(gè),但我還是長(zhǎng)長(zhǎng)地呼吸了一聲“哼!”奶奶氣喘吁吁地沖進(jìn)屋里。我小心翼翼地拿著鳥蛋,把它放回鳥巢里。另一邊樹上的小鳥媽媽高興地叫了起來,好像在說:“謝謝你,謝謝你救了我的孩子!”

            雞蛋也是有壽命的,過著的生活。∷鼞(yīng)該保護(hù)雞蛋一樣保護(hù)自己的孩子!

          五年級(jí)作文9

            我家陽(yáng)臺(tái)上有許多的花,有百合、玫瑰、墨菊,這些花五顏六色,絢麗多彩。

            潔白而優(yōu)雅的就是百合,百合花的根像大蒜瓣一樣,能夠食用,此時(shí)據(jù)說它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,還能夠藥用。百合花長(zhǎng)著一根很長(zhǎng)的莖,莖上有許多嫩綠的葉子,它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的'百合花。百合花到了必須的時(shí)候,花骨朵自然就會(huì)炸開,里面冒出七根花蕊,其中一根就是雌蕊,其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合。火百合就是紅色的,花瓣上有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)。有的百合花都開謝了,只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個(gè)黑色的種子。

            百合花生命力堅(jiān)強(qiáng),不怕太陽(yáng)曬,也不怕雨水打。此時(shí)不管天氣再怎樣干旱,它照樣亭亭玉立。

            清新的就是吊蘭,它外型美觀,像一個(gè)亭亭玉立的少女,深綠色的又細(xì)又長(zhǎng)的葉子沒精打采地低垂著,好像一群做了錯(cuò)事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風(fēng)吹過,低垂著頭的葉子的都隨風(fēng)搖曳起來。吊蘭的莖十分修長(zhǎng),它大約長(zhǎng)50――60厘米,它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部,有一個(gè)粗粗的,矮矮的東西,那就就是吊蘭的根。這個(gè)根一旦扎到泥土中,就會(huì)快速生長(zhǎng),一盆嶄新的吊蘭又會(huì)生長(zhǎng)出來吊蘭的花瓣白白的,每一篇花瓣都像一個(gè)橢圓形的木瓜,而黃色的花蕾點(diǎn)綴其中,低下頭一聞,淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣,既秀麗又淡雅。嗬,真像一個(gè)下凡到人間的“花仙子”呀!

            吊蘭的花雖然小,但也會(huì)放出光彩!學(xué)習(xí)也就是一樣,只要努力,就會(huì)放出光彩!

          五年級(jí)作文10

            不知道你們有沒有統(tǒng)計(jì)一下自己每天產(chǎn)生的生活垃圾,在我們?nèi)缃竦纳钪校惨呀?jīng)成為了一個(gè)不容忽視的問題,尤其是針對(duì)垃圾分類這件事。

            在我家的小區(qū)里,我就已經(jīng)能夠看到不少地方貼上了關(guān)于垃圾分類的橫幅,每一個(gè)倒垃圾的定點(diǎn),都放標(biāo)記上了分類的標(biāo)記。垃圾分類在很大程度上能夠減少不少的問題,在我們生產(chǎn)的垃圾中可以分為很多種類。有可回收垃圾,有害垃圾……不同類型的垃圾被我們放進(jìn)了同一個(gè)垃圾桶里,可以想象,這種雜合型的垃圾會(huì)帶來多少麻煩。

            如今我們生活的社會(huì)是一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì),但也是一個(gè)高消費(fèi)的時(shí)代,消費(fèi)也就伴隨著會(huì)產(chǎn)生一定的消費(fèi)垃圾。但是在我們產(chǎn)生的眾多的垃圾當(dāng)中,有些垃圾是可以回收利用的。

            垃圾分類能夠讓我們有效的利用資源,將分類出來的可回收的垃圾,能夠再次利用的垃圾發(fā)揮出更大的價(jià)值。

            現(xiàn)如今,垃圾分類的標(biāo)語走進(jìn)了不少小區(qū)里,不知道你每天進(jìn)出小區(qū)的時(shí)候,有沒有注意到這一幕。面對(duì)著標(biāo)注著不同種類的`垃圾桶,我們是否能做到將不同種類的垃圾扔在相應(yīng)的地方?

            這其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事情,不過是我們的舉手之勞。我們只要在平常里扔垃圾的時(shí)候留點(diǎn)心,多注意一下,這就足夠了。垃圾分類是從一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度分析的,分類出來的垃圾能夠讓我們的資源再生,能夠福澤我們的未來生活。

            不過,針對(duì)垃圾分類還有一個(gè)最常見的問題,就是有時(shí)候我們會(huì)分不清哪些垃圾是何種種類的,這也就需要加大宣傳的力度,同樣人們也要自覺的去弄清楚,弄明白。垃圾分類不是一個(gè)人的事,這是我們所有人的事,我們要從自己的手上做起,共同創(chuàng)建一個(gè)美好的家園。

            希望垃圾分類能夠走進(jìn)每一戶家門,走進(jìn)每一個(gè)人的手中。

          五年級(jí)作文11

            朱老師是我們的班主任,她簡(jiǎn)直就是一個(gè)漫畫中的人物,為她“畫”一幅漫畫可難不了我。

            朱老師喜歡穿高跟鞋,走起路來風(fēng)風(fēng)火火,我總擔(dān)心她的鞋跟會(huì)折斷。她那看似平常的嘴在上課時(shí)卻“大放光彩。”講起課來十分生動(dòng),讓我們身臨其境,使那些我們讀起來很“深?yuàn)W”的課文變得通俗易懂,可每當(dāng)有人上課講話時(shí),朱老師便會(huì)眉頭緊鎖,眼神中充滿了怒火,似乎要從眼睛中噴出三昧真火一樣。

            朱老師為了檢測(cè)我們是否認(rèn)真預(yù)習(xí),可下了大功夫:讓我們?cè)谡Z文書上寫預(yù)習(xí)要求,防止有人忘了。還在QQ群上發(fā)了要求,讓家長(zhǎng)檢查。預(yù)習(xí)要求有一項(xiàng)聽寫,因?yàn)橹安皇丈先z查,所以許多人偷懶,導(dǎo)致在學(xué)校聽寫時(shí)錯(cuò)誤很多。因此,朱老師特意把家里的.聽寫本也收上去挨個(gè)檢查。由此可見,朱老師對(duì)工作非常盡職。

            俗話說得好:“人無完人!敝炖蠋熓裁炊己茫上,就是太胖!

            朱老師為了使秤上的數(shù)字不要嚇暈自己,只得每天中午吃低脂食物。但是,朱老師減肥路上的頭號(hào)boss出現(xiàn)了,它就是:外——賣!朱老師在吃完低脂食物一會(huì)兒后,肚子又餓了。于是,她果斷地掏出手機(jī),當(dāng)快要付錢時(shí),她的肚子和大腦“斗爭(zhēng)”起來,朱老師便會(huì)面露難色地自言自語:“我吃外賣吧,減肥又白減了,不吃吧,我又太餓了,唉,到底怎么辦呀?”話雖這么說,可最后,依舊是饑餓戰(zhàn)勝了理智……如此循環(huán),一天又一天。

            朱老師,其實(shí)我一直想對(duì)您說:“胖一點(diǎn)又沒事,身體健康更重要。希望下次在我們吃完飯時(shí),您也吃著學(xué)校健康的飯菜,而且吃得和外賣一樣香哦!”

            這就是朱老師,一個(gè)為我的生活增光添彩的老師!

          五年級(jí)作文12

            追求快樂,在每一個(gè)日出東山時(shí),迎著你的笑臉!

            追求快樂,讓生活的快樂占滿人們的心間!

            有人說快樂離自我很遠(yuǎn),而我說快樂無處不在?鞓肪褪亲晕覄(chuàng)造的,自我就就是快樂的源泉!人生這么短暫,我相信每個(gè)人都期望快樂度過此生。可生活中又不免有許多磕磕碰碰,讓我們不快樂。那么要想擁有快樂就需要追求快樂!

            要想擁有快樂,我們要與坦率為友;要想擁有快樂,我們要與真誠(chéng)為伴;要想擁有快樂我們要用自我的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。要不然快樂就猶如一現(xiàn)的曇花,而不就是永永久久;要不然快樂就會(huì)我們?cè)絹碓竭h(yuǎn);要不然我們就會(huì)茍且偷生!還談何快樂?

            一位年輕人生性好偷,經(jīng)過多次做案他已成為百萬富翁。但就是他并不快樂,他每一天過著地獄般的生活。他整天提心吊膽,看誰都像人民警察。痛苦、悔恨占滿了他的心間。他沒有快樂陪伴,有的只就是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰,還談何快樂?年輕人后悔的說出――快樂,何時(shí)歸?

            這樣的.事情在生活中很多很多。當(dāng)他們擁有快樂時(shí)不知珍惜,失去時(shí)才明白快樂的可貴!

            在這短暫的一生我們都想擁有快樂,可如果不時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我,快樂就會(huì)與我們擦肩而過!所以我們要時(shí)時(shí)檢閱自我,警告自我――不要悶著良心做事,不要貪婪別人的財(cái)富。要與人為善,要真誠(chéng)坦率,這樣我們就會(huì)時(shí)時(shí)擁有快樂,快樂就會(huì)圍繞在我們身邊!

            朋友。∥蚁嘈拍惚仨毑幌胝斐蠲伎嗄,你也想快樂的生活著。那么就讓我們一齊追求快樂吧,讓快樂伴隨我們一生!

          五年級(jí)作文13

            在這個(gè)世界上呀,有些事情講究的還真真就是陰差陽(yáng)錯(cuò)了。是的就像是以前的我吧,特別的討厭雨,覺得雨是一個(gè)特別麻煩的事情。有時(shí)候突然就來了一場(chǎng)大雨,如果忘帶了雨傘,那就是一件很糟糕的事情了,我們注定會(huì)被淋成落湯雞呀。

            那衣服全黏在身上的感覺我也是體會(huì)過的?墒请S著年齡的增長(zhǎng),我反而開始有些喜歡這場(chǎng)雨了,喜歡這雨涼絲絲的觸感,喜歡雨打在身上酣暢淋漓的感覺,喜歡這種微風(fēng)滑過臉頰的感覺,喜歡這種燥熱的天氣中還能有雨的日子里,喜歡這種感覺,我也愛上了陰差陽(yáng)錯(cuò)的感覺。以前的我很討厭在自己計(jì)劃之外的東西,覺得有些東西逃離了我的`手掌心,脫離我的掌控,我會(huì)覺得特別的不舒服。可是現(xiàn)在的我吧,又開始期待這種陰差陽(yáng)錯(cuò)的感覺了,因?yàn)樯畋旧砭褪沁@樣的啊,只有你不知道的東西往往才會(huì)帶給你驚喜吧。如果什么東西你自己都可以預(yù)料到,你自己清楚,這件事情會(huì)朝著什么方向發(fā)展,最后結(jié)局是什么樣子的。那么我們對(duì)生活到底還有什么期待呢,這樣已經(jīng)有了規(guī)劃,你都知道你明天會(huì)發(fā)生什么的生活到底還有什么意思呢?是的人生就是要充滿了冒險(xiǎn),充滿了很多你未知的東西,這樣的生活才會(huì)很有趣吧。如果什么東西你都知道了,到底有什么意思呀?所以,以前的我很喜歡計(jì)劃好一切, 可現(xiàn)在的我反而喜歡上了陰差陽(yáng)錯(cuò)的感覺,感覺什么東西都是不一樣的,很多事情發(fā)生了改變,最后的結(jié)果卻不會(huì)太差,結(jié)果反而讓我喜歡的那種感覺,這種明明發(fā)生的和我想要的不是一樣的,卻還是能帶給我欣喜,讓我很開心的感覺,我才是最期待的。

            就像是我很喜歡我不知道的一切發(fā)生,又讓我很驚喜的感覺吧。

          五年級(jí)作文14

            日盼夜盼,終于盼來了六一兒童節(jié)。這一天是我們所有小孩子最最快樂的日子。

            星期五上午,我們?nèi)熒鷼g聚在操場(chǎng)上,觀看文藝匯演,跳繩、唱歌、舞蹈、小品……各式精彩的節(jié)目令我們目不暇接,大飽眼福。在輕松愉悅之中,半天的時(shí)光很快就過去了。

            而我最最期盼的,則是下午的“班班樂”活動(dòng)。因?yàn)樵谶@半天里面,原本不允許帶進(jìn)零食的教室,此時(shí)則充滿了美食的味道。每位同學(xué)都從家里帶來了美味的食品,與老師、同學(xué)們分享。這一天下午,我們將教室的桌椅圍成了一個(gè)圈。為了活躍氣氛,老師為我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)節(jié)目——“聽歌傳氣球”。其實(shí)規(guī)則就跟擊鼓傳花一樣,歌聲停止的時(shí)候,氣球落在誰的手中,誰就必須為大家表演節(jié)目。伴著音樂聲的響起,氣球飛快地在我們的手中傳遞著。隨著氣球的飛速傳遞,我的心怦怦直跳,唯恐氣球落在我手中的'時(shí)候歌聲停止,因?yàn)楹翢o藝術(shù)天賦的我最怕的就是在眾人面前出丑了。不過總算是天遂人愿,每一輪下來,氣球都穩(wěn)穩(wěn)地從我的手中傳出。其中有一次,氣球剛剛從我的手里遞出,音樂聲戛然而止。那時(shí),我的整顆心都快蹦出來了?粗酪桓背蠲伎嗄樀臉幼,我的心中暗自慶幸不已,還好眼疾手快,再慢上一秒,該發(fā)愁的就是我了。看著同桌扯著公鴨嗓子硬撐著給大家“高歌”一曲的痛苦模樣,我們大家都笑得直不起腰來……

            快樂的時(shí)光總是過得那么快,整個(gè)下午就在這緊張而又愉悅的氛圍中度過了?绯鲂iT,我的那顆驛動(dòng)的心久久未能平靜。如此快樂的六一,怎能不令人留戀呢?

          五年級(jí)作文15

            元宵節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,瞧,轉(zhuǎn)眼間元宵節(jié)就要來臨了。

            一大早,奶奶和媽媽給我們包了湯圓和餃子,奶奶說吃了湯圓,團(tuán)團(tuán)圓圓。我一看香噴噴的餃子和湯圓,口水就流了出來。我們吃完了餃子和湯圓就去看舞龍好好玩哦!

            其實(shí)我到現(xiàn)在還不知道元宵節(jié)為什么要放煙花?為什么要掛燈籠?今天,我問了一下爸爸,爸爸告訴我:傳說在非常久以前,兇禽猛獸非常多,四處傷害人和牲畜,人們就組織起來去打它們, 有一只神鳥困為迷路而降落人間,卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒,立即傳旨,下令讓天兵于正月十五日到人間放火,把人間的.人畜財(cái)產(chǎn)通通燒死。 天帝的女兒心地善良,不忍心看百姓無辜受難,就冒著生命的危險(xiǎn),偷偷駕著祥云來到人間,把這個(gè)消息告訴了人們。眾人聽說了這個(gè)消息,有如頭上響了一個(gè)焦雷。嚇得不知如何是好,過了好久,才有個(gè)老人家想出個(gè)法子,他說:「在正月十四、十五、十六日這三天,每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點(diǎn)響爆竹、 燃放煙火。這樣一來,天帝就會(huì)以為人們都被燒死了。今天我終于明白了元宵節(jié)為什么要放煙花,為什么要掛燈籠了。

            到了晚上,爸爸突然問了我一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎哪三個(gè)動(dòng)物和起來最高?我回答豬 、 母狼 、馬蜂 爸爸說答對(duì)了,我問爸爸干什么啊?爸爸說元宵節(jié)人們會(huì)猜燈謎,非常好玩!然后,媽媽說我們來放煙花吧,我說好啊!媽媽給我了一根沖天炮 ,爸爸幫我點(diǎn)燃了導(dǎo)火線,那種聲音讓我們震耳悅聾,接著,媽媽又拿來了一個(gè)大的圓柱體聽媽媽說這個(gè)東西放的時(shí)候,會(huì)有一只小兔子跳出來,跳舞,可好玩了!今天,我們好開心哦!

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