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        • 漫畫(huà)老師五年級(jí)作文

          時(shí)間:2022-05-05 17:34:29 五年級(jí)作文 我要投稿

          漫畫(huà)老師五年級(jí)作文匯編15篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的漫畫(huà)老師五年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          漫畫(huà)老師五年級(jí)作文匯編15篇

          漫畫(huà)老師五年級(jí)作文1

            我的語(yǔ)文老師叫周大鳳,是位非常嚴(yán)厲的老師。

            周老師有一雙亮晶晶的大眼晴,像兩顆烏黑發(fā)亮的葡萄,一張櫻桃小嘴和一雙靈敏的.耳朵,個(gè)子不高,但是上課很有威嚴(yán)。

            周老師有一對(duì)"順風(fēng)耳",課堂上時(shí)刻關(guān)注著我們的一舉一動(dòng),所以有些同學(xué)不是那么地喜歡語(yǔ)文課。很少有同學(xué)能在周老師的語(yǔ)文課上講小話,因?yàn)檫@些小動(dòng)作都會(huì)被周老師的"順風(fēng)耳"發(fā)現(xiàn)。例如上次,坐在后面的三個(gè)同學(xué)在小聲說(shuō)話,我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),但周老師說(shuō):"你們?nèi)齻(gè)又在后面說(shuō)小話,以為我聽(tīng)不見(jiàn)?"提醒了他們,還扣了我們那一大組的分,真是氣死我了。

            周老師不止有"順風(fēng)耳",還有"千里眼"。上次我們班有個(gè)同學(xué)拔河摔了一跤,我們都沒(méi)發(fā)現(xiàn),卻被周老師發(fā)現(xiàn)了。周老師一直問(wèn)"痛不痛",同學(xué)說(shuō)"不痛,沒(méi)關(guān)系",但周老師還是不放心,親自把受傷的同學(xué)送去了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。

            周老師雖然很?chē)?yán)厲,但是教會(huì)了我們很多知識(shí)和好的習(xí)慣,周老師之所以嚴(yán)厲,是因?yàn)橄胱屛覀儗W(xué)會(huì)更多的知識(shí)。我喜歡上語(yǔ)文課,因?yàn)閲?yán)厲能給我?guī)?lái)更多的收獲。

          漫畫(huà)老師五年級(jí)作文2

            她,一年四季都留著短劉海,梳著馬尾辮。圓圓的臉盤(pán)中有著善良的'五官,真是“淡妝濃抹總相宜”!

            因?yàn)樗赵,所以我們都叫她曾老師。曾老師?duì)我們很關(guān)心,也很會(huì)體諒我們。記得有一次,我們班要上一節(jié)由全省老師來(lái)聽(tīng)課的公開(kāi)課,為了那節(jié)課,我們班足足準(zhǔn)備了一個(gè)星期,在這個(gè)星期里,曾老師又是找資料,又是去找上課需要的東西,每天這樣跑來(lái)跑去,臉都消瘦了一圈。這節(jié)課上完之后,曾老師還讓我們每個(gè)人吃一大口她帶來(lái)的青藤粑。

            曾老師在我們面前建立了威信,我剛才不是說(shuō)她很關(guān)心我們嘛,但她也有嚴(yán)厲的一面,所以也被同學(xué)們稱(chēng)為“兩面”。每當(dāng)同學(xué)在操場(chǎng)上玩的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)曾老師來(lái)了,都會(huì)快速走進(jìn)教室。

            記得還有一次,我們準(zhǔn)備去上音樂(lè)課,而全班同學(xué)都特別吵,曾老師一來(lái)全都安靜了。結(jié)果老師走到了半路,又吵了起來(lái),曾老師就叫我們回教室。

            曾老師,謝謝您的關(guān)心,創(chuàng)造了我們美好的小學(xué)時(shí)光。

          漫畫(huà)老師五年級(jí)作文3

            我們班有一個(gè)老師特別有意思,他就是數(shù)學(xué)田老師。

            田老師是一個(gè)中老年人,個(gè)子不高,頭圓滾滾的,像一個(gè)大西瓜,眼睛不大不小,長(zhǎng)在他臉上非常適宜,看起來(lái)炯炯有神。眉毛粗粗的,嘴巴大大的,像一個(gè)蘋(píng)果那么大。全身還胖嘟嘟的,一身的肥肉。

            他有一雙粗壯的大手可以幫助我們干很多事情。他雖然看似很龐大,可是他的`腦子里面裝的都是知識(shí)。他懂得可多了,上知天文,下知地理。

            他穿的衣服特別好看,整潔,時(shí)髦,而且穿戴的也非常整齊。他穿完衣服過(guò)后,總會(huì)變成一位很帥氣的老師。

            他的課堂也是非常的有趣,一開(kāi)始他會(huì)有一些有趣,開(kāi)心的小游戲,讓我們的腦子給轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),他總對(duì)我們說(shuō)一句話,“文科是要用腦子去積累的,但是理科是需要?jiǎng)幽X子去理解的,只有你們?nèi)⒚恳活}都吃透,才能走遍天下。”現(xiàn)在,我們對(duì)這句話已經(jīng)深刻感悟了。

            這就是我們班上的數(shù)學(xué)田老師,他是多么的有風(fēng)趣呀!

          漫畫(huà)老師五年級(jí)作文4

            我的語(yǔ)文老師高高的個(gè)子,一頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā),還有一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛。

            我的'老師教學(xué)方法很特別。上次期末,她為了讓我們考出好成績(jī),就說(shuō),以后,誰(shuí)如果聽(tīng)寫(xiě)得了100分,考試考了全班第一,她就獎(jiǎng)勵(lì)文具和玩具。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息十分激動(dòng)。每次聽(tīng)寫(xiě)前,大家都會(huì)專(zhuān)心致志、一心一意地讀、寫(xiě)復(fù)習(xí),我激動(dòng)地在紙上寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去,寫(xiě)的就是馬上要聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容,簡(jiǎn)直像鬼畫(huà)符一樣。(因?yàn)槲覍?xiě)的字太大,筆畫(huà)都重疊在一塊兒了。)

            果然,成績(jī)一出,聽(tīng)寫(xiě)100分的真多,大部分同學(xué)都在90分以上。

            因?yàn)橛辛诉@個(gè)規(guī)矩,原來(lái)上課三心二意的同學(xué)都在全神貫注地聽(tīng)講,原來(lái)下課在樓道里亂跑的同學(xué)(包括我)都開(kāi)始專(zhuān)心學(xué)習(xí)了,原來(lái)一放學(xué)就出去玩兒的同學(xué)都開(kāi)啟了漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)之路……

            果然,期末考試語(yǔ)文13個(gè)100分,幾乎全部同學(xué)都在90分以上。老師這個(gè)辦法真靈,既讓我們得了獎(jiǎng)勵(lì),又讓我們學(xué)到了知識(shí)。

            這就是我的語(yǔ)文老師——金珊老師。金老師在我眼中,是一位和藹可親、盡職盡責(zé)、循循善誘的老師。

            感謝老師!

          漫畫(huà)老師五年級(jí)作文5

            世界上,了不起的人有很多,例如:小夜鶯、雷鋒叔叔、還有爸爸媽媽……但是讓我覺(jué)得最了不起的,還是我最敬愛(ài)的語(yǔ)文老師——胡老師。

            胡老師的頭發(fā)略黑,還帶著一副高度數(shù)的眼鏡。同學(xué)看到胡老師,都要對(duì)胡老師說(shuō):“胡老師好!”他們還在背后夸胡老師不僅知識(shí)淵博,還有著寬容大度的心。每次下課,都聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡f(shuō):“胡老師,您講得太好了,我覺(jué)得胡老師就像一本百科全書(shū)一樣!焙蠋熉(tīng)見(jiàn)我們說(shuō)的話,立馬走到同學(xué)們的中間,對(duì)我們說(shuō):“孩子們,你們一定要像小花生一樣,它雖然不好看,可是很有用。人就要做有用的人,不能做只講體面,而對(duì)別人沒(méi)有好處的人!币晃煌瑢W(xué)站出來(lái)說(shuō):“老師,等我們長(zhǎng)大后,一定會(huì)報(bào)效國(guó)家的!焙蠋煹.臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。我則站出來(lái)說(shuō):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”

            上課了,胡老師原本滿(mǎn)是笑容的臉,又變成了一張嚴(yán)厲的臉。

            這就是我的語(yǔ)文老師,我們都非常尊重、敬愛(ài)她。

          漫畫(huà)老師五年級(jí)作文6

            如果要給語(yǔ)文老師畫(huà)一幅漫畫(huà),那她在漫畫(huà)里一定是這樣的,她穿著時(shí)鬢的裙子;一張小小的瓜子臉,二雙明亮的大眼睛,一幅金色的眼鏡,烏黑濃密的頭發(fā),嘴唇紅紅的。

            我班的語(yǔ)文老師很認(rèn)真,而且她一直用獎(jiǎng)勵(lì)的方式在鼓勵(lì)我們。

            有一次我語(yǔ)卷考的不好,老師特地的留給我留了下來(lái),一個(gè)一個(gè)講錯(cuò)題的原因是什么。而且在課上的時(shí)候老師目不轉(zhuǎn)睛的看著我們,哪怕是有一個(gè)不聽(tīng)課的,她都會(huì)用眼神去警告他們。

            還有一次是我舉手在班級(jí)里表演《搭石》課文里的老爺爺拿石頭,當(dāng)我表演完時(shí),突然發(fā)現(xiàn)全班人都笑了,是因?yàn)槲已莸腵太搞笑了,而且老師也看到了我表演的認(rèn)真,就給我了獎(jiǎng)勵(lì),但是我在心里想雖然我有了老師的獎(jiǎng)勵(lì),我也不能驕傲。我也從老師的眼神中看出了要加油的目光。

            我喜歡我們班里的語(yǔ)文老師,因?yàn)樗芙o我和同學(xué)們帶來(lái)有趣的課,而且她能認(rèn)真的給我們審題、講題。這,就是令我們喜愛(ài)而認(rèn)真的語(yǔ)文老師。

          漫畫(huà)老師五年級(jí)作文7

            “哈哈哈!”經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)笑聲從教室傳出,這肯定就是我們幽默的英語(yǔ)老師在上課。

            她長(zhǎng)得不高不矮,面容清秀,櫻桃小嘴,長(zhǎng)發(fā)披肩,還有雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,經(jīng)常逗的我們哈哈大笑。

            她才三十幾歲,卻有著豐富的'知識(shí),還會(huì)用一些英語(yǔ)說(shuō)笑話,下課時(shí)她會(huì)帶我們做游戲,給我們東西吃,因此我用英語(yǔ)給她取了個(gè)外號(hào)叫,“howlong”。

            雖然平時(shí)龍老師這么幽默,但是一上課就像變了一個(gè)人似的,非常嚴(yán)肅,只要是她講過(guò)的題,我們一而再,再而三的錯(cuò),她就會(huì)大發(fā)雷霆,但是她一看我們的表情又會(huì)哈哈大笑。比如有一次一張?jiān)嚲砩系念}要改否定句,一般疑問(wèn)和特殊疑問(wèn)句,我們班有13個(gè)人沒(méi)做出來(lái),一開(kāi)始她發(fā)怒了,用馬克筆和戒尺重重的敲在白板上,后來(lái)我們都會(huì)了她就笑了。

            這就是我們的龍老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住她。

          漫畫(huà)老師五年級(jí)作文8

            我有個(gè)語(yǔ)文老師叫金老師。由于她一看見(jiàn)同學(xué)就會(huì)說(shuō)個(gè)不停,我們就都叫她“蜜蜂”老師。

            “蜜蜂”老師長(zhǎng)著兩只水汪汪的眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃嘴,一道彎彎的柳葉眉,一雙異常靈敏的.耳朵。

            你別看她長(zhǎng)得十分和藹可親,其實(shí),她是一個(gè)超級(jí)嚴(yán)厲的老師。有一次,我忘寫(xiě)了中午作業(yè),她居然讓我抄八遍。這次中午作業(yè)只是抄兩遍詞語(yǔ),她居然翻了四倍,我花了半個(gè)小時(shí)才抄完。

            第二天,老師聽(tīng)寫(xiě)昨天中午抄的詞語(yǔ),我錯(cuò)了兩個(gè)。老師讓我把錯(cuò)的單詞抄二十遍,可別人錯(cuò)的只抄五遍。我花了二十分鐘才寫(xiě)完。

            又過(guò)了一天,同桌上課和前桌講話,被老師逮著了,老師狠狠地批評(píng)了她,還讓她站到后面去。

            數(shù)學(xué)課時(shí),同桌又和我講話,我沒(méi)搭理她,因?yàn)槲疫沉浸在抄作業(yè)的恐懼中,同桌見(jiàn)我不理她,又和后桌講話,被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了。數(shù)學(xué)老師告訴了語(yǔ)文老師,金老師就把她家長(zhǎng)叫來(lái)了。同桌回家后被爸爸狠狠地罵了一頓。

            金老師雖然很?chē)?yán)厲,但也有溫柔的一面。有一天,我同桌摔傷了,金老師扶著她去醫(yī)務(wù)室給她上了藥,還給她媽媽打電話,讓她回家。

            從此,我感覺(jué)每一天都很充實(shí),再也沒(méi)有停下認(rèn)真學(xué)習(xí)的腳步。

          漫畫(huà)老師五年級(jí)作文9

            小學(xué)前四年,劉老師當(dāng)我們的班主任,可上了五年級(jí),我們班卻換了新班主任。懷著對(duì)劉老師的不舍和對(duì)新老師的陌生,我們開(kāi)始和新老師相處的`日子。

            轉(zhuǎn)眼,我們跟新班主任—肖老師相處一個(gè)多月了,我發(fā)現(xiàn)肖老師是一位開(kāi)心起來(lái)像仙女,生氣起來(lái)像魔鬼的老師。也正如我們班同學(xué)所說(shuō):“溫柔起來(lái)像水,生氣起來(lái)像熱開(kāi)水!”

            肖老師長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,開(kāi)心起來(lái)眼睛彎彎的,就算初一的月牙。生氣起來(lái),眼睛瞪得大大的,像十五的月亮,射出銳利的光芒。

            記得有一次,A同學(xué)把手放在B同學(xué)的座位上,B同學(xué)先是彬彬有禮地說(shuō):“請(qǐng)你把手拿開(kāi),好嗎?”

            A同學(xué)蠻不以為然,說(shuō):“我放一下怎么了,又沒(méi)有妨礙你。”

            B同學(xué)有些不耐煩了,兩人就你一句我一句的爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。

            這時(shí),肖老師先用眼神提醒下他們,可他倆還是吵得不可開(kāi)交。坐在他們旁邊的同學(xué)都被影響到了。肖老師停下講課,嚴(yán)厲地對(duì)他倆說(shuō):“有事情,下課解決,現(xiàn)在上課!彼麄z頓時(shí)安靜下來(lái),肖老師又和顏悅色地開(kāi)始上課了。

            這就是我們班,冰火兩重天的肖老師。

          漫畫(huà)老師五年級(jí)作文10

            在眾多教師中,我最敬佩的教師就是刀削面肖教師了,他外貌一點(diǎn)也不突出,但他嚴(yán)厲是出了名的,不信我們來(lái)采訪一下別人吧!

            操場(chǎng):我呀,真是親眼所見(jiàn),平時(shí)僅有同學(xué)在我身上歡樂(lè)的跑步,做游戲,唱歌,跳舞,多快活呀!可是,有一天,肖教師來(lái)了,便直接罰了4個(gè)人在我身上跑10圈,那可是4個(gè)隊(duì)長(zhǎng)啊,他們也不明白為什么被罰,只得服從命令。他們邊跑邊生氣說(shuō):“肖教師真可恨,一上來(lái)就讓我們跑,為什么呀邊跑還邊讓我們反思!彼麄兣芡暌院螅瑐(gè)個(gè)氣喘吁吁的,衣服都濕了。肖教師便問(wèn)他們:“說(shuō),你們錯(cuò)在哪了”“錯(cuò)在沒(méi)有站好!甭(tīng)到這個(gè)原因,見(jiàn)過(guò)世面的我,嚇得瑟瑟發(fā)抖。

            同學(xué)甲:我的.肖教師真可怕,哪一點(diǎn)做錯(cuò)了就要受罰。但隊(duì)長(zhǎng)更可憐,每次隊(duì)員犯錯(cuò)誤受罰的永遠(yuǎn)是隊(duì)長(zhǎng),所以我要盡力做好,不讓隊(duì)長(zhǎng)受罰。

            同事乙:他雖然很?chē)?yán)厲,但他手下全是好學(xué)生,之后差學(xué)生變成了名列前茅,成為真真正正的一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體。他經(jīng)常為學(xué);顒(dòng)出謀劃策,經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生做趣味的游戲。

            肖教師雖然對(duì)我們十分嚴(yán)厲,但我們依然敬愛(ài)他,他是同事心中的好同事,同學(xué)心目中的好教師。

          漫畫(huà)老師五年級(jí)作文11

            二年級(jí)的時(shí)候,劉老師一直是我們的語(yǔ)文老師以及班主任,他中等身材,有著一雙赫赫有神的眼睛,顯得文靜溫柔。

            他上課的時(shí)候經(jīng)常使用大屏幕,讓我們?nèi)バ蕾p大自然的美妙,讓我們學(xué)的更有趣,不斷增長(zhǎng)我們各個(gè)方面的知識(shí),記得有一次劉老師給我們上《哪吒鬧海》一文時(shí),課前先給我們播放了一部哪吒鬧海的.動(dòng)畫(huà)片,讓我們整體感受那種情景,在教學(xué)時(shí),因?yàn)槔蠋熣n前為我們播放了哪吒鬧海這個(gè)動(dòng)畫(huà)片,我們特別積極,劉老師也為我們講述了,哪吒、龍王、夜叉等一系列人物戰(zhàn)斗的圖片,讓我們進(jìn)一步的去了解了哪吒本人,讓我們很快融入到文章里去。

            劉老師有時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲,有時(shí)對(duì)我們溫柔,在上課的時(shí)候只要有同學(xué)插嘴,他就會(huì)狠狠的去批評(píng)他,只要有同學(xué)上課說(shuō)悄悄話,劉老師是會(huì)很很的瞪他一眼……哈哈哈,是不是很?chē)?yán)厲?但是劉老師非常像我們的“媽媽”,他會(huì)一遍遍的去提醒我們,要注意冷暖,并給我們家長(zhǎng)發(fā)信息,讓父母給我們加減衣服

            怎么樣?這就是我的語(yǔ)文老師一位有趣而又關(guān)心我們的好“媽媽”!

          漫畫(huà)老師五年級(jí)作文12

            我的語(yǔ)文老師才華出眾,但變臉比翻書(shū)還快。

            雖然語(yǔ)文老師才二十多歲,但你近距離觀察他時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“三”字和又粗又深的魚(yú)尾紋正靜靜地躺在他的臉上,他頭上的幾根白發(fā)異常明顯。

            我的語(yǔ)文老師不僅有才,還是一位極其出色的“川劇”演員,不信你就來(lái)看看吧!

            有時(shí)他是紫臉譜——友好、善良。那一次,我們?nèi)喽伎嫉姆浅:茫蠋熈嘀粋(gè)袋子笑呵呵地走過(guò)來(lái),他把袋子往講臺(tái)上一扔,敲了敲黑板說(shuō):“全體注意了,今天我請(qǐng)客,孩兒們不要客氣,敞開(kāi)肚皮吃!薄袄蠋熑f(wàn)歲!贝蠹乙粨矶希テ鹆闶尘屯炖锶,而老師則笑盈盈的'看著我們。

            這位“川劇”演員也有變得生氣、暴躁的時(shí)候。記得有一次,我們沒(méi)讀好課文,老師馬上就變臉了。只見(jiàn)他黑著臉,聲音變低了8度,嚴(yán)厲地說(shuō):“這課不下了,一直讀,讀到我滿(mǎn)意為止。”

            如果哪天的考試不過(guò)關(guān),他就會(huì)在黑板上多寫(xiě)下一項(xiàng)作業(yè),在同學(xué)們連聲嘆息過(guò)后,“川劇”演員就會(huì)擺出一幅得意的黃臉譜說(shuō):“哼!和我斗,我有的是辦法!

            瞧,這就是我的語(yǔ)文老師變臉極快的“川劇”演員,我們都是他的忠實(shí)“粉絲”哦。

          漫畫(huà)老師五年級(jí)作文13

            在學(xué)校里,我們都會(huì)見(jiàn)到許多老師,每個(gè)老師都有各自的性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好。我們可以把他們想成漫畫(huà),而我的漫畫(huà)老師就是我們的音樂(lè)老師。

            音樂(lè)老師有一個(gè)強(qiáng)壯的身材,他帶著一副眼鏡,微微上翹的頭發(fā)顯得更加帥氣。音樂(lè)老師還有一個(gè)癖好就是打響指,這一個(gè)招式可不得了,一打,就又能讓音樂(lè)老師帥一次。

            音樂(lè)老師的性格,有時(shí)嚴(yán)格有時(shí)和藹,但是音樂(lè)老師發(fā)火的次數(shù)是要凌加和藹之上的。

            以前,音樂(lè)老師發(fā)火那可是真發(fā)火,雖然表情上沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),但這行動(dòng)中真狠。∮幸淮,我們班上有個(gè)同學(xué)喝水,音樂(lè)老師看見(jiàn)了,就板起來(lái)臉,將那個(gè)同學(xué)的水杯像打保齡球一樣使勁的'把水杯扔到講臺(tái)底下,發(fā)出了巨大的響聲,嚇的我們的心臟亂蹦亂跳的。

            到了現(xiàn)在音樂(lè)老師有所改變了,現(xiàn)在呢,音樂(lè)老師發(fā)火是發(fā)火,但是和以前相差太遠(yuǎn)了。在上音樂(lè)課的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)老師發(fā)火的下意識(shí)就是忍,就是說(shuō)老師發(fā)現(xiàn)我們做錯(cuò)時(shí),不會(huì)去發(fā)火,而是去忍,裝做和藹的樣子告訴我們。

            音樂(lè)老師的愛(ài)好就是聽(tīng)他喜歡的音樂(lè),有的時(shí)候聽(tīng)入迷了,老師就會(huì)閉上眼睛,放開(kāi)歌喉唱一段。

            這就是我的音樂(lè)老師,一個(gè)又酷又帥又強(qiáng)壯的老師!

          漫畫(huà)老師五年級(jí)作文14

            說(shuō)起功夫,大家一般都會(huì)想到武林高手或者江湖大俠吧。在我們班就有一位“功夫”老師——郅老師。

            郅老師是我們的語(yǔ)文老師,戴著一幅金色的眼鏡,有著黑黃相間的頭發(fā)。她平實(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)厲,作業(yè)的字要是寫(xiě)得潦草,她絕不客氣,定會(huì)使用她的功夫絕技“徒手撕紙”,撕扯下來(lái)的.紙非常平整,差距不到一毫米。只要這絕技一出,同學(xué)們沒(méi)有敢亂寫(xiě)的,作業(yè)都寫(xiě)得很認(rèn)真、很工整。

            “徒手撕紙”這都不算什么,還有更厲害的呢。上課時(shí),如果有同學(xué)走神或者做小動(dòng)作,她就會(huì)發(fā)出“獅吼功”:“XXX,你在干什么呢?請(qǐng)你認(rèn)真聽(tīng)講!”教室好像被震得地動(dòng)山搖,同學(xué)們頓時(shí)都屏住了呼吸,連心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。如果有人快睡著時(shí),她會(huì)先用“輕功”飄到那位“幸運(yùn)兒”的身邊,然后再用“降龍十八掌”拍一下他的后背,那位同學(xué)就像喝了六瓶紅牛似的馬上清醒過(guò)來(lái),等待他的就只有罰站了,果不其然,這位“幸運(yùn)兒”被罰站了幾分鐘。

            雖然這位“功夫”老師很?chē)?yán)厲,但是她也有溫柔的一面。如果有同學(xué)生病了,她會(huì)溫柔得噓寒問(wèn)暖,問(wèn)這問(wèn)那,生怕錯(cuò)過(guò)了什么,直到這位同學(xué)病徹底好了,她才會(huì)停止這種追蹤式的詢(xún)問(wèn)。

            這就是我們的“功夫”老師,她是不是很獨(dú)特呢?

          漫畫(huà)老師五年級(jí)作文15

            相信大家都看過(guò)川劇變臉吧,劇中扮演者精湛的技術(shù)令人驚嘆,我們的語(yǔ)文老師竟然也會(huì)“川劇變臉”,不信就和我一起看看吧。

            我的語(yǔ)文老師姓錢(qián),每天都披著她那烏黑的短發(fā),一副方正的眼鏡架在她的鼻梁上,使她看起來(lái)十分文靜,她的身材不胖也不瘦,總的來(lái)說(shuō)很普通。但她又很不普通,她在平時(shí)總會(huì)使出那仿佛在四川修煉過(guò)的“變臉”絕技,讓人驚嘆。

            晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光燦爛,我們的`心情也如這天氣一般。語(yǔ)文課上我們表現(xiàn)得很認(rèn)真,錢(qián)老師有說(shuō)有笑,十分順利地上完了那節(jié)語(yǔ)文課,我們都很高興?傻搅讼挛,大家中午都沒(méi)睡好,課堂上哈欠連天,同學(xué)們小動(dòng)作不斷。我本以為錢(qián)老師會(huì)笑瞇瞇地繼續(xù)上課,可誰(shuí)知,錢(qián)老師立馬使出她的絕招——“變臉”,她立馬嚴(yán)肅起來(lái),拿起黑板擦就往桌子上拍,聲音響徹整個(gè)教室。大家立馬打起精神來(lái),看到大家打起精神后,老師又把臉“變”了回去,繼續(xù)上課了。大家都說(shuō):“錢(qián)老師變臉比翻書(shū)還快!

            錢(qián)老師雖然會(huì)“變臉”,可我們都很愛(ài)她,那一句句調(diào)侃的背后都飽含著愛(ài)意,我愛(ài)“川劇變臉”錢(qián)老師!

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