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        • 五年級想象作文

          時間:2021-12-08 14:48:40 五年級作文 我要投稿

          實用的五年級想象作文合集6篇

            在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�?鄲腊�,以下是小編幫大家整理的五年級想象作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

          實用的五年級想象作文合集6篇

          五年級想象作文 篇1

            “零零零”,鬧鐘響了。我睜開模糊的雙眼,吩咐我從精靈店剛買的一只精靈——波比“波比,快給我倒一杯醒腦茶�!辈灰粫䞍海ū劝研涯X茶端來了。我一口氣全喝了下去。又吩咐波比把我的超薄保暖衣拿來。波比是一只可愛、聰明的精靈。它,有兩只雪白的`翅膀,頭戴一頂鴨嘴帽。它是精靈店里最棒、最好的精靈。該吃早飯了,波比又把我的早餐——牛奶、雞蛋、三明治拿到餐桌上。吃過可口的早餐,我該去學校了。

            騎上太陽能自行車,不一會兒就到了機場。我們的學校建設在水星上,所以我買了一張去水星通行證,乘坐太空飛船經(jīng)過了10分鐘就到了水星。我又用兩個硬幣,在旁邊的自動飲料機里拿了一杯果汁。

            上學了,先上語文課。教室在一間大大的空屋子里,墻上有幾個花花綠綠的按鈕。老師一按那個紅色的鍵,這間屋子里立即變成了大森林,有許多的蘑菇機器人,它們的肚子是顯示屏,有多少個生字就有多少個機器人。蘑菇機器人輪流去教一個小朋友,而老師只需要控制蘑菇機器人就行了。這一節(jié)語文課,真有趣!數(shù)學課我們是在商場度過的,老師一邊教,我們就用隨身攜帶的小本子記。最后一節(jié)是體育課,是我們的最愛,同學們在操場上盡情的玩耍,臉上露出了高興地笑容。

            一到下午,我們可以自己選喜歡的課去上,我選了體育、音樂、作文。上這3節(jié)課感覺過得很快,一個下午,一會兒就過去了。

            我們對未來的生活充滿了期望,一起為幸福生活而努力吧!希望和平的生活早日到來!

            四川廣安岳池縣岳池縣鳳山小學五年級:李思霖

          五年級想象作文 篇2

            小朋友,假如你們要問我想變成誰,我會毫不猶豫地告訴你們,我最想變成孫悟空。因為他上天入地,呼風喚雨,降妖除魔,無所不能……

            一天早晨,我從床上迷迷糊糊地爬起來,一照鏡子,哇!嚇了我一大跳:鏡子里的我尖嘴猴腮,一雙火眼金睛,一身金黃色的猴毛,還有一條長長的`尾巴——噢,我變成了孫悟空!

            我馬上要做三件夢寐以求的事情。我縱身一躍,飛到了大山里,去幫那些生活艱苦的孩子們,我要用點金術,把石頭變成黃金送給那些孩子,再拔下幾根毫毛一吹,把它們變成一座座學校,讓孩子們都能上學。開始第二件事,我一個筋斗翻到一望無際的沙漠,在沙漠上撒滿種子,叫雨神下一場綿綿細雨。不久,沙漠上就長滿了嫩嫩的小芽。我規(guī)劃出五千平方米種植水稻,等水稻成熟了再送給大山里的孩子。第三件事,我會變出許多不同口味的靈丹妙藥,有香草味、水果味、巧克力味……這樣在吃藥的同時,也不要怕苦了。更重要的是,它可以治天下百病,讓生活在病痛里的人們健康起來。

            我正在為地球人做好事而沾沾自喜時,鬧鐘響了,我不情愿地睜開眼睛,原來是一場美夢。

            不過沒關系,即使我不是孫悟空,從現(xiàn)在起我要好好學習,將來做一個發(fā)明家,比孫悟空更厲害,用自己的雙手建設祖國,讓我們國家富強起來。

          五年級想象作文 篇3

            夜深了,星球們都進入了夢鄉(xiāng),突然一陣呻吟打破了寧靜,“哎喲!”月球妹妹被驚醒了,她打了一個呵欠,又伸了一下懶腰。

            月球妹妹向四周望了望,原來是地球媽媽正在哭泣呢!月球妹妹趕緊跑到地球媽媽的身旁,問她為什么哭,地球媽媽說:“現(xiàn)在人類越來越放肆了,他們弄得我渾身是病,比如說我的血液——水里面有很多雜質(zhì),河水污濁不堪,水面上漂浮著骯臟的白色垃圾,還有一條條死去的魚兒,又腥又臭……現(xiàn)在我連一點正常的血液都沒有了�!�

            月亮妹妹說:“地球媽媽,您可以向人類發(fā)出警告,讓人類改過自新,讓他們注意保護您不就行了嗎?”

            “我已經(jīng)給他們發(fā)出過好幾次警告了,可他們還是執(zhí)迷不悟,整天唯利是圖,亂砍濫伐,破壞了我美麗的秀發(fā)——森林。唉,現(xiàn)在我的`心臟也快不行了,好多地方因為沒有樹木而變成了沙漠,這幾天我的心跳減慢了不少。你看,我的那群可愛的鳥寶寶也沒有家了。唉……”地球媽媽連聲嘆氣。

            “怪不得您這幾天心臟不舒服,原來是這個原因呀,您等著,我去給他們點顏色看看�!痹虑蛎妹谜f完就想走。

            地球媽媽趕緊拉住月球妹妹,說:“算了吧,忍無可忍的時候,我會發(fā)一點兒小脾氣,比如地震、沙塵暴、泥石流、洪水、酸雨……看到房倒屋塌,滿目瘡痍,家破人亡,我也很痛心,我真是個失敗的媽媽,嗚嗚……”

            “人類呀,醒醒吧!如果你們還不知悔改,那么地球媽媽就要用多年修煉的法術,給你們來個水漫金山,不,是水漫世界。讓洪水澆醒你們愚昧的頭腦,澆滅你們貪婪的欲火�?墒堑侥菚r,會有多少殘垣斷壁、妻離子散的凄慘畫面�。俊�

            現(xiàn)在我以月球的名義向人類發(fā)出通告:

            不要再傷害你們的地球媽媽了!你們應該攜起手來,共同保護地球媽媽,讓她開心、快樂、幸福地度過每一天!

          五年級想象作文 篇4

            國慶長假,大家都計劃著外出旅游。我尋思著:去哪呢?對了,我可以去故鄉(xiāng)啊,順便看看家人過得怎么樣。說走就走,我收拾好行李,踏上了回鄉(xiāng)的旅程。

            一下車,清新空氣迎面撲來,我一邊走,一邊欣賞路邊的風景:一棵棵大樹伸長了樹枝,小花長得更美了,一座座高樓大廈拔地而起,路面上一塵不染,大街上的人都是光著腳走的,即使有人不小心把垃圾掉到地上,它也會自動消失,這使我驚奇。二十年,家鄉(xiāng)的變化真大呀!

            到家了。家里有了翻天覆地的變化,沙發(fā)換了,換成了松松軟軟的,帶有自動按摩功能;地磚換了,換成了五光十色的',帶有自動吸塵的功能……

            吃完飯,老媽睡午覺了。我走出家門,來到母�!哧栃W,看到母校還是那樣美麗,那樣有活力。望著這一切,不由得讓我想起和同學們在這校園里度過的一段又一段快樂的時光。站在校門口,仿佛聽到了朗朗的讀書聲,看到了許多可愛的小朋友在校園里奔跑著,他們是那么天真,那么可愛……

            長假結(jié)束了,我坐著地鐵回到了工作的地方。希望下一次回故鄉(xiāng)時,能看到更大的變化,感受到更多的驚喜。

          五年級想象作文 篇5

            IQ在提高,科學在發(fā)展,在不久的將來,將會有一種新式的汽車誕生。這種汽車將既寬敞又漂亮看上去很普通,但它卻是多功能汽車。

            這種汽車是由堅硬的金屬做成的。玻璃窗只有在里面才能看得見外面,外面是看不見里面的。汽車里面還有一臺電腦放在椅子后面。如果你們想玩電腦,只要按一下方向盤上的黑色按鈕,電腦就會馬上打開,你想玩什么游戲就玩什么游戲。

            如果你想去遙遠的地方,只要輸入想去的`地方的名字,汽車的輪子就會馬上收回去,車頂上伸展出兩只翅膀。這樣,小汽車就變成了飛機。它能在天空中飛翔,帶著我們?nèi)ハ胍サ牡胤�。這種汽車可以自動調(diào)節(jié)溫度。它是按外面的溫度來調(diào)節(jié)里面的溫度,保證會讓你冬暖夏涼,十分方便。

            這么好的一輛神奇多功能的汽車,你一定很想得到吧!不怕做不到,只怕想不到。別著急,我正在抓緊時間學習,盡快把它研究出來。那時候,你一它會享受到我這項發(fā)明給你帶來的方便和快樂。

          五年級想象作文 篇6

            假如我是校長,我會為孩子建設出一所獨特的學校。我們學校的獨特性在于:一、開展完全開放的課堂的空間,除了在教室里里上課,我們還要到戶外去上課。我們每年組織學生到戶外區(qū)學習,體驗大自然,感受大自然。二、在學校建立選修課的學制,遵從各個學生的不同興趣愛好和自身的特長選擇自己的選修課,從而達到充分開發(fā)學生的潛能,讓學生人人都能成功,人人都能成才。 三、建立“創(chuàng)意工作室”,積極發(fā)揮國家現(xiàn)代教育技術實驗學校的優(yōu)勢,有目標按計劃地為教師和學生配置電腦。學校建立起多媒體數(shù)字雙向系統(tǒng)工程,率先實現(xiàn)真正意義上的“班班通”,創(chuàng)造性地開辟通過網(wǎng)絡途徑進行的教研和教學的活動。

            假如我是校長,我要讓學生覺得學習是一種樂趣。寓教于樂我知道是件十分困難的事情,學習本身就很枯燥。我覺得要把教學活動放到對學生的意趣、情趣的'培養(yǎng)上,激發(fā)起學生的潛能和學習源動力,讓學生最大可能地感受到學習過程的樂趣。比如出一個作文題目“一件難忘的事”我們小時侯都寫過,我每次寫的時候想,什么事情讓我難忘呢?其實真正讓我難忘的是和小伙伴一起去抓知了,但能這么寫嗎?老師說你中心思想沒有啊,所以我們交上去的作文都起千篇一律的好人好事。說實話,從寫作文做起,是對一個孩子最好的教育。他才能寫出這次難忘的事情中的點點滴滴。 假如我是校長,我還能做些什么呢,我希望我能做的是給他們一個美好的童年!

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