【精華】小學生記事作文10篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學生記事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生記事作文 篇1
學校快要舉行競賽考試了，為了方便復習，老師把我安排在了最前排的右側(cè)。我也就換了新的同桌。
我并不喜歡我的新同桌。至于不喜歡的原因，我可以列舉出很多：她不愛干凈、不愛說話、性格軟弱、成績也不好。由于這種種的原因，我經(jīng)常有意無意地欺負她。
我們學校是兩個人共用一張桌子的，為了與她“保持距離”，我在課桌上畫了一條“三八線”，其實，班里的許多桌子上都刻著這樣的一條線，只是我們的這條“三八線”有些與眾不同——它并不是劃在桌子的正中間，當然是我占據(jù)著桌子的大半部分，而她只能擁有桌子的小半部分。我曾經(jīng)明令禁止她越過這條神圣的“分界線”，但有一次，她過線了。
我打了她的胳膊一下，鄭重其事地向她重申我的“禁令”：“以后你不準過這條線！”她從來都不爭辮什么，只是默不作聲地點了點頭，表示同意。我很得意地笑了。從那以后，她真的再也沒有過線。
我們的桌子是靠墻放的，她在里面，我坐外面，只要她出去，就會碰到我。我討厭她靠近我、碰到我的感覺，所以，每次只要我坐在座位上，就不允許她從我身后過去，一開始她還小聲嘟咬了幾句，但后來她就再也沒說什么了。漸漸的，這便成了規(guī)矩：只要我在位子上，她都要從桌子下面鉆出去。
有一次，她特別想去廁所，都急哭了我也沒讓她從我身后過，最后她還是不得不從桌子下面鉆出去。她越是這樣不爭辮，我就越是想要欺負她，雖然有時連我自己都覺得這樣做很過分，但還是一次又一次地傷害她。
也許是老天對我的'懲罰，期末評選“三好學生”的時候，我競?cè)宦溥x了。落選的原因并不是我的學習成績不好，而是因為我經(jīng)常欺負同桌。
我知道欺負她是不對的，也很想向她說聲“對不起”，但就是開不了口。放寒假的那段時間，我過得并不愉快，因為我一直都在矛質(zhì)中痛苦地掙扎——說還是不說？說了，怕她不接受；不說，又覺得不應該。說，要怎么說？不說，又如何做呢？
“敢做就敢當！”一個斬打截鐵的聲音從天邊傳來，在我耳邊回響。于是，我終于做出了決定：開學后的第一件事，就是向她真誠地說聲“對不起”。
終于等到了開學的日子，當我興高采烈地來到學校準備向她道歉時，卻得知她輟學了。一個人坐在課桌旁，寬敞極了。她再也不會穿越“三八線”了，她再也不會從我身后過了，也許我應該覺得舒暢了許多，但不知怎么的，眼淚已經(jīng)忍不住滾滾而落——我還沒對她說“對不起”呢……
直到現(xiàn)在，我也再沒見過我的同桌，不知道她現(xiàn)在還好嗎？壓在心底的話一直沒有機會說，所以我只能在這里真誠地對她說一聲：“同桌，對不起，請接受我的道歉吧！”
小學生記事作文 篇2
晚上，皎潔的月光透過玻璃窗撒在我的小床上。微風輕輕吹來，好似媽媽那雙溫暖的手，輕柔地撫摸著我。
明天就是母親節(jié)了，我該給媽媽送些什么禮物哪？我呆呆地望著白色的天花板。給媽媽買禮物？可最終還要用她給的錢。要不就自己做吧！這樣豈不更能表達女兒的心意！
說動手就動手，第二天一早，趁媽媽還沒有起床，我就起床開始“工作”了。當然，這不能讓媽媽知道，因為我想給她個驚喜。
我拿來兩張白紙，一張是剪東西用的，一張是做賀卡用的。我先在紙上剪了兩個長方形的紙條，像折扇子那樣折起來，再把它們的兩頭各貼上雙面膠，一頭固定在紙上，一頭要粘別的東西。粘好以后，再在紙上畫出兩個不大不小的心形，把它們剪下來，粘到紙的另一頭。做完這項最難的工作，剩下的就好辦了。我在兩顆心的中間寫下了幾個字：“祝媽媽母親節(jié)快樂！”寫完后，我又在賀卡的'左下角畫了一片花叢，一個小女孩站在里面，手里捧著一枝美麗的花朵，好像在低頭聞花的清香。
現(xiàn)在剩下最后一項任務了，那就是檢查，千萬可不能有錯誤。這也非常簡單，只要把賀卡合上，再打開，看看有什么不合適的地方就行了。我把賀卡打開，“兩顆心”就彈了出來，好玩極了�？晌疫�是不太滿意，如果在“兩顆心”上畫上笑臉，不就更好了。我急忙把笑臉畫上，又把賀卡合上、打開。哇！“兩顆心”笑嘻嘻地沖著我笑，真是太有意思啦！
我把賀卡合起了，裝進了一個信封，小心翼翼走到了媽媽的床前，輕輕放到了媽媽的枕邊......
小學生記事作文 篇3
因為下暴雨，樓前邊積了30平方米、一尺來深的水。這下我們可有了極為滿意的游戲場所啦！
今天，我?guī)е妹媚弥绢^制成的模型帆船，興致勃勃地到樓下去玩。我走到“港口碼頭”井臺上，就有把握地把船放進水里。只見那船搖搖擺擺，晃晃蕩蕩，這兒碰一下，那兒撞一下，還不時地打著轉(zhuǎn)兒，真是危如累卵了。妹妹皺著眉頭，身子隨著船左右移動，我也沉不住氣，焦急地沖她喊：“注意！準備打撈。”突然一股涼風撲面而來，迫使我們不得不閉上雙眼。就在閉眼的瞬間，我那艘帆船乘風破浪快似離弦的箭，“刷——”的一聲直奔對岸駛?cè)ァＫU為夷，轉(zhuǎn)危為安，獲得了新生。妹妹樂得直蹦高，邊蹦邊喊：“你造的船真好！”我高興地逗趣說：“這就是達爾文先生乘坐的'‘貝格爾’號帆船。他將乘這船到火地島去考察，因此，我要對本船進行嚴格檢查！”說著我趟下“�！�，把船拿起來，撥弄了一通船帆之后，又自信地把它放入水中。
還是妹妹心細，她撿了幾塊長石頭，笑著對我說：“哥哥，拿這個當達爾文先生，玩起來不是更有意思了嗎？”我興奮地回答：“對！可真有你的�！蔽夷弥^邊往船上擺，邊逐一介紹著：“這是尊敬的船長大人，這位是杰出的生物學家查理·達爾文先生，這位是忠實的海軍軍官……”帆船終于“起錨”了，它穩(wěn)穩(wěn)地向前駛?cè)ィ墒怯竹R上向左傾斜。我的心一下子提到嗓子眼兒。“不好！”我絕望地驚叫著。妹妹也緊張得張大了嘴巴。只見“貝格爾”號船身猛一歪，翻了，連同那些“人”也落進水里。我急忙挽著褲腿把它們打撈上來。經(jīng)過反復修理，“貝格爾”號又傲然屹立在“港口”上。此時，已被搭救的“達爾文先生”，連同那些“船員”又睦步登上了“貝格爾”號。船緩緩地前進了，船頭像一把鋒利的尖刀劈開平靜的水面，勇往直前！
我和妹妹快活極了，妹妹笑呵呵地說：“今天玩得真高興！”說著，她擦了一把額上的汗。我一看她成了黑臉包公了，便逗她說：“你怎么把泥往臉上抹呀？”說著，我“撲哧”一聲樂了。她皺了皺眉，也開心地笑了。
小學生記事作文 篇4
星期四早上，我們又去勞技中心參加一年一次的勞技活動。我們登上車，向通途路小學駛?cè)�。路上同學們跳啊唱啊，可開心了。
終于到了，我們首先做的是金工，老師教我們練習做正方形、三角形，先把左手弄成像數(shù)錢的樣子握在鐵絲上，再用尖嘴鉗把鐵絲擰成90度直角，再用尖嘴鉗把下面一條底給擰過來，再把一條底給擰過來，就做成正方形�；A練習做好以后，我們就做藝術品——名片夾，我做了一個棒棒糖形名片夾，可漂亮了。
下午，做的是木工，老師先教了一些我們木工的基礎知識，然后叫我們畫線，先把一條直線畫木板的中間，豎的再畫一條直線畫在中間，畫到剛剛的.一條直線在左邊和右邊的地方畫長2.5厘米，寬1.4厘米兩條，再把它鋸掉，再在兩個缺口裝起來，我小桌子是成形了，但最后一下用力過猛把一條桌腿給鋸斷了，可是老師還是“客氣”地給我打了個“優(yōu)下”。
第二天，輪到我們學家電和烹飪了。
家電老師教我們拼電子積木，老師先告訴了我們一些電路知識，然后教我們一起拼做了會亮的電燈和會叫的喇叭。
下午，我們學的是烹飪——做雞蛋餅。先把面粉加水攪拌成糊狀，然后開火，按下“暴炒”，把火的溫度設置到18度，等油鍋冒煙后放油，讓每個角落都弄到油，等鍋再冒煙放進剛剛弄好的面糊，等一面熟了后，倒進蛋液，加點火腿沫和蔥沫，再翻一面，兩面都煎的焦黃后，又香又可口的蛋餅出鍋了，你們想吃嗎？
兩天的勞技活動結(jié)束了，經(jīng)過勞技老師手把手地教，我們學會了做蛋餅、名片夾和小桌子等，真是太棒了。
小學生記事作文 篇5
在我生活的海洋中有許許多多精彩的浪花，它們是美麗的，回憶起來或快樂，或悲傷，或刻骨銘心但都是難以忘懷的。小鬼當家就是這其中的一朵。今天是星期六，本來我可以美美地睡上一覺，但是我卻六點鐘就起來了。因為爸爸出差還沒回來，媽媽要去上班，晚上還要加班，今天我這個小鬼就要當一次家了。
對于我這個吃貨來說，頭等大事就是飯。我起床后，連忙就跑到了廚房，今天早上會有什么飯呢？我萬分激動地掀開鍋蓋，�。〔粫�，什么都沒有，我就像霜打的茄子——焉了似的。我又跑到冰箱前默默地念著千萬別連個菜都沒有呀，我又再一次滿懷希望地打開冰箱門，啊！不是吧！我揉了揉眼睛，睜大了充滿問號的眼睛，天啊整個冰箱就只有這一個菜了——雞蛋，還是我最不喜歡吃的菜。
唉！老爸老媽都不在家而我就只能這樣了，我來到廚房，打開電磁爐，開炒了，我把油小心翼翼地倒在了鍋里，沒多久，油就故意和我做對似的.，開始跳舞了，不好，敵軍真是太強大了，而我卻沒有一點的裝備，撤退我只好先返回基地，進行裝備后再進入戰(zhàn)場。返回基地后，我把我的遮陽帽戴在臉上，把手套戴在手上，又把圍巾也翻了出來，我來到鏡前一看，呀這簡直就是四不像了嘛！唉！為了我的肚子，我就只能先犧牲犧牲了。我?guī)е簧沓梁鹾醯臇|西再一次的上了戰(zhàn)場，哈哈，敵軍也太低估了本小姐的智慧了，我拿起武器——鍋鏟準備戰(zhàn)斗。沖啊！不一會兒雞蛋就炒好了。
我又把方便面在鍋里煮了煮，哈哈終于大功告成，我端著自己的戰(zhàn)利品來到了餐桌前正當我要開吃時，只聽到一陣急促而又重的敲門聲響了起來，呀難道小日本——小偷要進村了？我連忙到廚房拿起武器我把鍋頂在頭上，手里一邊拿著鍋鏟，一邊拿著湯勺，又在口袋里放了幾根筷子，以免我的武器被小日本搶光。
開門，我一只手把門開開又以迅雷不及掩耳之勢縮了過來，只見那小日本一步一步的進村了，開打，我跑到小日本前張牙舞爪地叫喚個不停，可睜開眼一看，呀"是媽媽，媽媽這時正吃驚地看著我，我看見媽媽那吃驚的表情便吱地一聲笑起來。
待我給事情的來龍去脈給媽媽說完后，媽媽便笑的滿地打滾得笑我好傻，而我當然要解釋了，我便反駁到我這叫防患于未然，再說了那就算傻也傻得可愛，要不是你提前回來，那不就沒有這件事了嗎！
小鬼當家，唉真不好當吆，把我嚇的心都快跳出來了，還被媽媽嘲笑了一下，但下次要是再讓我當我就肯定有經(jīng)驗了！
小學生記事作文 篇6
有一只鳥到處飛來飛去，這只鳥為什么要到處飛呢？因為人們不斷砍樹，這讓許多小鳥無家可歸，有些樹上沒有了小鳥，蟲子就快速的生長，鳥兒沒有家，飛到的地方都沒有樹，你是否同情小鳥呀，讓我們來一起分析這個問題吧。
首先，人類自從砍了樹之后，讓許多的鳥回不家，我有時候看到一些小鳥，每天都在天上飛，因為沒有樹給它們停憩了，給鳥帶來了許許多多的災難，說起來樹是保護環(huán)境，為什么人們會砍了它們呢，因人們要做家具，不想種樹，給一些小鳥造成了不幸。
讓我舉個例子吧，在一千多年前黃河原本是人類的母親河，卻因為人們把樹砍了不斷開墾田地，卻讓黃河變成一條不好的河，每一年河水沖毀了堤壩，把農(nóng)民辛辛苦苦莊稼給破環(huán)了，這就是人們不斷砍樹的結(jié)果，我們?nèi)祟悜摼粗卮笞匀�，讓大自然的`樹木回復成以前的樣子，不要再砍樹，人不砍樹許多問題就可以解決了。
我們只要砍樹后再種樹，或許可以讓大自然原諒人類，我們?nèi)祟愐欢〞尨笞匀挥幸患c眾不同的舉措，讓人類行動起來吧。
在這里我跟全人類說：“行動起來吧，讓自己的雙手為大自然創(chuàng)建一件神奇、美麗、環(huán)保的外衣吧！”
我覺得人類知道了沒有樹的危機，人們一定會行動起來的，因為人類也有一顆善良和美麗的心啊，人類要團結(jié)一心，什么事都要認真，做人也要做一個實實在在的人，一個有誠信的人，只要地球上都是這咱人就可以把可以把地球變成一個文明球的，讓我們?yōu)檫@點而努力吧。
我想，當一棵棵樹成長起來，鳥兒便有了溫馨的家。
小學生記事作文 篇7
天下起了大雨，小袋鼠拿著新買的小傘正往家走，忽然聽到那邊有人在喊“救命呀，救命呀！”一看原來是小兔子回家的時候，不小心掉進了枯井里，小袋鼠看見了，連忙把媽媽新買的圍巾從枯井里扔了下去，小兔仍然還在哭泣，小袋鼠大聲喊到“小兔子，你要在哭了，抓緊圍巾我馬上把你拉上來”，小兔子抬頭一看是鄰居家的小姐姐，它也不在哭泣，于是緊緊抓著圍巾。但是小兔子有點重，小袋鼠使出全身的'勁，才把小兔子拉了上來，小兔子連忙說了三個謝謝你，你袋鼠緊接著說：“不用謝，不用謝，都是朋友嘛，干嘛那么客氣�！彼鼈兂闪俗詈玫呐笥�，后來小袋鼠遇到了困難，小兔子也全心全意的幫助它。
通過這個故事我知道了：幫助別人就是幫助自己，幫助別人也能快樂自己。
小學生記事作文 篇8
上星期六下午，我班自然興趣小組舉行了一次釣魚活動。王老師帶著我們幾個人拿著盛蚯蚓的盒子，提著小水桶扛著釣魚竿，向河邊走去。
來到一處開闊的河邊，這兒的風景真好。碧綠的河水非常平靜，藍天的白云倒映在水中，象給河水繡上了白色的大牡丹。岸邊一排排柳樹，微風一吹，垂柳拂水，浮起一圈圈水紋，水中的天空也蕩漾起來。遠處岸邊碼頭上婦女們在洗衣服，不時傳來隱隱約約的`捶衣聲。對岸是長著草叢的沙洲，可以看見上面有好幾只白鷺。同學們嘰嘰喳喳地議論著，沐浴著金色的陽光，一個個心里都有說不出來的快樂。
我們各人找了一個好地方就坐了下來。我緊靠著王老師，拿著魚鉤小心地鉤上了蚯蚓，然后再放進水里，等著魚兒來上鉤。一分鐘、兩分鐘過去了，突然，只見魚漂點動了幾下，我的心縮緊了，急忙用手一提，空的。我旁邊的王老師看見后，便親切地對我說道：“不要慌，釣魚要有耐心，做什么事都要這樣�！蔽矣种蒯灹似饋怼＿^了好一會兒，魚漂又在輕輕地動了，但是我沒有立刻拉它，我緊握著魚竿，緊張地等待著。過了一會兒魚竿尖狠狠地往水里彎，我趕緊一拉，上鉤了，沉沉的，我心里又高興又緊張，趕快收線往上提，但我驚喜中不防摔了個仰面朝夭。魚拉上岸足有斤把重，同學們都跑過來看。我把魚放在水桶里高興地轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去看，又用手摸摸尾巴，好一陣后我才換上蚯蚓重開始釣。
太陽躲在柳樹后邊去了，我們共釣了七八條魚，王老師要大家不釣了，來桶邊看魚。她給我們講魚沒有鼻子，是用鰓呼吸，前進和改變方向靠鰭和尾巴。上升下沉靠體內(nèi)的魚鰾。最后王老師叫大家討論魚怎樣分法，大家確定拿兩條給生病的李老師，剩下的幾條送給教師食堂。
這次活動在我的腦海里留下了深刻的印象，我們不僅欣賞了山河風光，還學習了自然知識。同時也教育我做什么事情都要象釣魚一樣要有耐心。
我多么希望多組織一些這樣的課外活動啊！
小學生記事作文 篇9
做游戲是孩子的天性。彈鋼琴的.時候，千又總是喜歡和我做游戲。我說：“將曲子彈三遍，我們再做游戲，”彈完琴，我問千又：“彈完三遍了，我們來做什么游戲？”千又：“藏貓貓。”然后我捂著 眼睛，千又就跑到北間，關門的聲音很大，接著是千又說：“媽媽，我藏好了�！蔽倚睦锵耄壕瓦@么大的聲音，我怎么能找不到你呢？但是我特意不到北間找她，而是左找找，又找找，而且我說：“千 又，你在哪里呀？我找不到你。你真是太會藏了 �！碑斘艺业剿臅r候，她就會蹦出來大喊一聲嚇我一跳。我就說：“真是嚇死我了�！�
該我藏貓貓了，我把臥室里的一個包支了起來，藏進三分之一，但是千又到了臥室了三遍就是找不到我 。她就跑到廚房：“爸爸，你能告訴我媽媽在哪里嗎？”我只好弄出點聲音：“我在臥室里呢！” 千又又到臥室仔細觀察終于找到了我。她看到我，開心的說：“媽媽，你跑到包里，把包拉上嘛！”“奧，這可不行，這很危險，萬一憋死怎么辦？”
做完這個游戲，千又還喜歡轉(zhuǎn)呼啦圈。“媽媽，我都會轉(zhuǎn)很多呼啦圈了�，F(xiàn)在我都會轉(zhuǎn)大呼啦圈了�！币驗橐D(zhuǎn)呼啦圈的原因，千又到幼兒園里都不穿裙子。
小學生記事作文 篇10
今天，萬里無云我像還沒有睡醒似的，來到陽光美語，于老師帶領我們體驗當盲人。
第一輪是郞海航和張家愷當盲人，因我遲到，，第一輪就結(jié)束了，第二輪是我和高宇軒，郞海航拿起紅領巾幫我和高宇軒把眼睛蒙起來，一瞬間，我感覺眼前一片黑暗，似乎我已不是我，就連平時活躍而靈活的腳手都不聽我的使喚了。它們此時是那么的僵硬。我和高宇軒每前行一步都是小心翼翼的。突然我和高宇軒聽見車子的聲音，我們不禁提心吊膽地一動不動，害怕被車撞。在一旁的同學看見我們停下來，便走過來幫助我們，輕輕的扶我們過馬路。此時，我的心里暖滋滋的。我們安全的過完馬路沒有被車撞到卻被彼此撞到，我們開心極了。
一陣香味從我的鼻子旁邊飄過，這味道好熟悉呀！我們聞了聞，原來是棒棒糖的味道。原來，我們的'面前是一個小商店。我們問：老板買兩顆棒棒糖，請問多少錢？老板說：6元錢我從包里慢吞吞地拿出了好幾張錢，我摸了摸大小，猜想應該夠6元了吧。我把錢遞給了老板，老板很客氣地把糖果遞給了我。我和高于軒一人一顆，我們吃得津津有味的。正準備去學校的時候，頓時口渴了，我們便準備再買一瓶水喝，可當我那笨拙的手伸進衣兜里摸錢時，才發(fā)現(xiàn)，我的錢不見了，口袋空空的。我著急的摸了一遍又一遍，卻摸不到一張錢。
我懷著傷心的心情好不容易走進了教室。我們碰碰撞撞，東倒西歪的招來老半天，才找到自己的座位。我們坐在位子上，不知道是誰一直在打我，于老師叫我上去在黑板上寫：衛(wèi)生盲人我快樂。我亂撞桌子，才找到黑板。我拿著筆吃力的寫字：我是盲人我快樂。我便沿著來時的方向，小心而謹慎的回到了座位上，我迫不及待的把紅領巾取下來。急忙往前方的黑板望去，哇，那是我寫的字嗎？和我正常時候?qū)懙牟罹嘁蔡罅税桑?/p>
通過這次體驗，我覺得盲人好可憐，從今以后，我要多多的找機會去關愛盲人，我要讓盲人覺得這個世界非常美好！
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