難忘的小學作文300字4篇[推薦]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的小學作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學作文300字 篇1

　　看，操場上多么熱鬧！同學們正在舉行EarthDay義賣活動。我穿梭于人群中，欣賞著攤位上的環(huán)保小制作，和小紅一起制作筆筒船的'情景，如天鵝扇動著雙翼，從記憶深處翩翩飛來。

　　這天，我和小紅正在制作。完成三只杯子的美化后，我把它們放進船里，但是船裝不下。我想了想：去掉一個杯子吧。不行，這樣不完整。她動手搭了搭，兩個放在下面，一個放在上鐘央吧。于是我用透明膠一端粘一個杯子的杯沿，一端粘另一個底部，但是效果不佳。裁幾條鉛畫紙，用膠棒固定。我提議。不過小紅很快發(fā)現，涂過膠的紙條總移來移去，用透明膠加固也無用。我們失敗了許多次，耗費了大量時間。眼看別人各個交了作品，我們卻仍停留在昨天的水平，我不由提出換一個制作內容。再想想辦法。小紅堅定不移地說，‘契而不舍，金石可鏤；契而舍之，朽木不折’。我們遇上點困難就退后，怎么能成功呢？我立刻打消了這個念頭，繼續(xù)思考起來。終于，我們想出了一個好方法，順利完成了作品，我和小紅都非常高興。

難忘的小學作文300字 篇2

　　童年的那件事雖然過去很久，但是卻永遠讓我難以忘懷。

　　那是一年級的數學課上，老師讓我用尺子量線段，我翻遍書包，找遍文具盒，也不見我那尺子的蹤影。我心急如焚，也顧不上聽什么課，滿腦子里凈想尺子。下課，我不經意間發(fā)現桌的'文具盒里竟有一把和我的一摸一樣的尺子。我憤怒極，心想：好啊，小賊，原來是你偷我的尺子啊，看我怎樣收拾你！待同桌回來后，我對她怒氣沖沖的說“吳嬌你這尺子是從哪里來的？”“我買的��！”我心想：偷我的東西還不承認，簡是膽大包天！我一邊想一邊把吳嬌的尺子奪過來。吳嬌連忙說：“你憑什么拿我的！”吳嬌是個膽小的女孩，見我這大膽的“放肆”，便委屈的哭，我卻得意極，因為我認為已經拿回屬于我的東西。

　　下午放學回家，我看見桌子上有一個很熟悉的東西。我想起來，由于我粗心，沒有把尺子裝進書包里，結果……唉，真不應該�。∵@時我心里感到無比的羞愧與后悔。

　　第二天，我見同桌，眼睛不敢直視他，想和他說話卻怎么也開不口。于是，我們就在互不搭理中度過一個星期。

　　那一段記憶，仿佛警鐘一樣一直在提醒著我，讓我久久不能忘懷。

難忘的小學作文300字 篇3

　　秋天來了，在一個秋高氣爽的早晨，老師帶領我們來到了植物園游玩。雖然秋天的植物園沒有了夏天繁花似錦的景象，但是秋天的空氣中卻處處散發(fā)著水果成熟的清香。我們沿著彎彎曲曲的小路，看著路兩旁盛開了的菊花，有黃色的、有白色的。一片一片像花的海洋，讓人陶醉。茂密的樹林里星星點點的黃色樹葉夾雜其中，不時有樹葉落下時發(fā)出“沙沙”地響聲，仿佛告訴我們秋天來了，我也在準備秋裝。

　　就在我們還在欣賞著植物園的美景時，在不遠處的角落里有幾只梅花鹿吸引了我們的目光。我們飛快地跑過去，只見在柵欄里養(yǎng)著三只梅花鹿，兩只大的，一只小的。那兩只大的梅花鹿不時的舔著小鹿，那一定是小鹿的`爸爸和媽媽。瞧，它們三口之家其樂融融的樣子，真叫人羨慕。我們拿了一些草來喂它們，它們趕忙過來吃著可口的草，還不停地點著頭呢!好像是在謝謝我們。

　　過個一會兒，老師通知我們該回學校了，我們只好依依不舍得離開了可愛的梅花鹿。秋天的植物園真叫人流連忘返。

難忘的小學作文300字 篇4

　　難忘的選舉 啊！總算到了最后一節(jié)課，好緊張��！我的心里就像有只青蛙在那練習跳高，“砰砰”直跳。

　　“零零”上課了，熱鬧得就像菜市場的'教室立馬變得安靜起來，連一枚針掉在地上都聽得見。做好眼保健操，黃老師公布了演講順序。天��！我在那么前面！這讓我原本緊張的心變得更加緊張了。時間一分一秒的過去了，輪到我上前演講了，我顫抖地走上講臺，盡量讓自己平靜下來�！案魑煌瑢W，各位老師大家好，今天我……”我雙手捧著稿子讀了起來，表面沒露出一絲緊張，但雙腳根本不聽使喚地抖動著。慢慢的，我腳不抖了，可背后又火辣辣的，像火在燒、在烤似的。終于講完了，我僵硬地鞠躬，并像風一樣的跑了下去，可我的內心并不為此得到松緩反而更緊張了。演講告一段落后，開始了選票。老師把選票發(fā)了下來，大家選舉并統(tǒng)計，最終學習委員是金瑞陽，我失敗了，金瑞陽以10票成功了，我只有6票。我落選了證明我還有不足之處，還得再改進，我要加油，爭取在下一次的選舉中成功。

　　這次我雖然失敗了，但我不會大哭一場，我會堅強地從這個“坑”里跳出來。

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