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[通用]難忘的小學作文
在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的難忘的小學作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
難忘的小學作文 篇1
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼小學生活即將從我身邊擦肩而過,我怎能不深深眷戀?
記得六年前,我怯怯地依偎著爸爸媽媽懷著對學校的憧憬走進校園。綠草如茵的操場,天真可愛的同學,和藹可親的老師,一切的一切都深深吸引著我。望著五六年級的大哥哥大姐姐們,我真羨慕他們啊,心想;我什么時候能象他們一樣哪?而轉(zhuǎn)眼間,現(xiàn)在的我已身為六年級的大學生了。
回憶起小學生活的點點滴滴,四年級時學校舉行的一次運動會,我仍歷歷在目。
記得當時,我跟我的死黨張士遠一起報了名,經(jīng)過我們的刻苦訓練,再加上我們在比賽中所表現(xiàn)出來的齊心合力,終于在兩人三腳這個趣味項目中奪得第一名的.好成績?扇缃瘢覀兗磳⒎蛛x,我的朋友,我真舍不得你啊……
當然,還有我那印象最深刻的班主任老師——謝麗成。
記得有一回班會,他向我們定了一條規(guī)定:全體同學一律不能上課遲到,否則,教室后面站到下課。可是,不幾天,上課遲到的居然是他自己。,五六十雙眼睛齊刷刷地望著他,只記得他當時他毫不猶豫地走到教室后面,一動不動站到下課,全般同學鴉雀無聲。后來我們才知道,他是在幫助政教處打掃衛(wèi)生。只遲到了短短的一分鐘?删褪撬@種以身作則的方法,好長時間以后居然沒有一個同學上課遲到過。
現(xiàn)在回望起我的小學生活 ,似乎不經(jīng)意間發(fā)生的一件件小事,現(xiàn)在咀嚼起來,都是那么的值得回味與珍惜……
難忘的小學作文 篇2
我們的校園——石筍,是個溫暖的大家庭,老師春風化雨般的關(guān)懷滋潤著我們幼小的心靈。特別是我們的班主任蒙老師,不僅教會了我許多語文知識,還教會我們懂禮、感恩、謙讓、拾金不昧等禮儀。這里記錄著我成長的點點滴滴,它,便是我在校園的成長故事。
還記得那天早晨,我早早來到學校領(lǐng)早讀,剛走上講臺,突然,眼球被桌上的一個透明包裝袋給吸引住了。我拿起透明包裝袋,好奇地打開。頓時,眼前一亮,因為袋子里有三張百元大鈔!我欣喜若狂,想到為了買一個樂高忍者拼裝玩具,已經(jīng)做了三個星期家務勞動了?蛇沒有湊夠錢,看來今天就可以如愿以償了。這時,我忽然想起昨天下午廣播里說有一個同學掉了三百元錢。我想,別人的東西怎么能拿呢,這和偷有什么區(qū)別?我應該把它交給大隊部。到底拿還是不拿,我猶豫不決,可眼前的三百元錢像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的心,我正想伸手把它占為己有,可手一伸又縮了回去,因為我想起了蒙老師的教誨——要做誠實守信的人。理智像箭一樣打破了我貪婪的想法,我立刻拿著錢把它交給了大隊部的馬老師。馬老師摸摸我的腦袋,笑瞇瞇地說:“你真是個拾金不昧的好孩子,我要在全校早會上表揚你。”此時,我心里如釋重負,終于長長地松了口氣。
第二天早會時,我站在操場主席臺上,望著迎風飄揚的五星紅旗和蔚藍的天空,耳朵里傳來了老師的.表揚聲:“這位拾金不昧的同學叫劉小鋒,就是他撿到三百元錢交給大隊部的,我們要向他學習!痹捯魟偮洌賵錾享懫鹆送瑢W們雷鳴般的掌聲。這一刻,我心里的自豪感油然而生,因為在規(guī)則面前我戰(zhàn)勝了誘惑。謝謝您蒙老師,是您教會我做誠實守信的人。
我愛石筍,我愛這里的老師!這里是我人生的起步,有童年的幻想,有未來的呼喚,讓我們一起在這里茁壯成長吧!
難忘的小學作文 篇3
在成長的道路上,偶然遇到的一件事,讓我們難以忘懷;比如,和別人簡短的交流,那個人的言談舉止,給你留下了深刻的印象,我當然也不例外,那就是我第一次做飯的經(jīng)歷。
那是放暑假的時候了,以前我家的飯都是媽媽做的`,我和爸爸只要往桌邊一坐,就會有美味可口的飯菜上桌。然而,那天就不同了,那天的飯菜是由我這一位“小廚師”做的。要做飯當然就要買菜了。
上午十點多鐘,爸爸騎著摩托車帶我來到梨鄉(xiāng)菜市場門口,給了我 0多塊錢,讓我一個人進去賣菜。我開始十分害怕拉著媽媽的手不放。媽媽鼓勵著說:“你一定能行的”。我聽了媽媽這句話信心百增的向菜市場里走去。剛一走進菜市場門口。就聽見吆喝聲、討價還價聲、吵鬧聲,聽的人頭腦發(fā)脹。還不時的傳來陣陣臭味。問的五臟六腑直往上翻。我飛快的把早已計劃好的菜一一買好。便瘋跑似的跑出菜市場門口。
到了十一點鐘,我便開始煮飯了。我把買好的黃瓜和肉放進池子里洗好。并把它們放在菜板上,我拿起一把菜刀對著黃瓜和肉一陣亂砍。切的肉不像肉,黃瓜不像黃瓜。大一片小一片,薄一片厚一片,哎!真失敗。我把黃瓜和肉切好后。便開始炒它們了。我先把鍋架在灶臺上。開始打火,咦?怎么沒有火,難道停氣了。我把媽媽叫來。媽媽便給我說方法,我按照她說的方法。把那個按鈕用力往下一按一旋轉(zhuǎn)便燃了起來。聽著鍋里冒著“滋滋”的響聲,我真高興,站在一旁的可急了說:“快倒油,快倒油,不然鍋就燒壞了!蔽乙宦,便拿起油對著鍋里一陣亂倒。媽媽連聲說:“行了,行了。”我一看,都快半鍋油了。我于是將火開的最大,鍋里又開始亂濺了。我連忙把肉倒進鍋里,胡亂的炒著,炒了數(shù)來回,我估計已近熟了,便把肉抄起來,放進黃瓜。一會兒,我把菜端了出來,我讓爸爸媽媽嘗嘗,我自己也夾了一塊,還沒再嘴里待上五秒鐘,就吐了出來。怎么沒有味道,還半生不熟的。但是爸爸媽媽卻強忍著吞進去,我知道他們是鼓勵我。
第一次雖然失敗了。但它是我人生的啟迪。只要自己肯做,沒有什么做不好的!
難忘的小學作文 篇4
早就聽說東山外語的教學與眾不同。寒假期間,媽媽為了讓我提高英語水平,特意讓我參加了這個英語興趣班。精彩又緊張的第一節(jié)課讓我至今難忘。
教室里的桌椅圍成一個半圓型。在這寬闊明亮的教室里,我們十幾個人開始了第一節(jié)口語課。英語老師KANDY是個年輕的女孩。一節(jié)課四十五分鐘,自始至終用英語與我們交流,一句句流利的英語讓同學們聽得津津有味,我卻不知所措,簡直就像“鴨仔聽雷”。
上課的時候,第一個內(nèi)容是自我介紹大比拼。被老師點到的`同學,至少要用五句話做自我介紹。我心里委緊張,真希望老師別點到我的名字,“蘇億林……”老師的聲音偏偏響起了。我愣了一下,慢吞吞地站起來走向講臺。站在講臺上,看到全班同學的目光齊刷刷地投向了我,我更緊張了,心砰砰直跳,臉上的肌肉不由自主地收縮了幾下,腳有點顫抖。我努力使自己冷靜下來,在頭腦里回想學過的英語。好不容易想起平時在學校里學的幾句自我介紹,便鼓起勇氣講了出來。剛講完教室里便響起了掌聲,我的心漸漸平靜了下來,臉上露出了微笑,肌肉也放松了。沒想到書本上學的英語派上了用場了,讓我闖過第一關(guān)。
在后來的幾節(jié)口語課中,娛樂、趣味的活動越來越多,然而,第一節(jié)課的精彩和緊張卻讓我至今難忘。
難忘的小學作文 篇5
說到這個題目,就讓我想起小時候做的傻到不能再傻的事:為小貓剪指甲和剪胡子。
一天,我正和小貓玩時,突然發(fā)現(xiàn)小貓的胡子已經(jīng)有十多厘米了,指甲有尖又長。我想:這小貓才一歲就像一個長滿白胡子的老爺爺,成何體統(tǒng)?指甲有尖又長,要是一不小心抓傷了本少爺,可該如何是好呢?我頓時不敢和貓玩了,開始苦思冥想,終于我想到了一個好辦法:為小貓剪指甲和剪胡子。我立即找出剪子,抓住貓,用腿一夾,左手把貓的雙腿拿,騰出右手,拿一把剪子,開剪。哎呀呀,出師不利,小貓被我弄疼了,開始用嘴咬了,疼死我了,不過,我終于把這件”好“事做了。
媽媽回來了,看到了小貓那個怪樣子,嚇壞了,問:“誰給小貓弄的?”“當然是我干的,停,你不用夸獎我,區(qū)區(qū)小事何足掛齒!蔽艺f!澳--”媽媽用手指著我,哭笑不得“不是的,小貓的指甲和胡子是有用的'。胡子:是小貓的一把尺子,它靠胡子來測量自己能鉆進老鼠洞。指甲:它是靠指甲抓老鼠的,沒有指甲,他就勾不住老鼠了,指甲還幫它上樹,沒了指甲,貓就上不了樹了,你卻剪了貓的指甲和胡子,還向我邀功,你--你--,我無語了。”“哦,我以后再也不做這樣的傻事了。“我說。
這事太令我難忘了。因為這件事還給我?guī)砹艘粋啟發(fā):無論做什么事,都要先想一下可不可以做或者詢問一下大人這件事可不可以做。
難忘的小學作文 篇6
孫中山先生是我國近代最早極力提倡植樹造林的人,所以,孫先生逝世后,把每年的3月12日這一天定為植樹節(jié)。江南晚報社就在這天組織小記者開展了植樹活動。
這一天,我早早地來到了學校,到老師那兒報完到,就和同學一起坐在石椅上,興奮地等待著去植樹。一眼望去,我們小記者都穿著火紅色的馬夾和紅色的帽子,就像春天里盛開的山茶花,給寧靜的校園增添了許多生趣。不一會兒,我們就迎著和煦的春風,坐上4號車出發(fā)了。
一路上,我們歡聲笑語,車里充滿了歡樂祥和的氣氛。我看著窗外,滿心期待著、好奇著,我們會在哪里植樹。春天真美,萬物蘇醒,柳樹發(fā)芽了,梅花、櫻花、山茶花和不知名的小野花都開放了,就像我們的心情一樣。一路上,從高樓大廈,一路顛簸遠離市區(qū),來到了田間鄉(xiāng)村。這里空氣新鮮,但卻是一片荒地,F(xiàn)在在這兒種植大片的樹木,若干年以后就會大變樣啦!正想著,領(lǐng)隊叫我們下車了。下了大巴車,我們來到了植樹的地方,老師讓我們四個人組成一個隊,一個隊種一棵樹。拿上一把大鏟子,我迫不及待地開工了。大家一致同意我第一個挖坑,我拿起鏟子,認真地挖了起來?墒,這鏟子又大又重,挖了很久,也沒挖出多大的坑。我定睛一看旁邊一組的同學,發(fā)現(xiàn)自己的方法錯了。我重新把鐵鏟用力往土里一鏟,然后用腳用力一蹬,最后,用腹部支撐鏟桿,雙手抓著鐵鏟,用力往上一刨,“嘿喲”,一個小坑出現(xiàn)了。我把鏟出的`土放在了一邊。其他同學也都使出了十八般武藝,齊心合力,不一會兒,就把坑挖好了。這時,顧同學發(fā)現(xiàn)坑挖得太大了,應該小一點、深一點,我們組一致認同。吸取第一次的教訓,我們重新挖了坑。這時旁邊組的同學已經(jīng)種好樹了。但我們知道,做任何事都不能太心急,要不然什么都做不好。因此,我們還是耐心地把坑挖好,唐同學把樹苗放進了坑里,我扶著樹苗,另外三個同學就來填樹苗,不一會兒就種好了?粗约悍N好的樹,我們擔心不夠結(jié)實,就用腳把土踩結(jié)實。接著,又給它澆了一些水,然后掛上了自己制作的“愛心卡”,總算完工了。看著自己組的同學,個個腳上布滿了泥巴,走起路來一搖一擺,就像可愛的小鴨子,我們都相互看著,開心地笑了!
這次的活動讓我們體會到種一棵樹很不容易,但想著今天的小樹苗,明天長成參天的大樹,心里不禁喜滋滋的。
難忘的小學作文 篇7
在我的一生中,有許許多多的人和事,但最值得我珍惜的,還是我的好朋友譚少杰。
記得那是小學六年級的一天,一大早,我就匆匆忙忙趕到學校里,到中午開餐時我才想起我早上來得太急,忘記帶飯碗了,看來今天我只好餓肚子了?粗瑢W們都拿著自己的飯碗,飛奔向食堂,我越發(fā)感覺到饑餓。
“啊!”一聲尖叫突然在我的耳邊響起,我嚇了一大跳,條件反射似地回頭,原來是譚少杰。我氣得直咬牙,順手就是一拳打了過去,他還沒回過神來,鼻子就開始流血了。我也知道這下闖禍了,故意狀著膽子說:“誰叫你嚇唬我的!活該!”他莫名其妙地捂著鼻子,睜大眼睛無辜地望著我,“沒看見我正煩嘛!”我還在繼續(xù)埋怨道。
“那你煩什么啊?”他并沒有生氣,反而好像自己做錯了什么似的。
“我忘記帶我的`飯碗了!跟你說了又有什么用!”我依舊生氣,大聲吼叫著,想驅(qū)逐著內(nèi)心的害怕,其實,此刻,早就感覺不到餓了,因為害怕占了上風,我害怕他告訴老師,害怕老師通知我的家長……
“好,那你跟我到老師那里去吧!”他拉著我的手,徑直跑到老師辦公室,我有些猶豫,沒有進去,老師見了我們,走了出來,問有什么事,我心想,這下糟了,這家伙一定要告狀了。我把頭埋得低低的,任憑狂風暴雨的到來。“老師,今天他沒有帶碗。”
我簡直不敢相信自己的耳朵,他居然要老師給我借碗吃飯。我抬頭,老師正慈祥地望著我們,順手拿了個一次性的碗給我:“快去吃飯吧!”我拿到碗時,譚少杰依舊拉著我飛也似地跑向了食堂……
事情過去幾年了,但我還記在心里。還別說,直到今天,我們倆關(guān)系一直很好,我一定要珍惜這個好朋友。
難忘的小學作文 篇8
自從跨進小學的大門起,我上了許許多多的課,有生動活潑的語文課 ,有妙趣橫生的數(shù)學課,有奧妙無窮的科學課,還有悅耳動聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級開學的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過去很久了,但現(xiàn)在我仍然記憶猶新。下面請聽我娓娓道來吧!
開學初,我很榮幸被分到了四(1)班,我們的老師是王老師和戴老師。由于四(1)班人數(shù)很多,所以我們的語文 老師王老師決定上一堂自我介紹課,目的就是讓我們盡快相互認識。
自我介紹開始了,首先上臺的是潘禹升,由于他是第一個,所以很緊張,只見他低著頭,手捏著衣角,扭扭捏捏地上了臺,半天說不出話來,逗得同學們哈哈大笑。這下他更緊張了,臉漲得通紅,像個紅蘋果。王老師見了,用慈祥的目光看著他,好象在說:“不要害怕,想到什么說什么。”在老師的'鼓勵下,潘禹升這才說話了,可是聲音太小了,像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說:“第一次難免會緊張,以后可要多多鍛煉。 蔽腋杏X我們的新老師真好!
第二個輪到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要從容鎮(zhèn)定,才能展現(xiàn)自我,一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺,聲音洪亮地說:“大家好,很高興認識你們!我叫方霖,今年九歲,我喜歡唱歌,彈琴,跳舞,大家都稱我為音樂小天才呢!我還熱愛學習,喜歡看書、練字,我的字寫得可好啦,爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢!”說到這兒,我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲,老師臉上也露出了滿意的笑容,我心里比吃了蜜還甜!我成功了!
接著其他同學輪流上臺介紹,有像潘禹升一樣膽小緊張的,也有像我一樣從容自信的,教室里不時響起一陣陣掌聲。
。∵@節(jié)自我介紹課真使我難忘!它不僅提高了我的膽量,更讓我明白了無論做什么事,只有沉著自信才能成功!
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