小學作文6篇(優(yōu)秀)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學作文6篇，歡迎大家分享。
小學作文 篇1
不知不覺中，窗外下起了雨。當我發(fā)覺時，地面已經(jīng)很濕了。這場雨是悄無聲息的，也正是因為它的悄無聲息，才令街上的行人措手不及。
瞧，那里的幾個男學生，正無奈地躲在電話亭里，等待著這場調(diào)皮的春雨的結(jié)束。而幾位女學生則焦急地拿著課本，在站臺下跺腳�？矗贤暄a習課回家的孩子們將書包掛在胸前，腳上穿著運動鞋，唱著歡樂的歌，玩起了踩水的游戲。幼兒園的小孩子在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，打著小藍傘，小紅傘，小紫傘……走在街上好奇地看著小雨滴，問爸爸媽媽：“天爺爺也會哭么？”老人們你打傘，我鍛煉，樂呵呵地說：“每天鍛煉一小時，輕松活到一百歲！”……
漸漸地，街上的傘越來越多。紅的、黑的、綠的、白的.……五顏六色，真好看！它們像一朵朵花，轉(zhuǎn)動著，讓一個個小雨滴在上面滑滑梯。小雨滴們落下來時變成了一道道水晶珠簾，這珠簾上的“珠子”飛快地下落著，蹦到地上又變成了小水花，唱著歡樂的歌兒消失了。
雨小了，傘少了。許許多多的人在小小的雨中走著，盡情地呼吸著雨后的空氣。
雨慢慢地停了，在家里憋了半天的人們都出來散步了。春天的雨后，空氣濕濕的,似乎還有花的芬芳，草的清香。它不像冬天那么寒冷，也不像夏天那樣炎熱，它讓人感到十分舒適�！翱�，彩虹！”彩虹出現(xiàn)了。七種光芒，真漂亮！好奇的孩子呀又有了問題：“媽媽，天爺爺也有擦眼淚的手絹么？它可真好看！”
不經(jīng)過風雨，哪里會有彩虹？
小學作文 篇2
昨天晚上，盼望已久的夜觀植物園終于來到了，但是這次的黑夜之旅真是把我嚇得夠嗆！
杜老師是我們的導游，他高高壯壯的，真威武。一路上，我們都說說笑笑，小馬和丁丁開著手電四處亂照。這時，導游發(fā)話了：＂別亂鬧氣，等會兒把蛇招惹來了。我們植物園里可是有毒蛇呢�。⑽覀儙讉�小女生聽了，嚇得直發(fā)抖，拿著手電往下照，生怕腳下真的有只毒蛇吐著毒液向我們張大嘴！而男生可更加歡蹦亂跳了，生怕毒蛇招不過來似的，嘴里還念叨著：＂蛇快來吧！蛇快來吧！一定要是劇毒的，咬上女生一口！哈哈哈�。⑽覀兣鷼獾门繄A睜，叉著腰，真想把男生揍上一頓。
越往里走，光線越來越昏暗了，眼前一片黑暗，只有我們的`手電發(fā)出微弱的光。來到湖邊，一種聲音打亂了我的思緒，＂給，給，給。＂我們更加警惕了。＂這是彈琴蛙發(fā)出來的，你們認真聽！＂杜老師開始給我們講解了起來，我們豎起耳朵聆聽，＂給，給，給。＂彈琴蛙又開始高歌了。＂走，我們?nèi)フ宜�。＂杜老師一揮手，我們都四處尋找。在一個草叢里，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)了彈琴蛙，它墨綠的身體，唱歌時兩頰鼓起，真有趣！
經(jīng)過杜老師的講解，我們還認識了好多東西，蟋蟀，鼻涕蟲，暴蛛……但最可怕的還是那只蜈蚣。當我們正在觀察一種新的昆蟲時，突然，一條長長的蜈蚣從草叢中躥出。啊……我們幾個女生尖叫著往深處逃，男生也嚇得往后直退，蜈蚣到處亂撞，好不容易停了下來。我們終于看到蜈蚣的樣子：又長又細，紅綠色，是劇毒蜈蚣！我們嚇得直冒冷汗，太可怕了。接下來的路上，我們更加小心翼翼了。
這真是一次心驚肉跳而又收獲滿滿的冒險之旅！
小學作文 篇3
我的故鄉(xiāng)(實際上是父親的故鄉(xiāng))是河源里的一條小山村，它的名字頗有趣，叫“深坑村”。在童年的記憶中，故鄉(xiāng)很臟，到處是泥，到處是雞屎，因此從小就不喜歡故鄉(xiāng)。
現(xiàn)在長大了，帶著一點哀傷，帶著一點疑惑，跟著老爸，跟著思緒，回到了故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)離廣州很遠，要坐6小時的車才到。旅途的辛苦，都是為了解開心中的謎。
一下車，綠意撲面而來。滿眼的綠色，使眼睛居然有點不習慣。遠處，山一座連著一座有高有低，有起有伏，是海上的.波浪；山上有各種各樣的綠：黯然的綠、活潑的綠、柔綠。太多的綠了！令我目不暇接。當然，在滿山蒼翠的地方還有其他顏色：白色的小花，黃色的泥土，紫色的雜草。但是，這一切一切，似乎都是為了襯托綠色而生，或許說，他們已經(jīng)完全融入了這綠色的世界！
忽然下起了雨，雨中的青山更是令人心生喜愛。隔著雨，看到遠處隱隱約約的山，是因為我近視太深，還是因為那兒是仙人住的地方？
故鄉(xiāng)的人很親，我剛下車他們便跑過來幫忙。有的搬行李，有的提袋子，我只好不斷地跟他們言謝，說實話，口水都快謝干了。進了屋后，大家都圍著我們，問寒問暖。父親向大家說我的成績不錯，大家就連忙說真是個好女兒。一群小朋友近來了，拉著我就往草地上走，親昵地叫著：“姐姐，跟我們一塊兒玩�！蔽沂植缓靡馑�，心里想：“啊，我已經(jīng)是‘姐姐’了，再不是當初的‘小妹妹’�！庇谑潜愀麄円粔K兒玩捉迷藏。
這兒的山是綠的，人的心也是綠的。真是個綠色的故鄉(xiāng)！
小學作文 篇4
在日常生活中，我們都經(jīng)常會經(jīng)歷太多太多的挫折。然而，如果你坦然面對，永不服輸?shù)脑�，挫折就算不了什么，反而會成為你成功的力量�?/p>
就比如上次，我參加全縣統(tǒng)考，在選拔賽時就落選了�？墒俏也]有灰心，我弄懂了平�？荚嚾菀壮霈F(xiàn)錯誤的原因，并且注意在今后考試的時候多加注意。后來，我好好復習，這次的單元測驗，我考了96分。我也相信，今后只要勇敢面對挫折，就會迎接一個個燦爛的`明天。
挫折讓我看到自己的不足，是培養(yǎng)我堅強毅力的源泉，其結(jié)果是更加磨練了我的意志，培養(yǎng)踏實學習的習慣。所以，在人生的道路上，我們肯定會遇到挫折，在他們面前，我們不要害怕，不要氣餒，而是勇于面對，用智慧和行動去化解。
在這里，我要大聲說一句：“感謝挫折！”
小學作文 篇5
我們進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，必須提高全民族的科學文化水平，培養(yǎng)各行各業(yè)各種類型的建設(shè)人材，不論做什么工作，不論搞什么科學研究活動，都要會寫文章。寫文章不只是文學家和新聞記者的事，做任何工作的人，都需要動筆寫實際應用的文章。也就是說，寫文章是實際工作的需要，是每個社會工作人員的一種工作能力�？梢�，寫文章是件重要的事，所以從小就要學習寫文章。
學習作文，原來是一件有興趣的事，同學們也會有這樣的感覺。比如說，當你們從收音機里，聽到朗誦一首優(yōu)美的抒情詩的時候，在語文課堂上，聽老師朗讀一篇動人的課文的時候，你們的注意力，一下子就會被吸引去，心里不由得涌起一種說不出來的愉快感覺。不少人立刻就會這樣想：我要也能寫出這樣美好的詩歌和文章來，那該多好哇！這說明文學作品有種吸引人的魅力，也說明每個人都喜歡它，都具有要寫出好文章的強烈愿望。事實也能使每個立志學寫文章的.人如愿以償。只要肯努力學習，將來就一定能逐漸學會寫文章。學習作文的重要性明白了，學習作文的興趣也有了，現(xiàn)在要講的問題是：一個小學生想學習作文，首先應該從什么地方做起呢？回答這個問題，答案是非常肯定而明確的：必須從學好語文課做起，先打下好基礎(chǔ)。反過來說，沒有一定的基礎(chǔ)，是根本談不到學好作文的。
那是因為，作文是把語文課中學到的一切基礎(chǔ)知識和基本能力，綜合運用于寫作實踐的過程。正是因為這樣，小學一、二年級學生，由于他們初學語文，基礎(chǔ)知識和基本能力還很不夠，所以他們就暫時不能寫文章，只是練習造句和聯(lián)句而已。等他們把語文基礎(chǔ)知識和基本能力提高到一定程度的時候，到了四、五年級，就可以作文，練習寫簡單的文章了。
小學作文 篇6
“追尋”？好刺眼的兩個字眼呀，在我的人生字典里，“追尋”這兩個字眼似乎是很盲目的。不過，只有追尋我才能抵達成功的彼岸，嘗到成功的喜悅……
追尋我的夢……但，夢像一只盤旋著的蝴蝶，自由地飛著，想和它一起游玩、交朋友，可它卻已經(jīng)消失得無影無蹤了。夢又像一只可愛的`小鳥，快樂地飛翔，想伴隨它飛翔，想留住它，可是它已經(jīng)飛走了。
追尋屬于我的一縷陽光……但是在這茫茫人海中，何處才是我追尋的方向。若找不到我的那一縷寶貴的陽光，我將失去溫暖，失去快樂。所以我只有揚起遠航的風帆，載滿求知的渴望，駛向理想的彼岸…………
雖然“追尋”對我來說是很盲目，但至少我也知道“追尋”是我的字典里最成功的字眼……
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