小學(xué)的作文300字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　一年前，我們的語(yǔ)文老師換成了侯老師，她有一張靈巧的嘴巴，一雙大大的眼睛和一雙靈巧的.手。

　　侯老師來(lái)之前，我們班的語(yǔ)文水平整體都不好。但是侯老師會(huì)讓人喜歡語(yǔ)文，讓人學(xué)會(huì)寫(xiě)作，讓人愛(ài)上讀書(shū)。她總會(huì)一直在你旁邊幫助你、指點(diǎn)你。侯老師是一位好老師！

　　就寫(xiě)一下她讓我改變的經(jīng)過(guò)吧！一天放學(xué)，老師讓我們寫(xiě)一篇作文。第二天，侯老師對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)作文把它的標(biāo)題換成魔鬼式的，再把里面的內(nèi)容變得有趣一些，你照這個(gè)寫(xiě)一下，明天，你一定會(huì)有收獲�！�

　　晚上，我按照侯老師的方法改了許多，把標(biāo)題改了，內(nèi)容也改得有趣了，我發(fā)現(xiàn)，我會(huì)寫(xiě)作文了，還破了紀(jì)錄，寫(xiě)了整整三頁(yè)紙。當(dāng)我第二次交給老師，老師對(duì)著我說(shuō)：“找到收獲了嗎？”“是作文”我說(shuō)。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“你會(huì)寫(xiě)作了嗎？”我說(shuō)已經(jīng)會(huì)了。從那次以后，我作文就有了進(jìn)步。

　　你們說(shuō)侯老師是不是一位奇跡老師，聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡上了我們的侯老師了嗎？

小學(xué)的作文300字 篇2

　　一本書(shū)，斜躺在書(shū)柜上，一位智者將其買下，贈(zèng)給村上的人，于是，這小小的書(shū)引起了無(wú)休止的爭(zhēng)論。腦滿肥腸的富翁說(shuō)：“他是我炫耀自己的工具，客人一見(jiàn)到它，便會(huì)夸我才華橫溢，學(xué)富五車�！便剂硬粚W(xué)的孩童說(shuō)：“他是老師懲罰我的惡魔，稍有松解，試卷就會(huì)出現(xiàn)憤怒的紅‘X’”愛(ài)趕時(shí)髦的女郎說(shuō)：“它是我書(shū)房中的.點(diǎn)綴，有了它，我的房屋充滿詩(shī)意�！蓖�子成龍的母親說(shuō)：“他是我給予孩子的期望，讀好它，孩子的‘前’途一片光明�！蹦赀~的收藏家說(shuō)：“它是一份值得珍藏的古董，年代越久，就越受歡迎�！必澵�(cái)?shù)睦习逭f(shuō)：“它是我的搖錢樹(shù)�！北┰甑膲褲h說(shuō)：“它是我的鎮(zhèn)定劑�！本�打細(xì)算的商人說(shuō)：“看，明碼標(biāo)價(jià)，30.5元。”......人們爭(zhēng)執(zhí)不下，跑來(lái)問(wèn)智者，智者回答：“書(shū)是人類思想的靈魂。”聽(tīng)后，眾人沉默，把目光投向了書(shū)，眾人釋然�！�—這是母親講給我的故事，聽(tīng)完后，我無(wú)言以對(duì)，只是默默的拿出一架天平，一端放上十元錢，一端放上一本與其“價(jià)格”相等的書(shū)，“咚！”我看到了天平的傾斜... ...

小學(xué)的作文300字 篇3

　　我有一個(gè)好朋友，她就是我的——媽媽。

　　媽媽有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，像個(gè)博士。

　　媽媽為了使我健康成長(zhǎng)，經(jīng)常去書(shū)店買一些菜譜回來(lái)，自己在家里不停地嘗試新的花樣，讓我每天吃的菜都不一樣。媽媽的菜譜書(shū)上，有好多不同的記號(hào)，會(huì)做的就拿便利貼貼著，有的貼到書(shū)角上，標(biāo)上日期。媽媽讓我品嘗食物時(shí)，是我的美食朋友。在她做的有缺點(diǎn)時(shí)，我也會(huì)提出，媽媽非但不生氣，還把它小心的記在本子上，再嘗試做一遍。

　　媽媽為了讓我學(xué)習(xí)穩(wěn)定，買了許多課外輔導(dǎo)書(shū)，有時(shí)我不愿意做，媽媽不會(huì)像別人那樣，強(qiáng)迫我去寫(xiě)，而是用溫柔的話語(yǔ)開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，我要讓自己成為爸爸媽媽的驕傲，也就很自覺(jué)的乖乖做題了。

　　媽媽陪我講故事時(shí)，是我的.老師朋友；媽媽在做美術(shù)作品時(shí)，我是媽媽的美術(shù)伙伴，她會(huì)向我請(qǐng)教；媽媽在我失落的時(shí)候，是安慰我的朋友，她的安慰能使我重新振作起來(lái)；媽媽在我生病的時(shí)候，是我的醫(yī)生朋友，在家和醫(yī)院來(lái)回奔波。

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)我會(huì)牢牢的記在心里，我愛(ài)我的媽媽！

小學(xué)的作文300字 篇4

　　從前有一個(gè)鐵三角，他非常羨慕圓們。他覺(jué)得圓可以滾來(lái)滾去，到處旅行，欣賞美麗的風(fēng)景。而三角，一點(diǎn)兒也動(dòng)彈不得。

　　三角想，世界上總有缺了一角的圓，一定回來(lái)，把自己帶走。它就在這里等那些旅游過(guò)來(lái)的圓。

　　有的`圓，根本就不愿意，說(shuō)：“去去去，我天生長(zhǎng)得好好的，為什么要多出個(gè)角？”有的圓倒是挺樂(lè)意，可是把它放在頭上當(dāng)天線玩。三角還做了個(gè)耀眼的箭頭，上面有這幾個(gè)字：“誰(shuí)缺一角，快來(lái)這里�！睕](méi)想到被“大塊頭”三角給搶走了。還有的圓，找到三角，根本不懂怎么擺放，把它的頭朝著外面當(dāng)武器，亂欺負(fù)人。

　　三角很失落，覺(jué)得自己只夠當(dāng)一個(gè)無(wú)用的三角，待在這里。突然有一天，一位工人發(fā)現(xiàn)了它。贊嘆道：“是誰(shuí)把三角仍在這里？剛好可以做一個(gè)橋梁的支架�！�

　　于是，工人把它安裝在橋上。它認(rèn)識(shí)了許多三角朋友，還時(shí)不時(shí)和魚(yú)兒談?wù)勑�，和河水聊聊天。它�?jīng)常把河水逗笑，發(fā)出“嘩嘩”的笑聲。它成了這座橋上最受歡迎的三角。

　　現(xiàn)在鐵三角再也不失落了，它發(fā)現(xiàn)做自己也很好，何必要做別人的一部分呢？

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