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        • 小學敘事作文

          時間:2024-10-26 21:30:11 敘事作文 我要投稿

          【推薦】小學敘事作文集錦7篇

            在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學敘事作文7篇,希望能夠幫助到大家。

          【推薦】小學敘事作文集錦7篇

          小學敘事作文 篇1

            我咬咬牙,原來考試被安排在學期初啊,害得我假期里天天用功,防著老師來個“突然襲擊”。淡定對待,不用急,已經(jīng)有足夠的“老本”了。

            開學了一周,很快到了9月7號,我在日歷上畫了一個圈,還寫上了備忘錄:劍橋考試。那天早上,我早早地起了床,不一會兒,爸爸的車就開到了實驗小學。我下了車,慢慢走著,可爸爸的'樣子像是他考試一樣,時不時催我快點。拿到準考證后,我走進了考場。干嘛叫考場,直接叫教室好了,“考場”那詞多么“嚇人”呀。我一邊看著通知單,一邊想。不一會兒,老師發(fā)下了試卷。天,這叫什么試卷?在我眼里,試卷都一張很大,上面寫滿了字,讓人一看就忍不住在心里不停地哀嚎的一張紙。而它,哪里像是什么試卷,倒像是從一本練習冊上撕下來的幾張紙。我很快答完了,認為自己已經(jīng)“功德圓滿”了。其實,還有一個將軍——口試,等著我去挑戰(zhàn)呢。老師問了幾個問題,我都一一回答了。其中,老師問我家里有幾個人,我竟然回答說3人,我家里明明有4人呀!真是興奮過度。終于可以看圖了,前面的題都快弄得我找不著北了,我又迷迷糊糊回答了幾個問題,不等椅子坐熱,口試這位“大將”便被擒下馬來。

            回家路上,我一面匯報情況,一面默默許愿,祝自己能被錄取。

          小學敘事作文 篇2

            晚上,我和媽媽一起去府文廟看花燈。

            走進府文廟,里面真是人山人海,擠得我和媽媽都站不穩(wěn)了。于是,我們左鉆右鉆,終于看到花燈了。啊,這簡直是燈的海洋,光的世界。

            這里的花燈真好看!你看那個雪人燈,兩個雪人頭戴可愛的帽子,圍著漂亮的圍巾,尖尖的鼻子,燦爛的笑臉,非?蓯邸F渲幸粋雪人提著一串鞭炮,另一個拿著燈籠,很高興的樣子,還有那個牧童騎牛燈一個牧童坐在牛背上吹笛子,斗笠放在旁邊?吹竭@個花燈,不由得讓我想起課本上學過的一首詩:牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。多么奇妙啊!我忍不住大叫起來。

            我們邊走邊看,發(fā)現(xiàn)與牛的有關(guān)的.花燈特別多。媽媽告訴我說:這是因為今年是牛年。還有熊貓團團與圓圓、龍燈、雙翅鳳凰燈。一個個造型奇特、栩栩如生。這是我有生以來第一次看到這么奇妙的花燈。心情十分激動,一路興奮地尖叫著。

            啊!今年的花燈特別美,明年我還來看花燈。

          小學敘事作文 篇3

            每當過年的時候,外婆每次都要為我們做我最喜歡吃的豆腐,今年也不例外。

            在大年初一早上,外婆早早的起床為我們做豆腐。我不知道豆腐怎么做,就偷看起來了,外婆先把黃豆浸上一夜,第二天一早去把浸泡好好的黃豆碾碎拿到家里,拿出一個豆腐桶上面放一個豆腐杠用一勺子把輾碎的黃豆撈到一塊紗布上把豆渣過濾出來,然后把過濾出來的'黃豆水放在大鍋里燒并加點水,等燒開后把火熄滅,這時外婆會拿出碗給我們乘上一碗香噴噴的豆?jié){,然后用竹棒一挑把剩下的挑起來,等它晾干會出現(xiàn)一層皮這叫豆腐皮,繼續(xù)做豆腐了,外婆先拿出“一碗水”我問了外婆后才知道這不是一碗水而是一碗鹽鹵只見她一邊往鍋里撒,一邊用勺子攪拌,慢慢的鍋里凝結(jié)成了一朵朵豆腐花,過了一會外婆一邊說快好了一邊用一根筷子插入,我看了看發(fā)現(xiàn)這根筷子居然沒倒,我聽外婆說豆腐已經(jīng)成型了她用勺子把鍋里的豆腐撈到豆腐桶上的豆腐杠,外婆在豆腐杠上放了豆腐箱,豆腐箱上下是空的是正方形,四四方方的再拿紗布放箱底,把紗布的四個角放在豆腐箱的四個腳下,把鍋里成型的豆腐舀到豆腐箱里等水瀝干后豆腐就可以吃了。

            我終于知道怎么做豆腐了!

          小學敘事作文 篇4

            今天天氣真熱啊!我和爸爸商量到超市里面逛逛。剛進超市我們就看到很多小朋友圍在一起,還有一名漂亮的售貨員阿姨在吆喝著:“快來看啊!快來看啊!輪滑鞋大促銷啦!”我拉著爸爸的手急沖沖地跑過去想看個究竟。一看,那些輪滑鞋質(zhì)量還不錯,輪子滑動的.時候還閃閃發(fā)光,看起來漂亮極了!我和爸爸眼神交換,立馬就買了一雙。哦也!可以學輪滑咯!

          小學敘事作文 篇5

            今天姐姐在整理她的書房,被不經(jīng)意路過的我看到了一幅五顏六色、色彩鮮艷的拼圖在地板,于是我很好奇就跟美麗大方的姐姐借了這個拼圖。

            回到了自己的房間,拼圖上的圖樣連一眼也沒瞧,便急忙開始將它分解、混亂,然后等著再將它完成;就這樣一分一秒的過去,而我卻也由漫不經(jīng)心、好玩有趣的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)樯髦卣J真、感動萬分;就在隨著分散的圖片一片片的拼湊完成時,圖案也漸趨明了,而我的.心也跟著沸騰起來。原來,姐姐自畫自創(chuàng)的拼圖是如此的用心和細膩,這是描繪我們一家人和樂融融、幸福美滿的情景,有爸爸扶著弟弟坐在肩膀上嬉戲的滿足樣、有媽媽和姐姐一起彈琴的溫馨樣、有哥哥和我一起下棋的認真模樣,更重要的是這個拼圖姐姐已經(jīng)完整保存了七年,色彩依舊鮮明、拼板也絲毫無損,連20xx的字樣都清晰可見。

            這一天,讓我覺得好慚愧,因為我還沒有學會保存東西的長久性和完整性,這一天,也讓我感到好欣慰,因為我有個愛家、愛我們的好姐姐,是這個姐姐,這幅畫,這個拼圖,讓我更了解我是個幸運又幸福的小孩。

          小學敘事作文 篇6

            放學后,我連忙朝操場跑去是因為我和同學約好了一起去踢足球。

            玩著玩著,我感覺非?诳,水在書包里!斑,我的書包呢?怎么不見了呢?”我的心情一下子亂了陣腳,趕忙找起書包來,幾個同學圍過來問:“你在找什么呀,這么著急?”我急急忙忙地說:“我的書包不見了!你們快點幫我找找!”我的.話音剛落,就有幾個同學在幫我找,還有幾個去找老師去了。慢慢地,越來越多的同學在幫我找書包。但是我們把整個操場都找遍了,還是不見書包的蹤影。這時,我開始責怪自己起來:早知道我就放學了馬上就回家!不應(yīng)該在這和同學們踢足球,那樣,我的書包也不會不見!看著同學們還在幫我找書包,一股感激之情涌上心頭,這時有二個同學朝我跑了過來,他們對我說:“你的書包是不是根本沒有背下來呀!”我恍然大悟說:“好像是的,我去教室找找!”我飛快朝教室跑去,一進教室,果然,書包的確在教室里,我抱起書包對書包說:“哦!寶貝書包我終于找到你了!”

            我的書包終于找到了,我要特別感謝那些幫我找書包的同學們。

          小學敘事作文 篇7

            我家就要搬進新房了,奶奶開心極了,剪了許多“喜”字要貼上。

            奶奶拿出一張“喜”字貼在電視上,一邊貼字一邊說:“是該貼,以前沒電視,老往別人家跑,沒想到今天居然有這么大的`電視,這么薄,看得這么清楚,該貼,該貼!”我在一旁大聲喊:“奶奶,電腦電腦。 蹦棠陶f:“記得,記得!

            接著,奶奶又在窗玻璃上、櫥柜上、冰箱上都貼上了“喜”字。貼完后,奶奶看了看,覺得還少了什么似的。最后,奶奶來到廚房,在水龍頭旁邊看了看,挑出一張最漂亮的喜字,小心翼翼地貼了上去。我好奇地問:“奶奶,為什么貼在水龍頭旁邊?”奶奶意味深長地說:“孩子,現(xiàn)在生活好了,水龍頭一擰,水就嘩嘩地流出來了,可你知道嗎?以前,你爸爸他們半夜三更就起床搶著挑水,遲了,就打不著水了。這個水龍頭上就該貼呀!”

            我笑了,奶奶也笑了。

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