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有趣的語文作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的有趣的語文作文,歡迎大家分享。
有趣的語文作文1
三年級的時(shí)候,我們的語文老師是羅,他教語文很有趣。他總是把語文課和我們的現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系在一起,讓我們在不知不覺中輕松掌握知識,體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)的樂趣。學(xué)習(xí)《家鄉(xiāng)的秋白梨》的時(shí)候,我們來宣傳一下江灣的秋白梨。學(xué)習(xí)《紙的故事》的時(shí)候,我們來采訪一下造紙廠。學(xué)習(xí)《葡萄溝》的時(shí)候,給我們買葡萄干,先吃葡萄干,再去上課.記得有一次學(xué)課文《燕子過!,我們讀到“他們想從寒冷的北方回到溫暖的南方,在海上晝夜飛翔!笨吹臅r(shí)候就是看不懂“燕子渡海的艱難困苦”。
為了讓我們讀懂感受,老師讓我們都站起來,水平舉起雙臂,像燕子一樣在教室里飛一分鐘。老師看了看時(shí)間,我們就一直晃著胳膊。當(dāng)我們看到一些學(xué)生慢慢走下來時(shí),老師不停地說:“小燕子,注意。下面是一望無際的.大海。摔倒了就死!敝贿^了一分鐘,所有的學(xué)生都喊了起來:“好酸。手臂不能動!绷_老師揮了一下手臂,讓我們再讀一遍課文。不知道為什么,就是覺得大家讀書都特別有感覺。老師聽了我們的朗讀,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗暗佩服羅先生。他真的很擅長教學(xué)生。在他的指導(dǎo)下,我越來越喜歡語文課。
有趣的語文作文2
語文當(dāng)中,有迷人的閱讀,有動聽的故事,還有神一般的修辭手法。
修辭手法是一個明星大家族,下面我來一一向你介紹吧!
首先是比喻先生和擬人小姐。瞧!他們是在辦金婚典禮呢!
只聽司儀說到:“比喻先生一生以來都從事著將a物體搖身一變成b物體的整容師,而擬人小姐從事著將物體們裝扮成人類模樣的仙女教母,讓我們祝賀他們金婚快樂!”
接下來是夸張排比兩兄弟,看,我們發(fā)現(xiàn)他倆也在現(xiàn)場呢!(噠噠噠)接下來是記者提問環(huán)節(jié)!記者:“您們好!請問你們是夸張排比兄弟嗎?”夸張排比:“您好!我們是!庇浾撸骸罢垎栁铱梢圆稍L你們幾個問題嗎?”夸張排比:“當(dāng)然可以”。記者:“請問你們分別從事什么職業(yè),能介紹一下嗎?”夸張:“好的,我原先是一名科學(xué)老師,因?yàn)樘L時(shí)間使用放大鏡,所以只要某一事物被我瞧見了,我就條件反射般將它放大,為此,人們還專門給我起了個外號,叫夸張大師”。
記者:“謝謝您!那排比呢?”排比:“嗯……我……”夸張:“他害羞得跟含羞草一樣!”記者:“謝謝您,這次采訪結(jié)束了,如果還想補(bǔ)充,可以打給《有趣的語文》欄目,這是我的`名片!”
有趣的語文作文3
以前從來沒有看見過楊桃,更別說是吃它了。自從學(xué)了《畫楊桃》這篇課文后,我就對它一直念念不忘
今天課堂上,朱老師就讓我們?nèi)缭敢詢,品嘗了它的獨(dú)特美味。只看見朱老師手里拿著幾個油光發(fā)亮,黃綠色的怪東西走進(jìn)了教室,好奇的我心想這難道就是傳說中的楊桃
只聽朱老師說:“同學(xué)們想吃楊桃嗎?今天就讓你們好好的品嘗一下!蔽乙宦牐D時(shí)欣喜若狂,口水直流好想馬上吃到它。朱老師把它切成一片一片的分給同學(xué)們,還真像一個個綠色的五角星。
我看著那晶瑩透亮的`果肉,迫不及待的一口咬下去,一股酸酸甜甜的汁水立刻涌入口中。同學(xué)們也都紛紛議論起來,有的說是甜的,有的說是澀的,還有的說是香的,果然是味道獨(dú)特、贊不絕口……
后來朱老師又介紹了一些它的營養(yǎng)價(jià)值和吃了它以后的種種好處。原來這個怪東西也是水果中的一寶啊!
有趣的語文作文4
今天下午我們上了一節(jié)有趣的語文課,因?yàn)槔蠋熥屛覀冄荨度櫭⿵]》的劇本。
一共有四個小組準(zhǔn)備了劇本,第一組是張曉爍的一組,他們演的挺有趣的,有的帶胡子,有的拿扇子,而且動作更特別,有的躺著,有的坐著,弄得我們捧腹大笑,都快笑破肚皮了,演完以后,熱烈的掌聲就響起了。
第二組的導(dǎo)演是吳士瀟,他們演的非常好,道具也很齊全,說話的時(shí)候,很穩(wěn)當(dāng),也很少出差錯,說話的聲音也像古代人說話一樣,演完以后,我們不僅給他了高度的評價(jià),而且也給了更熱烈的掌聲,老師還表揚(yáng)了二組的導(dǎo)演——吳士瀟。
第三組的導(dǎo)演是譚晨鑫,他們組演的就相對來說演的.差一些,臺詞沒背過,而且說話磕磕絆絆,老師給他們組提出意見后,還讓他們再把臺詞背過,雖然演得不太成功,但是我們還是鼓了掌。
第四組的導(dǎo)演是孫奉琳,他們的道具也挺齊全,童子畫的挺可愛。
今天的語文課真有趣!
有趣的語文作文5
今天上午蘇老師一上課就說:"老師今天有個神秘禮物,只有表現(xiàn)最好的小朋友才有最大的一份而且可以最先拿到。"我們班的同學(xué)們一聽,個個坐得筆直筆直,只見老師拿出一個月餅,那個月餅啊,有臉盆那么大,大家都發(fā)出驚嘆的聲音,"哇噻,好大的月餅啊","好想快點(diǎn)吃到"。
接著蘇老師給我們出了一道非常難的數(shù)學(xué)題,那就是怎樣將這個月餅分成四十等份,這可把我們都難倒啦。有的說橫著劃幾刀,豎著劃幾刀,大小不均勻;有的算來算去都多幾份;有的又少幾份;最后還是由蘇老師來分配。
我們一邊吃著香香的月餅,一邊聽蘇老師給我們講古代中國人是怎么過中秋節(jié)的。聽老師說,中秋節(jié)要賞月、吃月餅,古代的人做月餅很麻煩,他們要自己做月餅,要準(zhǔn)備各種各樣的餡,還要將月餅放到模具里壓平,然后再取出來拿去烤,烤好后只能在八月十五當(dāng)晚拿出來,而且還要將方桌擺放在月亮照射的.院子里,還得換上整潔的衣服,對著月亮許個美好的愿望,許完愿以后才能分月餅吃。有的同學(xué)聽到古代人吃月餅這么麻煩,都說不想過中秋節(jié)了,不過我覺得呢,我們現(xiàn)代人應(yīng)該不用這么麻煩,想吃的話隨時(shí)都可以吃,還有賞燈、猜燈迷、賞月好多好玩的節(jié)目,不過中秋節(jié)太可惜啦!
有趣的語文作文6
從開學(xué)到現(xiàn)在,已經(jīng)過了三個多月。在這三個多月的時(shí)間里,有一節(jié)十分有趣的語文課至今記憶猶新。
那一天,老師在課堂說:“下節(jié)課我們要玩一個游戲!蓖瑢W(xué)們聽了之后,歡呼雀躍地叫了起來。下課時(shí),同學(xué)們議論紛紛,有的問:“這個游戲好不好玩呢?”有的問:“這個游戲規(guī)則是什么呢?”還有的問:“這個游戲誰會贏呢?……”
上課了,老師在黑板上畫了四個大格子,同學(xué)們想:“玩游戲還畫格子干嗎?”這時(shí),老師開口說:“這個游戲的規(guī)則是,我寫一句名言,然后每組的每個同學(xué)各寫名言中一個字,不夠的`讓該組好的同學(xué)再寫一次,每組只有一根粉筆,你們要傳遞好!闭f完,老師在黑板上寫了一句名言:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!庇螒蛞婚_始,各組就打起了“戰(zhàn)”,有的喊加油,有的拍桌子,還有的用腳跺地板,頓時(shí)整個班級像菜市場一樣,吵鬧聲此起彼伏。于是,老師不得不警告?zhèn)別同學(xué):“再吵就不讓你們玩了!”班級終于又安靜了下來。
過了一會兒,游戲結(jié)果出來了,第三組榮獲第一名,第四組屈居第二,第二組名列第三,第一組倒數(shù)第一。
有趣的語文作文7
今天下午就要舉行語文學(xué)科節(jié)了,我心里很高興。大家都涌進(jìn)了多媒體教室,演出馬上就要開始了。六一班開始表演節(jié)目了,我們先到外面去準(zhǔn)備。輪到我們上場了,表演詩朗誦《在您的旗幟下》,我們排著整齊的隊(duì)伍跑步進(jìn)場。首先由劉屹峰和陳思捷領(lǐng)讀,然后全班同學(xué)開始一起朗誦,我和另外十一個同學(xué)還要扮演小解放軍。在同學(xué)們高昂的朗讀聲中,我們小解放軍跑到臺中央,開始表演排列好的動作。這時(shí),我心里非常緊張,默念著:“不要出差錯,不要出差錯……”幸好沒出意外,節(jié)目表演得很順利,臺下爆發(fā)出熱烈的`掌聲。
好戲連臺,下個節(jié)目還是我們班的,表演《掩耳盜鈴》課本劇。我扮演差役,當(dāng)扮演老師的同學(xué)沖過來時(shí),我擋住了他,還說了一句:“知府大人,有人硬闖公堂!敝v這句臺詞時(shí),我心里無比的緊張,連說話時(shí)都有點(diǎn)顫抖,不過還好,順利過關(guān)。我們班的最后一個節(jié)目是劉屹峰和李俊嘯演的相聲《審賊》,他們兩個演得非常有趣,只聽得臺下的笑聲有如滔滔江水,連綿不斷。我也不時(shí)發(fā)出了笑聲,節(jié)目在陣陣歡聲笑語中結(jié)束了。這次語文學(xué)科節(jié)非常新穎,既讓我們體會了樂趣,又增加了知識。
有趣的語文作文8
今天上課時(shí),李老師走進(jìn)教室,雙手靠著背,面帶笑容神秘兮兮地說:今天,這節(jié)語文課我們進(jìn)行一個小比賽,你們贏了就不留作業(yè)了。同學(xué)們聽了之后立馬炸了鍋,紛紛激動地議論起來:
我肯定能贏!來吧,老師!
老師不會捉弄我們吧!
不會很難吧?
原來比賽是腦筋急轉(zhuǎn)彎,我們派出最厲害的李書博向老師不停的發(fā)問。
猩猩最討厭什么線?
平行線。
狐貍為什么容易摔倒?
因?yàn)樗芙苹?/p>
一只體長十厘米長的`灰螃蟹和一只體長50厘米的紅螃蟹比賽,誰跑得快?
灰螃蟹。
幾輪問題都被老師一一回答,同學(xué)們開始著急了,一個個抓耳撓腮,面面相覷,討論著還可能有什么問題能夠難住李老師?
快下課時(shí),也沒有人能難住李老師,沒有辦法,今天看來要留作業(yè)了。就當(dāng)同學(xué)們很沮喪的時(shí)候,李老師卻突然嚴(yán)肅了起來,語重心長地對我說:今天我們就不留作業(yè)了,只要你們以后每節(jié)課都能像今天一樣積極思考、踴躍發(fā)言,竭盡全力去獲得成功,我就很開心了!
在這節(jié)語文課上,我們不僅收獲了快樂,還懂得了學(xué)習(xí)的知識,真是一場不一樣的語文課。
有趣的語文作文9
以前,《搭石》我只在書中讀到過。但,今天語文老師給我們上了一節(jié)有趣難忘的校園搭石課。
書中寫道:一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著相親們美好的情感。而今天,我們的搭石,正是聯(lián)結(jié)著校園的小路,也聯(lián)結(jié)同學(xué)們美好的友誼的橋梁。
郭老師先給我們搭石的原材料:項(xiàng)圈。我們細(xì)心地把項(xiàng)圈交叉擺好,呈S型,然后按學(xué)習(xí)小分隊(duì)分組輪流過搭石。開始,我不以為然,心想:這有什么可怕的`,不就是過個搭石嘛,肯定不會掉下去的!準(zhǔn)備走搭石了,我前面的人一個個的都過了,我好擔(dān)心,我會掉下去嗎?我的心不停地打鼓著?禳c(diǎn),別害怕!同學(xué)們的喊叫聲,把我突然驚醒。聽到同學(xué)們的鼓勵,我回過神來,鼓足勇氣,徑直走了上去,開弓沒有回頭箭,我快速地通過了搭石。
哇就在這時(shí),我后方傳來一聲呼喊,我瞬間回過頭,只見緊跟我后面的同學(xué)要落水了,我急忙轉(zhuǎn)身,俯身一拉,一把把后面的同學(xué)拉了回來,我們隊(duì)終于順利到達(dá)對岸。耳邊傳來同學(xué)和老師的歡呼聲,我定了定神,向他們揮手致意,感謝他們的鼓勵。
此刻,我更能體會到那句緊走搭石慢過橋的含義了,諸如我們一個團(tuán)隊(duì)的成功,離不開同學(xué)們的團(tuán)結(jié)、鼓勵、協(xié)作和謙讓。
有趣的語文作文10
上課了,王老師邁著輕盈的腳步笑瞇瞇地走向教室。
走到教室后,立馬到了同學(xué)過藝純的座位邊,叫她走出門外。此時(shí)此刻我們不知道王老師的葫蘆里究竟賣的什么藥,在腦袋上面打了三個大大的問號。
王老師走回講臺,終于揭開了她那神秘的面紗。她問道:“今天過藝純同學(xué)穿了什么衣服?”我們立刻開始回想,有人說是連衣裙,衣服是藍(lán)白相間的,有的說是她最喜歡的婚紗裙……
教室頓時(shí)人聲鼎沸,七嘴八舌,同學(xué)們爭先恐后地回答著。王老師又問:“再詳細(xì)一點(diǎn),比如說她的鞋子是什么顏色的?”被老師這樣一說,剛剛密密麻麻的小樹林里嘰嘰喳喳的,現(xiàn)在怎么變成枯花野草的平地了呢?一下子寂靜無聲了。難道林子被“工人”砍了?不,不是的.。是因?yàn)槲覀儧]有注意觀察。
但是我們絞盡腦汁,費(fèi)盡心思還在思還在思索著問題。王老師看我們想不出來,就讓過藝純走了進(jìn)來,這時(shí)我們才恍然大悟,過藝純穿著一件藍(lán)白相見的小軍服,再配戴上紅領(lǐng)巾,飄飄揚(yáng)揚(yáng),真是美麗極了!她還穿著一條潔白的褲子,上面繡滿花紋,好看極了!一雙帶花邊可愛的襪子;再加上金黃又潔白的鞋子!
這堂語文課真有趣!
有趣的語文作文11
我最喜歡的科目就是語文了。我每天都有語文課,我們的語文老師是王老師,她對我們很溫柔,從來不會大聲大叫。
有一次,老師讓我們回家?guī)б粯铀綄W(xué)校,要做一個活動。我便從冰箱拿了一個蘋果,帶到學(xué)校去。其他的同學(xué)有的帶了梨,有的帶了香蕉,有的帶了葡萄,有的帶了桃子我以為帶這些水果是為了吃,然而并不是。老師告訴我們:“很多事物從不同的角度看會有不一樣的效果。”她自己帶了一個楊桃,還從不同的方向給我們展示。從正面看,楊桃是橢圓形的,而從側(cè)面看,楊桃是五角星形的。原來是這樣,大家都明白了老師所要講的'含義。
我也拿出帶的蘋果,表面看是紅色的,切開了就是白色的。香蕉表面是黃色的,剝皮后就是白色的。很多水果都有不同的顏色。
之后,老師說不要浪費(fèi)這些水果。于是我們就都把自己帶的水果全部給吃了。除了我自己帶的蘋果,我還吃了其他的水果。最好吃的還是香蕉,含在嘴巴里軟綿綿的,甜甜的,真好吃。
這節(jié)語文課真是太有趣了,我最喜歡語文了!
有趣的語文作文12
生活中有許許多多有趣的事情,但我感覺最有趣的事情還是這件事。
星期天,我們?nèi)覝?zhǔn)備去爬山,由于奶奶身體不佳,就沒有去,奶奶在家里想打電話,就拿出新買的手機(jī)撥號,奶奶邊看說明書邊看手機(jī),看完邊撥了電話,撥過之后,奶奶就拿著手機(jī)說:“喂,喂,你們爬上山了嗎?”可電話里一點(diǎn)聲音都沒有,奶奶又打了一次,可電話里還是沒有聲音,結(jié)果她再次看說明書時(shí)發(fā)現(xiàn),原來自己沒有按接聽鍵,又打了一次,奶奶就說:“剛剛給你們打了兩次,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒按接聽鍵,對了,你們到了嗎?”可手機(jī)里還是沒有聲音,奶奶生氣的放下手機(jī),看電視去啦……,過了一會,奶奶一想,要去賣手機(jī)的商場退貨,到了商場,售貨員說手機(jī)一點(diǎn)也沒壞啊,奶奶一聽,更生氣了,他們用奶奶的`手機(jī)打電話,奶奶聽了聽,果真是好用的,奶奶就只好把手機(jī)拿回家了。
我們回到家,奶奶就把這一天的事全都說了出來,我們聽了笑得前仰后合,爸爸對奶奶說,奶奶按的接聽鍵是關(guān)機(jī)鍵,并教會了奶奶用手機(jī)。
山東青島黃島區(qū)黃浦江路小學(xué)四年級三班四年級:劉?嘉
有趣的語文作文13
今天下午,我們上了一節(jié)有趣的語文拓展課。
“叮呤呤”第一節(jié)上課鈴打響了,佘老師讓我們坐直后,就讓我們把昨天收集的有關(guān)自信的故事,小詩和名言拿出來,我們一起來交流。當(dāng)我拿出我昨天收集有關(guān)自信的故事,一位同學(xué)已經(jīng)開始交流了。交流完后,我正想舉手,李厚樸雙被抽了起來,可是沒想到,他居然講的故事和我的`一模一樣,內(nèi)容也是一位女歌手登臺表演的故事。沒辦法,我只收集了這一個故事,接下來只好聽其它同學(xué)交流了,等交流名言時(shí)再說。下一位交流的同學(xué)是伍嘉一,他講的是愛因期坦小時(shí)候的故事。過了一會兒,佘老師終于讓我們交流名言了。我第一個舉手?墒琴芾蠋煵]有抽我,而是抽了其它同學(xué),在接下來幾次里,佘老師都沒有抽我起來,眼看幾句名言都要被說完,我的心緊張起來,生怕抽不上。果然,佘老師說交流完畢,我就像一個漏了氣的皮球一樣,趴在桌子上,心想:“唉,真倒霉!”
雖然今天我并沒有被佘老師抽起來回答問題,但我心里還是很高興。
有趣的語文作文14
今天,朱老師給我們上了一堂別開生面的語文課。
一上課,朱老師就興高采烈地給我們看她幾年之前寫的日記,還給我們分享一個發(fā)表日記的小機(jī)會,就是在班級里辦一份報(bào)紙,用來發(fā)表寫得很好的日記。
報(bào)紙最重要的就是一個刊頭了,朱老師讓我們四人小組討論一下,大家想出來的刊頭是什么。
朱老師話音剛落,我們就熱火朝天地討論起來了。
每一組的結(jié)果都是五花八門,朱老師笑著把大家設(shè)計(jì)的刊頭寫在黑板上。讓我們投票決定用哪個刊頭。
我們小組用“七彩小畫筆報(bào)”這個刊頭。“七彩小畫筆報(bào)”加油!
最后,我們選用了十六票的“天天多彩報(bào)”?衫蠋熥屛覀儼哑睌(shù)也很多的'“妙筆生花報(bào)”和“天天多彩報(bào)”在班級里投票。最后的結(jié)果是“妙筆生花報(bào)”成了正式的刊頭。
我喜歡這節(jié)語文課!更愛朱老師上課的氣氛,生動有趣。從今日起,也希望自己能養(yǎng)成天天堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣。
有趣的語文作文15
今天朱老師給我們上了一節(jié)有趣的語文課。
課堂上,朱老師給我們都發(fā)了兩張紙,我們都好奇老師想干嘛,這時(shí)老師搖了搖手中的紙,讓我們折小人。好多同學(xué)都不會,老師就示范了一遍。
我們照葫蘆畫瓢,先把正方形的紙對折成三角形,接著把前后的兩個直角邊折成小三角,在豎起來對折,一件小衣服就出現(xiàn)了?墒俏野l(fā)現(xiàn)我折的和老師不一樣,娃娃頭放不上去,我心急如焚,趕忙向朱老師請教,老師耐心的又講了一遍,我終于懂了,最后在老師的`指導(dǎo)下一個可愛的小人做成了,他戴著禮帽很紳士地出現(xiàn)在了我的眼前。這時(shí)候同學(xué)們的小人都差不多折好了,大家你看看我,我看看你,都哈哈大笑起來。我們的小人千奇百怪,有的像僵尸、有的像公主、有的像魔鬼
這節(jié)課真好玩。不僅鍛煉了我們的雙手協(xié)調(diào)能力,還讓我們得到了很多快樂!
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