【精華】語(yǔ)文快樂(lè)作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的語(yǔ)文快樂(lè)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文快樂(lè)作文 篇1
UP國(guó)際少兒英語(yǔ)的老師給我們上了一堂生動(dòng)有趣的英語(yǔ)課。教室里,“黑蜘蛛”爬在墻上,各種南瓜燈和“妖魔鬼怪”的可怕面具一列排開(kāi)。老師把燈光熄掉,給我們看了有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)來(lái)歷的影片,我們學(xué)會(huì)了好多英語(yǔ)單詞。
兩個(gè)萬(wàn)圣節(jié)的`傳統(tǒng)游戲更是讓我們感受到了這個(gè)西方節(jié)日的趣味。Trick or Treat“不給糖吃就搗亂”:我們兩人一組去敲“主人”家的門(mén),嘴里說(shuō)著“Trick or Treat”,“主人”熱情地邊說(shuō)“You are welcome”邊從南瓜帽中掏出幾顆糖果給我們吃。
另一個(gè)叫作Apple bobbing“咬蘋(píng)果”,游戲的規(guī)則是要咬到蘋(píng)果但不能用手幫忙。工作人員用筷子插在蘋(píng)果中間,再懸掛在繩子上。同學(xué)們五個(gè)一組,分別站著去咬蘋(píng)果,一個(gè)個(gè)伸直脖子漲紅了臉。我也躍躍欲試,終于輪到我啦,隨著老師的口令“one、two、three,go!”我使勁向掛在面前的蘋(píng)果咬去,嘴巴剛碰到蘋(píng)果,蘋(píng)果就滑開(kāi)了。我不服氣地繼續(xù)去咬,可蘋(píng)果卻不停地溜走,我無(wú)奈地?fù)蠐夏,還沒(méi)想到辦法游戲就結(jié)束了。
這次活動(dòng)真有趣啊,你喜歡萬(wàn)圣節(jié)嗎?想不想提著Jack-o’-lantern“南瓜燈”、戴上Mask“面具”和我們一起過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。
語(yǔ)文快樂(lè)作文 篇2
今天一上課老師就說(shuō):今天,我們來(lái)玩兒個(gè)游戲叫連詞成句,唉我還以為要玩兒什么游戲呢!這還讓我動(dòng)腦子呀!
游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)景老師讓王自怡上來(lái)寫(xiě)任何時(shí)間,劉露涵寫(xiě)人物。張怡杉寫(xiě)任何地點(diǎn)。劉美彤寫(xiě)干什么事情,只要是不犯法的事情就行。大家寫(xiě)完了。大家一看,都哈哈大笑起來(lái)!句子竟然是:世界末日,劉佳妮在河邊看抖音!有人都笑趴了,有人都笑的東倒西歪了!教室里突然沸騰了,同學(xué)們的笑聲都要把房頂掀翻了!
第二局開(kāi)始了,景老師又讓四位同學(xué)上去寫(xiě)句子,組成的句子是:世界開(kāi)始李白在樹(shù)林里玩兒吃雞哈哈哈。同學(xué)們有的尖叫著,指著黑板說(shuō):。±畎,李白教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋!我仿佛看到了李白一邊喝著酒一邊玩著電腦!這也太搞笑了吧!
第三局,我們都很期待,一看組合在一起的句子后都哈哈大笑起來(lái),句子是:第二次世界大戰(zhàn)時(shí),木乃伊在天上看手機(jī)!有的'人笑的趴在了桌子上、有的人笑得從椅子上摔了下來(lái)、有的人笑得拍起了桌子
我們一個(gè)個(gè)都崩潰了,變成了哈哈大笑的人!原來(lái)連詞成句是這樣玩兒的!太有意思了!
語(yǔ)文快樂(lè)作文 篇3
今天,我們上了一堂語(yǔ)文課,那真有趣。
開(kāi)始,老師讓我們讀第五單元的“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”,大家都覺(jué)得無(wú)聊透頂,“盤(pán)旋、城磚……”聲音拖得老長(zhǎng),仿佛老和尚念經(jīng)。曾老師皺了皺眉頭,對(duì)我們說(shuō):“我們來(lái)開(kāi)火車(chē),誰(shuí)讀錯(cuò)了,就要挨罰!卑嗬锏娜讼裨谏衬镆(jiàn)到綠洲一樣,都興奮起來(lái)。
只聽(tīng)曾老師說(shuō):“讀錯(cuò)了,要么罰抄寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)兩遍,要么給我們表演節(jié)目,有問(wèn)題嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!比喈惪谕暎@是開(kāi)學(xué)以來(lái)最整齊的一次。
“開(kāi)火車(chē)”開(kāi)始了,“盤(pán)旋、城磚……”大家都特別認(rèn)真,生怕被老師抓到辮子。突然,坐在我前面的`徐琳凱讀錯(cuò)了。老師便讓他上來(lái),沒(méi)想到,他一路上明確表示不抄課文。這家伙,抄點(diǎn)詞語(yǔ)有這么可怕嗎?
他磨蹭著上來(lái)了,眼睛直勾勾地望著曾老師,等著曾老師給他安排節(jié)目。曾老師會(huì)讓徐琳凱表演什么呢?誰(shuí)不知道這米老鼠,點(diǎn)子超級(jí)多。只聽(tīng)曾老師笑了笑,說(shuō):“給你難度小一點(diǎn),你給大家擺個(gè)什么pss就算了!边@還小啊,徐大將軍就從沒(méi)正經(jīng)走過(guò)路,這不明擺著為難他嗎?
果然,徐琳凱一聽(tīng)急了,正想罷演?墒强戳丝丛蠋,又看了看情緒高漲的同學(xué)們,覺(jué)得是賴(lài)不掉了,只好退到左墻邊。只見(jiàn)他一縱一縱地,臉色嚴(yán)肅地朝曾老師方向一步一步走過(guò)來(lái)。當(dāng)走到覃子倍的桌位時(shí),突然,他快速地一蹲,使勁朝覃子倍大叫了一聲“!”,便一溜煙地逃回自己的桌位。覃子倍和站在覃子倍桌位不遠(yuǎn)的曾老師嚇得使勁“閃”了一下,全班都大笑起來(lái)。
一下課,大家都說(shuō)這節(jié)語(yǔ)文課真有趣。
語(yǔ)文快樂(lè)作文 篇4
“。≥斄!”“哈哈,這么快就輸了!”一陣嘻笑聲從課堂傳來(lái),大家拼命地鼓起掌來(lái),“這下少了一個(gè)人呀!”原來(lái)五年二班的教室里,我們正在上著一節(jié)快樂(lè)的、別樣的語(yǔ)文課。
“這節(jié)課,我們來(lái)玩一個(gè)小游戲!”語(yǔ)文老師一上課:“規(guī)則是:一拍腿,二不拍,三拍手,四拍腰!”一聽(tīng)到有游戲可玩,大家的臉都笑得像一朵朵開(kāi)心的花,有的快樂(lè)得跳了起來(lái),有的人小聲嘀咕道:“終于不上悶悶不樂(lè)的語(yǔ)文課了!”小浩開(kāi)心地直蹦三尺,歡呼同學(xué)們:“輸?shù)娜艘獞土P!”一聽(tīng)?wèi)土P兩個(gè)字,小穎一下子像個(gè)害羞草一樣,縮了起來(lái)。
游戲開(kāi)始了,語(yǔ)文老師清了清嗓子,拿起擴(kuò)音器,掃視了教室一眼,同學(xué)們一個(gè)個(gè)挺起胸、坐好姿勢(shì),耳朵都快豎到頭頂上,像獵人一樣,盯著老師的嘴!皉eady,go!”老師開(kāi)始發(fā)令,“一、二、三、四,四、二!”接收到命令“一”,同學(xué)們個(gè)個(gè)齊刷刷地手拍腿,“砰砰”的.聲音在教室里異常響亮,只聽(tīng)見(jiàn)小浩一聲大叫:“哎呀,痛死啦!”原來(lái)是太激動(dòng),把自己拍疼了!大家眼光一瞄,只見(jiàn)小琦同學(xué)居然是拍著腿。大家紛紛指著她說(shuō):“你淘汰了!”小琦剛想爭(zhēng)辨,可搭到腿上的手,就是無(wú)可爭(zhēng)辨的證據(jù),她嘆著氣說(shuō):““!輸了!”小琦嘟起嘴,插著腰,故意垂下頭來(lái)嚷道:“你們玩吧,我在旁邊監(jiān)督你們有沒(méi)有人錯(cuò)吧!”
“哈哈,這么快就輸了!”總是有些幸災(zāi)樂(lè)禍的同學(xué)在樂(lè)呵著。
游戲越來(lái)越激烈了,游戲了幾輪了,場(chǎng)上只剩下十幾位同學(xué)了。場(chǎng)上的氣氛越越緊張,空氣都凝固著一股火藥味。坐著旁邊的同學(xué),都為他們捏了一把汗。老師下了一個(gè)陷阱,拖長(zhǎng)音說(shuō)了:“四……”有些同學(xué)開(kāi)始分心想著下一個(gè)是什么,突然老師馬上喊道:“三!”有些同學(xué)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),不是拍到手,就是手還沒(méi)從腰上放下來(lái),場(chǎng)上一片慘叫連聲響起:“!好可惜呀,冠軍本來(lái)是非我莫屬的!”“!不要。≈貋(lái)!”但現(xiàn)實(shí)是殘忍,輸就是輸了,場(chǎng)上只剩下小浩,他驕傲地說(shuō):“老師,這也太簡(jiǎn)單了,能不能來(lái)點(diǎn)更有難度的呀!”同學(xué)齊聲道:“切——”
游戲結(jié)束了,語(yǔ)文老師剛剛還是笑呵呵的臉,一下子變得嚴(yán)肅起來(lái),同學(xué)紛紛有不祥的預(yù)感,只聽(tīng)見(jiàn):“今天這節(jié)課的活動(dòng),用寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)得好,下次還有得玩!”同學(xué)紛紛嘀咕:“不要。±蠋,饒命呀!”我嘴巴張得比獅子還大?沙龊跻饬,一會(huì)兒功夫,我就把寫(xiě)出來(lái)了,大概才花了半個(gè)小時(shí)。
這是我上過(guò)的最開(kāi)心、最有趣的語(yǔ)文課,她讓我發(fā)現(xiàn)寫(xiě)原來(lái)可以這么容易,這么快樂(lè),也讓我懂得玩也是要付出代價(jià)。
語(yǔ)文快樂(lè)作文 篇5
睜開(kāi)朦朧的睡眼,新的一天開(kāi)始了。帶這一天的憧憬和向往,我們踏上了通往海螺溝的旅程。
約莫二個(gè)小時(shí)的車(chē)程,終于到了海螺溝,乘纜車(chē)上山,俯視山下,周?chē)前}皚白雪。
下了纜車(chē),我迫不及待地跑到雪叢里。一片片的雪看起來(lái)軟綿綿的,我激動(dòng)地捧起一捧雪,雪涼絲絲的,涼到了我的心扉。這是我第一次與雪親密接觸,我一定要好好的利用這些雪。我現(xiàn)把它滾成一個(gè)小雪球,做小雪人的頭,又滾了一個(gè)稍大的'雪球,做了小雪人的身子,又揀了兩快小石頭,點(diǎn)了兩只眼睛,有畫(huà)龍點(diǎn)睛之效果,小雪人便得仿佛乖巧了,像一個(gè)活生生的人。我又用小木條畫(huà)了一個(gè)小小的嘴巴,看起來(lái)并不大,但是看起來(lái)特別可愛(ài)。真當(dāng)我欣賞著我的得意之作時(shí),忽然一個(gè)東西狠狠的砸在我的背上,原來(lái)是雨萌正向我挑戰(zhàn)呢。我也不甘示弱,順手抓起一捧雪向她扔去。我們盡情地在雪地里奔跑,我們的笑聲彌漫著整個(gè)海螺溝。我們已經(jīng)在雪地里玩了半天了,馬上就要離開(kāi)了,真有點(diǎn)依依不舍。
吃過(guò)午飯后,我們又乘車(chē)來(lái)到座落與雅安附近的石象湖。石象湖特別大,因湖里有幾只石象而得名。這里有一大片花海,有各種顏色的玫瑰花、蝴蝶花,香氣撲鼻。這里的游樂(lè)設(shè)施更是應(yīng)有盡有。
這里面有許多人喝茶拍照,有許多人唱歌跳舞,我也沉浸在這樣熱鬧的環(huán)境中。幾只大象憨態(tài)可掬,我和雨萌還靠在大象身上互相留影。我一邊在石象湖里戲水一邊欣賞風(fēng)景。
夜幕降臨了,一天過(guò)去了,在這一天里,我堆了雪人,打了雪仗,這都是我第一次經(jīng)歷的。這一天,我快樂(lè)的體驗(yàn)了大自然的魅力。
語(yǔ)文快樂(lè)作文 篇6
在我的心目當(dāng)中,數(shù)學(xué)課是枯燥的,英語(yǔ)課呆板的,科學(xué)課是無(wú)聊的,只有語(yǔ)文課是快樂(lè)的。一上語(yǔ)文課,我就像條自由自在的小魚(yú),在知識(shí)的大海里游來(lái)游去。
上一年級(jí)時(shí),我們學(xué)習(xí)《春曉》這首古詩(shī),老師一邊讀,一邊畫(huà)出春天的景色,讀著讀著,她親切地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們一起一邊跳,一邊一起讀這篇古詩(shī)吧!闭f(shuō)著,同學(xué)們跟著老師一起唱起這首詩(shī)歌,還跳起舞來(lái),有一些同學(xué)都上到講臺(tái)去了。
還有一次上語(yǔ)文課,老師親切地說(shuō):“中國(guó)字是什么字?”我們班的白欣妍同學(xué)立即舉手清晰詳細(xì)地說(shuō):“中國(guó)字是方塊漢字,是世界上最方正的字!崩蠋熚⑿Φ'說(shuō):“白欣妍說(shuō)的對(duì),中國(guó)字是漢字,是方塊字,是世界上最方正的字,也是最美麗的字!闭f(shuō)著,老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)象形字,我們一看齊聲說(shuō)道:“魚(yú)!”……我覺(jué)得生字像一對(duì)又一對(duì)整齊的解放軍戰(zhàn)士,在向我們走來(lái)。
上一次,老師讓我們一起玩一個(gè)游戲——貼鼻子。我們先讓班長(zhǎng)吳佳蔚同學(xué)玩。老師把他的眼睛蒙上,讓他在黑板上畫(huà)鼻子,可當(dāng)他畫(huà)完時(shí),同學(xué)們哄堂大笑,一看才知道自己畫(huà)到嘴巴上去了!岸b忊彙毕抡n了,教室里這才安靜了一些。
語(yǔ)文的樂(lè)趣不僅僅是在課堂上,也在游戲里。我愛(ài)這快樂(lè)的語(yǔ)文課!
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