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        • 語文課作文

          時間:2024-10-30 12:47:18 語文作文 我要投稿

          【必備】語文課作文匯總六篇

            在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的語文課作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【必備】語文課作文匯總六篇

          語文課作文 篇1

            今天上語文課的時候,谷老師滿面春風地走進教室,說要給我們玩?zhèn)“你演他猜”的游戲。

            游戲規(guī)則是:四大組里派兩個代表,一位同學演,一位同學猜成語。注意:演的那個人不能說成語里面包含的字,否則就犯規(guī)了,表演的那位同學如果覺得太難演了,可以說“過”,接著表演下一個,四分鐘內,哪個組猜的`成語多,哪個組就可以加分!

            小萌和小辰代表二組來挑戰(zhàn),只見小萌背對著黑板,當黑板的電腦上出現了一個成語,小辰看見了,又是捂耳,又是在找什么,原來是“掩耳盜鈴”。可是小萌怎么也猜不出來,只見她緊皺眉頭,額頭冒汗,著急得抓耳撓腮,我真為她捏了一把汗!跋氲搅!”猜對了之后,小萌的眉頭慢慢舒展,臉上也情不自禁地露出了甜甜的笑容。

            到我們四組了,我的心不由自主地加速起來,一定不能失分啊!我在心里默默地想著。成奧看了看電腦,呀!是“雞飛狗跳”,這下成奧又跳又學狗叫,引得我們全班同學哈哈大笑。“雞飛狗跳?”孫奧的語氣顯然是沒有把握的樣子!班培牛 背蓨W向他點了點頭,他們這一關終于通過了。接下來的幾個成語越來越難了,我們也越來越心驚膽戰(zhàn),游戲在緊張的氣氛中進行著……

            教室里不斷傳來我們的歡聲笑語,這堂語文課真有趣!

          語文課作文 篇2

            今天上午第四節(jié)課是語文課,老師神秘的走進教室。手里拿著一個裝熱水的杯子。

            我們都懷疑,老師到底要干什么啊!老師把杯子放在講臺上,隨后從口袋里拿出一個包。我們都問“包里到底裝的神秘?”老實說:“想知道嗎?”我們異口同聲的回答“想”。老師打開包,我們只看見白色的粉末。老師讓我們猜里面到底裝的什么。同學們議論紛紛,有的說是白糖,有的說是粉筆灰,還有的說是味精。老師說“喝了可以變聰明!蔽以谙搿袄蠋熀J里到底買的'什么藥!

            老師把粉末放進水中,用勺子攪拌了一下,說“你們誰敢上來嘗一下,只有3個名額哦!”大家爭先恐后的想上去嘗一下。老師選了3個同學去嘗,嘗之前老師說“你們不能把水的味道說出來!彼麄儑L了,面容看起來很痛苦。

            老師有說“你們誰敢把這杯水喝下去?”有個同學去喝了一口,就喝不下了。老師說“這是鹽水,我剛才放的是鹽!庇械耐瑢W說“老師怎么沒事。俊崩蠋熡职寻蓜幼髦刈隽艘槐,原來老師是用食指沾水,用中指嘗的。

            從此我總結出“做事要細心觀察,否則就會上當受騙!

          語文課作文 篇3

            今天下午,因為今天是星期三,下午只有一節(jié)課,所以,我們上完第一節(jié)課,就回家了。這節(jié)課,是語文課。由于,梁老師今天要到香州開一天的會議,因此,這節(jié)課是由四(2)班的語文老師,來給我們上《語文》書的第十課貓。老師說:“聽說我們四(3)班的同學的學習能力很高,現在,我就要看一看,這件事,是不是真的。”大聲回答:“好”。我們大聲回答:“好”。

            老師先說:“請大家先讀一讀課文,然后,回答我的'問題!庇谑,我們就開始讀課文了。課文讀完了,老師問:“同學們還要不要一些時間,更加理解透課文?”我們道:“要!苯又覀冇诌M入了沉思當中。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間過得飛快,轉眼間,二十分鐘過去了。老師拍著掌,對著我們說:“一,二,三!”我們轉過頭來,回答老師說:“坐整齊!崩蠋熣f:“現在,我們開始交流,請愿意和我交流的同學站起來!甭犃诉@番話后,愿意與老師交流的同學不斷增多,增到十個人后,就再也沒有人站起來了。

            老師數了數后,將這十個人,分成兩隊來回答問題。老師說:“我的問題就是,我說出哪個貓的性格特點詞,你就要讀那一句話,輪流回答。下課鈴,鈴鈴地響了。這節(jié)語文課,真是有趣呀!

          語文課作文 篇4

            今天,第三課語文教師讓咱們說說自己的鄉(xiāng)愁。

            回想起四年前的除夕之夜,如今仍是浮光掠影。一早,我、堂哥、堂弟以及爸爸媽媽們都來到爺爺奶奶家,那熱鬧勁兒令我終身難忘。午飯后,咱們大伙都忙開了,為的就是那餐豐厚的年夜飯。蝦、蟹、魚、貝……悉數海產品都是新鮮的。而一餐極具海濱特征的年夜飯也正緊鑼密鼓地進行著。小孩們也并不閑暇,由于“包餃子”這一項既艱巨又重要的使命由咱們擔任餃子的餡兒也是豐厚的`:菜類有白菜餡、韭菜餡、蔥餡,肉類有豬肉餡、牛肉餡。此外還有雜錦餡和冰糖餡.總算,在下午五點正式開餐。晚上,悉數人都圍在電視機前,直到敲響了新年的鐘聲……這幅如此和諧、令我神往的畫面當今竟然僅成為我美好的回想。

            我倚靠在窗臺,沐浴著陽光,心里卻是難過的。近幾天,新聞播報了人們返鄉(xiāng)過年的信息好像很多根針一齊刺向我的年心那般難過。有多少人現已踏上了幾千乃至上萬公里的回鄉(xiāng)之途,而我也只能呆呆地站在離故土只是五百公里的土地上眺望著,可我又能望到什么呢?大海那蔚藍的波濤在這成了綿亙不絕的大廈;親人們那一張張熟悉的面龐在這兒變得是如此的生疏,令我望而生畏;家園的那餐極具海濱特征的年夜飯也成為了三人對飲……詩人王維說得好:“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”盡管,我并不是獨自一人,可是,懷念家園與懷念親人的那份濃濃的友情莫非就會有所削減嗎?

            鄉(xiāng)愁有如一縷煙,一縷縈繞在我腦際的煙,令我難以忘懷:鄉(xiāng)愁猶如一片云,一片片飄揚在我腦海上的云,跟著我的思想改變成我所懷念的親人們;鄉(xiāng)愁猶如一陣風,一陣于佳節(jié)前刮起的風,勾起了我對家園的無限摯愛與神往。我多想跟著這縷煙,駕著這片云,順著這陣風回到故土;我多想親眼見證一下家園幾年來的改變;我更想再吃上一頓久違了六年之久的極具海濱特征的團圓飯;我還想與新春之際為家園的親朋好友拜個年……總而言之一句話——我想回家園!

            雖然“少年不識愁滋味!笨墒菂s令我深深的品味到了愁的澀果。鄉(xiāng)愁,一種難以抹滅的愁!

          語文課作文 篇5

            這真是一堂有趣的語文課!今天,我們的張老師破天荒,竟然讓我們舉行一場游戲,而且不在別處,就在教室里,太好了!老師萬歲!機不可失,時不再來,我們一定要好好的'珍惜這個時刻!

            這次游戲比賽是:你畫我猜,我們班的康欽瑞吉選了七位同學,包括她自己,并按照性別分成兩隊。男生隊一馬當先,登上臺,開始準備猜成語。劉沛顏同學真牛,畫了一個人在垂釣,女生隊沒有猜中,我是觀眾,也動腦想了老半天才恍然大悟,!原來是姜太公釣魚,愿者上鉤。接下來張圣澤同學畫了一個笑臉,里面還畫了一把刀,張圣澤提示了一下,女生隊猜中了,答案是:笑里藏刀。接下來畫的圖都被女生隊猜中了,唉!我心想:如果出個難點的就好了,男生隊加油!

            女生隊氣勢洶洶的登上了臺,備著給男生隊一個沉重的打擊,這果真是一個重量級的打擊,男生隊只猜中了一個?吹浇Y果,我很惱火,其中最致命的一個是:一片羽毛,有很多小點圍著它,這是什么呢?男生隊想了好久都沒猜中,女生隊說:“這叫鵝毛大雪呀!隨后哈哈大笑,可我覺得這一點也不好笑。

            我唉聲嘆氣地對男生隊們說:”如果出個難點的,還有張圣澤能不能忍住別給女生隊提示呀!我看你們逃不過值日了!”

            語文課堂上的游戲已經結束了,男生隊輸了,可我真想再猜一次,就一次。我決定好好積累,踴躍報名,打敗女生隊!男生隊加油!

          語文課作文 篇6

            我憤恨,我恨自己的嘴!我將不再快樂。我不明白當時為什么我自己要那么想轉學呢?晚上兩年再去不行嗎?

            天色陰沉,好像快要砸下來一樣,同學們從樓上沖了出來……大家紛紛叫嚷著:“快!快!快!馬上下暴雨啦!”無奈,天氣嘛,我也只有一個字的評價—悶!看!路邊上的狗尾草都一個個地垂下頭好像有什么心事似的……

            嘩啦啦——嘩啦啦,呼——呼,轟隆隆——轟隆隆。聽!雨中的交響樂開始了!我的痛苦的感情即將開始了……

            我推開家門,準備忙忙碌碌地寫作業(yè)了。這時媽媽和奶奶的`聲音從廚房傳了過來:“杉杉,明天你就要換個學校了!贝笥昀^續(xù)下著,雷繼續(xù)打著。我的心像被刀割了一般,悲痛欲絕。我耐著性子,忍、忍,我忍不住了,眼睛里的淚禁不住流在了作業(yè)本上……

            到了西安家里,我回憶起我的語文老師—楊陽。外面雨下著,屋里也下著“雨”,流了一地。我想起老師給我們上的課,想起老師燦爛的笑容,想起了今天最后一節(jié)語文課……

            媽媽似乎看出了我的心思—不想轉學,說:“看這花真美!“看看那剛買的仙人球……”唉!扔了它吧!”“不、不行!”我說,“它挺好看的!”說著奪回了我的植物。我突然明白了其中的意思!原來,人不能老是那么頑固啊,試試新的感受忘記過去,接受未來。

            原來我的媽媽是想讓我懂得這樣的道理:每個人都要適應新的東西,不要那么頑固。

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