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        • 語文作文300字

          時間:2023-10-16 17:36:08 語文作文 我要投稿
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          語文作文300字

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼恼Z文作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          語文作文300字

          語文作文300字 篇1

            我們的語文老師姓文,身材苗條,衣著干凈、樸實(shí)。常常綁著一個馬尾辮,看起來十分有活力,她為了保護(hù)心靈的窗戶——眼睛,就給窗戶安上一對玻璃。很少對我們大聲說話,性格溫柔,即使對犯錯的同學(xué),也不大聲責(zé)罵,總是輕聲細(xì)語地教育他們。

            一天早上,老師讓我們中午回家去把第7課的詞語抄寫幾遍,下午要聽寫。我回到家把飯吃完,就開始抄寫了。我抄了幾遍后,讓媽媽幫我聽寫。

            下午,“鈴鈴鈴”上課了,語文老師笑著對我們說:“上課!薄袄蠋熀,”我們異口同聲地說。開始聽寫了,我很緊張,好像中午聽寫的都忘了。聽寫完后我就把聽寫本交上去了。我翻開后面的'詞語表對了一下,錯了好幾個,只有五六個是對的。我焦躁不安,艱難地熬過了這個下午。

            下課后老師讓我去下辦公室,有幾個男同學(xué)在偷偷地笑,我羞愧地低下頭,紅著臉。走進(jìn)辦公室,周圍的目光顯得很刺眼。語文老師溫柔地對我說:“悅?cè),不要緊張,雖然這次聽錯的很多,但書寫很工整。這個字寫的不對,要這么寫,這一筆不是撇,而是橫。這個饒上面沒有點(diǎn)的。”

            有了老師耐心的講解,在往后考試中我的錯別字少了很多。

            這就是我們的語文老師,一個關(guān)心學(xué)生,工作負(fù)責(zé)的好老師。

          語文作文300字 篇2

            我的語文老師叫朱曉玲,她身材苗條,個子很高,大約30歲,一張瓜子型的臉,一對淡淡的眉毛,一雙水汪汪的`大眼睛,乎閃乎閃的象會說話。高高的鼻梁,嘴巴能說會道。同學(xué)都說朱老師是一位美女老師。

            朱老師上課的時候很嚴(yán)肅,對我們的要求也十分嚴(yán)格。有認(rèn)違反學(xué);虬嗉壍囊(guī)定,老師就不放過。記得有一次,有幾個同學(xué)違反規(guī)定偷偷跑到校外買東西吃,朱老師知道這件事后,就把他們叫到辦公室,狠狠地批評了一頓。

            朱老師也很關(guān)心我們。我身體虛弱,有一次突然嘔吐了,把教室弄得又臟又臭。不少同學(xué)都說:“惡心死了,惡心死了!”這時,朱老師批評說:“都別說了,大家都要互相關(guān)心,互相體諒。”說著,就去拿拖把,拖了一遍又一遍,直到拖干凈為止。

            我見過朱老師笑,笑得很開心,臉上很燦爛。我也見過朱老師的怒,朱老師發(fā)怒的樣子可兇了,拿著小竹棒要打不遵守紀(jì)律的同學(xué)的手心,每次都舉得高高的,但從來都沒打過一個同學(xué)的手。

            朱老師自己刻苦鉆研,不斷給自己充電,她還經(jīng)常鼓勵我們爭當(dāng)三好學(xué)生。朱老師愛我們,我們也愛朱老師。作文

          語文作文300字 篇3

            【題目】就這樣慢慢長大

            在我們成長的道路上,有家長的呵護(hù)、老師的教誨、同學(xué)的啟迪、書香的熏陶……根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn),以《就這樣慢慢長大》為題寫一篇作文。

            要求:

            1、除詩歌外,文體不限;2、不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名;

            3、全文不少于600字;4、書寫正確、規(guī)范、美觀。

            【題目】在XX的影響下

            請以“在XX的影響下”為題,寫一篇文章,文體不限,不少于600字。(把題目補(bǔ)充完整)

            寫作引導(dǎo):我們每個人的成長,都會受到?jīng)]寫事物的`影響,也許是你的父母老師,也許是你的同窗好友,也許是文學(xué)作品中一個虛構(gòu)的人物形象,也許是生活中的一件小事,也許是平平常常的一句話,也許……只要他或她(它)在你的心靈深處留下烙印,讓你的思想感情發(fā)生了變化,就值得你把它記錄下來,對嗎?

          語文作文300字 篇4

            無論是讀書看報紙與人聊天,還是聽相聲看電視,普通的或新奇的,或有藝術(shù)性的,只要留心觀察,隨時注意語言形象,總會碰到與學(xué)習(xí)和運(yùn)用語文有關(guān)的'問題。

            我一次出去旅游,在街頭碰到了幾塊有趣的廣告牌,例如路過買豐田汽車的廣告牌:車到山前必有路有路必有豐田車。這則廣告成功地改用了山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村的古詩,文字簡單清楚,但內(nèi)容豐富:這則廣告詞沒有直接地宣傳產(chǎn)品的質(zhì)量,也沒有用數(shù)量直接表明,還表明了車的適應(yīng)力強(qiáng)。

            又有一則廣告詞是這樣的:不許偷看。這是一個飲食店,門前擺了一個大酒桶,引

            人注目地寫道不許偷看!但無遮無攔,路過的行人都禁不住好奇心的驅(qū)使,停下腳步往桶里看個究竟。誰知里面又有一張紙條,上面寫我店有與眾不同、清醇芳香的生啤酒,一杯五元。請享用。一句不許偷看,引起了所有人的注意力。

            有人說,語文是海洋,是森林,我們每個人每時每刻都生活在語文的海洋和森林中,讓我們珍惜這個環(huán)境吧!

          語文作文300字 篇5

            感謝老師

            老師啊,比喻您的實(shí)在有太多、太多。有人說,老師像明燈,在我們迷茫的時候給我們指引正確的方向;有人說,老師是山澗最清涼的山泉,用清香的甘露澆灌著我們這些小樹苗,但我覺得您象一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。時間過得可真快,一眨眼我就從一年級到六年級了,我做您的學(xué)生也有六年了,在您的`教導(dǎo)下我取得了優(yōu)異的成績,更健康地成長。今天,借這個機(jī)會,向您說說我的心里話,來表達(dá)我對您深深地敬意。我記得我剛上一年級時,對一切都很懼怕。記得有一次上語文課,您進(jìn)來教室后跟同學(xué)們說“下面,我請四個同學(xué)來讀一下第一課的第一段!蔽乙詾槟悴粫形,可沒想到您第一個就叫我了,當(dāng)時,我的心中又害怕又緊張,生怕自己讀的不好?稍谀墓膭钕拢夜钠鹆擞職,帶著歡快的感情讀完了。讀完我抬起頭,就聽到您說“讀得十分好!蔽衣犚姾,心中對您充滿了感激。老師,您好似陽光、雨露。您用最燦爛的陽光普照,用香甜的雨露滋潤我們的心田!按盒Q織絲線,甘露育新苗!蔽矣X得做您的學(xué)生,真好。

          語文作文300字 篇6

            那個糟糕的晨讀過后,班主任讓我采用了批評和表揚(yáng)的方法來維持早上的晨讀,并把表揚(yáng)和批評的人名寫到黑板上。我們班進(jìn)行小組評分,那個小組在各方面表現(xiàn)好,就是優(yōu)秀小組。自從用了這樣 的方法后,晨讀的紀(jì)律好多了,大部分同學(xué)表現(xiàn)都很好。一日之計(jì)在于晨,可有些同學(xué)還是不好好珍惜,愛說話,要么有氣無力的。如果大家的聲音太小,我會說聲音太小,再來一遍,有些同學(xué)不滿意 ,唉聲嘆氣的。為了有一個高質(zhì)量的晨讀,我只好這樣了?墒巧狭伺u欄的'同學(xué),下課了會很不服氣,到我位置上來論理,說我不應(yīng)該批評她,有的會嘲我撅嘴轟鼻子,說以后不再和我玩了。最讓我 氣憤的是,我們的班長和我不是一個小組,上次他組上的人員上了批評欄,他竟然把擦掉了,他是班長,我說話他也不聽,我真煩惱。

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