亚洲人成色7777在线观看不卡,国产精品秘 一二三区,五月开心亚洲综合在线,玖玖国产精品第一页

  • <style id="zna0q"><u id="zna0q"></u></style>

        <center id="zna0q"><input id="zna0q"><em id="zna0q"></em></input></center>
        • 三年級語文作文

          時間:2023-11-30 11:34:45 語文作文 我要投稿

          [熱門]三年級語文作文5篇

            無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的三年級語文作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          [熱門]三年級語文作文5篇

          三年級語文作文 篇1

            在我的成長中有許多位"王家"的老師,這不,本學期又來了一位”王家”老師,她就是教我語文的王老師.今天,我給大家夸夸這位”王家”老師吧!

            “美人”老師

            開學第一天,我早早來到教室里.書還沒發(fā)下來,所以我在看自己帶的書.王老師剛一走上講臺,我就立刻不由地喜歡上了王老師.她的五官端正,穿著一件綠色的裙子,頭發(fā)像黑色瀑布一樣,給人一種飄逸的感覺。真美!一回到家就跟媽媽炫耀:“我們王老師,真漂亮!”

            “負責任”老師

            一次聽寫,我才發(fā)現(xiàn),美人老師還特別負責任。她發(fā)現(xiàn)一個女同學在用涂改液,一直在涂。就把她的涂改液扔了,并給她講了悄悄話。事后我才知道,王老師那樣并不是嫌她“補丁”太多,而是一來那有毒,二來速度慢,跟不上。真是負責任的好老師!

            “自動”老師

            自打上三年級后,我發(fā)現(xiàn)老師幾乎不布置預習作業(yè)。媽媽也注意到這個了,就問:“你們老師怎么不布置預習作業(yè)哪?”問得好!可我怎么回答呀?“誰知道呢?”姐姐說:“我的《培養(yǎng)良好的學習習慣》里應該有,嗯,三年級靠自主預習和復習!边@時我才明白,王老師不布置預習作業(yè),原因就是想讓我們養(yǎng)成自主的好習慣!遇到這樣的老師的確鍛煉我的自覺性 。

            看!這就是我的`王老師,一個漂亮的、負責任的、會教學的老師。我愛學語文,更愛教我語文的王老師!

          三年級語文作文 篇2

            快期末了,許多物品都有很多話想一吐為快。于是主人讓它們一一說出自己的心里話。終于輪到語文書了,它傷心地拿出紙巾擦擦 眼淚說:

            “主人啊主人,您可把我害慘了,記 得您剛開學的時候,老師把我交給您,您可把 我當寶貝啦!回家后您給我穿上漂亮的衣服,成天把我摟在懷里,睡覺后您就把我放在您的 枕頭下面,讓我感到無比幸福?墒呛镁安婚L ,您就開始對外施行殘酷的“暴力”,您把我的皮撕下來,和您的`好友在一起疊紙飛機。無聊的時候,您就在我的臉上亂涂亂畫,害得我天天都得去做“整容手術”。我現(xiàn)在已經(jīng)忍無 可忍了,但是看到您那天真爛漫的樣子,我的心又軟了下來!不過現(xiàn)在,您已經(jīng)把我扔在了一個黑暗的角落里,讓我成天在那里哭泣,每 天的回憶都是開學時的那段美好時光......”還沒等語文書說完,它的主人小明已經(jīng)羞得滿 臉通紅,連忙說了幾聲“對不起”,于是,小明一溜煙兒跑出去買了件“衣服”給語文書穿上,語文書又變得那樣美麗了!

            其實,保護好物品,不破壞公物,我也認為是一種美德哦!

          三年級語文作文 篇3

            三年級是一個承上啟下的過渡階段,教師在教學中應根據(jù)教材的寫作要求,讓學生通過多種形式的半獨立性寫作實踐,引導其摸索作文的一般規(guī)律,解除學生對作文的神秘感,從而引導三年級學生作文起步。

            一、多種形式并用,培養(yǎng)學生寫作興趣

            1奔體作文。首先確定一個主題,然后圍繞這個主題有順序地提出若干問題,讓學生發(fā)言,接著將學生發(fā)言的內(nèi)容篩選后逐一寫在黑板上,學生邊讀邊看,完整地了解作文的全過程,其目的是讓學生確立言之有序的寫作思想。

           。脖塘b兆魑。教士筛鶕(jù)需要寫出范文,并留有適當部分,要求學生填空作文,達到使其言之有物的目的。填空的部分,可根據(jù)訓練的需要設計。如:我選擇了學生很熟悉的小白兔寫了一篇范文:我家養(yǎng)了一只()的小白兔。我每天放學回家,總是要逗小白兔玩!那只小白兔(),像一團()一樣。一對長長的耳朵()著,()的眼睛,像兩顆亮晶晶的()。它吃草時,那只三瓣嘴()的,真有趣。冬天,我抱起它,放在懷里,暖烘烘的,像捧個()一樣。身子圓滾滾的,一蹦一跳猶如()地上跳躍滾動,真是可愛極了!

            二、通過課堂教學培養(yǎng)學生的觀察能力

            學生作文無話可寫的根本原因是不會觀察生活,缺乏寫作材料。因而利用多種媒介,提供寫作素材,指導培養(yǎng)觀察能力,是提高寫作能力的重要途徑。小學語文教材中的看圖學文、看圖說話、看圖作文,對培養(yǎng)學生觀察事物的能力,發(fā)展學生的思維能力,提高學生的語言表達能力,都起著重要作用。如:在講《翠鳥》一文時,首先指導學生抓住翠鳥的外形特點,通過描寫翠鳥的爪子、眼睛、嘴的特點突出翠鳥的外形。

            接著指導學生抓住顏色特點觀察翠鳥的頭、背、腹部羽毛。最后再對照插圖學習本課的具體寫法。這樣,通過引導學生認真觀察,圖文結(jié)合,使學生印象深刻。學了本課后,可以引導并指導學生寫一個小動物,要求他們學習《翠鳥》一文的寫作方法,按一定順序?qū)懬宄?/p>

            三、通過課外活動培養(yǎng)學生的觀察能力

            教學大綱指出:對小學生來說,課內(nèi)與課外,以課內(nèi)為主,必須加強課堂教學,切實上好每一堂課,同時還必須重視課外學習。因此,除了憑借教材中的插圖和色彩鮮明的教學掛圖培養(yǎng)學生的觀察能力外,教師還應引導學生通過觀察周圍事物,培養(yǎng)學生的觀察能力,開拓學生的寫作思路,豐富學生的寫作內(nèi)容。比如,組織學生參觀立交橋,指導學生按從下到上、由遠及近的`順序觀察,然后再讓學生按一定順序?qū)懴聛聿⒄归_豐富的想象。如:有的同學由一排排玉蘭花燈柱聯(lián)想到檢閱的隊伍,由一棵棵柳樹的枝條聯(lián)想到小姑娘的辮子。通過這樣多次訓練,就能使學生逐步做到言之有序、言之有物。

            四、模仿寫作

            模仿寫作是三年級作文訓練的明顯特點,也是小學生練習作文的常法,而且是較為重要的方法。教學大綱指出作文教學應該從說到寫、由易到難循序漸進。比如,講了《三味書屋》一課后,指導學生按照方位順序?qū)懸黄段覀兊慕淌摇,讓學生模仿第二段的寫作方法,觀察教室的正中墻→兩邊墻→后墻→地面等,然后再動筆寫下來。學生通過多次模仿寫作訓練,加深了對狀物的寫作方法的掌握,不再感到無從下筆,同時也為高年級的作文打下了良好的基礎。

          三年級語文作文 篇4

            今天,吳老師帶我們到多媒體教室去上課,走進教室,只見這里整整齊齊地擺放著30多張條形桌,乳白色的窗簾把教室襯托得更加寬敞明亮,我們的心情也非常愉快。

            這節(jié)課的內(nèi)容是《在南極的日子》,老師把南極的圖片放在大屏幕上讓我們欣賞。哇!多么漂亮的畫面!有透明的冰山、高大的雪山、美麗的極光、嚇人的.象海豹、五光十色的鱗蝦。這么多的圖片,我的眼睛都不夠用了。其中我最喜歡的是一種叫帝企鵝的幼兒,它們的翅膀是純白色的,頭部也是純白的,烏黑的眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,雪青色的肚皮圓圓的,像個鼓,走起路來一搖一擺的,可愛極了!我心里暗暗地想:多么漂亮的帝企鵝!

            不知不覺中,下課的鈴聲響了,我們拿上東西,戀戀不舍地離開了這里。

          三年級語文作文 篇5

            我的家鄉(xiāng)使我自豪,是因為那蔥蘢茂密的樹林,還有那清澈的池塘和那新鮮的空氣。春天到來,野花遍地,綠草如茵,燕子斜飛,蝴蝶翩翩,此時你已經(jīng)心曠神怡了。

            白云朵朵,藍天無際,小鳥時時飛過;還有岸邊野草花,柳絲低垂,白鴨戲水,盡在這如詩如畫的水中。清澈見底,偶見小魚游,便見漣漪圈圈。綠油油的小草高低不平,無一絲空隙,遠遠望去,猶如綠絨毯一般。令人不敢離這池塘太近了,不敢用手觸摸,甚至不敢多看一眼,生怕弄壞了這副美景。

            家鄉(xiāng)的`人們意識到了保護環(huán)境的重要性。人們的環(huán)保意識提高了,天藍了,樹綠了,水清了,我的家鄉(xiāng)更美了!

          【三年級語文作文】相關文章:

          三年級語文作文08-16

          三年級語文作文07-03

          語文三年級作文04-09

          三年級語文作文(精選)09-02

          三年級語文作文[精選]09-02

          (精選)三年級語文作文09-01

          三年級語文作文08-26

          (經(jīng)典)三年級語文作文08-26

          (精選)三年級語文作文08-27

          三年級語文作文(精選)11-10