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        • 三年級(jí)語(yǔ)文作文

          時(shí)間:2023-12-02 10:54:45 語(yǔ)文作文 我要投稿

          實(shí)用的三年級(jí)語(yǔ)文作文(實(shí)用10篇)

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          實(shí)用的三年級(jí)語(yǔ)文作文(實(shí)用10篇)

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

            我有一個(gè)又可愛又有趣的小手偶,她有一頭金褐色的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,小巧的嘴巴,肉嘟嘟的小臉蛋,還穿著金色的小衣服,真是可愛極了!

            我給她取了一個(gè)非常好聽的名字—小咪可!為什么給她取名叫小咪可呢?因?yàn)樗路那懊胬C了一只背朝著我的'紅色白點(diǎn)的小貓,并且她頭上還帶著貓耳朵形狀的頭箍,真像一只可愛的小貓咪,所以我就叫她小咪可。

            自從小咪可來(lái)到我家,帶給了我很多的快樂(lè),也幫我改掉了不少的壞習(xí)慣,當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí),陪伴我的就是小咪可,我會(huì)和小咪可一起玩游戲。我先把小咪可套在我的手上,然后裝出小咪可的聲音和她對(duì)話、玩過(guò)家家、教她學(xué)英語(yǔ),小咪可學(xué)得可認(rèn)真了!爸爸媽媽下班回來(lái)了,他(她)們問(wèn)我:“寶貝,今天在家玩得不開心?”我回答道:“我和小咪可一起玩,可開心了……!”

            還有一次,我寫作業(yè)寫了一半就跑去客廳玩,可是一玩起來(lái)就不想寫作業(yè)了,這時(shí)媽媽悄悄地拿走了我的小咪可,套在手上,裝出小咪可的聲音對(duì)我說(shuō):“小主人不寫作業(yè),我就不跟小主人玩了!”我聽了連忙跑去房間寫作業(yè)了,生怕小咪可不跟我玩!

            這就是我的小咪可,她和我一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng)!

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

            我的語(yǔ)文老師叫朱曉玲,她身材苗條,個(gè)子很高,大約30歲,一張瓜子型的臉,一對(duì)淡淡的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,乎閃乎閃的象會(huì)說(shuō)話。高高的鼻梁,嘴巴能說(shuō)會(huì)道。同學(xué)都說(shuō)朱老師是一位美女老師。

            朱老師上課的時(shí)候很嚴(yán)肅,對(duì)我們的要求也十分嚴(yán)格。有認(rèn)違反學(xué);虬嗉(jí)的`規(guī)定,老師就不放過(guò)。記得有一次,有幾個(gè)同學(xué)違反規(guī)定偷偷跑到校外買東西吃,朱老師知道這件事后,就把他們叫到辦公室,狠狠地批評(píng)了一頓。

            朱老師也很關(guān)心我們。我身體虛弱,有一次突然嘔吐了,把教室弄得又臟又臭。不少同學(xué)都說(shuō):“惡心死了,惡心死了!”這時(shí),朱老師批評(píng)說(shuō):“都別說(shuō)了,大家都要互相關(guān)心,互相體諒!闭f(shuō)著,就去拿拖把,拖了一遍又一遍,直到拖干凈為止。

            我見過(guò)朱老師笑,笑得很開心,臉上很燦爛。我也見過(guò)朱老師的怒,朱老師發(fā)怒的樣子可兇了,拿著小竹棒要打不遵守紀(jì)律的同學(xué)的手心,每次都舉得高高的,但從來(lái)都沒(méi)打過(guò)一個(gè)同學(xué)的手。

            朱老師自己刻苦鉆研,不斷給自己充電,她還經(jīng)常鼓勵(lì)我們爭(zhēng)當(dāng)三好學(xué)生。朱老師愛我們,我們也愛朱老師。作文

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

            今天,我和爸爸,姐姐,姑媽,姑父一起去恐龍園玩。在恐龍園我們主要玩的是水上樂(lè)園,我們先去水比較淺的地方,我在那里玩了一種不怎么刺激的水滑梯,沖下去時(shí)水花不大;接著我和爸爸去水深一點(diǎn)的地方,這里玩水滑梯就刺激了,一滑下去水花濺得好高。∪缓笪覀冇秩ニ畹牡胤綄W(xué)游泳。我還是第一次學(xué)游泳呢!在水里,我被爸爸橫著脫了起來(lái),開始狗爬式游泳,突然一個(gè)浪打來(lái),爸爸還穩(wěn)穩(wěn)地立著,我趔趄了一下,在水里滑了一跤,沉了下去。幾秒鐘后,爸爸把我像撈魚一樣撈了上來(lái)。第一次學(xué)游泳以失敗告終,只能去溫泉里泡泡。

            水上樂(lè)園出來(lái)以后,我們還去玩了一些其他項(xiàng)目。我玩了空中飛車,非常刺激,車子飛起來(lái)我的'心都跳到嗓子眼了;還玩了旋轉(zhuǎn)恐龍蛋,轉(zhuǎn)得我頭暈?zāi)垦#贿玩了寶貝團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),翼龍飛天,糖果熱氣球,玩完了這些,我們就去了自助餐廳。

            走進(jìn)長(zhǎng)興樓,感覺(jué)好涼快好高級(jí)啊,裝修得富麗堂皇,我還是第一次走進(jìn)這么高級(jí)的餐廳!坐下來(lái)之前,我們?nèi)チ艘惶薟C,洗手時(shí)我對(duì)這個(gè)高級(jí)餐廳是贊不絕口,還開玩笑說(shuō)這是8星級(jí)餐廳,旁邊一個(gè)阿姨聽了我的話,笑著夸我會(huì)說(shuō)話。找位子坐下來(lái)之后,我和姐姐去拿了兩只大螃蟹、四個(gè)壽司、兩杯西瓜汁和兩碗水果沙拉,就去吃了,味道還真不錯(cuò)!我一下子吃了很多。吃完了,我們又點(diǎn)了海鮮、雞湯、魚、各種各樣的糕點(diǎn)、牛排和冰激淋,姐姐的牛排先上,我看了看,覺(jué)得惡心,就沒(méi)吃,吃了一碗椰汁西米露。接著,我又點(diǎn)了一碗粉絲,來(lái)了以后看看還是不要吃,就給姑媽吃了,我吃了一碗小餛飩。這是,我們點(diǎn)的食物全都上場(chǎng)了,我們就大吃起來(lái)。吃完之后,我們就回家了。回家之后我就開始打電腦,姑媽送我們回來(lái)之后要走了,姐姐舍不得她媽媽走,就嚎啕大哭起來(lái),我媽媽幾句好話一說(shuō),她就不哭了,又開始看電視了。

            今天玩得真過(guò)癮,吃得真舒服!

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

            人生沒(méi)有一帆風(fēng)順的時(shí)候,在人生路上難免會(huì)有一些坎坎坷坷,但是我不怕,我會(huì)勇敢面對(duì)這些困難。

            困難就像無(wú)處不在的寄生蟲,隨時(shí)隨地的出現(xiàn)在你的身邊,這些可怕的.蟲子不是給你一般的困難,而是讓你解決不了的問(wèn)題,但是我不怕這討厭的蟲子,我要把這寄生蟲打敗,上次有一次非常討厭的寄生蟲,給我出了一個(gè)難題,是一次小組匯報(bào),我們組的四個(gè)人,另外的兩個(gè)人好像丟了魂一樣,叫他們還不聽,不僅不聽還跟我唱反調(diào),氣得我生胃疼,這時(shí)我放下了組長(zhǎng)的身份和他們慢慢地講,我的嘴皮都說(shuō)麻了,終于他們肯跟我合作了,這時(shí)那只驕傲的蟲子被我打敗了,只好灰溜溜地走了。

            我們要有勇氣面對(duì)困難,困難又像一個(gè)隱形人,隨時(shí)隨地的就會(huì)出現(xiàn)在我的身邊。所以我們要時(shí)刻準(zhǔn)備對(duì)抗那些困難的寄生蟲!

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

            又是一個(gè)新學(xué)期開始了,我們班換了個(gè)新語(yǔ)文老師。我的這個(gè)新老師他姓趙,他對(duì)我們很好。

            趙老師三十開外,身材高大威猛,個(gè)頭一米七五左右,高高的鼻梁,一張能言會(huì)辯的嘴巴和一雙炯炯有神的眼睛里藏著智慧和自信。

            但初看老師的眼睛沒(méi)有什么特別的,可是仔細(xì)一瞧,!趙老師眼睛會(huì)說(shuō)話。有一次上語(yǔ)文課,趙老師在黑板上寫字,教室里響起一陣陣輕微的說(shuō)話聲。老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),用嚴(yán)厲的目光盯著我們,好像在說(shuō):“上課要認(rèn)真聽講!苯淌依镱D時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。

            趙老師每次上課總是夾著書本,神情自若,態(tài)度平和,雙眼充滿慈愛的目光走進(jìn)教室。可以看得出,他對(duì)每一堂課都是做了充分準(zhǔn)備的。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們只要學(xué)得好,玩的自然也就好了!彼沁@樣說(shuō)的,也是這樣做的。

            每次,我們碰到難題的時(shí)候都喜歡去找趙老師解答,他那么耐心、那么和善,我們都很喜歡他,可是,他生氣的`時(shí)候我們都不敢看著他的眼睛,只是干盯著黑板。

            瞧!這就是我們的語(yǔ)文老師,一個(gè)待人嚴(yán)格又親切的好老師,我從心里喜歡我的語(yǔ)文老師。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6

            三月里,我最愛的是挑花,因?yàn)樘一ú幌駹颗;、美人蕉那樣?zhēng)奇斗艷,而是在那安靜的地方,默默的綻放著桃花獨(dú)一無(wú)二的美。也因此我酷愛條花園,桃花源是美麗的,而我更喜歡夏天的桃花源。

            剛進(jìn)入桃花源,引入眼簾的就是一片桃花林。桃花們好像一個(gè)個(gè)小導(dǎo)游一樣指引著我們?cè)撏睦镒,桃花林的中間有一條石板路,直通一個(gè)山洞,山洞里有許多個(gè)小池,還有一條河,河中魚蝦三兩成群。即使是炎熱的夏日,小池里的水也十分清新、涼爽。

            往里走,仿佛到了另外一個(gè)世界,眼前的山不再是一般的山,眼前的水不再是一般的水,眼前的樹也不再是一般的樹。這簡(jiǎn)直是一個(gè)世外挑源啊!看,這里的水是多么純凈,瞧,這里的書是多么茂盛。

            再往里走,就看見桃花林了,這里的桃花開得格外鮮艷,恰似一個(gè)個(gè)美麗的.小天使。這里的桃花開的數(shù)不盛數(shù)。一簇堆在一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。

            我愛桃花源,桃花源雖然比不上西湖可以讓詩(shī)人揮筆作詩(shī)的美,雖然比不上桂林山水甲天下的稱號(hào)。但他以一種獨(dú)特、讓人無(wú)法用語(yǔ)言描述的美征服了我,我沉浸在這深深地花香里了,我愿這人間的世外桃源---桃花源永存下去。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7

            我有一張舊照片,是和一只小貓照的。

            那天,張阿姨帶著一只小貓來(lái)我家,我特別想跟那只小貓照相。我問(wèn)張阿姨“我能跟它照相嗎?”阿姨說(shuō):“好”!就把小貓給我。我抱著小貓,小貓?jiān)谖业亩亲由蠞L了又滾。它不小心把我的`肚皮劃掉一塊皮,很疼我哭了。小貓從我身上跳了下去,就在它跳的同時(shí)我聽見“咔嚓”一聲,是爸爸給我拍了下來(lái)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間爸爸都沒(méi)有提這件事。

            在一次兒童節(jié)爸爸做了一張電子賀卡給我,里面有一張照片和一段話,照片是那張舊照片下面寫著“男子漢!能不能不哭?”讀了這段話我看出爸爸沒(méi)有刪除這張照片是為了鼓勵(lì)我。我對(duì)爸爸說(shuō):“謝謝你的這段話!我會(huì)盡力做到的!”

            雖然我有很多開心快樂(lè)的照片但我還是喜歡這張舊照片。因?yàn)闆](méi)有這張舊照片就沒(méi)有爸爸的那句鼓勵(lì)的話。真的所有的照片都比不了我這張舊照片。那張照片真使我念念不忘啊!

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇8

            我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)得非常好看,她有一雙漂亮又明亮的大眼睛。她還有一個(gè)聰明的大腦。

            王老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格。有一次,我們的作業(yè)沒(méi)有寫完,老師就說(shuō):“讓組長(zhǎng)看著我們補(bǔ)作業(yè)!倍矣袝r(shí)我遲到了,老師就讓我在太陽(yáng)底下罰站。但是王老師發(fā)現(xiàn)誰(shuí)做事認(rèn)真或?qū)懽趾芷恋?都會(huì)發(fā)獎(jiǎng)品。

            我覺(jué)得王老師是我認(rèn)識(shí)的最好的老師,我一定要認(rèn)真上她的課,上課一定不說(shuō)話不亂動(dòng)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡我們的王老師。

            王老師下學(xué)期會(huì)教我們什么呢?我很想知道。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇9

            我是一個(gè)活潑開朗的小女孩。除了緊張的學(xué)習(xí)生活之外,還有豐富多彩的課余生活。比如:跑步、滑冰、踢球、打羽毛球……

            其中,我最喜歡游泳,第一次下水的時(shí)候我很害怕,不但浮不起來(lái)還經(jīng)常嗆水,我說(shuō)不出來(lái)這種難受的'感覺(jué),后來(lái)我媽媽送我進(jìn)了游泳訓(xùn)練班,老師教了我正確的蛙泳動(dòng)作,經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí),我慢慢浮了起來(lái)。現(xiàn)在的我已經(jīng)不像過(guò)去那膽小的我,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了蛙泳、我每次下水游泳時(shí),就想起過(guò)去那讓人笑掉大牙的事情;有一次:爸爸跟在我后面一起去深水區(qū),由于水太深了,我很怕,把身子向后一轉(zhuǎn),就來(lái)了個(gè)頭碰頭,碰得我頭上青一塊、紫一塊、紅了一大塊。

            哈哈!我現(xiàn)在可厲害了,一下水就像一條快樂(lè)的小魚在游泳池里游來(lái)游去,我不僅會(huì)蛙泳、還能躺在水面上、會(huì)潛在水底下面、還會(huì)在水中間翻跟頭呢!

            我的課余生活帶來(lái)了快樂(lè),鍛煉了身體,增長(zhǎng)了知識(shí),培養(yǎng)了勇敢的意志,豐富了我的課余生活。

          三年級(jí)語(yǔ)文作文 篇10

            汽車在現(xiàn)代生活中,已走進(jìn)千家萬(wàn)戶。可是,未來(lái)的汽車你知道是什么樣的嗎?下面讓我來(lái)介紹一下:

            未來(lái)的汽車從外觀上看,與現(xiàn)代汽車沒(méi)有太大變化,但從功能上卻有巨大的變化,它不僅能在地面上跑,也可以在天空中飛。每輛汽車的左右兩側(cè)裝兩個(gè)隱形的翅膀,在公路上行駛的時(shí)候就收起翅膀,想飛的時(shí)候就按一下電鈕打開翅膀,汽車下面和后面裝一個(gè)噴氣筒,飛的.時(shí)候兩個(gè)噴氣筒向上噴氣,汽車就可以借助反沖力穩(wěn)穩(wěn)飛上天了。它還可以垂直降落,停在樓頂上,節(jié)約空間。有了這樣的車,就再也不會(huì)堵車了,人們可以節(jié)約更多的時(shí)間,去做更多的事情。

            我想長(zhǎng)大后去造這樣的未來(lái)汽車,那么現(xiàn)在我就必須認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí)。只要不斷努力,我的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

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