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三年級語文作文【通用6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的三年級語文作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級語文作文 篇1
我的語文老師是徐老師,長長的頭發(fā),一雙有神的眼睛。高興時,笑著望著我們講課,生氣時,看著那個同學(xué),但不一會兒就“多云轉(zhuǎn)晴”了。
徐老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí),有些不交作業(yè)的都要問清原因,如果忘帶了,徐老師讓下午帶過來交上,如果沒寫,徐老師讓他寫一個下午交,實在不交作業(yè)的'她就不管了。有一次我沒交作業(yè),下午補交了。徐老師覺得不交作業(yè)可以,但下午必須交,張富偉補完作業(yè)后,老師對他說了四個字:“雷厲風(fēng)行”。徐老師在午練時要求我們:頭正、肩平、臂開、足安、一尺一寸一拳頭?梢钥闯鲂炖蠋煂ξ覀兊慕逃铝硕嗌畹墓Ψ。
徐老師對我們的教育,我從來沒有忘記過,我最想感謝的人就是徐老師,在這里對您說:“徐老師您辛苦了,您為了我們付出了多少的汗水的努力,您為我們的學(xué)習(xí)也付出了,您為了我的所有事情而擔(dān)心,怕我們的成績不好而放棄,謝謝您!”
三年級語文作文 篇2
每個父母都會用不同的方式表達不同的愛,我的父母也不例外。有些事我早已忘記,但有一件事如同昨日發(fā)生的一樣,至今叫我難以忘卻。
三年級時,有一次,我的`語文考砸了。望著試卷上那鮮紅的79分,我張大了嘴巴,要知道,語文,我可是很少得90分以下的呀!
回家路上,我正盤算著怎么向爸爸媽媽交代,爸爸媽媽一定會批評我??
不知不覺,到了家門口,開了門,進了屋,爸爸媽媽還沒有回來,我把試卷放在餐桌上,等待著他們回家
十分鐘,二十分鐘,時間艱澀地流動著,像沙漏般墜入我忐忑不安的心房。過了半小
時左右,隨著一聲開門聲,媽媽回來了,我的心跳不禁加快了。果然,媽媽狠狠地批評了我,我感到很難過很委屈,我已知道自己錯了,可媽媽為什么還要這樣雪上加霜呢?為什么不和我換位想一想呢?為什么不能體諒一下我難過的心情呢?
又過了一會兒,爸爸回來了。他看著卷子上的分數(shù),卻笑了笑,說:“孩子,分數(shù)是次要的,關(guān)鍵在于你懂不懂!闭f完,便和我一起分析試卷,我不明白的題目爸爸不厭其煩地和我講,直到我搞懂了為止。
幾年后,我感到很慶幸。因為我有一個嚴格的母親,一個慈祥的父親,有了母親,我的成績不斷提高,有了父親,使我在五年級的語文期中考試中得了第一名。
我明白了,這兩種不同的語言有一個共同的出發(fā)點,那就是愛!就像一股風(fēng),時時催著我前進。
三年級語文作文 篇3
秋天到了,校園換上了金黃色的新裝。唯一最沒有變化的是那棵大樹——松樹,還是一身綠裝。秋天,后花園很美麗,下午上課前我們?nèi)ヌK時,刮一點風(fēng),落葉像雨一樣落了下來,就像舞女悠悠飄下,哇真美!
更有趣的是金黃色的中花園,那里一片金黃,還有一間“金黃小屋”呢!其實,那是一棵又矮又胖的樹。但它的葉子向四周垂下來,就像一間房子。大家要是在中花園覺得不漂亮的話,再走向后花園,那里更美。
后花園的.樹很多,一到深秋,那樹葉落下真像是在下“葉雨”。秋天的后花園地上有許多落下的樹葉,踩上去綿綿的,可是有些調(diào)皮的男生用它們來打架。學(xué)校阿姨不得不掃走樹葉。當我們正抱怨的時候,'嘩啦啦“新一輪的雨又下來了。我們忘掉生氣,又開心了起來,但時間不允許"叮鈴鈴---”又的去上課了。
秋天的后花園是不是很美麗呢?秋天的操場也很美!
秋天,操場后的讀書廊也變成了金黃一片。當同學(xué)們閱讀著優(yōu)美文章時,仿佛走人了另一個世界。從中花園門口看,國旗輝映著金黃的一片,更加美麗了!
秋風(fēng)吹起,天涼了。冬天的腳步聲在短時間就要到來了。想起秋天美好的景色,怎舍得?但四季輪回秋天又會來的。但是秋天的校園美景深深印在我的記憶中。
秋天的校園真美!真讓我流連忘返。
三年級語文作文 篇4
趙老師是我們的語文老師。
趙老師長得不高也不矮,不胖也不瘦,經(jīng)常扎著馬尾辮,鼻梁上架著一副紅邊眼睛,好看極了。
趙老師給我們講課很認真,批改作業(yè)也很認真。晚上趙老師給我們打印字條和字帖,叫我們回家練字認字。趙老師整天為我們這么辛苦,我們要好好學(xué)習(xí)來回報老師為我們做的一切。
三年級語文作文 篇5
上語文課的時候,吳老師做出了一些奇怪的事情:讓我們拿出橡皮、尺子、鉛筆……然后,讓我們隨便怎么玩都行。
我覺得很奇怪,不敢大膽地玩,因為我不知道老師的.用意。
五分鐘過去了,老師叫我們停下。他說,玩的時候盡情玩,停的時候立即停。我想:現(xiàn)在不用再玩了吧!
沒想到老師還讓我們繼續(xù)玩。
這次我可要真玩了。我把橡皮放在桌上,把尺子平放在橡皮上,在尺子的一邊放上鉛筆,用手在尺子另一邊打一下,鉛筆就彈起來了……
玩著玩著,又過去了五分鐘……我想:這下該上課了吧!
最最可惡的是,老師還叫我觀察手指、玩手指、吃手指。并且請了“朱老師”、“孫老師”來教我們怎么吃、玩手指!爸炖蠋煛边說吃出了童年的味道。我看著要吐了,太惡心了。心想:老師怎么了?是發(fā)燒?還是吃錯藥了?
一節(jié)課終于過去了。
老師說,這樣的課可能一輩子就只有一節(jié)。
三年級語文作文 篇6
我的課余生活豐富多彩,尤其是打乓乒球,讓我的課余生活充滿了快樂。
記得第一次去打球的時候,我還沒進門就已經(jīng)興奮不已了,因為我喜歡打乒乓球,也許這就是我的愛好吧。剛開始教練教的動作非常簡單,很容易就學(xué)會了,我心想:“打乓乒球真輕松呀!”可是,慢慢的,教練教的動作有點難度了,有時一個動作練好幾遍也練不好,我真有點想放棄,不學(xué)算了。教練仿佛看出了我的心思,便鼓勵我說:“不要著急,打球要慢慢來,教練相信你一定可以打的很好!蔽医K于恢復(fù)了信心,加倍努力,就這樣在教練的耐心指導(dǎo)下,我的動作離教練的.要求
越來越近了。我還是我們組打的最好的一個呢。
通過這件事,我明白了做什么事都要持之以恒,不可放棄。
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