我的語文老師作文(優(yōu)秀4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的語文老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的語文老師作文 篇1

　　我的語文老師

　　我的語文老師是黃老師，她是一個和藹可親關(guān)心我們的好老師。她留著烏黑的卷發(fā)，長著一雙明亮的眼睛，有兩顆紫葡萄般的眼珠，隨時閃爍著迷人的光芒，注視著每一個同學(xué)。

　　一次在班會課上，黃老師鼓勵我們大家竟選班干部，因?yàn)樗�相信我們每一個同學(xué)都有能力把班級管理得更好。同學(xué)們立刻把小手舉起來，還不停地喊到：“黃老師，我，我�！秉S老師把一個又一個的同學(xué)請到臺上表達(dá)自己的愿望。可我卻沒有舉手。因?yàn)槲液苣懶　＿@已是我的老毛病了�！爱�(dāng)、當(dāng)、當(dāng)�！毕抡n了，我出去玩了。后來，黃老師把我叫到面前，心平氣和地對我說：“鄧碧旖，第二節(jié)課的時候我感到真得很遺憾，平時你在大家面前表現(xiàn)自己的時候那么自信，今天你居然沒有上臺來表達(dá)自己的`愿望�！崩蠋熯@句話，溫暖了我的心田，頓時使我充滿了信心，心里想：如果還有機(jī)會，我一定上臺表達(dá)自己的愿望，給大家樹立一個好榜樣。黃老師，請相信我一定會做到更好!

　　通過我自己的努力,我現(xiàn)在已是一名合格的中隊委了!

　　黃老師真是一個關(guān)心我們的好老師��！我愛我的語文老師。

我的語文老師作文 篇2

　　我的語文老師頭發(fā)長長的，臉圓圓的，眼睛大大的。

　　語文老師性格很溫柔，做事很果斷。有一次，老師讓辦教師節(jié)手抄報，老師看了我的，溫柔地說：“很好！”她的.鼓勵讓我心里美滋滋的。還有一次，要調(diào)座位，誰和誰換，老師脫口而出，這讓我看出她做事很果斷。

　　親愛的老師，是您呵護(hù)著我們成長，��！您就像我們的媽媽！我愛您，老師！

我的語文老師作文 篇3

　　是誰奉獻(xiàn)了自己，來給我們開啟智慧的大門？是誰燃燒了自己，卻照亮了別人？沒錯，就是老師！在我的腦海中，有一位老師不僅教學(xué)認(rèn)真，工作嚴(yán)謹(jǐn)，而且她善于用自己獨(dú)特的教學(xué)方式機(jī)智地做學(xué)生的思想工作，她就是我的陸老師。

　　記得有一次，語文課上，陸老師聲情并茂地分析者課文，大家聚精會神地聽著，她的講課像一塊無形的`磁鐵，緊緊地吸引住了同學(xué)們的目光�？删驮谶@時，我有點(diǎn)兒思想開小差了，陸老師迅速捕捉到這一信息，敏銳的目光立即投到了我的身上，緊接著，上課的聲音分貝也提高了。這一舉一動引起了我的注意，我們四目對視。我低下了頭，臉?biāo)⒁幌戮图t了，心怦怦直跳，以為陸老師會當(dāng)眾批評自己，可結(jié)果沒有，陸老師仍然繼續(xù)為同學(xué)們娓娓動聽地分析文章。我的注意力被立刻拉回到精彩的課堂中，認(rèn)真聽課。下了課，陸老師叫我去辦公室，跟她促膝談心，并指出我的不足，提出希望與要求，真摯的話語已深深地銘刻在我的心中，如警鐘般在我的腦海里敲響，讓我久久難以忘懷。陸老師這樣睿智的處理方式，既沒有打斷自己上課，影響課堂氣氛與進(jìn)度，也沒有當(dāng)眾批評我，給了我改正的機(jī)會，真是無聲勝有聲��！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這就是我們的陸老師，一位循循善誘、潤物細(xì)無聲的好老師。雖然現(xiàn)在陸老師不教我們了，但她對我們的影響受益終身……

　　楊珺點(diǎn)評：文章處處流露出對老師的敬愛之情，通過對自己課堂上學(xué)習(xí)情況的描寫，表現(xiàn)了語文老師的因材施教，刻畫了一位嘔心瀝血、一絲不茍，循循善誘的好老師。文章結(jié)尾引用古詩，表達(dá)了對老師的無限深情。

我的語文老師作文 篇4

　　六年的時光一去不復(fù)返，我即將畢業(yè)了，回首六年的學(xué)習(xí)生活，有一位老師，她時而幽默，時而嚴(yán)肅，總喜歡給我們留一些出乎意料的作業(yè)，沒錯，她就是我的語文老師。

　　這六年來，語文老師一直一絲不茍的教導(dǎo)著我們。她非常敬業(yè)，有好幾次生病了，仍然堅持上班。她做起事來十分認(rèn)真，她愛我們每一個人，我們也都愛她。有一句話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話不正是來形容默默奉獻(xiàn)的語文老師嗎？

　　我的老師，大家說您像園丁，可我更覺得您像我的父母，像我的朋友您的關(guān)愛總是那么無微不至。您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，您的背影凝聚著我們滾燙的目光

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳千年，老師您的.名字刻在我們的心靈上，這才是真正的永恒。

　　您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動為榜樣，這就是您在我心目中的偉大形象。�。±蠋熑祟愳`魂的工程師，唯有這光榮的名字，才有著像大海一樣豐富的內(nèi)涵！

　　每次當(dāng)我們考不好時，您總是鼓勵我們說：“失敗乃成功之母，人生不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”老師，您說的這句話一直縈繞在我心頭，使我虛心拿起錯題鉆研。

　　老師，謝謝您！在這六年里，您的愛如甘甜的泉水，滋養(yǎng)著我們，如清爽的春風(fēng)，撫慰著我們稚嫩的心靈，老師謝謝您，我們愛您！

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