精選三年級(jí)風(fēng)箏作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)風(fēng)箏作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇1
記得去年，天空晴朗，我與父親吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。
我們來(lái)到甲天下廣場(chǎng)，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。看，那老鷹飛得多高��！還有小金魚(yú)、蝴蝶好多的風(fēng)箏�？吹饺绱饲榫�，心里想：我的風(fēng)箏一定要比它們飛得還要高。
我讓父親端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時(shí)候，我很大聲的`對(duì)父親說(shuō)了一聲：“放！”父親把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過(guò)身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來(lái)。跑著跑著，突然風(fēng)箏掉在地上。我非常的沮喪，但是，沒(méi)有泄氣，到了一片更大的空地上來(lái)放風(fēng)箏，這回終于把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線，不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏越飛越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮��！翅膀扇來(lái)扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來(lái)。
風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情�。�
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇2
星期日下午，陽(yáng)光暖暖的照耀著大地，小伙伴們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下，來(lái)到公園的草坪上放風(fēng)箏。
草坪上的人真多��！有一家人一起來(lái)的，也有小伙伴相約一起來(lái)的。天上的風(fēng)箏也各種各樣，千姿百態(tài)：有金魚(yú)風(fēng)箏，它把湛藍(lán)的天空當(dāng)作大海在游來(lái)游去的'玩呢；蜈蚣風(fēng)箏瞪著眼睛好像在說(shuō)：“哈哈，看我飛得最高！”老鷹風(fēng)箏才不管那條又長(zhǎng)又惡心的蜈蚣說(shuō)的話呢，它驕傲地展開(kāi)翅膀說(shuō)：“我才是天空之神呢！”燕子風(fēng)箏好像在說(shuō)：“快點(diǎn)飛翔吧，我要飛得最高！”
遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩把風(fēng)箏放飛到天空，他興奮地說(shuō)：“太好啦，太棒了！”爸爸的手搭在媽媽的肩上說(shuō)：“真希望孩子能像風(fēng)箏一樣飛得越來(lái)越高！”
小明和小剛分工合作，一人拿線，一人拿著風(fēng)箏，他們一起跑，小明說(shuō)“放”，小剛就用力地把風(fēng)箏拋出去。就這樣，“燕子”飛上藍(lán)天，飛得很高很高。小紅羨慕地說(shuō)：“飛得真高呀，你們也把我的‘小蝴蝶’放上天吧！”
春天真美好，可以做這么多有趣的事情。今后，我也要像風(fēng)箏一樣越飛越高。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇3
今天下午我們?nèi)S河公園放風(fēng)箏。
爸爸舉著漂亮的燕子風(fēng)箏，我拿著細(xì)細(xì)的'風(fēng)箏線逆著風(fēng)往前跑，風(fēng)箏搖搖晃晃地上天了，剛開(kāi)始還在空中打轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒，就飛的很平穩(wěn)了。這時(shí)空中出現(xiàn)了一架飛機(jī)，與我的風(fēng)箏并駕齊驅(qū)。我好像聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)箏說(shuō)：你以為你插個(gè)翅膀就是雞啊！”飛機(jī)也不服氣的說(shuō)：“小樣，以為我飛不過(guò)你啊……”
我正想著，突然感到線輪松了，就緊緊地攥住它，沒(méi)想到它不聽(tīng)我的使喚，我費(fèi)了很大勁才把它控制住。我松了一口氣，然后把風(fēng)箏線放長(zhǎng)。風(fēng)箏越飛越高，在藍(lán)天白云的襯托下好像活了一樣，輕盈地飛舞著，翱翔著。我也很快活。
正在我自我陶醉時(shí)，風(fēng)箏給我開(kāi)了個(gè)玩笑，在空中轉(zhuǎn)了幾圈，想要栽下來(lái)，我不知所措，爸爸眼疾手快，輕輕地扯了扯線，風(fēng)箏就奇跡般地穩(wěn)住了。真刺激啊。
天已經(jīng)黑了，我戀戀不舍地收了線，滿載著喜悅回家了。
三年級(jí)風(fēng)箏作文 篇4
今天是星期五，老師說(shuō)下午放風(fēng)箏，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的，都盼著下午的到來(lái)。
到了下午，同學(xué)們拿著五顏六色各種各樣的風(fēng)箏，來(lái)到了廣闊的操場(chǎng)，有一些同學(xué)沒(méi)有拿風(fēng)箏，不過(guò)可以合作放風(fēng)箏，我就沒(méi)有帶風(fēng)箏，不過(guò)我?guī)腿齻�(gè)人都放完了風(fēng)箏線，有一些人就是招前不顧后，他把風(fēng)箏一放起來(lái)就使勁的`跑，結(jié)果和別人的風(fēng)箏纏到了一起，來(lái)了個(gè)親密接觸，最后又兩敗俱傷，有些人的風(fēng)箏沒(méi)有系好直接飛走了，看著他們的風(fēng)箏飛走了我的心里為他們難過(guò)。
通過(guò)這一件事，我明白了只有團(tuán)結(jié)才可以把一件事做的更好。
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