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五年級班級作文集合八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的五年級班級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級班級作文 篇1
“叮�！鄙险n了，同學(xué)們坐得端端正正，等著老師上課呢！只見，老師不緊不慢地在黑板上寫了四個(gè)大字“憋氣游戲”。
我們都皺起了眉頭，憋氣游戲，是什么？老師笑了笑，順手從桌上端起了一個(gè)盆子，盆子里裝滿了水，再拿出了一個(gè)秀滿了花的花巾。我們的疑問越來越大了！老師說“這憋氣游戲可沒這么簡單”�！靶∞p子”同學(xué)說：“老師，別賣關(guān)子了，告訴我吧！”老師終于開口了：“先請一位同學(xué)深吸一口氣，在把臉扎進(jìn)盆子里，接著，再請一位同學(xué)上來，比比誰憋的`時(shí)間多！”話音剛落，同學(xué)們就大叫到：“我來，我來�！弊詈�，老師選了我和“小辮子”比賽，“小辮子”大叫到：“哈哈，你輸定了，我可是憋氣高手�！蔽乙埠敛粴怵H地說：“等著瞧！”
激烈地比賽開始了，“小辮子”深吸一口氣，把臉扎進(jìn)了水盆里。過了一會，已經(jīng)差不多30秒了，我心“咚咚”地跳，怕輸給“小辮子”“31秒”“小辮子”終于堅(jiān)持不住了，剛剛還是信心滿滿的“小辮子”現(xiàn)在臉漲得紅紅，氣喘吁吁。該輪到我了，我也深吸了一口氣，把臉扎進(jìn)水里，同學(xué)們開始數(shù)了“1、2、……”到20秒了，水中冒出了一個(gè)個(gè)氣泡，我堅(jiān)持不住了，突然，我腦子里冒出了個(gè)“拼”字，它好像獨(dú)霸了王位，其他的國民不知跑到哪里去了？“32秒”我堅(jiān)持不住了，但我贏了！就這樣，我多一秒而獲勝。
在游戲中，我不但收獲了成功，還收獲了喜悅。
五年級班級作文 篇2
我們班里有一位雙重小名人，她的語文特別好，數(shù)學(xué)也特別好，她就是亦非。之所以亦非是小名人，這全都取決與在同學(xué)們休息的時(shí)候，她卻在做題，她雖然沒怎么玩，但是他卻是班里非常優(yōu)秀的一名好學(xué)生。
她的作文寫的非常好，語文老師說她寫的作文細(xì)膩、生動、有趣，讓人讀了如林奇境，讀完一遍又一遍，反復(fù)的'讀，讓人“百讀不厭”。記得有一次，張曦文在作文課上被老師表揚(yáng)，下課時(shí)同學(xué)們都圍在她旁邊問：“亦非，你寫作文這么好有什么竅門？”亦非輕輕一笑：“其實(shí)寫得好作文并沒有什么竅門，而是多看書，這篇作文我之前練過，寫起來才會這么順。”聽了她的一番話，我想：真是功夫不負(fù)有心人啊。
她的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅。今天，張老師來發(fā)考試卷，點(diǎn)到她的名字時(shí)，張老師深吸一口氣，大聲地說：“亦非，100分！”“啪啪啪！”同學(xué)們高興的為她鼓掌。她的成績這么好，由于她上課全神貫注地聽講，課后一絲不茍的完成作業(yè)。
她的毛筆字寫的很好，拿出來一看，沒有一點(diǎn)分叉的，字大氣，每一筆抑揚(yáng)頓挫都看得出來，占格子標(biāo)準(zhǔn)。
這就是我們班的雙重小名人——亦非，怎么樣厲害吧？
五年級班級作文 篇3
星期五下午，校長和主任等一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查了學(xué)校所有班級的班級布置，現(xiàn)在我就來談?wù)剬@次令人難忘的檢查吧!
星期四晚上，當(dāng)我得知明天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要來檢查班級布置，并讓我們穿校服戴紅領(lǐng)巾到學(xué)校的時(shí)候，心里十分緊張，生怕我們準(zhǔn)備不夠充分，影響班級的評比。
第二天一早，我們就穿戴整齊來到了學(xué)校，可老師告訴我們，評比在下午進(jìn)行，我們又輕輕舒了口氣。一轉(zhuǎn)眼到了下午第一節(jié)課，我們?nèi)滩蛔《技娂娞匠鲱^去看檢查團(tuán)檢查到了哪間教室。一班，二班，三班，檢查到三班的時(shí)候，我們的'心都提到了嗓子眼，因?yàn)橄乱粋�(gè)就是我們班了。終于，領(lǐng)導(dǎo)檢查到我們班了，我們趕緊在潘瀟耀同學(xué)的指揮下起立，向領(lǐng)導(dǎo)們鞠躬問好，接著又大聲的地喊出了我們的口號：樂學(xué)善思，超越自我，我感到可有氣勢了。接著，潘瀟耀同學(xué)依次介紹著一個(gè)個(gè)板塊，中隊(duì)角、班級公約，當(dāng)介紹到“我們的五彩夢”這個(gè)板塊時(shí)，我深有感觸：是啊，這五彩的紙片上寫的不正是我們本學(xué)期的目標(biāo)嗎?老師這樣做不是要時(shí)刻提醒我們向目標(biāo)前進(jìn)嗎?我一定要完全到達(dá)我的目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一定會的!領(lǐng)導(dǎo)走了以后，我們終于松了一口氣，但又很疑惑：領(lǐng)導(dǎo)們會給我們班的班級布置打多少分呢?
評分分?jǐn)?shù)現(xiàn)在還沒有公布，但是我相信一定不會太低，我期待著評比的結(jié)果早日公布。
五年級班級作文 篇4
新的學(xué)期開始了，我們班又發(fā)生了很多有趣的事。
第一件是上電腦課�！昂�，下一節(jié)是電腦課。”人群中響起了一個(gè)聲音。不一會兒。上課鈴響，我們立刻安安靜靜地坐在教室里等著老師來。 老師來之后，本不想讓我們?nèi)ル娔X房，不知為什么又突然說：“先讓你們玩一下吧！”我們立刻歡呼雀躍，爭先恐后地向門口沖去。到了電腦房，我們飛一般地沖向電腦，有三個(gè)同學(xué)更是以迅雷不及掩耳之勢打開了電腦。這下輪到老師火冒三丈，馬上罵了他們一頓。他們也立刻低下了頭像霜打的茄子一般。
第二件是念課文。我們在學(xué)習(xí)《鞏乃斯的馬》這篇課文時(shí)，劉浩念道：“小馬跟著母馬認(rèn)真而緊張地跑，不再頑皮，撒歡。一下子變得老了許多�！贝蠹衣牭酱颂�，覺得很怪。我定睛一看。原文是“老練”。他一緊張念漏了字，很快大家反應(yīng)過來，笑聲一片。劉浩也不好意思地笑了。
這就是我們快樂的'五班。每位同學(xué)都是一個(gè)個(gè)制造快樂的音符。我希望班級中發(fā)生越來越多的趣事，讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中也感到非常地快樂。
五年級班級作文 篇5
今天，原本是上學(xué)生涯中最最平凡的一天，可是估計(jì)老天看不慣這太平日子，竟派了一只馬蜂前來客串。
正當(dāng)老師口若懸河地給我們講解題目時(shí)，不知道是哪位同學(xué)走神了，正巧望見了在窗口盤旋的馬蜂，大叫起來：“馬蜂！馬蜂來了！”一邊叫著，一邊倏地站起來激動地指著還在悠閑飛著的馬蜂，生怕別人看不到似的。果然，同學(xué)們把目光“刷”地投向了這只仍舊不知世事的馬蜂。張森立即抄起鉛筆盒向馬蜂沖去，還大聲嚷道：”我來把它逮著！“馬蜂卻偏給我們開了玩笑，慢慢悠悠地在第三大組徘徊，還不時(shí)來個(gè)俯沖，女孩子大多數(shù)都開始表演起了“女高音合唱”，那真是一個(gè)音比一個(gè)音還高，把我那雙可憐的耳朵的鼓膜快振破了。這還不夠，女同學(xué)都抱著頭，恨不得藏在桌底下，弄得人仰馬翻。而男同學(xué)更積極了，什么橡皮、本子、筆、書……都齊上陣，玩得不亦樂乎。被同學(xué)們無視許久的老師開了口：“別抓馬蜂！別抓它！安靜！”可同學(xué)們依舊我行我素，對老師的`話更是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。
馬蜂似乎玩得更盡興了，在同學(xué)們的上空來了個(gè)“S”形飛旋，引得尖叫連連，又來了個(gè)波浪形俯沖，那聲音真是不覺于耳。唉！難道馬蜂是來秀絕技的？終于，在一片混亂中，老師發(fā)出了指令：“門和窗戶都去拉開，讓馬蜂飛出去！”馬蜂這才戀戀不舍地離開了教室。
這只馬蜂可給同學(xué)們帶來了不少“收獲”，什么本子掉了，鋼筆摔了，鉛筆丟了……可是，這怪馬蜂嗎？馬蜂又知道這發(fā)生的一切嗎？
五年級班級作文 篇6
星期四，我們舉行了一場才藝展示。
當(dāng)然，我印象最深的是徐寧澤的魔術(shù)表演！
“下面，請徐寧澤和她的助手李沁靈為大家?guī)硪曈X盛典！”“啪啪啪”雷鳴般的掌聲中徐寧澤帶著李沁靈上來了，看，李沁靈手上還拿著一本放著魔術(shù)道具的書呢！徐寧澤從容不迫地走了上來，還頗有大師的風(fēng)范。只聽徐寧澤一發(fā)話，大家都安靜下來，鴉雀無聲。她手中拿著道具，問道：“同學(xué)們，這是什么？”我們異口同聲：“鉛筆。”“對了，那這是什么呢？”她拿著紙條問我們。“紙�！薄澳悄銈兛梢春脝��！闭f著她把紙條彎曲過來，飛快地在兩枝筆間移動著，我看得眼花繚亂，目不暇接。她把紙條套在一支筆上，繞了幾圈后問我們套住的是哪一枝筆，有的說是綠色的，有的說是紅色的，還有的猶豫不決，而我選的.是綠色，“哈哈，是紅的�！毙鞂帩衫_紙條，的確套在了紅色的上面，我失望極了，聽說魔術(shù)表演兩遍之后就不靈了，我相信第二次我是不會錯(cuò)的了。徐寧澤又開始表演第二次了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她們的手，看到了，看到了，是紅色的。當(dāng)她再次問我們是什么顏色時(shí)，我脫口而出：“紅色！”，可現(xiàn)實(shí)相反，是綠色的，可見這個(gè)魔術(shù)并不容易看破。
接下來她還要為我們表演一個(gè)魔術(shù)。李沁靈拿著一張紙條，只見徐寧澤拿著一根無形的線，向前向后地拉著，那紙條也跟著擺，真是神了！可更神的是徐寧澤玩魔方，亂七八糟的魔方在徐寧澤手中像個(gè)聽話的孩子。一會向左轉(zhuǎn)，一會向右轉(zhuǎn)，時(shí)間一分一秒地過去了。一分30秒，一分31秒，------一分40秒，一分41秒，啪，完成了，真厲害，用了“一分41秒”我們都驚呆了，繼而紛紛鼓起掌來。
徐寧澤的魔術(shù)表演真是引人眼球，大飽我們的眼福啊！
五年級班級作文 篇7
鏡子前的我，身著華麗的晚禮服，顯得楚楚動人，淡妝過后的臉上泛起了陣陣紅暈，內(nèi)心的激動可想而知。今晚我要去參加一個(gè)特殊的宴會——慶祝鄧?yán)蠋熚迨髩�，噢，鄧�(yán)蠋煛叶昵暗陌嘀魅�。想到就要和那么多同學(xué)見面了，是多么興奮呀！
開著勞斯萊斯，一路飛馳，來到“田田”大酒店，酒店內(nèi)熱鬧非凡，人影、燈影閃爍不定。老同學(xué)在哪？鄧?yán)蠋熌�？四處尋找老師，卻怎么也找不著。我急奔酒店多功能廳，今晚咱們要在這里舉行一場別開生面的生日晚會，為鄧?yán)蠋煫I(xiàn)上一份最美的.禮物。迎面走來一位帶眼鏡的女士：“盧毅，你來了�！薄澳闶恰�？”“熊微呀，怎么不認(rèn)識了？”“可真是認(rèn)不得了，這么漂亮。”“老盧……”這時(shí)我聽見一個(gè)似曾相識的聲音，對，是我當(dāng)年的同桌劉勇強(qiáng)來了。我連忙迎上去，他還是那么胖，臉上燦燦的笑容依舊如故。演出馬上就要開始了，我們靜靜地等待著�！跋旅嬲垖W(xué)生代表為大家、為老師祝詞�！鄙碇灰u白色長裙的主持人楊釵漪真是越來越漂亮了。曾凌霖，真是她嗎？只見她輕盈地走上舞臺：“世界上，誰沒有親情般的愛，誰沒有聆聽過老師的教誨……”甜美的聲音在耳邊回響，臺下掌聲一片。霎時(shí)間，大家都仿佛回到了從前的初一（14）班，同學(xué)們一張張可愛的面龐出現(xiàn)在我眼前。接下來，楊鎮(zhèn)廷表演了拉丁舞《倫巴》，他身輕如燕，真不愧為一名出色的舞蹈家�！罢婷�！”同學(xué)們傾談著、欣賞著，說不完的知心話，看不盡的風(fēng)采。晚會過了這么長時(shí)間，怎么還不見主角鄧?yán)蠋熌�？這時(shí)，昔日的同窗好友鐘佳利走上舞臺，接過了話筒：“聽，時(shí)間的腳步近了，敬愛的姚老師就要到了。下面有請著名鋼琴演奏家胡舒珊為大家演奏《秋日的私語》，朱重海為大家朗誦一首詩�！卑殡S著優(yōu)美的音樂，朱重海激情迸發(fā)：“相聚雖然短暫，但師恩長存，無論我們身在何方，都時(shí)刻記著您啊—春英老師！我們衷心地祝您健康長壽，長壽健康！”“鄧?yán)蠋焷砹�！”不知誰喊道。全場沸騰起來，鄧?yán)蠋煙釡I盈眶地走進(jìn)了我們中間：“來吧！孩子們！唱起來，跳起來！音樂響起來了，大家都沉浸在歡聲笑語中�！�
含著熱淚，帶著微笑，我深情地拿起了麥克風(fēng)：“再過二十年，我們再相會，那時(shí)的山，那時(shí)的水，那時(shí)祖國一定更美！但愿到那時(shí)，我們再相會，那時(shí)的我，那時(shí)的你，那時(shí)我們再相會！……
五年級班級作文 篇8
在一個(gè)“風(fēng)和日麗”的下午，為了應(yīng)對即將到來的衛(wèi)生檢查，我們班展開了史無前例、最大規(guī)模的大掃除。而一開始就被拉拉小同學(xué)奪去了清潔工具的我，推完桌子后就站在講臺上觀看這無比熱鬧的大掃除。
雖然人多，但每個(gè)人的分工卻井然有序，接水的接水，清理垃圾的清理垃圾，掃水的掃水，當(dāng)然還有像我一樣的，旁觀的旁觀。
大掃除的同時(shí)，當(dāng)然少不了同學(xué)們的一句句吐槽：
“我的鞋子已經(jīng)濕透了！”
“別提了，我襪子都濕了！”
“不要往我腳上倒啊！”
“哎呀不好意思我沒看到�！�
……
在大批人馬中，你總能看到一兩個(gè)小巧的身影，一只手拎著褲子，一只手拿著掃把，看著自己濕透的鞋子，在教室里跳來跳去，躲避地上無數(shù)個(gè)隨時(shí)都可能向你襲來的掃把和地上泛濫成災(zāi)的污水。
也總有那么幾個(gè)男生拎著水桶，“無意”的往別人的.腳上進(jìn)攻，隨著水落到地上的聲音，還時(shí)不時(shí)傳來幾聲受害者的尖叫和怒吼。
當(dāng)然，在教室外面辛苦奮斗的同學(xué)也功不可沒，他們一人拿著一個(gè)搓子，將走廊上的污水，全部趕進(jìn)窄窄的一個(gè)下水道里，如果沒有他們的勞動，走廊里可以瞬間變成一條烏黑的、散發(fā)著立白皂液的香味的小河。
在大掃除快結(jié)束的時(shí)候，所有人都累得直不起腰來，但這卻是我們唯一感到開心的一次大掃除。
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