五年級作文300字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的五年級作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

五年級作文300字 篇1

　　我經(jīng)歷過許許多多的事。其中有一件事令我非常難忘！

　　記得有一次，那天晚上十點過了外面下著傾盆大雨，我在床上滾來滾去，我難受地叫：“媽媽！媽媽！”媽媽急忙跑過來說：“怎么了？孩子？”我全身無力地說：“媽。。。。媽，我。。。。。不舒服！媽媽焦急地說：“是不是發(fā)高燒了？”媽媽摸了摸我的額頭，說：“��！糟了！真的發(fā)高燒了！你爸又不在家，外面又下雨又刮風(fēng)，這可怎么辦��？走！媽媽送你去醫(yī)院吧！我難受的說：“媽。。。。媽，外面下著大雨呢！怎么去呀？還是明天去吧！”媽媽嚴肅地說：“不行，再拖下去后果無法想象。我說：“那。。。。。好吧！

　　風(fēng)呼呼的著，雨嘩嘩的下著。媽媽背著我走在雨中，媽媽走到哪家醫(yī)院，但那家醫(yī)院都已經(jīng)關(guān)門了，媽媽只好背我到離家很遠的地方去看病，我們走著走著，突然，路上出現(xiàn)了一個大水坑。媽媽摔倒了但媽媽還用溫暖的'手緊緊地摟著我，一時之間，我覺得媽媽的背好溫暖。眼看就要到醫(yī)院了，媽媽又站了起來，然后一步一步的往前走著，走到了醫(yī)院，我們看完了病。已經(jīng)是深夜十二點了，爸爸知道了這件事，連忙開車來接我們。

　　雖然這件事過去了那么久，但是我還難以忘懷！

五年級作文300字 篇2

　　我從幼兒園到小學(xué)有過很多老師教我，可我記憶最的張老師。

　　張老師從三年級就開始教我們了，她有一雙炯炯有神的眼，有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，我們的張老師還有一張和善的臉呢。

　　一次，我的英語考試沒有過關(guān)，面對同學(xué)們的嘲笑和老師的批評，我的心里真是有種說不出的滋味，突然我發(fā)現(xiàn)她走了過了——張老師，她用那溫和的聲音對我說：“麗麗，沒關(guān)系，每個人都要經(jīng)歷失敗，因為失敗是成功的'前提”我瞬間又有了自信……

　　一次，我沒有寫數(shù)學(xué)作業(yè)，被張老師知道了，她把我叫到辦公室，溫柔的說：“麗麗，你作業(yè)寫了沒有？”我低聲回答到：“沒有”說著我眼淚撲嗒撲嗒的往下落，張老師見了并沒有批評我，而是說：“你真棒”說著就把我眼角邊的淚水擦干了，我聽后大吃一驚，我對老師說：“老師，你確定沒有弄錯”張老師平靜的說：“我表揚你的是你面對錯誤的態(tài)度，有許多同學(xué)都不會像你這樣誠實，你的誠實是每個人都值的學(xué)習(xí)的地方”“好了，快回去補作業(yè)吧！”張老師摸摸我的頭對我說

　　這就是我喜愛的張老師，她對我說的每一句話都會使我有點滴成長，她是最優(yōu)秀，最令人敬佩的老師！

五年級作文300字 篇3

　　春天是個百鳥爭鳴，萬物復(fù)蘇的季節(jié)。

　　3月12日是植樹節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚帆起航的輕舟，慢慢地浮動。太陽公公也暖洋洋地照著大地。我肩扛鐵鏟，妹妹一手拿著買來的樹苗，另一手提著水桶，兩個人高高興興地一起去公園后山植樹。

　　我們倆到了公園后山一看，哇！人可真多呀！只見三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。我和妹妹也找了個位置，忙開了。我兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來。妹妹看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹苗的根放在大小合適的.土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹苗。這時，我又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹苗的坑填平。妹妹站起身子，拿起水桶去打來了一桶水，將水澆在土坑上。樹栽好了，小樹苗筆直地站在了土地上。

　　一陣春風(fēng)吹來，我們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來，笑聲彌漫了整個公園的后山。

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