精選小學(xué)五年級作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
生活中，我的家就是一個五角星。五角星上的每一個角代表一位家庭成員，我通常這樣認為：把五角星倒過來，最上面的兩個角分別代表爸爸和媽媽；中間兩個角代表我和妹妹；最下面的那個角代表弟弟。站在上面的爸爸媽媽撐起了雙臂為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們盡情的享受爸爸的.關(guān)愛，媽媽的溫暖。然而，使這個家中處處洋溢著幸�？鞓返臍夥�。
咱們的一家之主——爸爸。爸爸是一位遠在他鄉(xiāng)工作的工人，在工作上勤勤懇懇、不辭辛勞�？偸窃谀橇胰昭籽椎南奶旌秃獗迫说亩靾猿植恍傅墓ぷ髦�
我也管爸爸叫“大廚”，因為不管是什么，在他手上變換幾下就會變成一道美味佳肴，還散發(fā)著濃濃的香味，饞得我垂?jié)i欲滴。
我的媽媽還真是個理家好手，不僅對丈夫、兒女溫柔體貼，而且對老人也特別孝順。每次家里做好吃的，都會拿一部分送去給爺爺奶奶吃。一向崇尚節(jié)儉的媽媽，這時候便會拿上大筆的錢，帶著奶奶去逛街。媽媽做任何事情都麻利的很，總是三下五除二就搞定了。
俺那聰明伶俐卻愛撒嬌的妹妹和調(diào)皮可愛的弟弟可真讓人操心�。蓚�小調(diào)皮鬼成天只知道瘋玩，根本就沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。爸爸和媽媽不在時，就得讓我看著他們。哎呀，煩死了！
我呢，是一個不愛說話的女孩，成績一般般，但是朗讀水平卻出其的棒，是不是有點自戀啊，嘻嘻！
我認為家是我們成長的根基，家是一本誦讀不完的書；家是一篇寫滿美好祝福的詩文；家是一首溫馨動聽的歌曲；家是一杯濃厚清醇的佳釀。
家是那樣的平淡無奇，又是那樣令人魂牽夢繞。我不禁發(fā)出一聲感慨：“我愛我家！”
小學(xué)五年級作文 篇2
父愛為什么會容易被別人忽略呢？因為父親嚴厲，很少對孩子親吻擁抱，其實，父愛和母愛一樣的慈祥，一樣的偉大，一樣的神圣。
如果說母愛是甜蜜的果汁，那么父愛就是不可缺少的淡水；如果說母愛是鮮花的芳香，那么父愛就是容易被忽略的空氣。
我第一次寫作文的時侯，絞盡腦汁挖空心思地用了許多成語，我天真地認為成語多多益善�！按笞鳌蓖瓿珊�，我就向媽媽炫耀。媽媽看了后，眉開眼笑，贊不絕口。得意的我還想得到爸爸夸獎一番，于是，拿著“大作”又向爸爸炫耀，可萬萬沒想到，爸爸卻眉頭緊鎖，大叫道：“一點都不好，濫用成語，這作文是怎么寫的？”“你看看你，知道不知道鼓勵呀？這可是兒子花了大半天才寫出來的！”“花大半天才寫出這樣的作文？”爸爸邊說，邊把我的作文毫不留情地撕掉了。此時，我高興的心情一落千丈，我立刻跑回我的小房間，“啪”地一聲關(guān)上了門，一頭栽在床上放聲大哭……
然而，爸爸卻把撕碎的作文粘好，并在背面寫了三個字：“對不起！”作文從門縫里塞進來。我雙手捧著作文，委屈的淚水頓時化成了感動的淚水……
父愛是什么？父愛是朱自清筆下的`《背影》，父愛是一個嚴厲的目光，父愛是不經(jīng)意間的一次撫摸，父愛是毫無遮攔地批評……
母愛如和風(fēng)細雨，父愛如暴風(fēng)驟雨。母愛和父愛是兩股相反的風(fēng)，而我必須操控好我的風(fēng)帆……
孩子有信心，只因母愛在身旁；孩子有陽剛，只因父愛做脊梁。
小學(xué)五年級作文 篇3
我喜歡我的文具盒，它是我八歲時媽媽送給我的生日禮物。我非常喜歡它!
這個文具盒是粉紅色的，從外表看，它有幾個扣子，既牢固、也很美觀。還有幾個英文字母，我看不懂，有一個小熊是有蕾絲花好一個蝴蝶結(jié)組合成的。它坐在一板凳上正在聚精會神的看著書。天空中閃著四顆小星星，左右邊還有兩盞彩色路燈。可愛極了!
這個文具盒我是愛不釋手呢!無聊時可以跟他說說話啊，聊聊天哪!
媽媽常常給我說：“蓉蓉，看你的文具盒都舊了，是不是該買新的了呢?”不用，這個挺好，我喜歡它。我要一直用到六年級�！蔽颐鼘寢屨f。
先打開第一層，就是我的鋼筆。我剛買文具盒的時候，就有配套的一支鋼筆，兩支鉛筆，一個維尼小熊橡皮和兩支小熊鉛筆。
接著，打開第三層，正是我的小熊直尺，然后我買了熊熊修正貼，還有我自己買的學(xué)習(xí)用具。
它們都無所不能：每當(dāng)我寫錯字時，維尼小熊橡皮就會跳出來大顯身手;每當(dāng)我學(xué)錯鋼筆字時，鋼筆擦、透明膠、改正紙和修正貼一擁而上，為我服務(wù);每當(dāng)老師要讓我們在作文本上畫格子時，直尺就會挺身出。如果沒有文具盒的'幫助，我還真不知到如何學(xué)習(xí)呢!因此，文具盒是我學(xué)習(xí)的好幫手，也是我的好伙伴。
我愛你!!我心愛的文具盒!
小學(xué)五年級作文 篇4
下課了，我和肖甜甜做了一次采訪。
我問：“你喜歡帶錢嗎？”我一本正經(jīng)地問。
肖甜甜想了一會兒，說：“不喜歡”。
我問：“你喜歡吃零食嗎？”
肖甜甜肯定地說：“嗯！”
我高興地問：“你覺得喜羊羊和灰太郎幼稚嗎？”
肖甜甜說：“是的�！�
“你喜歡我們的'學(xué)校嗎？”我好奇地問。
肖甜甜面無表情地說：“很喜歡。”
“你經(jīng)常接觸電腦嗎？”
肖甜甜扒過去看我手上的單子，說：“不接觸�！�
“你喜歡英語嗎？”我想她肯定不喜歡。
但肖甜甜卻說：“還行！”
“譚老師、謝老師、鐘老師，這幾位老師你喜歡哪個？”我挪了下位置說。
肖甜甜：“嗯。。。。。。都喜歡!”
我站起來說：“如果你有十元錢，你會買什么？”
肖甜甜高興地都要跳起來了，說：“玩具和吃的�！�
過了一會兒，上課鈴打響了，我們便高興地回到座位上。
小學(xué)五年級作文 篇5
每一個人都要學(xué)會感恩，我學(xué)會了，是在四年級的一個晚上學(xué)會的，那次我終于學(xué)會了感恩父母。
在四年級的時候，在一個冬天的時候，我那晚很累很快就做完了作業(yè)洗完了澡就馬上睡覺了。睡到了大概12點多的時候，我突然被媽媽叫醒了，我對媽媽說：“媽媽，你為什么來我床來睡，不回你床誰呢？‘’媽媽說：“你發(fā)燒了，快起床吃藥吧�！页酝炅怂帯＿^了一會兒，媽媽幫我量體溫，過了一會兒媽媽來出溫度劑，看了一看說：“展昌，快點穿上衣服我?guī)闳タ床∧悻F(xiàn)在燒到了39度了�！艺f：“知道了�！瘚寢岄_著摩托車，把我送到了醫(yī)院。醫(yī)生對我說：“小朋友，你不要吃糖果和餅干了，現(xiàn)在還要吊針�！覍寢屨f：“媽媽，我不要吊針。‘’她說：“如果不吊針的`話你的病就不會好�！业跬炅酸�，回到家里已經(jīng)凌晨3點了。媽媽整晚上陪在我的旁邊，幫我量體溫。第二天，我已經(jīng)沒有發(fā)燒了，媽媽叫姐姐照顧我，她又要去上班了。
媽媽謝謝你這么多年的對我的照顧，我長大以后一定會好好照顧你的。
小學(xué)五年級作文 篇6
我有一口小鬧鐘，它是我上一年級時，媽媽給我買的。
小鬧鐘的時針和分針都有七星瓢蟲的圖案，還有一個小小的秒針是用來調(diào)時間的，如果沒有它，我是不會每天那么早起床的。它上面還有兩只“耳朵”，耳朵中間有一個細小的錘子，只要小錘子快速敲動“耳朵”，它就會發(fā)出響亮的鬧鐘聲。
星期天，我和一個朋友約定在早上十點見，正好我把小鬧鐘設(shè)置在十點，可是到了十點，它還是沒有響，只見它水汪汪地看著我，仿佛在說：“小主人，你是不是忘記給我裝電池啦�！蔽疫@才想起，原來忘記給它裝電池了。我拿出一節(jié)嶄新的電池，給它裝上去，它立馬發(fā)出了滴滴答答的聲音。
到了第二天，也就是上學(xué)的時間，我把它調(diào)到了六點半，到了一定的時間，它的'那細小的錘子就會敲起來，那聲音是很響的。
我的小鬧鐘是我形影不離的好朋友，沒有它，我就不會早起早睡，有了它，我的童年就充滿了樂趣。
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