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        • 五年級的作文

          時間:2023-07-21 08:59:25 五年級作文 我要投稿

          五年級的作文[通用8篇]

            在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的五年級的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          五年級的作文[通用8篇]

          五年級的作文 篇1

            在軍訓的第二天,集結號吹響的時候,我才迷迷糊糊地睜開了眼睛。昨天晚上,周進深把呼嚕打得很響很響,我直到一兩點鐘才睡去。事情是這樣的。第一天訓練完以后,大家都很累,但是可能是因為太激動了,所以我在床上翻來覆去睡不著。這時候,從我的耳邊傳來一陣奇怪的聲音:“呼嚕,呼嚕,呼嚕嚕!”這聲音越來越響,也越來越清晰。我順著呼嚕找去,終于找到了根源。原來是周進深在那兒打呼嚕呢!只見他的嘴巴一張一合,大大的'、肥肥的肚子一挺一挺的,鼻子一下大一下小,嘴上浮著一絲絲笑意。指不定他正在做什么美夢呢!“呼嚕,呼嚕!”這個打呼嚕聲隨著時間的變化而增強。一開始像微風佛過樹梢,接著像小鳥高聲鳴叫,然后像春雷打鼓,最后像在放大炮!看來這覺是沒法睡了!我一下子立起身。我看見貝詩晨亮亮的眼睛得大大的。他肯定也是被呼嚕聲吵地睡不著。但是是,我們有什么辦法呢?難道還把人家給叫醒來,打攪他的美夢?再說了,看他這個樣子,把他給弄醒了,過不了五分鐘,他又會自個兒睡去了。

            真是沒辦法,我在呼嚕聲的陪伴下,艱難地渡過了這一個夜晚。

            名師點評:

            清新、活潑的語言,寫出了這個夜晚的故事。在這篇文章中形象的描寫了周進深打呼嚕的樣子,特別是在描寫呼嚕聲的時候:“一開始像微風佛過樹梢,接著像小鳥高聲鳴叫,然后像春雷打鼓,最后像在放大炮”,這一句話形象生動,把呼嚕聲由小到大的變化特點表現(xiàn)了出來。寫得不錯,再接再厲哦!

          五年級的作文 篇2

            今天清晨,我駕著我的小單車去上學,和往日一樣,想象著一會兒又可以如風一般的暢快上學啦,心里別提有多開心了。但當我坐上去時,車座居然一下子掉了下來,害我差點摔了一跤,我蹲下來仔細一看,原來是一個零件掉了,這下連帶著剎車也不好用了,我不免有些抱怨到:“你這破車,平時見你挺厲害的,怎么偏偏選在這個時候出問題呢!這下我不能蟬聯(lián)早到小超人啦!哎,要遲到了!”單車也無力的耷拉著腦袋,潤滑油如同淚水一樣掉到地上,似乎也在訴說著它的痛苦。

            這時,媽媽來到我身邊,安慰我說:“你看,單車自己已經(jīng)很疼了,你還抱怨它,現(xiàn)在應該帶他去看病啦。”我看著我的小單車,想起以前和他一起的快樂時光,頓時后悔了,于是,我推著滿是“傷痕”的單車和媽媽來到了修車場。

            到了修車的地方,一位叔叔馬上過來,看到我一臉沮喪的'樣子,說到:“小朋友,你怎么啦?”

            “我的單車壞了,騎不了了。”我難過的說到。

            叔叔走過來輕輕的拍了拍我的肩膀,說:“沒事,就讓我的小伙伴來幫你吧!”

            我好奇的問道:“叔叔,您有哪些小伙伴!”

            叔叔并沒有回答,只是笑著打開了工具箱,只見扳手,鉗子,潤滑油,夾子等工具一下子蹦了出來問我:“你的車哪壞了。俊

            我對他們說:“一個零件掉了,剎車壞了,座位也壞掉了。你們可以幫幫我嗎?”

            它們開了一個小會議后,就開始忙碌起來了。首先扳手第一個跳上了椅子的位子,刺啦刺啦記下,馬上修好了椅子,我開心的跳了起來拍手叫好。接著扳手又把剎車轉回到原來的位置,這時夾子夾來了一根鐵絲,把零件固定好……就這樣,不一會兒,車就修好了,我歡呼雀躍,興奮的騎上單車,跟媽媽和叔叔道別后,開心的上學去了。

            天上的云兒,悠悠的繞著我轉,太陽也露著笑臉,鳥兒們在枝頭也歡快的唱著歌,它們也在為我治愈的單車而高興呢!

          五年級的作文 篇3

            讀四年級的時候,我曾經(jīng)做過一件好事。

            那是一個風和日麗的中午,我吃完午飯,便從食堂走出來。門口的小菜圃里,碧綠的小青菜得意地舒展著裙擺;黃橙橙的土豆奮力地往外鉆著,露出了圓圓的大腦袋;邊上種著的大蔥,株株碩大圓潤地挺立著腰板。望著眼前喜人的小東西們,不覺露出了甜甜的微笑。

            懷著欣喜,我繼續(xù)朝教學樓走去,意外地發(fā)現(xiàn)幾個高年級的大姐姐蹲著圍在了一起!笆遣皇怯惺裁春猛娴哪?得趕緊去看看哦!睕]等我想完,好奇的腳步早已搶先邁到了那里。這一看,才知道并不是我想的那樣有趣。一個短頭發(fā)、戴眼鏡的姐姐正坐在地上,咧著嘴小聲地哼哼:“我的腳,好痛,我的腳,痛……”原來,是她不小心扭傷了,走不了了。她的幾個同伴幾次試著扶她站起來,都無濟于事。

            放眼望望四周,沒有一個強壯的人,老師們此時正在食堂吃飯,去叫他們,無疑不是時候。望著她疼得扭曲的臉,我下了決心。

            “來,上來吧!我背你上去!

            “這怎么行呢?你背不動的!彼B連搖頭說。

            “沒關系,試試吧,我的力氣可大著呢,我連我媽媽都背得動,你比她瘦小多了呢!上來吧!”說著,我就蹲到了地上。

            在我?guī)状稳腵鼓勵下,她慢慢地趴到了我的背上。

            我抓住她的大腿,咬著牙,用力往上一送,背住了。穩(wěn)了穩(wěn)身子,我朝前邁開了步子。剛開始走平路的那幾步還好,又有其他姐姐的幫忙,似乎還能承受?墒茄矍熬偷搅藰翘菘,想著姐姐在四樓的教室,眼前一陣暈眩。連忙又穩(wěn)了穩(wěn)身子,再次把她的身體往上送了送,鼓起勇氣,奮力登了上去。一……二……三……我邊登,邊數(shù)著樓梯。漸漸地,我的手有點抓不住她的腿了,感覺身上像有一座大山壓著,好重好重,我的腿也好重好重,幾乎無法往上抬起。

            “放我下來吧!你會受不了的!”背上的姐姐忍不住說道。

            “不行,如果我把你放下,就再沒有力氣背上了。放心吧,我能行的!”

            不知哪來的力氣,我再次把姐姐的身體往上一送,又一次緊緊地抓住了她的腿,咬著牙往上登,一直堅持把她背到了二樓——老師的辦公室。

            當她的身體離開我的一剎那,頓時,我感覺自己像散了架似的,一屁股坐在旁邊的椅子上大口大口地喘著粗氣。

            “謝謝你了,小妹妹,把你累壞了吧!”姐姐關心地問。

            “呵呵,不好意思,我沒有自己想象的那么強大!

            “別這么說,雖然你個子小,卻擁有一顆強大的心,你很了不起!”

            我的心很強大?聽著聽著,我笑了……

          五年級的作文 篇4

            今天,是那么早地寫下日記。這是一份愛的日記,是我寫給自己父母的愛。

            這幾天,在家里,我感謝父母對我付出,雖然有過幾次,有父母鬧得不可開交。

            在家里,耍過脾氣,任性。我也是這樣被很多人,寵著慣著滴。

            不管我怎么樣,對待父母,說什么傷心話。父母總是認可我是他們孩子~~

            父母,次次嚴厲的批評也是對我最好愛額~

            可能,我也是身在福中不知福吧,呵呵~

            父母對我太過于寵愛了,說什么外面危險,也是提醒我路上小心額。

            我感恩父母,父母不管說什么,做什么,都是會了愛我。

            這也是老天爺,對我最大愛額

            給我買衣服,給我買可口可樂。

            總是要說幾句話,總是要說不好聽的話,就是這樣,我父母還是愿意這樣幫助我。

            父母對我很好,很好~~

            這種好,有N多種好。

            都是不能用言語說得出來,好像都是做出來的。

            做出來的.是愛,好多N多~~

            我喜歡用做出來的愛,也喜歡用說出來的愛。

            我更喜歡做到說到~~

            父母給了我太多愛,我已經(jīng)體驗到父母給我很多愛。

            以前,以為父母不在乎我~~~

            現(xiàn)在,我看不根本不是~~~

            我可以原諒我父母的用心良苦~~

            讓我去外面走走,每天不給家里打電話。

            就是讓我在外面好好成長~~

          五年級的作文 篇5

            我們每個人都生活在兩種愛里,第一種是母親慈祥的愛,一種是父親嚴厲的愛,這都是愛,只不過愛的方式不同罷了!

            記得小時候,每次跌倒后,媽媽都會把我扶起來,然后拍拍身上的灰塵,問我疼不疼。而每當這時,爸爸總是讓我自己爬起來。

            慢慢長大后,媽媽還是那么疼我,而爸爸依舊是那么嚴肅。有時候近乎冷血,記得上個禮拜,在學校沒穿好衣服而導致感冒發(fā)燒到40度,媽媽趕緊帶我到醫(yī)院去看病,結果回來還是被爸爸“K”了一頓。

            有一次我問媽媽:“爸爸一點也不關心我,我是不是撿來的?”媽媽聽了很生氣,反過來問我:“你知道爸爸為什么每次過生日都吃齋嗎?”我知道這件事情,卻還是茫然地搖搖頭。媽媽接著說:“你小時候得了一場大病,當時從鹽田醫(yī)院轉到深圳市人民醫(yī)院的時候,深圳市人民醫(yī)院都拒絕收留,經(jīng)過爸爸苦苦哀求才答應治療,因為那天正好是爸爸的生日,爸爸當時說,他不迷信,但這次如果把你的病治好了,他每年過生日都吃齋!

            我聽了恍然大悟,頓時熱血沸騰,這是愛的承諾,爸爸其實是愛我的,只是愛的方式不一樣罷了。

            這都是愛。

            我們每個人都個人都生活在二種愛里。第一重是母親慈祥的愛,一種是父親嚴厲的愛。這都是愛。只不過愛的方式不同罷了。

            記的在我八歲的時候。我騎著自行車到朋友家去玩。在路上,我邊騎著車,邊看著別處,一不小心摔了一姣,腿流出了血。我疼痛的咬著嘴唇,艱難的向家的方向走去。到了家,我用清涼的'水潑腿上,希望減輕一點痛苦,再找來一些干凈衛(wèi)生紙,把傷口遮住,媽媽溫柔的把衛(wèi)生紙拿開,熟練、快速的又把我的傷口清洗了一遍。溫柔的對我說:“現(xiàn)在這種天氣很熱的,傷口不能蒙著,不然會發(fā)炎的。去外面舒展一下腿,別老坐著。我習慣性的伸伸腳,卻感到了一陣疼痛,面對腿上的傷我不可奈何只能“依”著它,我小心翼翼的站起身,慢慢的向門外走去

            不知過了多久,爸爸終于回來了。他看了看我的腿,冷酷的對我說:“怎么這么不小心。腿又弄了個大傷疤,看你的腿,都成了什么樣了?以后小心點。聽著爸爸冷酷的聲音,我傷心級了,我獨自一人走到自己房間里痛起來,一會兒,我停止了哭泣隱約聽外面有聲音,爸爸在獨自吸煙,坐在椅子上悶悶不樂。

            嚴厲的愛慈祥的愛,這都是愛!

          五年級的作文 篇6

            在我的心里,有那么一個可愛的人。他勤勞,和藹,每時每刻都關注著,我們那個人就是我們的媽媽。

            還記得,那是一個寒冷的冬天的晚上。我從半夜中醒來,我感覺到十分的不舒服,感覺自己的生命就快要枯竭了一樣。我勉強地用我的手將自己撐起來,恍恍惚惚地走到媽媽的房間里,我用手拍了拍媽媽,對她說:“媽媽,你快起來看看,我感覺有點不舒服。”媽媽用手輕輕的摸了摸我的額頭,又用體溫計測了我的體溫,便驚訝道:“39。5度,看來要去醫(yī)院!”

            媽媽只穿了一件外套,便急忙帶著我坐上電動車趕往醫(yī)院。我靠在媽媽的后背上,此時已經(jīng)是凌晨了,冷風呼嘯的向我吹來。我不禁感到寒冷,微微顫抖起來。媽媽看到我顫抖起來,便急忙的將外套披在了我的身上。媽媽身上只穿了一件單薄的.衣服,她坐在前面,用身體擋住了那呼嘯的北風。我靠在媽媽的背上,感到十分的溫暖,讓我的身心也得到了放松,不知不覺中,我便產生了睡意,我漸漸的在媽媽的后背上睡著了。

            醒來之后,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)睡在了醫(yī)院的病床上,我的手上正打著點滴,媽媽也已經(jīng)疲憊地趴在了我的身邊。媽媽隨后就被我起來的聲響給驚醒了,看到我醒來了,便問我:“你餓不餓,要不要吃些什么?現(xiàn)在還不舒服嗎?”我搖了搖頭,回答道:“不餓,我現(xiàn)在很舒服了!”媽媽笑了笑看著我。這時,我看到媽媽的眼眶里充滿著紅絲,我便問媽媽:“媽媽,你的眼睛為什么是紅的呢?”“因為我一夜都沒有睡覺啊!闭f到這里,我不禁流下了眼淚。原來媽媽為了照顧我,一夜都沒有休息,母愛,它是多么的無私與偉大呀!

            這就是我心中一個可愛的人,讓我感動的這樣一個人。

          五年級的作文 篇7

            在我家的儲藏室里放著一輛已經(jīng)被我洗得閃閃發(fā)光的淺藍色自行車,那是我舅舅送給我的禮物。

            在我一年級的時候,它就在我身邊了,那時我剛開始學習騎自行車,盼望擁有一輛屬于自己的自行車,整日借別人的自行車來學習騎行。舅舅知道后,就買了一輛送給我當禮物。我真是欣喜若狂,一天到晚都沉浸在擁有新車的歡喜中,非常感激舅舅對我濃濃的愛。

            有了一輛屬于自己的`自行車后,我一下子就學會了騎行。打那次之后,我常常騎著自己的自行車去那些比較近的輔導班,或是在公園里騎上幾圈鍛煉身體。那個時候,我總是神采飛揚,心中滿滿地自豪感……

            但是,教育局發(fā)出一道通知:未滿十二周歲的兒童嚴禁騎自行車出門。這條通知對我來說真是晴天霹靂,噢,天哪!不能騎車出行,那就意味著我只能打的出門,那萬一攔不到出租車呢?萬一堵車呢?萬一……這也就說明我的自行車將被打入冷宮了,像一堆垃圾一樣堆在角落無人問津,oh,no!

            經(jīng)過了一段時間的掙扎,我終于下了決心,慎重地把它送進了儲藏室。雖說它已經(jīng)被安置到了儲藏室,失去了原有的價值,但我仍一如既往地愛惜它,每隔一段時間,我就會去擦洗它,把它當成寶貝,珍藏著它。

            每當我看到它時,我便會想起從前我與它的美好時光,以及舅舅對我的愛。

          五年級的作文 篇8

            他,中等個子,黑黑的長發(fā)總垂下來,一副和藹可親的樣子,臉上帶著微笑,就像永遠不滅的燭光,照亮了別人。他對工作認真負責,從不懶惰,時刻關心著我們。他就是我們的語文老師——王老師。

            他不但教我們學習文化知識,還在思想上幫助我們進步,孜孜不倦地哺育我們成長,讓我們接受共產主義的熏陶。我們長大了,而您的白發(fā)增多了,您把全部的`心血都澆灌在了我們身上。

            王老師給我們講課時,聲音抑揚頓挫,講起課來輕重分明,繪聲繪色。他好像是一個指揮千軍萬馬的戰(zhàn)略家,鎮(zhèn)定自若,又好像是一塊無形的磁鐵,總能把同學們的注意力吸引過去,講解深入淺出,娓娓道來。有時候他還故弄玄虛,還賣個關子呢!多少個深奧復雜的問題,通過王老師的講解變得簡單明了,淺顯易懂。他化解了我們腦海中的一個個問號,精彩之處,還手舞足蹈,像是演員又像是導演,有時讓我們捧腹大笑,有時又讓我們泣不成聲。聽他的課,我們覺得津津有味,生怕下課鈴聲響。他的一言一笑,一舉一動,總能打動我們的心。難怪同學們總說:“聽王老師講課,簡直是一種精神享受!”每每這時,一種崇拜、敬佩之情便油然而生,從而更感到王老師的偉大,王老師在學生心目中所占的重要地位。

            當我們做錯了什么,王老師批評我們時,從他嘴里迸出的一字一句就像一把利劍,是那么嚴厲,是那么有理,使我們聽而生畏,再也不敢做錯事了。

            老師,我要贊美您,贊美您那講課的藝術,贊美您那熱愛學生的心靈,贊美您那無私的敬業(yè)精神。

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