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        • 五年級的作文

          時間:2023-09-05 15:05:35 五年級作文 我要投稿

          五年級的作文優(yōu)選7篇

            在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的五年級的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          五年級的作文優(yōu)選7篇

          五年級的作文 篇1

            大家好,我是鯨,讓我做一個自我介紹吧。

            大家都看過大象,都說大象是很大的動物。其實我比大象大多了。到現在最大的我約十六萬公斤,最小的也有兩千公斤。我國發(fā)現了一頭近四十萬的我,約十七米長,一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。我一張開嘴,人站在我嘴里,舉起手來還摸不到我的上顎呢,四個人圍著桌子坐在我嘴里看書,還顯得很寬敞。

            我在海洋里生活,所以你們把我分類成魚類。我不屬于魚類,屬于哺乳類,我是胎生的,幼小的我靠吃母親的乳長大。我的祖先與牛、羊的祖先一樣,在陸地上生活,后來環(huán)境發(fā)生了變化,我的祖先生活在靠近陸地的淺海生活,時間久了,我的祖先的前肢變成了鰭,后肢完全退化了,身體成了魚,適應了海洋里的生活。

            我的種類可多了,總的來說分為兩大類:一類是須鯨,沒牙齒,一類是齒鯨,有著鋒利的`牙齒。

            我的繁殖能力很差,兩年才能產下一頭幼鯨。由于你們的捕殺與海洋環(huán)境的污染,我的數量已經急劇減少。我體形中最大的藍鯨在二十世紀已經有三十六萬頭被殺,目前僅存不到五十頭……人類們,你們如果是我會怎么想呢……

            我就是鯨,全世界最大的哺乳動物,你認識我了嗎?

          五年級的作文 篇2

            昨天,媽媽給我買的新襪子到了!大家可別認為這是一雙休閑襪哦!

            媽媽幫我買的是“家用防滑襪”。這雙襪子很長,可以穿到膝蓋,是灰色的,里面毛絨絨的,看著就很暖和。而我最喜歡的地方就是最上方萌萌的小球球,每只襪子上都有兩個,拉緊它,襪子的口就會收緊;放開球球,拉一下口,就可以把腳伸進去了!最重要的是襪子的'底部,有防滑的小扣子。這樣,就可以在家里開心的跑了,再也不用擔心滑倒。

            回到家后,我立即脫掉襪子,準備穿上這雙漂亮的新襪子。媽媽突然來了一句:“這雙襪子是留給你冬天穿的,現在穿這雙棉拖鞋足夠了,再說,現在穿了,如果臟了怎么辦?”我不在意地回答:“臟了就洗一下唄!”媽媽又說:“這種襪子洗了就不暖和了!睕]辦法,我只好把襪子放在一邊。

            我想盡辦法想穿上這雙襪子,可一直沒機會。到了晚上,機會終于來了——媽媽在房間里洗漱。我乘機穿上襪子,在客廳里跑來跑去。哇!可真舒服呀!跑著跑著,我忘記自己是瞞著媽媽穿的新襪子了,我跑進衛(wèi)生間,向媽媽展示了一番。媽媽看了后,驚訝地說:“呀,你怎么拿出來穿了?”這時,我才想起我這是偷偷穿的呀。我不知該怎么說。這時,媽媽突然開恩了,她說:“既然穿上了,就穿吧!”“耶!”我高興地一蹦三尺高!

            我喜歡這雙漂亮的新襪子!

          五年級的作文 篇3

            轉眼間,一年一度的清明又到了。

            這天早晨,人們起了個大早,帶上鋤頭、鐮刀、供品、雨傘等,來到山腳下。原來是要去掃墓呀!

            我和母親媽媽也不例外,一起踏上了“掃墓之路”。剛下過雨,這里的路很滑,一不小心就會摔倒。走過一段泥濘的山路,大家來到親人的石碑前,擺上各種水果、零食。有的跪了下來,說了許多話,還邊說邊哭,有的想起以前和親人開心的事情,跪在前面悲痛欲絕……看到這些,我的'眼淚都流出來了。雖然我從未見過外公,但眼前的一切告訴我,外公是個好人,大家都很懷念他。

          五年級的作文 篇4

            這一秒還是沉迷與圣賢書,下一秒就動若瘋子,這就是雙面人——xxx。

            上課時,她雙手交叉,時而凝望老師,時而動筆抄寫,仿佛要把老師的一絲一點都狠狠地刻在腦子里。她一般情況下絕不發(fā)言,只有很難的題,才能展現她的才華。

            她寫得一手好字,她的作業(yè)本上紅圈鋪滿。此時她正左手壓本,右手執(zhí)筆,正襟危坐在座位上,穩(wěn)若泰山,絲毫不挪動屁股,仿佛是被520膠水牢牢地粘在凳子上,微微地低頭,輕輕地提筆,重重地落下,一筆一劃,勾勒出一個個剛勁有力的字。滿意時,淺淺地扯起嘴角,輕描淡寫地笑意一掠而過;不滿時,微微皺起眉,又狠狠地盯了一下字貼,仔細琢磨。她甩甩右手,把外面的干擾屏蔽得一干二凈。

            下課了,她仍不張狂,用手搔搔后腦勺,伸伸懶腰,捧起一本書津津有味地看起來。偶爾執(zhí)手寫寫畫畫,一縷陽光照過書本,透到她的臉上,也隨著書本喜怒哀樂,鳥兒歌唱家哼著歌,樹葉那“沙沙”足音,像一曲悠悠小令,不知名在蟲子振著翅膀絲毫沒有引起她的注意。

            考試時當我們緊鎖眉頭,愁眉若臉時,她早就一骨溜轉轉眼珠子,下筆如風。

            活動課時,和平時判如兩樣,加了一個好動的標簽。個子雖小,但聲音卻能在千軍萬馬中震耳欲聾。她就像一個永遠停不下來的陀螺,四處奔波,左晃晃,右晃晃,穿梭在操場上。到處都能聽到她的'話語聲和說話聲。在班級集體活動上她可是主力員,“大家把隊伍排好!”xxx開始發(fā)號施令了。這小子好真有那么點樣子了嘛。原本散沙一盤的我們排好的隊伍,xxx首先如同打了雞血一般,看著自己的外套做毛巾,一會銷魂地動動大腿,一會兒又撅著屁股左右搖擺,落落大方,我們也不由自主地扭動起身子。

            這就是完美的矛盾結合體,時而美女子,時而瘋女子。

          五年級的作文 篇5

            我有兩個寶貝妹妹,她們很調皮。

            我的大妹妹,叫陳爍、她有一雙水汪汪的大眼睛,眼珠子好似黑葡萄似的;她有個櫻桃小嘴,每次有什么吃的都少不了她,她很愛吃零食,每次都纏著我?guī)チ闶充佡I零食她吃~她常常爬到我的背上玩“騎馬”,我做馬,她騎。她總愛到處亂跑,還時不時和小妹“打架”~我的小妹叫陳紫燦,她也很調皮。她有一雙黑葡萄般的眼睛,她笑起來有小酒窩,很可愛喔~她很惹人喜歡,看了就想捏捏她的小臉蛋呢~可愛死了。過年的'時候,她的紅包最多,我羨慕死了~嗚嗚嗚……我這兩個寶貝妹妹。

            真的超愛她們,現在想她了。

          五年級的作文 篇6

            孩子和父母互相關愛,相處時總能表現出無可挑剔的融洽,總能理解對方的想法。這樣的和諧在我看來,只出現在書本上。在現實生活中,我們做不到,至少我做不到。

            我以前一直這樣認為,堅定不移,直到

          一天晚上,窗外的風叫囂著,風掠過樹發(fā)出呼呼的聲音。我在屋里發(fā)著呆,轉著筆,暖氣不能給我絲毫的溫暖。偌大的房間里只有我一個人,連說話都感到害怕,所以我選擇了沉默。父母又在忙,已不知這是第幾個孤獨在家的夜晚。

            我知道父母在外忙,是想讓我生活得更好,每次父母都是精疲力竭地回到家里,隨便地坐在沙發(fā)上,不一會就睡著了,看著他們那瘦弱的身體,突然就想到《老王》作者楊絳描寫老王:他簡直向棺材里倒出來的.,就像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棒就會散成一堆骨頭架子

            一直說不清自己對目前處境的感覺,我似乎已經習慣了,但有控制不住眼前一片模糊。我知道那是眼淚。擦干了嘴角帶點咸味的液體,我把目光胡亂丟在手邊的一本書上,上面有道題是:寫出幾則表現親情的故事。親情對我來說是個陌生的詞語。我繼續(xù)發(fā)呆,沙寶亮的《被遺忘的人》反復在心中回響。似乎連那道題也在嘲笑我的無能。

            總覺得今晚比以往心里更空虛,少了點什么,我只知道他對我很重要,卻弄不明白那是什么。我不敢想讓我心慌的東西。這時,電話鈴響了,終于明白,它就是我一直期盼的東西。我慌忙跑到電話旁,電話鈴卻停止了。上面顯示著媽媽的電話號碼。她一定認為我像往常一樣會不接電話,但又抵擋不住對我的思念才打的這個電話。我握起電話,按下回撥。這時,淚涌出了我的眼眶。

            放下電話,我握筆在紙上寫下三個詞:母愛、悔悟、回報。窗外的風依然凜冽,我的心卻不再冰冷。

            我走進父母的臥室,幫他們鋪好了被子。

          五年級的作文 篇7

            我派我的鳥兒去查看一下我的朋友們都怎樣了,“去哪兒?”鳥兒問,“去拜訪一下你的`鳥朋友,看看它們過的好不好。

            ”“行!”鳥兒爽快的答應了!獔蟾嬷回堫^鷹的慘遇我停在一棟大樓上,準備休息一下。突然,我在墻角發(fā)現了一只小貓頭鷹!澳悴蝗プ嚼鲜螅谶@兒閑逛什么?”我嚴厲地問。“以前,這兒是我的家園——森林,可人們來了之后就大量砍伐樹木,一座座工廠里起來,我不知到向哪兒飛呀?”

            人們?yōu)榱藪赍X,把動物們的家園一個個破壞,這樣的事已不是第一次了!

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