五年級(jí)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
周光亞：
你好！我們分開快三年了，你還好嗎？我很想你。我在南京這幾年耳聞目睹了南京的變化。這里到處景色秀麗，芳草如茵。中山陵放眼望去一片綠色。深綠、淺綠、翠綠交織在一起，給人以視覺美的享受。玄武湖四周小花小草競(jìng)相比美，微風(fēng)一吹，波光鱗鱗的湖面泛起層層漣漪。條條馬路寬闊、平坦，交通秩序井然，地鐵公交上下方便。文明的言語隨時(shí)可以聽到，互敬互愛在南京形成了一股良好的'社會(huì)風(fēng)氣等等。這其中最讓我記憶深刻的是我家小區(qū)旁邊的菜市場(chǎng)。
初來南京的菜市場(chǎng)又臟又臭，小攤小販的攤位擺放的亂七八糟。蒼蠅也在眼前飛來飛去�，F(xiàn)在，隨著精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深入，菜場(chǎng)的一切都發(fā)生了很大的變化。菜臺(tái)整潔明亮，蔬菜種類繁多，人們買菜時(shí)自覺排隊(duì)，蒼蠅的身影也無影無蹤了。
最近一段時(shí)間，小巷里沒有了賭博的噪雜聲，傳入耳中的是一些人們?cè)谟懻撝鴩掖笫�，捍衛(wèi)國家領(lǐng)土完整的慷慨事跡。
南京也自發(fā)的組織人員到景點(diǎn)去撿垃圾，維持交通秩序，自愿為游客做免費(fèi)向?qū)�。并�?0xx年的青奧會(huì)也將在南京舉行。
如果你有時(shí)間，也請(qǐng)你來這里看看，你一定也會(huì)耳目一新的。
再見！
五年級(jí)的作文 篇2
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)迷惑不解：長(zhǎng)大有什么好的，倒不如自己在家里，想吃什么就吃什么，想要什么父母就會(huì)給什么，多好啊！可是我要說，長(zhǎng)大了，你才會(huì)知道世界有多么大，才會(huì)了解生活有多么的美好。
長(zhǎng)大以后就不會(huì)聽見家長(zhǎng)的嘮叨聲，哪像現(xiàn)在，我只是向他們要錢買根筆都不讓。
那是一個(gè)上午，就剩最后一節(jié)課了，突然我的筆沒有油了，我只好向同桌借了一根，也幸好是最后一節(jié)課，中午回家找媽媽拿錢買好了。中午回到家，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我的筆沒油了，給錢讓我再買一套吧！”以往媽媽總是很爽快的'就給我了，可是今天媽媽卻說：“我沒有零錢，你下午放學(xué)回來后再買吧。”可是下午我怎么辦呢？我只好去屋里東翻西翻，好不容易才找出一根圓珠筆。下午放學(xué)，媽媽又說了：“零錢我還沒有換開呢，明天再說吧！”就這樣，今天推明天，明天推后天，我的筆還是沒買。找爸爸，爸爸說：“筆早已經(jīng)買好了，還是你媽媽給買的。質(zhì)量比你自己買的還要好呢！”“那為什么不給我用呢？”“你媽媽是想幫你改正一下亂丟東西的壞習(xí)慣�！�
雖然知道了原因，但是心里還是怪怪的，依然希望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后，我就可以自己掙錢，想買什么就買什么，長(zhǎng)大后也沒別人管我了。
我想長(zhǎng)大。
五年級(jí)的作文 篇3
來到這里，鳥語花香，清澈的流水有著悠閑的魚群。我欣喜若狂，追逐著魚兒跑，一路跑到盡頭，我累了，可以自在的到任何一個(gè)地方休息，我是一只白貓，在這里沒有人會(huì)排擠我。
悠閑的氣息彌漫整個(gè)鄉(xiāng)村，自然的步調(diào)在人們的作息純樸發(fā)展，游晃在田野間的我，嗅到那寧靜的味道，使我整個(gè)慵懶起來，我愛上這種感覺，恬適自在的鄉(xiāng)村氣息。鄉(xiāng)村的`孩子就是無拘無束，奔馳在大地上，沒人阻擋，每個(gè)人的笑容掛在嘴上，我不禁有股沖動(dòng)，想要和他們一起嬉戲，那種喜悅感油然而生。人與人之間的互動(dòng)，也是如此緊密相連，那時(shí)的我，壓根兒不懂沖突是什么東西，直到機(jī)械聲咚咚響起，我才明白這一切。
機(jī)械文明闖入鄉(xiāng)村，灰暗的濃煙籠罩四周，鄉(xiāng)村變了，變得我都不認(rèn)識(shí)它，被污染的河川有垃圾堆積，再也沒有小孩瑯瑯歡笑的蹤影，人們抹去臉上的笑容，原有的安詳被工廠取代，田園消失了，常陪伴我的大樹也被砍伐了，孤獨(dú)的環(huán)境使我感到害怕，這個(gè)鄉(xiāng)村變成陌生的都市，玻璃和圍墻將我隔離在這片土地外。
消失的鄉(xiāng)村，帶來失落與疏離，我決定再次尋找，尋找我所熟悉的地方。
五年級(jí)的作文 篇4
昨天，爸爸媽媽把我送到親戚家，還在親戚家過夜，今天我回到家里時(shí)，在我的心里呢就會(huì)涌起一種溫馨的感覺。我想這種感覺是家給我的，這個(gè)時(shí)候我真切的感覺到：回家真好!
這兩天我的胃不好，還時(shí)不時(shí)的'鬧肚子疼，所以大人就更加關(guān)心我了。他們總是給我買我喜歡吃的東西，還不讓我做一點(diǎn)家務(wù)活，今天還讓我多睡了一會(huì)，吃飯時(shí)還把飯菜端到床頭給我吃，吃過后奶奶把碗又給端了出去，看著奶奶略有駝背的身影，我情不自禁的流下了眼淚。
每天我爸爸媽媽上班都很忙，每天都很晚才睡覺，都讓我先睡，每當(dāng)我睡下不久，爺爺就會(huì)輕手輕腳地進(jìn)來，看看我的被子是否已經(jīng)蓋好，還小心翼翼的幫我蓋好被子才輕輕的離開把門關(guān)好，其實(shí)，有好多次我都還沒睡著，看到爺爺?shù)谋秤拔艺娴暮酶袆?dòng)，好感動(dòng)!
“ 家”是一棵大樹，它是一個(gè)能給你幸福的港灣!我生活在這樣溫馨的家中，我真的好幸福哦!
五年級(jí)的作文 篇5
“我說朋友們這個(gè)彩色的東西是什么呀？難道是外星人？”我剛好醒來，一開始還以為有什么怪物，一動(dòng)也不敢動(dòng)，只見一盆涼水正朝我“迎面奔來”，我抖了抖身子，只聽見“哦！快看，外星人又在動(dòng)了，小心點(diǎn)�！蔽疫@才恍然大悟，這外星人是在說我，“誰說我是外星人，我可是地球人，中國人，真沒文化，我看你才是外星人哪！”我一氣之下大吼起來。
我努力平靜下來，張了張眼睛，清了清嗓子，來探個(gè)究竟，，“咦，怎么一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、色彩不一，整個(gè)顏色倒完全一樣，他們的性格怎樣呢？”
我很快與他們打成一片。我問白色的孩子，他說：“我是一個(gè)潔白如玉的小天使，善良的孩子擁有我，我代表純潔。”我問紅色的孩子，他說：“我是一個(gè)紅艷艷的小天使，快樂的.孩子擁有我，我代表熱情�！蔽覇柧G色的孩子，他說：“我是一個(gè)綠油油的小天使，活潑的孩子擁有我，我代表生命力。”我問藍(lán)色的孩子，他說：“我是一個(gè)蔚藍(lán)的小天使，沒有煩惱的孩子擁有我，我代表激情�！蔽疫�問了……我還好奇煩惱是什么顏色？興奮呢？無助呢？……可不管如何我已經(jīng)學(xué)到了不少知識(shí)。
再想想春天不就是綠色的；夏天不就是火紅的；秋天不就是黃色的；冬天不就是雪白的，這使我明白了大自然也有語言，我們的酸甜苦辣，心情的變化，不也是大自然的心里話。
在我們的生活中五顏六色是必定的，七彩斑斕是可能的，如果世界上沒有了色彩那多可怕呀！
媽媽的聲音，把我從夢(mèng)中驚醒，不！我認(rèn)為這更是到心底的一次旅行，讓人久久不能忘懷！
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