實(shí)用的五年級(jí)作文7篇【精品】
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
在人生路途中，人要選擇的東西多不甚數(shù)，而面對(duì)著這些選擇，我們有時(shí)會(huì)猶豫不定。也許，選擇之后，前途一片光明，從此平步青云；也許，前方一片黑暗，充滿未知，從此陷入迷茫；也許，前途一片荒蕪，困難重重，人生將在困難中度過。當(dāng)面臨主動(dòng)與被動(dòng)時(shí)，我們也許會(huì)迷茫。
也許多數(shù)人會(huì)選擇主動(dòng)，一切事情都掌握在自己手中，自己主宰著一切，一切都隨心所欲，這樣才能體會(huì)人生的快感。并且有了主動(dòng)，我們將不再依賴他人，在選擇其他時(shí)，我們將會(huì)領(lǐng)先別人一步，然而，現(xiàn)實(shí)卻是讓人無可奈何，心中所想，卻不一定能隨心所欲的做，當(dāng)面臨人被動(dòng)時(shí)，人們總會(huì)有一絲的不自然，沒了自己操控，一切的事情能達(dá)到目的嗎？
一個(gè)奇特的課堂出現(xiàn)了，同桌兩人中的一個(gè)拿著兩個(gè)餅，自己吃一個(gè)，另一個(gè)喂給他人吃，這是一種被動(dòng)的吃法。自從通曉人事后，我們都是自己吃，但是隨著課堂的.進(jìn)行所有的人都有了不好意思，快樂等表情面對(duì)這種被動(dòng)的吃飯，有人欣然接受，但是也有人猶豫不決，這也是后一種選擇，是一種主動(dòng)與被動(dòng)的選擇！
在以后的道路面對(duì)主動(dòng)與被動(dòng)，我們要權(quán)衡利弊，如此在以后的道路上才會(huì)走的更遠(yuǎn)。
五年級(jí)作文 篇2
去年的一天，我們?nèi)胰ヌ鞓蚩礋熁ā?/p>
天橋上已經(jīng)聚集了好多好多的人，大家正聊得熱火朝天。我和爸爸媽媽擠到人群的最前面，還沒來得及欣賞月色下的美景，“砰”地一聲，一顆煙花飛上了天，后面的煙花也爭先恐后地出場了。那煙花色彩繁多，有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的'、綠的……，五光十色，美麗極了。她們一會(huì)兒像菊花怒放，向人們展示豐收的美景；一會(huì)兒像海豚躍出水面，向大家真誠地問好；一會(huì)兒又像小狗，跳著歡快的舞蹈；一會(huì)兒又像小丑，不停地扮鬼臉逗大家開心。有時(shí)兩種不同形狀、不同色彩的煙花同時(shí)開放，就像兩朵花在比美。最后，一簇萬紫千紅的大牡丹綜述了圓滿、富貴、吉祥。
回家的路上，我一直在想，我們國家一定會(huì)像這煙花一樣，越來越繁榮、昌盛。
五年級(jí)作文 篇3
關(guān)愛是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛是一杯牛奶，發(fā)出淡淡的香氣；關(guān)愛是一張紙，紙上刻滿了深刻的記憶。
關(guān)愛是一盞明燈，在烈日炎炎的夏日里，我和媽媽一起去上晚自習(xí)，回來的時(shí)候天已經(jīng)黑了。小區(qū)里的路燈壞了，大部分人家也熄燈了，伴著我們回家的只有一輪明月，和黑黑的天空，幾家微微的燈光。突然，看見一樓的李奶奶家的燈沒熄滅，我和媽媽靠著這盞明亮的燈走回了家，但奇怪的是每次當(dāng)我們走進(jìn)樓門時(shí)，燈便熄滅了。我后來才知道原來，李奶奶是專門為我們亮的燈。關(guān)愛是一盞明燈，它照亮著我們前進(jìn)的道路。
關(guān)愛是一杯牛奶那是在一個(gè)期末考試的前一個(gè)晚上，我正在復(fù)習(xí)。已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，我在明亮的燈光下復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。這是媽媽端來一杯牛奶說道：“孩子，喝杯牛奶，去睡覺吧!”，說完便把牛奶放在了我的桌子上，我慢慢地拿起牛奶，喝了一口便放在桌子上了。那時(shí)我仿佛嘗到了媽媽對(duì)我的愛，關(guān)愛是一杯牛奶，奶中含著淡淡的'清香。
關(guān)愛是一張紙，紙上是刻著深深的友誼。那天中午，老師要考我們?cè)~語盤點(diǎn)，我呀!一天馬馬虎虎的，沒有準(zhǔn)備稿紙。我很著急，急得汗水從頭上掉到了桌子上，這時(shí)我東借西借的但也沒借到。當(dāng)我沮喪的回到座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)一張稿紙已經(jīng)靜靜地躺在桌子上了。關(guān)愛是一張紙，紙上刻著深深的友誼。
關(guān)愛是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們從小事做起關(guān)愛他人，讓世界成為美好人間。
五年級(jí)作文 篇4
人生之光澤和真諦，在于你是否有一顆善良的心，倘若你沒有一顆善良的心，便會(huì)與生活錯(cuò)失交臂，生命則會(huì)黯淡無光，變得毫無樂趣，而書那淡淡的清香，則是開啟心靈之窗的鑰匙，這書香清理著我們被世俗蒙沒的心靈，細(xì)細(xì)地，每時(shí)每刻品味出書卷中獨(dú)到的滋味。
書里的淡香，滋潤著我們疲倦的身心。在我們累了的.時(shí)候，溫暖著冰涼的手臂，在寒冷的冬天，一股股令人舒心的暖流流過，不再凍得發(fā)抖。
讀書還可以陶冶我們的性情，腹有詩書氣自華，黃庭堅(jiān)云：“三日不讀書，便覺語乏味，面目可憎�！弊x書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，讀書使人感到優(yōu)雅，風(fēng)味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，卻依在骨子里。
光陰悠悠，歲月匆匆，時(shí)間如銀絲在指尖滑過。好讀書者，不亦樂乎；不好讀書者，亦強(qiáng)求不來。走進(jìn)浩瀚的書海，允吸著清幽的書卷香，彈指間信手沾來，坐觀塵起潮落，終睹得明日清天。
五年級(jí)作文 篇5
秋姑娘穿著金黃的連衣裙，乘著涼爽的秋風(fēng)來到人間。
秋天，桂花飄來陣陣淡淡的清香，這香味會(huì)使人們忘記一天的疲勞，精神抖擻。成群成群的菊花組成了五顏六色的花海，雪白的、淡黃的.、紫紅的……各種顏色美不勝收。瑟瑟發(fā)抖的小草高興地脫去綠襯衫，換上了秋姑娘送給它的黃棉襖。
秋天，果園里碩果累累。秋姑娘親一親小蘋果的臉，蘋果頓時(shí)臉紅得像一個(gè)害羞的小姑娘；秋姑娘的裙衣拂過梨子，梨子就像是一輪輪黃澄澄的掛在樹上的小月亮；秋姑娘拍拍葡萄的小腦袋，葡萄立刻閃閃發(fā)光，像一顆顆紫靈靈的寶石……這些果實(shí)的色、香、味、汁使人們看不夠，吃不厭。秋天的各類水果讓人食欲百增。
秋天，田野里一片豐收的景象。飽壯的高粱像喝醉了酒似的，臉紅紅的；沉甸甸的稻谷笑彎了腰，一陣風(fēng)吹來，泛著金色的波浪。正在田野里收割糧食的農(nóng)民伯伯露出了微笑。
秋天，動(dòng)物們也十分忙碌。看，蔚藍(lán)的天空上，一群群大雁一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字飛往南方。瞧，小松鼠在蹦蹦跳跳地找松果；小田鼠在給自己刨一個(gè)溫暖舒適的窩。他們準(zhǔn)備在冬天到臨時(shí)待在溫暖的家里。
我愛如畫的秋天，更愛秋天帶來的豐收的景象！
五年級(jí)作文 篇6
暑假里的一天，我非常悶。爸爸說;“我們?nèi)タ窜囌拱�！”我心血來潮，來到地方，我看的了許多汽車品牌，有大奔，有別克，有大眾，還有遠(yuǎn)近馳名的寶馬。
看完車展，回到家后就洗了一個(gè)涼水澡，之后便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢里我想起農(nóng)民伯伯說過的一句話:“種瓜得瓜，種豆得豆。又想起了今天的'車展，便謀發(fā)了一個(gè)想法:種汽車。
“種汽車！”聽了我的想法，妹妹驚叫了一聲。我知道妹妹認(rèn)為這不可能成功的，我說:“不信你就等著瞧吧。”說完，我直奔樓下，將爸爸汽車上的一塊零件摘了下來，我拿起鏟子挖了半天，挖了一個(gè)好大的洞。我想，這下看你不長出來，之后，就把土蓋上。澆上水，每天都來看一遍。
日復(fù)一日，月復(fù)一月……還是長不出來，我有點(diǎn)絕望了。我問媽媽為什么長不出來。媽媽說:“種瓜得瓜，種豆得豆指的是農(nóng)作物�！甭犃诉@話，我恍然大悟，臉像一個(gè)熟了的紅柿子。
唉，我真后悔這次的行動(dòng)，早該聽妹妹的話。其實(shí)這次也讓我明白了一個(gè)道理:要做就做有根據(jù)的事，不能沒經(jīng)過思考，頭腦一熱就會(huì)失敗。
五年級(jí)作文 篇7
今天中午，我們學(xué)校舉辦了“彎腰，從我做起”活動(dòng)。我們幾乎每個(gè)班都參加了這個(gè)活動(dòng)，我們班也不例外。
我們?cè)缭绯酝觑埾聛硪院螅?楊 老師拿出垃圾袋，對(duì)我們高興地說：“今天我們出去撿紙屑和垃圾！”這時(shí)，我們班的男生頓時(shí)都像野豬發(fā)狂一樣，大喊大叫。
出發(fā)了，同學(xué)們細(xì)心地盯著地面，忽然間一個(gè)很小的紙屑出現(xiàn)在地面上，一個(gè)同學(xué)首先撲上去，隨后一群人都像餓狼撲食一樣，全部一起撲了上去，一起搶奪這塊“肉”。
在樓梯口時(shí)，陳嘉琦還發(fā)現(xiàn)了一具已經(jīng)風(fēng)化的鳥尸，一個(gè)燒焦的煙盒子和一大堆棉簽。那具恐怖的鳥尸，身上的肉體已經(jīng)不存在了，只剩下白花花的骨頭，在它那空空如也的顱骨上，還有兩只空虛的洞，我看了，渾身起雞皮疙瘩，不想再看它那副面孔。
我們足足撿了三個(gè)垃圾袋的`垃圾，可見我們的校園有多么不干凈，但是只要每個(gè)人撿起一片紙屑，我們的學(xué)校就會(huì)干凈一點(diǎn)，到時(shí)候，我們的校園該多么干凈��！
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