實用的小學(xué)五年級作文集錦[4篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　剛開學(xué)的時候，我們兩素不相識，就是在這么一天，也是剛剛開學(xué)，我那時候在一個教務(wù)處領(lǐng)書，我們那排了好長一溜溜，我們便在那聊天。 冉同喜便說：誰玩球球大作戰(zhàn)。我玩，我玩我說，真的冉同喜疑惑的問，接下來就到了他的`吹牛時期。

　　一直跟我吹牛，直到快要領(lǐng)書的時候，他才依依不舍的停止了吹牛。我們驚奇的分為了同桌。

　　還有一件事特別搞笑，有次上早操的時候，冉同喜左顧右盼，終于發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)，他帶著帽子，不知道他怎莫想的，下操了，他問那同學(xué)借了下帽子，不接不要緊，一借要緊了。他帶著帽子，不停地炫耀，哥有帽子，哥有帽子突然一個嚴(yán)厲的聲音傳了過來。

　　過來這是教導(dǎo)主任。很嚴(yán)厲，一把拉過冉同喜，說：學(xué)校校規(guī)，不準(zhǔn)戴帽子，不準(zhǔn)攀比，你知道嗎，他搖了搖頭。不知道，校規(guī)抄十遍。我們都笑了，我們揚(yáng)長而去，只留她慢慢凋零。

　　我和他還有絕交的時候呢，一般都是小打小鬧，不是大的問題，可是。那次，我們有意的小船說翻就翻，可是，我硬把這個小船翻過來了，那次是個意外，我們老師讓重選課代表，我的同桌寫了一張紙條，我啥都沒說就遞了上去，可是，上面寫的竟然是，換數(shù)學(xué)課代表，冉同喜就是數(shù)學(xué)課代表。這下，我們差點絕交，費(fèi)了好大的勁才和好如初。

　　這就是我的好哥們，冉同喜。

小學(xué)五年級作文 篇2

　　暑假里，因為姐姐要上課，爸爸媽媽要上班，家里只剩下了我和弟弟，所以也就沒人給我們燒吃的了。為了解決我們兄弟倆的溫飽問題，媽媽有時會給我們錢讓我們到外面買吃的，有時會讓我們吃剩菜剩飯�？墒菚r間長了，我們發(fā)現(xiàn)：外面的食物好貴��！我們把媽媽給我倆的錢花光了，肚子還沒飽，因為天氣原因，剩菜剩飯也會變味。這可怎么辦呢？一天，媽媽說：“小航，你是哥哥，你已經(jīng)是大小孩了，應(yīng)該學(xué)會獨自生活，學(xué)會照顧自己，照顧弟弟。今天，我要教你做幾道菜，這樣你們在家就不會挨餓了！”

　　媽媽的話讓我有些興奮又有些緊張，我可從來沒燒過菜，我能學(xué)會燒這幾道菜嗎？

　　燒菜前，媽媽先讓我做好準(zhǔn)備工作：擇好蔥，削好土豆……等我把準(zhǔn)備工作做好，媽媽才一本正經(jīng)地開始教我做菜。

　　首先，媽媽拿了一個干凈的鍋，告訴我拿鍋的手勢：左手握緊鍋把手，右手拿鍋鏟�？次矣心Ｓ袠拥募軇�，媽媽連說：“不錯，不錯�！苯又鴭寢尭嬖V我：“在放油前一定要把鍋用布擦干，否則如果鍋里有水，油碰到水就會飛濺，這樣很可能會濺傷皮膚。”聽媽媽這樣一說，我緊張得手都抖了起來，害怕得都不敢拿鍋了。媽媽看我這么害怕，就說：“那今天媽媽先示范燒，你先看，明天再由你來燒�！�

　　說完，媽媽就拿起布把鍋里剩余的水擦干凈，倒入油，我真好奇：難道媽媽不怕燙嗎？之后，媽媽告訴我，油放入鍋里后要燒一會，等油溫上來后再倒入切好的土豆，把土豆翻炒三四分鐘，再加入些調(diào)料和水一起煮一會，煮一會后嘗一嘗，如果熟了就可以出鍋倒入盤子，如果感覺沒熟就再煮。我仔細(xì)地聽著媽媽說的每一句話，生怕漏掉一句，那么炒出來的`菜就有可能不熟或不可口。

　　土豆很快就燒好了，看著金燦燦的土豆，我直流口水，我期待自己明天也能燒出這么可口的菜。通過今天的觀察，我覺得做菜還真是一件非常開心的事。

小學(xué)五年級作文 篇3

　　今天早上我們?nèi)ド蠈W(xué)，當(dāng)看到那個場景是我們都被驚呆了，太不可思議了！

　　走著走著，看見一個熟悉的背影從側(cè)面走過，喔！那不是我們昨天碰到的那兩個人嗎？他們怎末有點怪怪的，昨天碰到他們（兩位中年婦女）時是在快到我們學(xué)校時，今天怎末又碰到他們了？當(dāng)看到他們時，覺得有點怪怪的，他們兩位咋還背著書包呢？剛開始我還以為是鍛煉身體的呢，等到旁邊的'朋友告訴我時，我尖叫了一聲，太不可思議了。他們竟然是給前面的孩子背的，他們倆說說笑笑，似乎很平常，前面的孩子蹦蹦跳跳，他們只知道往前走，卻不回頭看一眼自己的媽媽。

　　當(dāng)看到這個場景時，我們發(fā)出同樣的感慨：現(xiàn)在的孩子越來越不知好歹了，都這么大了，還讓家長給自己背書包，都讓家長給慣壞了！是啊，現(xiàn)在的孩子都是怎么了，生活好了，也越來越不知足了，越來越不孝了。

　　正在看作文的同學(xué)啊，想一想自己，是否有過同樣的經(jīng)歷？是否也忽視了后面的親情。切記，不要總抱怨什么，并不是你缺少親情，只是你沒發(fā)現(xiàn)啊。

　　在人生的道路上，要勇往直前，只是別忘了看看在你的背后為你付出的人。

小學(xué)五年級作文 篇4

　　花的種類很多，有十里飄香的丹桂，潔白如雪的白蓮，紅艷如火的桃花……但我更愛冬日里暗香浮動的梅花。

　　記得那是一個嚴(yán)冬的早晨，我整個人蜷縮在被窩里，和被子一起卷成一團(tuán)，就像一個巨大的毛球。窗戶的縫隙里透進(jìn)一線光，我順著光線望向窗外，眼到之處全都是一片白茫茫，就像來到了一個南極的童話世界。昨天晚上肯定下了一場大雪，正當(dāng)我想象著昨晚那一場飄飄揚(yáng)揚(yáng)的景象，一陣?yán)滹L(fēng)從窗戶邊掠過。那呼嘯的寒聲使我在被窩里縮得更緊了。今天一定非常冷！我又鉆進(jìn)被窩里暗暗想，心底里一萬個不情愿起來。

　　窗戶外面?zhèn)鱽硪魂嚉g樂的嘈雜聲，肯定有人在玩堆雪人、打雪仗！我突然想到，馬上來個鯉魚打挺，匆忙穿衣跑向外面，加入了他們的游戲隊伍。爸爸也請求和我們一起玩，并且建議我們一起堆一個大雪人。

　　爸爸開始向前滾雪球來當(dāng)雪人的身體，我則跑到房屋的角落里找了兩把掃帚當(dāng)手臂，鄰居小剛跑回房屋拿出兩塊黑炭當(dāng)雪人的眼睛。我又跑到廚房里拿了一根紅蘿卜，插在雪人的鼻子上。哈哈！一個栩栩如生的雪人塑立在了我們的房屋前面，就像是一個忠誠的守門衛(wèi)士。

　　凜冽的寒風(fēng)繼續(xù)呼呼地刮著，我開始感覺到有些冷了。將有點僵硬的`小手拿到嘴邊呵了幾口氣。咦，怎么有一股香味？我疑惑地尋香而望，一株寒梅在院子里傲然盛放，在銀裝素裹的世界里顯得那么跳動、剛毅。

　　爸爸順著我凝視的方向望去，看著挺立在院中獨自開放的梅花對我說：“孩子，你看這梅花。天越冷，它開得越精神，越清秀。梅花自古以來象征著那些具有偉大氣節(jié)的人。比如說老師，每天孜孜不倦的交給我們知識；清潔工，起早貪黑的為美化環(huán)境而努力；解放軍，哪里有困難就出現(xiàn)在哪里……”

　　雪人幾天后就融化了，但是爸爸那席話卻永遠(yuǎn)鐫刻在了我的心中。我要像梅花一樣不畏嚴(yán)寒，迎難而上，把自己的事情做好。

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