五年級(jí)作文匯編(8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
明媚的一天,天空的藍(lán)是那么的靈動(dòng),好像會(huì)呼吸一般。忙忙碌碌的奔走,無心的抬頭一望,正看見一片云,像一個(gè)穿著小裙的舞者。我愣了一下,不禁會(huì)心一笑,再埋頭疾走時(shí),腦海中的那段記憶,又開始如畫卷般緩緩展開。
“踮起腳,舒展雙臂,輕盈的向前跳一小步,在五彩的追光燈下做一個(gè) 360°的旋轉(zhuǎn)。白色的長裙像一片花瓣映襯著舞者的臉……”這是我腦海深處隱藏著的一個(gè)場景,就是這一段是我魂?duì)繅艨M的畫面,引領(lǐng)著我走進(jìn)那間小小的練功房,開始了我的第一次舞蹈課。
被爸爸領(lǐng)進(jìn)教室的那一刻,我的.腦子飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來:這就是舞蹈教室嗎?小小的練舞廳鋪著一塊暗色的地毯,有兩排把桿,刺眼的日光燈照得我有點(diǎn)兒頭暈。這和我想象的舞臺(tái)真是有著千差萬別!沒來得及細(xì)想,我被爸爸推進(jìn)了教室,換上了練功服。
穿著同樣和我想像不一樣的練功服,跟著老師熱了熱身,就開始?jí)和攘恕_@是我第一次上舞蹈課,不知道那兩排長棍(把桿)是干什么的,只當(dāng)是放衣服的。當(dāng)我明白要把腿放在冰冷的把桿上壓的時(shí)候,一陣陣恐懼感充斥在我那顆小小的心里。
我硬著頭皮把腿“搬”上了把桿,深吸一口氣,慢慢的俯下身。當(dāng)身體一點(diǎn)點(diǎn)的向下,疼痛感也隨之襲來,我下意識(shí)的彎曲了膝蓋,弓起了后背。我肯定那時(shí)的我沒有一絲美感,像一條蚯蚓。
“啪”一個(gè)巴掌打在我的后背上,“腿伸直,伸直!像你這樣壓腿沒有什么用。后背也要注意,拱那么高干什么?”我慌亂極了,老師的話使我措手不及。伸直了支撐腿,壓的那條腿又彎了;兩條腿都伸直了,上身又抬了起來。忙亂中,我重心不穩(wěn),又差點(diǎn)摔倒在地。
也許是因?yàn)槲沂切聛淼,老師給我特殊的“照顧”吧?見我有些力不從心,便用腳抵住我的腿,雙臂有節(jié)奏的下壓我的上身。這一壓把我的淚水連同汗水一起壓了出來,所有的辛酸一下子都涌了出來。那種發(fā)自身體里的疼痛讓我有一種想咬自己腿的沖動(dòng),老師的話好像遠(yuǎn)隔千山萬水,飄忽不定:“你的身體還沒完全舒展開,多壓壓……”
我多么想轉(zhuǎn)身離去,回到我溫馨的小家。那些看似簡單而又優(yōu)美的動(dòng)作怎么會(huì)要付出這多汗水,忍受這般痛苦?舞臺(tái)上光鮮的舞者,也變得可望而不可及。
兩個(gè)小時(shí),一百二十分鐘,七千二百秒。我不知道是怎樣熬下來的,一節(jié)課下來,我好像行尸走肉。
有些跌跌撞撞的在練舞廳里走出來,天際已被晚霞映紅了。坐在自行車的后座上,微量的風(fēng)灌進(jìn)我的衣袖,全身上下的關(guān)節(jié)都在痛,但我已有些麻木了。就這樣,有些落魄的結(jié)束了我的第一節(jié)舞蹈課。
再把記憶的畫卷合上,又存入我的腦海。天還是那樣的藍(lán),波瀾起伏的心又平靜了下來!白鍪裁词驴倳(huì)有坎坷啊!光鮮的背后怎么會(huì)沒有汗水?”我暗自呢喃。“做個(gè)舞者也不易啊!
五年級(jí)作文 篇2
秋風(fēng)蕭瑟,正如我的心情——這次寒假的招生考名落孫山,父母不理解的責(zé)罵和自以為有用的激將法,還有過于沉重的期望像一座山壓在我的肩上,喘不過氣來。我開始自責(zé),自責(zé)辜負(fù)了父母;我開始迷惘,迷惘學(xué)習(xí)為了什么。我陷入了低潮……
“你到底是為什么沒考上,你去房里好好反省反省,找找原因……”父母的話一遍遍在我心里回放,我到底為什么考不上?我學(xué)習(xí)不好?不,我的成績在班里不說前三,前五是肯定有的,在多次競賽中也取得了傲人的成績。是試卷太難了?不,試卷對我來說是難的,對其他人來說也是難得,我們班的人也有個(gè)別考上了。那我到底為什么考不上呢?
我蜷縮在房間的一角,思考著:六年級(jí)以來過多的夸獎(jiǎng)和獲得的獎(jiǎng)狀讓我在不知不覺中翹起了小尾巴,對別人也是抱著淡淡的輕視,寒假離招生考也有一段不少的時(shí)間,可我又有多少心思是花在學(xué)習(xí)上的呢,早上快吃中飯的時(shí)候醒來,下午看看電視玩玩手機(jī),花個(gè)幾分鐘寫作業(yè),敷衍了事,一天就混混就混過去了。老師說的每天復(fù)習(xí)一小時(shí)以上我做到了嗎?認(rèn)真對待作業(yè)我做到了嗎?那我還有什么資格去迷惘,去埋怨,去悲傷?
我不禁被我以前的`做法而羞愧,是啊,古人云:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。六年的時(shí)光匆匆流逝,我們又學(xué)到了什么?“好好學(xué)習(xí),天天向上”這句話被人用了無數(shù)遍,可又有誰真正懂得并做到了這句話?一時(shí)的失敗只是一時(shí)的,這也會(huì)過去,可萎靡不正會(huì)讓一時(shí)的失敗變成永久的失敗,找到問題并加以改正,這樣你會(huì)經(jīng)歷更多,收獲更多,等到你事業(yè)有成時(shí)再回來細(xì)細(xì)品味這次失敗,也許你會(huì)謝謝他,謝謝這次失敗。
感謝父母,給了我一個(gè)溫暖的家;感謝老師,給了我關(guān)愛和啟發(fā);感謝朋友,伴我一起快樂成長;感謝對手,他讓我變得更加強(qiáng)大;感謝生活中許多挫折,讓我懂得了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)……但我最要感謝的,還是失敗。他讓我奮發(fā)向上,獲得成功。
記得那是一節(jié)體育課,因?yàn)橄掠辏覀兙驮谑覂?nèi)舉行了一場顛乒乓球比賽。一列為一組,每人顛十個(gè),哪組先顛完,哪組就贏。每輪到我時(shí),那個(gè)乒乓球就變得調(diào)皮起來,一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,它的方向真令我捉摸不透。唉!這討厭的小球,時(shí)不時(shí)就要掉下來。而且,我顛的很低,要掉下來了都來不及去救。再看看其他同學(xué),他們都顛的又快又好。我下決心一定要爭取球一次都不掉下來?擅康轿翌嵠古仪驎r(shí),都會(huì)掉下來。又失敗了!面對一次又一次的失敗,我并沒有灰心,而是暗下決心,向失敗挑戰(zhàn)!
為了獲得成功,我特地買了乒乓球和乒乓球拍。每次放學(xué)回家,我寫完作業(yè)就立即開始練習(xí)。我發(fā)現(xiàn),上次失敗的原因就在于拍子沒拿正。我吸取了教訓(xùn),努力練習(xí),每次都練習(xí)到手酸得發(fā)脹才休息,爸爸媽媽也在一旁指導(dǎo)我。就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)星期后,我的技藝大有長進(jìn),一下子就能顛好多個(gè),一次最多能顛兩千多個(gè)。我終于戰(zhàn)勝了自己!
謝謝你,失敗,你讓我獲得了成功。同時(shí),我也悟出了一個(gè)道理:一切皆有可能,只要你努力了,就會(huì)獲得成功。
五年級(jí)作文 篇3
夢想,是黑暗中那一盞照亮前路的燈;是茫茫大海中那推動(dòng)希望的帆;是翱翔藍(lán)天的雄鷹那一對有力的翅膀;是成長過程中,那個(gè)始終不離不棄的閨中密友。
我曾經(jīng)做過一個(gè)美夢,那是一個(gè)嶄新的世界:寬闊的高速公路四通八達(dá),條條大道通羅馬;城市、農(nóng)村的建筑群如雨后春筍般拔地而起,滿目皆是高樓大廈;工廠里的叔叔和阿姨們,用機(jī)器人代替了笨重的手工勞動(dòng),效率和質(zhì)量大大提高;連農(nóng)民伯伯種莊稼,也純電腦操作……
啊,明天,多么美好的明天,多么偉大的明天?墒,想到這,我不禁又想起了老家那矮小的平房和泥濘的小路……
樸實(shí)的家鄉(xiāng)人,每天過著日出而作,日落而息的生活,但是由于建筑和交通的不發(fā)達(dá),那里的經(jīng)濟(jì)極不發(fā)達(dá),所以老是遭到外地人無情的嘲笑。記得那一年我剛到寧波求學(xué),當(dāng)?shù)厝司统靶ξ覀儯骸澳銈儊碜院嫌乐,我聽說那邊的廁所還是上世紀(jì)七八十年代的茅房,茅坑里的石頭是又臭又硬!闭f完還哈哈大笑。那時(shí)候,我就下定了決心,一定好好學(xué)習(xí),長大后回去好好建設(shè)我的家鄉(xiāng)。我在心里對他們說:“等我考上了大學(xué),你們就好好瞧瞧吧!”為了考上大學(xué),我刻苦學(xué)習(xí),努力學(xué)好文化本領(lǐng),我的'成績一直在班上名列前茅,我想長大的我一定會(huì)成為老家第一個(gè)考上大學(xué)的人,并帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民努力改變家鄉(xiāng)面貌,走上致富道路。為了夢想,我會(huì)努力的!
同學(xué)們,知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來,這絕不是響亮而空洞的口號(hào),她已經(jīng)在我幼小的心靈中種下了星星之火,相信有一天,她必將燎原……
五年級(jí)作文 篇4
夜晚,從教室里傳來一陣吵鬧聲。
“你看看我,我經(jīng)常幫助老師把錯(cuò)字擦掉!”粉筆刷得意揚(yáng)揚(yáng)地說,粉筆不服氣,生氣地說:“如果沒有我,老師能把字寫到黑板上嗎?小學(xué)生能學(xué)到豐富的知識(shí)嗎?”它們就這樣你一言我一語的`吵開了。睡的正香的黑板被它們吵醒了。黑板揉揉眼睛,“黑板大哥你來評評理!”粉筆說,黑板說:“你們到底在吵什么,把我也吵醒了!”粉筆從頭到尾把事情告訴了黑板,黑板想了想說:“你們誰能在2分鐘之內(nèi)把20個(gè)數(shù)字完整無缺的寫出來,誰就是勝利者。”粉筆信心十足的說:“我先來。”“好。”“1,2,3,4,5……13!睂懙13的時(shí)候粗心把“13”寫成了“B”。糟了,寫錯(cuò)了,怎么辦。時(shí)間在一分一秒的過去。2分鐘過了,粉筆沒有寫完20個(gè)數(shù)字。該粉筆刷了,它只會(huì)擦不會(huì)寫,2分鐘過去了,粉筆刷也沒有寫出來,它們垂頭喪氣。黑板說:“你們合作試試。”粉筆刷和粉筆不到1分鐘就把20個(gè)數(shù)字寫完了。它們低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們,在生活中也要學(xué)會(huì)合作。
五年級(jí)作文 篇5
生活就是我們的老師,只有經(jīng)歷生活中艱難困苦的人,才會(huì)真正地長大。
記得還是夏天的時(shí)候,小姨病了,媽媽去醫(yī)院照顧她,爸爸也去上班了,只有我自己在家。
平時(shí)被父母照顧、寵愛的我,立即覺得非常孤單,自己生活非常困難,爸爸常打電話給我,和我說怎么樣做飯等。我開始自己學(xué)著做飯,一次又一次失敗,但是卻從中受到啟發(fā),終于我可以煮一些普通的飯,我每天都在勞動(dòng),不僅天天上學(xué),而且不忘擦桌子、澆花……就這樣,我覺得我每天都在長大。一開始我洗衣服總是洗不干凈,每次都是洗了很久,掛起來卻都是臟兮兮的`,但經(jīng)過堅(jiān)持不懈的洗滌,最后都洗得干干凈凈。
在夜里,一切都靜靜的,只能聽到鐘表的響聲,有一點(diǎn)聲音我就會(huì)嚇得驚魂不定,心里就是十五個(gè)吊桶打水——七上八下,心里就有塊大石頭壓著似的,夜里還會(huì)做噩夢,不過時(shí)間長了,我就漸漸地不怕了,膽子也慢慢大了些,此時(shí)我知道膽子是要鍛煉出來的。
一次,我在煮飯時(shí)添水添少了,我一直在看電視,又把煮飯忘了,誰知最后飯都焦了,滿屋是油煙,這時(shí)正巧鄰居路過這,她顧不上上班遲到,耐心地教我,要說要把涼水倒入鍋里,用筷子把粘在鍋上的焦菜弄下來,并幫我打開了窗戶,叮囑我等氣味走散了,要關(guān)上窗戶,以免著涼。阿姨的話語使我感受到了溫暖,使我體會(huì)到了社會(huì)的和諧。
過了五天,媽媽回來了,小姨的病也好了。短短的五天,只有短短的五天,使我長大了很多很多,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
生活是老師,她教會(huì)了獨(dú)立,讓我慢慢長大。
五年級(jí)作文 篇6
王志陽是我四年級(jí)的朋友,他可是我班的運(yùn)動(dòng)健將。你看,他高高的個(gè)頭,壯壯的身材,兩眼炯炯有神,一看就知道他是推鉛球的材料。他不但是推鉛球的材料,還為我班的運(yùn)動(dòng)會(huì)立下了悍馬功勞。
體育老師挨班找我校體育方面的人才,找到我班時(shí)一下子就挑中了王志陽,我班所有同學(xué)都為王志陽同學(xué)喝彩,因?yàn)槲覀兯腥讼嘈潘?jīng)過體育老師的訓(xùn)練一定會(huì)出好成績的。
因?yàn)槲液屯踔娟柺呛门笥,每?dāng)放學(xué)時(shí)我總是等他訓(xùn)練完一起回家。每當(dāng)我看他訓(xùn)練時(shí),我總是非常羨慕他,那沉甸甸的鉛球在他的手里卻變得那么輕巧,我總是在心里默默的為他加油喝彩。
經(jīng)過艱苦的'訓(xùn)練,終于迎來了我校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),這下王志陽可以大展拳腳了,可殺其他班個(gè)落花流水了。終于該鉛球比賽了,小鳥在耳邊唧唧喳喳的叫著,仿佛在為我的好朋友王志陽加油。我站在場地外側(cè)靜靜的等待著他的出場,心里也在默默的為他加油喝彩。終于輪到他了,我等著看他精彩的一擲。不過結(jié)果卻讓我出乎意料,他并沒有像我想象的那樣擲得很遠(yuǎn)。我一下子著急了,他怎么回事?難道手受傷了?許多疑問在我腦子里盤旋。終于又等到了他第二次擲鉛球,我認(rèn)真觀察著他,他表情似乎有點(diǎn)痛苦,但這次比起第一次有了很大的進(jìn)步。等到第三次時(shí),他終于超過了所有的參賽同學(xué),可王志陽同學(xué)卻沒有心思看看比賽結(jié)果,卻一只手揉著另一只手,表情極為痛苦。
噢!我終于明白了,他不是沒有盡力,而是手腕受傷了。他在用他堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服疼痛為班爭光,王志陽同學(xué)我為你喝彩,你的精神讓我牢記在心。
現(xiàn)在他轉(zhuǎn)學(xué)到別的學(xué)校上學(xué)了,但他擲鉛球那一刻卻讓我牢記在心,他那堅(jiān)強(qiáng)的意志讓我牢記在心,我會(huì)在遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)為他喝彩。
五年級(jí)作文 篇7
寒假里有著酸與甜,我當(dāng)然也是不例外了,你們就來看看我的寒假是什么樣的吧!
酸
今天,天上飄著朵朵白云,有陣陣寒風(fēng)迎面拂來。我不由地打了一個(gè)哆嗦,想起了寒假的那件事:媽媽早上給我五塊錢,讓我去買菜,我笑呵呵地沖了出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有一個(gè)乞丐正在乞討,我走上前,打量著這個(gè)“強(qiáng)壯”的乞丐,心中升起了一絲可憐之感,我看了看乞丐,有看了看手中的.五元錢,我的手離乞丐的碗越來越近,緊握著的手松開了,錢像蝴蝶飄進(jìn)了碗里。我笑嘻嘻地跑了回去,媽媽見我兩手空空,于是又嘮叨了起來:“你是不是又把錢搞不見了?又要我罵你是不是,要成心氣死我呢?還是要……”
甜
今天,天上萬里無云,太陽公公咧著嘴呵呵地笑,而我,也在沙發(fā)上津津有味看電視。媽媽走過來拍怕我肩膀,我回過神來問:“媽媽,這次有何事?”“呵,幫meclearthefloor.”“Ok!”我伸出三根手指頭,豎了起來。我大搖大擺地走到陽臺(tái),拿了掃把,再跑到廁所,拿了拖把。我掃了一遍又一遍,拖了一遍又一遍,終于把地弄干凈了!鞍!好累!”我說出了心里話。媽媽表揚(yáng)了我,說我的地掃的很干凈,我心里甜滋滋的。雖然很累,但是我嘗到了甜的滋味。
通過這兩件事,我覺得寒假有快樂也有傷心,寒假就是這樣的味道。
五年級(jí)作文 篇8
我贊美梅花。它在寒風(fēng)中不會(huì)退縮,在暴雪中傲然挺立,這便是我欣賞它的原因。詩人王安石為梅花寫了一首詩“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來!
冰清玉潔的梅花作用可大了呢!梅花可作切花,或用于盆栽、盆景。有些果梅還可以加工食用。并且梅子還可以制成風(fēng)味獨(dú)特的梅酒、梅醋。烏梅是用青黃梅子加工制成的名藥。梅花曬干后,也可入藥。梅木堅(jiān)韌而富有彈性,是理想的手杖和雕刻等細(xì)木工用材?梢,梅花與我們的生活也是息息相關(guān)的。
然而,我更欣賞的是梅花那種不懼風(fēng)雪的品質(zhì)。從古至今,它和松、竹被譽(yù)為“歲寒三友”。在嚴(yán)寒中,冷艷的梅花傲然開放,人們都贊美它的傲雪精神,贊美它那孤獨(dú)的不與百花爭春的`高潔的美。
梅花象征著高潔、堅(jiān)強(qiáng)的人。我想,我們中華民族學(xué)習(xí)的不正是梅花的不懼風(fēng)雪、鐵骨錚錚的品質(zhì)嗎?在我們生活中,需要的不也是這種品質(zhì)嗎?我也要像梅花一樣,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),有傲骨的人。
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