五年級(jí)作文匯編(8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
明媚的一天，天空的藍(lán)是那么的靈動(dòng)，好像會(huì)呼吸一般。忙忙碌碌的奔走，無心的抬頭一望，正看見一片云，像一個(gè)穿著小裙的舞者。我愣了一下，不禁會(huì)心一笑，再埋頭疾走時(shí)，腦海中的那段記憶，又開始如畫卷般緩緩展開。
“踮起腳，舒展雙臂，輕盈的向前跳一小步，在五彩的追光燈下做一個(gè) 360°的旋轉(zhuǎn)。白色的長裙像一片花瓣映襯著舞者的臉……”這是我腦海深處隱藏著的一個(gè)場景，就是這一段是我魂?duì)繅艨M的畫面，引領(lǐng)著我走進(jìn)那間小小的練功房，開始了我的第一次舞蹈課。
被爸爸領(lǐng)進(jìn)教室的那一刻，我的.腦子飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來：這就是舞蹈教室嗎？小小的練舞廳鋪著一塊暗色的地毯，有兩排把桿，刺眼的日光燈照得我有點(diǎn)兒頭暈。這和我想象的舞臺(tái)真是有著千差萬別��！沒來得及細(xì)想，我被爸爸推進(jìn)了教室，換上了練功服。
穿著同樣和我想像不一樣的練功服，跟著老師熱了熱身，就開始?jí)和攘恕＿@是我第一次上舞蹈課，不知道那兩排長棍（把桿）是干什么的，只當(dāng)是放衣服的。當(dāng)我明白要把腿放在冰冷的把桿上壓的時(shí)候，一陣陣恐懼感充斥在我那顆小小的心里。
我硬著頭皮把腿“搬”上了把桿，深吸一口氣，慢慢的俯下身。當(dāng)身體一點(diǎn)點(diǎn)的向下，疼痛感也隨之襲來，我下意識(shí)的彎曲了膝蓋，弓起了后背。我肯定那時(shí)的我沒有一絲美感，像一條蚯蚓。
“啪”一個(gè)巴掌打在我的后背上，“腿伸直，伸直！像你這樣壓腿沒有什么用。后背也要注意，拱那么高干什么？”我慌亂極了，老師的話使我措手不及。伸直了支撐腿，壓的那條腿又彎了；兩條腿都伸直了，上身又抬了起來。忙亂中，我重心不穩(wěn)，又差點(diǎn)摔倒在地。
也許是因?yàn)槲沂切聛淼�，老師給我特殊的“照顧”吧？見我有些力不從心，便用腳抵住我的腿，雙臂有節(jié)奏的下壓我的上身。這一壓把我的淚水連同汗水一起壓了出來，所有的辛酸一下子都涌了出來。那種發(fā)自身體里的疼痛讓我有一種想咬自己腿的沖動(dòng)，老師的話好像遠(yuǎn)隔千山萬水，飄忽不定：“你的身體還沒完全舒展開，多壓壓……”
我多么想轉(zhuǎn)身離去，回到我溫馨的小家。那些看似簡單而又優(yōu)美的動(dòng)作怎么會(huì)要付出這多汗水，忍受這般痛苦？舞臺(tái)上光鮮的舞者，也變得可望而不可及。
兩個(gè)小時(shí)，一百二十分鐘，七千二百秒。我不知道是怎樣熬下來的，一節(jié)課下來，我好像行尸走肉。
有些跌跌撞撞的在練舞廳里走出來，天際已被晚霞映紅了。坐在自行車的后座上，微量的風(fēng)灌進(jìn)我的衣袖，全身上下的關(guān)節(jié)都在痛，但我已有些麻木了。就這樣，有些落魄的結(jié)束了我的第一節(jié)舞蹈課。
再把記憶的畫卷合上，又存入我的腦海。天還是那樣的藍(lán)，波瀾起伏的心又平靜了下來�！白鍪裁词驴倳�(huì)有坎坷啊！光鮮的背后怎么會(huì)沒有汗水？”我暗自呢喃。“做個(gè)舞者也不易啊�！�
五年級(jí)作文 篇2
秋風(fēng)蕭瑟，正如我的心情——這次寒假的招生考名落孫山，父母不理解的責(zé)罵和自以為有用的激將法，還有過于沉重的期望像一座山壓在我的肩上，喘不過氣來。我開始自責(zé)，自責(zé)辜負(fù)了父母；我開始迷惘，迷惘學(xué)習(xí)為了什么。我陷入了低潮……
“你到底是為什么沒考上，你去房里好好反省反省，找找原因……”父母的話一遍遍在我心里回放，我到底為什么考不上？我學(xué)習(xí)不好？不，我的成績在班里不說前三，前五是肯定有的，在多次競賽中也取得了傲人的成績。是試卷太難了？不，試卷對我來說是難的，對其他人來說也是難得，我們班的人也有個(gè)別考上了。那我到底為什么考不上呢？
我蜷縮在房間的一角，思考著：六年級(jí)以來過多的夸獎(jiǎng)和獲得的獎(jiǎng)狀讓我在不知不覺中翹起了小尾巴，對別人也是抱著淡淡的輕視，寒假離招生考也有一段不少的時(shí)間，可我又有多少心思是花在學(xué)習(xí)上的呢，早上快吃中飯的時(shí)候醒來，下午看看電視玩玩手機(jī)，花個(gè)幾分鐘寫作業(yè)，敷衍了事，一天就混混就混過去了。老師說的每天復(fù)習(xí)一小時(shí)以上我做到了嗎？認(rèn)真對待作業(yè)我做到了嗎？那我還有什么資格去迷惘，去埋怨，去悲傷？
我不禁被我以前的`做法而羞愧，是啊，古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。六年的時(shí)光匆匆流逝，我們又學(xué)到了什么？“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這句話被人用了無數(shù)遍，可又有誰真正懂得并做到了這句話？一時(shí)的失敗只是一時(shí)的，這也會(huì)過去，可萎靡不正會(huì)讓一時(shí)的失敗變成永久的失敗，找到問題并加以改正，這樣你會(huì)經(jīng)歷更多，收獲更多，等到你事業(yè)有成時(shí)再回來細(xì)細(xì)品味這次失敗，也許你會(huì)謝謝他，謝謝這次失敗。
感謝父母，給了我一個(gè)溫暖的家；感謝老師，給了我關(guān)愛和啟發(fā)；感謝朋友，伴我一起快樂成長；感謝對手，他讓我變得更加強(qiáng)大；感謝生活中許多挫折，讓我懂得了什么叫做堅(jiān)強(qiáng)……但我最要感謝的，還是失敗。他讓我奮發(fā)向上，獲得成功。
記得那是一節(jié)體育課，因?yàn)橄掠辏覀兙驮谑覂?nèi)舉行了一場顛乒乓球比賽。一列為一組，每人顛十個(gè)，哪組先顛完，哪組就贏。每輪到我時(shí)，那個(gè)乒乓球就變得調(diào)皮起來，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，它的方向真令我捉摸不透。唉！這討厭的小球，時(shí)不時(shí)就要掉下來。而且，我顛的很低，要掉下來了都來不及去救。再看看其他同學(xué)，他們都顛的又快又好。我下決心一定要爭取球一次都不掉下來�？擅康轿翌嵠古仪驎r(shí)，都會(huì)掉下來。又失敗了！面對一次又一次的失敗，我并沒有灰心，而是暗下決心，向失敗挑戰(zhàn)！
為了獲得成功，我特地買了乒乓球和乒乓球拍。每次放學(xué)回家，我寫完作業(yè)就立即開始練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，上次失敗的原因就在于拍子沒拿正。我吸取了教訓(xùn)，努力練習(xí)，每次都練習(xí)到手酸得發(fā)脹才休息，爸爸媽媽也在一旁指導(dǎo)我。就這樣堅(jiān)持了幾個(gè)星期后，我的技藝大有長進(jìn)，一下子就能顛好多個(gè)，一次最多能顛兩千多個(gè)。我終于戰(zhàn)勝了自己！
謝謝你，失敗，你讓我獲得了成功。同時(shí)，我也悟出了一個(gè)道理：一切皆有可能，只要你努力了，就會(huì)獲得成功。
五年級(jí)作文 篇3
夢想，是黑暗中那一盞照亮前路的燈；是茫茫大海中那推動(dòng)希望的帆；是翱翔藍(lán)天的雄鷹那一對有力的翅膀；是成長過程中，那個(gè)始終不離不棄的閨中密友。
我曾經(jīng)做過一個(gè)美夢，那是一個(gè)嶄新的世界：寬闊的高速公路四通八達(dá)，條條大道通羅馬；城市、農(nóng)村的建筑群如雨后春筍般拔地而起，滿目皆是高樓大廈；工廠里的叔叔和阿姨們，用機(jī)器人代替了笨重的手工勞動(dòng)，效率和質(zhì)量大大提高；連農(nóng)民伯伯種莊稼，也純電腦操作……
啊，明天，多么美好的明天，多么偉大的明天�？墒�，想到這，我不禁又想起了老家那矮小的平房和泥濘的小路……
樸實(shí)的家鄉(xiāng)人，每天過著日出而作，日落而息的生活，但是由于建筑和交通的不發(fā)達(dá)，那里的經(jīng)濟(jì)極不發(fā)達(dá)，所以老是遭到外地人無情的嘲笑。記得那一年我剛到寧波求學(xué)，當(dāng)?shù)厝司统靶ξ覀儯骸澳銈儊碜院嫌乐�，我聽說那邊的廁所還是上世紀(jì)七八十年代的茅房，茅坑里的石頭是又臭又硬�！闭f完還哈哈大笑。那時(shí)候，我就下定了決心，一定好好學(xué)習(xí)，長大后回去好好建設(shè)我的家鄉(xiāng)。我在心里對他們說：“等我考上了大學(xué)，你們就好好瞧瞧吧！”為了考上大學(xué)，我刻苦學(xué)習(xí)，努力學(xué)好文化本領(lǐng)，我的'成績一直在班上名列前茅，我想長大的我一定會(huì)成為老家第一個(gè)考上大學(xué)的人，并帶領(lǐng)家鄉(xiāng)人民努力改變家鄉(xiāng)面貌，走上致富道路。為了夢想，我會(huì)努力的！
同學(xué)們，知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來，這絕不是響亮而空洞的口號(hào)，她已經(jīng)在我幼小的心靈中種下了星星之火，相信有一天，她必將燎原……
五年級(jí)作文 篇4
夜晚，從教室里傳來一陣吵鬧聲。
“你看看我，我經(jīng)常幫助老師把錯(cuò)字擦掉！”粉筆刷得意揚(yáng)揚(yáng)地說，粉筆不服氣，生氣地說：“如果沒有我，老師能把字寫到黑板上嗎？小學(xué)生能學(xué)到豐富的知識(shí)嗎？”它們就這樣你一言我一語的`吵開了。睡的正香的黑板被它們吵醒了。黑板揉揉眼睛，“黑板大哥你來評評理！”粉筆說，黑板說：“你們到底在吵什么，把我也吵醒了！”粉筆從頭到尾把事情告訴了黑板，黑板想了想說：“你們誰能在2分鐘之內(nèi)把20個(gè)數(shù)字完整無缺的寫出來，誰就是勝利者。”粉筆信心十足的說：“我先來。”“好。”“1，2，3，4，5……13�！睂懙�13的時(shí)候粗心把“13”寫成了“B”。糟了，寫錯(cuò)了，怎么辦。時(shí)間在一分一秒的過去。2分鐘過了，粉筆沒有寫完20個(gè)數(shù)字。該粉筆刷了，它只會(huì)擦不會(huì)寫，2分鐘過去了，粉筆刷也沒有寫出來，它們垂頭喪氣。黑板說：“你們合作試試。”粉筆刷和粉筆不到1分鐘就把20個(gè)數(shù)字寫完了。它們低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們，在生活中也要學(xué)會(huì)合作。
五年級(jí)作文 篇5
生活就是我們的老師，只有經(jīng)歷生活中艱難困苦的人，才會(huì)真正地長大。
記得還是夏天的時(shí)候，小姨病了，媽媽去醫(yī)院照顧她，爸爸也去上班了，只有我自己在家。
平時(shí)被父母照顧、寵愛的我，立即覺得非常孤單，自己生活非常困難，爸爸常打電話給我，和我說怎么樣做飯等。我開始自己學(xué)著做飯，一次又一次失敗，但是卻從中受到啟發(fā)，終于我可以煮一些普通的飯，我每天都在勞動(dòng)，不僅天天上學(xué)，而且不忘擦桌子、澆花……就這樣，我覺得我每天都在長大。一開始我洗衣服總是洗不干凈，每次都是洗了很久，掛起來卻都是臟兮兮的`，但經(jīng)過堅(jiān)持不懈的洗滌，最后都洗得干干凈凈。
在夜里，一切都靜靜的，只能聽到鐘表的響聲，有一點(diǎn)聲音我就會(huì)嚇得驚魂不定，心里就是十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心里就有塊大石頭壓著似的，夜里還會(huì)做噩夢，不過時(shí)間長了，我就漸漸地不怕了，膽子也慢慢大了些，此時(shí)我知道膽子是要鍛煉出來的。
一次，我在煮飯時(shí)添水添少了，我一直在看電視，又把煮飯忘了，誰知最后飯都焦了，滿屋是油煙，這時(shí)正巧鄰居路過這，她顧不上上班遲到，耐心地教我，要說要把涼水倒入鍋里，用筷子把粘在鍋上的焦菜弄下來，并幫我打開了窗戶，叮囑我等氣味走散了，要關(guān)上窗戶，以免著涼。阿姨的話語使我感受到了溫暖，使我體會(huì)到了社會(huì)的和諧。
過了五天，媽媽回來了，小姨的病也好了。短短的五天，只有短短的五天，使我長大了很多很多，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
生活是老師，她教會(huì)了獨(dú)立，讓我慢慢長大。
五年級(jí)作文 篇6
王志陽是我四年級(jí)的朋友，他可是我班的運(yùn)動(dòng)健將。你看，他高高的個(gè)頭，壯壯的身材，兩眼炯炯有神，一看就知道他是推鉛球的材料。他不但是推鉛球的材料，還為我班的運(yùn)動(dòng)會(huì)立下了悍馬功勞。
體育老師挨班找我校體育方面的人才，找到我班時(shí)一下子就挑中了王志陽，我班所有同學(xué)都為王志陽同學(xué)喝彩，因?yàn)槲覀兯腥讼嘈潘?jīng)過體育老師的訓(xùn)練一定會(huì)出好成績的。
因?yàn)槲液屯踔娟柺呛门笥�，每�?dāng)放學(xué)時(shí)我總是等他訓(xùn)練完一起回家。每當(dāng)我看他訓(xùn)練時(shí)，我總是非常羨慕他，那沉甸甸的鉛球在他的手里卻變得那么輕巧，我總是在心里默默的為他加油喝彩。
經(jīng)過艱苦的'訓(xùn)練，終于迎來了我校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，這下王志陽可以大展拳腳了，可殺其他班個(gè)落花流水了。終于該鉛球比賽了，小鳥在耳邊唧唧喳喳的叫著，仿佛在為我的好朋友王志陽加油。我站在場地外側(cè)靜靜的等待著他的出場，心里也在默默的為他加油喝彩。終于輪到他了，我等著看他精彩的一擲。不過結(jié)果卻讓我出乎意料，他并沒有像我想象的那樣擲得很遠(yuǎn)。我一下子著急了，他怎么回事？難道手受傷了？許多疑問在我腦子里盤旋。終于又等到了他第二次擲鉛球，我認(rèn)真觀察著他，他表情似乎有點(diǎn)痛苦，但這次比起第一次有了很大的進(jìn)步。等到第三次時(shí)，他終于超過了所有的參賽同學(xué)，可王志陽同學(xué)卻沒有心思看看比賽結(jié)果，卻一只手揉著另一只手，表情極為痛苦。
噢！我終于明白了，他不是沒有盡力，而是手腕受傷了。他在用他堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服疼痛為班爭光，王志陽同學(xué)我為你喝彩，你的精神讓我牢記在心。
現(xiàn)在他轉(zhuǎn)學(xué)到別的學(xué)校上學(xué)了，但他擲鉛球那一刻卻讓我牢記在心，他那堅(jiān)強(qiáng)的意志讓我牢記在心，我會(huì)在遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)為他喝彩。
五年級(jí)作文 篇7
寒假里有著酸與甜，我當(dāng)然也是不例外了，你們就來看看我的寒假是什么樣的吧！
酸
今天，天上飄著朵朵白云，有陣陣寒風(fēng)迎面拂來。我不由地打了一個(gè)哆嗦，想起了寒假的那件事：媽媽早上給我五塊錢，讓我去買菜，我笑呵呵地沖了出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見有一個(gè)乞丐正在乞討，我走上前，打量著這個(gè)“強(qiáng)壯”的乞丐，心中升起了一絲可憐之感，我看了看乞丐，有看了看手中的.五元錢，我的手離乞丐的碗越來越近，緊握著的手松開了，錢像蝴蝶飄進(jìn)了碗里。我笑嘻嘻地跑了回去，媽媽見我兩手空空，于是又嘮叨了起來：“你是不是又把錢搞不見了？又要我罵你是不是，要成心氣死我呢？還是要……”
甜
今天，天上萬里無云，太陽公公咧著嘴呵呵地笑，而我，也在沙發(fā)上津津有味看電視。媽媽走過來拍怕我肩膀，我回過神來問：“媽媽，這次有何事？”“呵，幫meclearthefloor.”“Ok！”我伸出三根手指頭，豎了起來。我大搖大擺地走到陽臺(tái)，拿了掃把，再跑到廁所，拿了拖把。我掃了一遍又一遍，拖了一遍又一遍，終于把地弄干凈了�！鞍�！好累��！”我說出了心里話。媽媽表揚(yáng)了我，說我的地掃的很干凈，我心里甜滋滋的。雖然很累，但是我嘗到了甜的滋味。
通過這兩件事，我覺得寒假有快樂也有傷心，寒假就是這樣的味道。
五年級(jí)作文 篇8
我贊美梅花。它在寒風(fēng)中不會(huì)退縮，在暴雪中傲然挺立，這便是我欣賞它的原因。詩人王安石為梅花寫了一首詩“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�
冰清玉潔的梅花作用可大了呢！梅花可作切花，或用于盆栽、盆景。有些果梅還可以加工食用。并且梅子還可以制成風(fēng)味獨(dú)特的梅酒、梅醋。烏梅是用青黃梅子加工制成的名藥。梅花曬干后，也可入藥。梅木堅(jiān)韌而富有彈性，是理想的手杖和雕刻等細(xì)木工用材�？梢�，梅花與我們的生活也是息息相關(guān)的。
然而，我更欣賞的是梅花那種不懼風(fēng)雪的品質(zhì)。從古至今，它和松、竹被譽(yù)為“歲寒三友”。在嚴(yán)寒中，冷艷的梅花傲然開放，人們都贊美它的傲雪精神，贊美它那孤獨(dú)的不與百花爭春的`高潔的美。
梅花象征著高潔、堅(jiān)強(qiáng)的人。我想，我們中華民族學(xué)習(xí)的不正是梅花的不懼風(fēng)雪、鐵骨錚錚的品質(zhì)嗎？在我們生活中，需要的不也是這種品質(zhì)嗎？我也要像梅花一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，有傲骨的人。
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