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五年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
下課了，又到了大家最開(kāi)心的大課間了。同學(xué)們興奮的奔向操場(chǎng)，有拔河的、踢球的、跳繩的、吹泡泡的……
五年級(jí)四班的猛獸隊(duì)和機(jī)車(chē)隊(duì)正在進(jìn)行拔河比賽，裁判張志明哨聲一響，大家就投入到了激烈的比賽中。
同學(xué)們都用上了吃奶的力氣，拔了好長(zhǎng)時(shí)間都不分勝負(fù)。同學(xué)們的腳牢牢地巴在地上。猛獸隊(duì)的`馬曉雨大聲喊著：“為了我們猛獸隊(duì)的榮譽(yù)，大家加把勁！”
機(jī)車(chē)隊(duì)的劉明也大聲地喊著：“我們是最棒的！加油！”只見(jiàn)場(chǎng)上的同學(xué)們已經(jīng)汗流浹背，可是還是使勁的拉著繩子。啦啦隊(duì)長(zhǎng)王龍大聲喊著號(hào)子：“一二，加油！一二，加油！”最有趣的是飛來(lái)的兩只小鳥(niǎo)，這些動(dòng)物朋友們是這樣好奇的看著大家拔河。
最后比賽結(jié)果出來(lái)了，有人歡喜有人愁。機(jī)車(chē)隊(duì)贏了，他們哈哈大笑，又喊又叫，又蹦又跳。猛獸隊(duì)的人卻大哭一場(chǎng)。
這真是一次有趣的大課間啊！
五年級(jí)的作文300字 篇2
美麗的瞬間，淺思一抹，英蓮綻放。
深秋的中午，藤蘿搖曳，暗香微醺。走在路旁，梧桐樹(shù)葉落在我的肩上，訴說(shuō)著秋的惆悵。那美麗的瞬間正在不經(jīng)意間，恣意流淌。
我悠閑地走向樓梯，恍惚間，我看見(jiàn)一位綠頭盔。
回眸一視，原來(lái)，是一位送報(bào)員在報(bào)箱前，來(lái)回踱步。那忙碌的背影，宛若日月交輝的流星，璀璨而又短暫，更似一陣閃電，撕裂了流年的蒼茫。當(dāng)看到他的籃子里只剩下兩份報(bào)紙時(shí)，我感到一絲莫名其妙的欣慰。
他急匆匆地把報(bào)紙塞進(jìn)報(bào)箱里，用低沉的聲音細(xì)細(xì)碎碎地念叨著，“快點(diǎn)啊�！辟繒r(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，這忙碌的身影，才是秋日里最美麗的瞬間。
他那送報(bào)的姿勢(shì)，像是一種風(fēng)景呈現(xiàn)在我的眼前，那美麗的瞬間，宛若一朵浮云，浮現(xiàn)在我飄渺的'心間。
我再次嫣然回眸，看向他的眼眸，豆大的汗珠順著他黝黑的臉頰流了下來(lái)。他手忙腳亂地送完這家，又奔往那家，直到最后一份報(bào)紙送完，才離開(kāi)我們花香滿(mǎn)衣的小區(qū)。
人生沒(méi)有褒貶，我們不能說(shuō)哪種是靜美的，哪種是迷茫的。只要活得充實(shí)，活得堅(jiān)定，就都可以說(shuō)是美麗的。
那美麗的瞬間，不一定在明媚悠然的山間，也不一定在寒風(fēng)透骨的冬日，只要你肯發(fā)現(xiàn)，美麗的瞬間就在我們身邊。
五年級(jí)的作文300字 篇3
在班級(jí)中，我感到了溫暖，收獲了友誼的果實(shí)。
在班級(jí)中，有陪我談笑風(fēng)生[注: 有說(shuō)有笑，興致高。形容談話(huà)談得高興而有風(fēng)趣。]的艷茹；有微笑天使巧燕；有淘氣男生智輝；也有經(jīng)常逗我開(kāi)心的小杰。
在班級(jí)中，也發(fā)生過(guò)許多趣事。
記得有一次，我們班的男生又不知道在搞什么鬼東西，走近一看，原來(lái)是在學(xué)西樂(lè)隊(duì)。唉，真夠無(wú)聊的，無(wú)聊到這種程度。不過(guò)，還蠻有趣的。他們想打鼓，可是沒(méi)有鼓，就把桌子當(dāng)成鼓，用手去敲。那種聲音想鬼哭狼嚎[注: 形容大聲哭叫，聲音凄厲。]。這時(shí)候，活佛濟(jì)公錦坤出現(xiàn)了，嘴里不知道在嘮叨什么，真是搞笑。不過(guò)，扮的還挺像。我真想給你們一個(gè)建議：如果你們真的`那么愛(ài)演，就去當(dāng)演員吧，我期待著你們?cè)陔娨暽系谋硌菖丁?/p>
在班級(jí)中，那些男生總是打我們女生的主意。他們總是趁我們不注意的時(shí)候，把我們坐的椅子拿掉，然后看我們出丑。你說(shuō)，這些男生淘不淘氣。不過(guò)，我們女生有時(shí)候?yàn)榱藞?bào)復(fù)他們，也會(huì)去在、捉弄他們。
在班級(jí)中，我們經(jīng)常會(huì)開(kāi)玩笑。這不，那幫男生不知道從哪里知道了一個(gè)鬼消息，說(shuō)電廠里面有鬼，把我們女生嚇得面無(wú)血色，直發(fā)抖。
我愛(ài)我的班級(jí)。
五年級(jí)的作文300字 篇4
每個(gè)人心里都有一塊兒隱藏秘密的地方，我也如此。這個(gè)秘密對(duì)我來(lái)說(shuō)利大于弊，如果你知道了千萬(wàn)不要告訴別人哦！
20xx年的最后一天是星期五，大家都沉浸在迎新年的快樂(lè)之中。而我晚上卻有付老師的課，這令我的心情像烏云不散一樣，非常煩惱。我想了想，便小心翼翼地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天晚上慶元旦不上英語(yǔ)課�！眿寢尵桶胄虐胍傻貑�(wèn)：“真的？”“嗯！”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，真的相信了，就不再過(guò)問(wèn)。下午，我在家寫(xiě)了會(huì)兒作業(yè)，就和媽媽參加幼兒園組織的聯(lián)歡晚宴，一直到八點(diǎn)多。正在我還沉浸在喜悅中，爸爸回家時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)我在家，沒(méi)上課，媽媽經(jīng)過(guò)一番對(duì)質(zhì)，因?yàn)槲业男袨闅獾貌淮笈�，我害怕媽媽把這件事告訴老師和同學(xué)們，嚇得渾身發(fā)抖，這時(shí)，媽媽忍了忍，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“孩子，說(shuō)謊是一個(gè)人最不道德的行為，我希望把這件事變成一個(gè)秘密，也相信你以后不會(huì)再有這樣的事發(fā)生。”
一想起這件事，我的臉火辣辣的'，使我后悔莫及，媽媽你真是我的好媽媽。這件事已經(jīng)成為我的秘密，深深地埋藏在我的心里，時(shí)刻鞭策著我，讓我真正懂得了要做一個(gè)不能說(shuō)謊，誠(chéng)實(shí)的人。
五年級(jí)的作文300字 篇5
我家有一位特別的成員，那就是我家的烤箱哥哥。
烤箱哥哥穿著一件銀灰色的禮服，身高25厘米，腰寬10厘米�？鞠涓绺玳L(zhǎng)著四只正正方方的腳，這四只腳讓烤箱哥哥站得更穩(wěn)�？鞠涓绺缧厍坝袔讉�(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕使用來(lái)控制時(shí)間的，如果你要烤一個(gè)小時(shí)，那你只要將按鈕旋至60分鐘就可以了，過(guò)了一個(gè)小時(shí)烤箱就會(huì)叫你取出來(lái)吃了。緊鄰著它的另一個(gè)按鈕是用來(lái)調(diào)節(jié)火候的。溫度最高能上升到240度，最低是五十度。
說(shuō)起這個(gè)烤箱，那還真有個(gè)故事呢！以前我愛(ài)吃蛋糕，我媽怕外面賣(mài)的蛋糕放太多添加劑，不衛(wèi)生于是趁著大促銷(xiāo)的時(shí)候去專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)了一個(gè)回來(lái)，從那天以后，我媽都是自己做蛋糕給我吃的，外面的.蛋糕只放一個(gè)蛋，我媽自己做卻放三個(gè)蛋，當(dāng)然了，如果沒(méi)有我家的烤箱，我媽媽也不會(huì)做出這么可口美味的蛋糕了。
我家的烤箱還有很多功能呢，他還可以烤肉，烤披薩等等很多東西它烤出來(lái)的東西給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的童年回憶。
五年級(jí)的作文300字 篇6
什么季節(jié)有著這樣高貴又純潔的白？什么季節(jié)有著這樣濃重的霧？什么季節(jié)有著這樣參差不齊的冰棱？什么季節(jié)又有著這樣溫暖的陽(yáng)光？是冬天！
只有冬天有著大雪紛飛的日子！只有冬天有著這樣新鮮的晨霧！只有冬天屋檐上才會(huì)有這樣透明冰涼的冰棱！也只有冬天才會(huì)有這讓人感到溫暖的陽(yáng)光！
冬天即將來(lái)臨，早上的空氣卻已凍得人戴上手套、口罩和帽子了。跑完操的時(shí)候，已大汗淋漓，卻還是能感受到冷風(fēng)蹭蹭的往脖子里鉆。下課時(shí)，大家都像小鳥(niǎo)一樣跑了出來(lái)，感受著這沁人心脾的新鮮空氣。
冬天來(lái)了，她像位月美人，把自己用月光編織成的禮服，送給了每棵樹(shù)，用星星的'光輝編織成了被子，鋪在了世界的各個(gè)角落。她又像位畫(huà)家，給每個(gè)人的臉上抹上了粉嫩的桃紅，給每個(gè)人的鼻子上撒了點(diǎn)橙色粉。它更像一位驕傲的女王，當(dāng)人們想靠近她時(shí)，她卻把人們拒之門(mén)外，讓所有的樹(shù)木和花朵全部枯萎，卻讓那不屈不撓的蠟梅和蒼松征服。
她的美麗讓人陶醉，她的孤傲讓人欣賞，她的冷酷讓人震驚，她的安靜又讓人忘了她。
我愛(ài)冬天！愛(ài)她的美麗，愛(ài)她的孤傲，愛(ài)他的冷酷，我最?lèi)?ài)的卻是她那安靜的心靈！
五年級(jí)的作文300字 篇7
馬在希臘的神話(huà)中，在無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)中，在廣闊的草原，在一幅幅著名的水彩畫(huà)里。這自由的生靈，這無(wú)言的.朋友。
假如我有一匹馬，我希望它是一匹千里馬，有著黑色的毛發(fā)，英姿颯爽。它棗紅色的鬃毛隨風(fēng)搖晃不定，它神形兼?zhèn)涑錆M(mǎn)了智慧。
假如我有一匹馬，我一定要駕馭著它到漫無(wú)邊際的大草原上奔馳，在富有節(jié)奏的馬蹄聲中歡樂(lè)嬉戲。即使有時(shí)天會(huì)翻臉落下那豆大的雨點(diǎn)，把那頑強(qiáng)的小草也擊倒了，但這匹可愛(ài)的千里馬會(huì)沖破一層層雨霧在大雨中奔馳。風(fēng)從身邊消逝而過(guò)，它把我?guī)У椒拍寥诵藿ǖ男⊥ぷ�，看著亭外一滴滴豆大的雨點(diǎn)連成的線(xiàn)條和被烏云遮蓋的陰沉沉的蒼穹。坐在馬背上的我感嘆著這草原上一幕，即使走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，也會(huì)讓我回味無(wú)窮。
假如我有一匹馬，我會(huì)和它一起飛奔到雪山下。在壯麗的雪峰旁，馬背上顯得格外溫暖。黑亮亮的駿馬踏在一層層潔白的積雪上，在純凈的雪的世界里一切都是那么安詳。
假如我有一匹馬，我希望它富有靈性。我會(huì)是它的好主人，它是我無(wú)言的朋友。我的每一句話(huà)，它都豎耳傾聽(tīng)，即使它聽(tīng)不懂，只要它看著我說(shuō)，我也心滿(mǎn)意足了。
馬，假如我有一匹馬，它一定會(huì)在每一天陪著我，和我一起自由地度過(guò)所有的快樂(lè)時(shí)光。
五年級(jí)的作文300字 篇8
我的課余生活豐富多彩，請(qǐng)大家慢慢地聽(tīng)我說(shuō)。
我熱愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)的大地上，我像一株小苗，淋浴著和煦的陽(yáng)光，吮吸著知識(shí)的雨露；在書(shū)的海洋里，我像一條小魚(yú)遨游著一個(gè)個(gè)故事……
從小，我在牙牙學(xué)語(yǔ)讀的`是識(shí)字書(shū)；幼時(shí)，我又被一本本拼音讀本吸引著；小學(xué)也一樣，一本本內(nèi)容各異的課外讀物，像磁鐵一樣有磁力的吸引著我……不論是什么內(nèi)容的書(shū)，我都非常得喜歡。
我看書(shū)可以說(shuō)是走火入魔了似的：我在家看，到時(shí)間吃飯了也顧不上；邊看邊走時(shí)撞到了妹妹。在上學(xué)途中，走在人行道上，我也看著書(shū)，竟稀里糊涂從我最怕的動(dòng)物——狗旁邊擦身而過(guò)時(shí)都絲毫沒(méi)查覺(jué)到。這還沒(méi)什么，可有一次我被書(shū)中的精彩內(nèi)容所吸引，竟然在過(guò)馬路時(shí)也看書(shū)，被電動(dòng)車(chē)撞了，回家怕被媽媽罵，說(shuō)不敢告訴媽媽自己被撞的事情。
除了看書(shū)外，我還喜歡滑冰、騎自行車(chē)……
五年級(jí)的作文300字 篇9
有些人，也許對(duì)自己的夢(mèng)想極為重視，想要成為國(guó)家的棟梁之材。然而，對(duì)于我們這些少年來(lái)說(shuō)，自己對(duì)夢(mèng)想?yún)s充滿(mǎn)了無(wú)限遐想。但當(dāng)有人忽然問(wèn)起我：“你的夢(mèng)想是什么？”我會(huì)毫不猶豫的回答他：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生�！�
醫(yī)生,在我心里一直是一位美麗的白衣天使，純潔而神圣。是她讓我們?cè)谏镭P(guān)的時(shí)刻充滿(mǎn)勇氣與力量，走出黑暗，重見(jiàn)光明。曾經(jīng)，有多少人因?yàn)榧膊《菸俗约旱纳�，痛苦的離開(kāi)這個(gè)世界。這時(shí)，我多么渴望我是一位醫(yī)生，用自己的智慧與心血研制出最厲害的解藥，去解救那些證被病魔纏身的.人們，當(dāng)看到一個(gè)即將遠(yuǎn)離我們的生命重新活躍起來(lái)，我一定會(huì)感到欣慰！我會(huì)用自己不辭辛勞的身軀，去救更多需要的人，使他們從此獲得新生。
當(dāng)然，這一切都還很遙遠(yuǎn)。但要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，還需要我們刻苦奮斗。為了我這個(gè)看似遙遠(yuǎn)卻近在咫尺的夢(mèng)想，我一定奮發(fā)向上，最終會(huì)達(dá)到目標(biāo)的！
五年級(jí)的作文300字 篇10
一個(gè)星期天的下午，天氣好極了�！罢媸莻�(gè)釣魚(yú)的好時(shí)候呀！”午睡剛醒來(lái)的小明打著哈欠懶洋洋的說(shuō)。
他肩上扛著魚(yú)桿，手上挎著魚(yú)簍，向著池塘邊走去。那里的水清澈見(jiàn)底，花草茂盛。不過(guò)小明喜歡的并不是池塘周?chē)鷺?shù)木織成的綠色鑲邊，也不是停在樹(shù)上的`歌唱家，而是在水里的魚(yú)兒。他在一個(gè)合適的地兒停下來(lái)，在魚(yú)鉤上放上餌料，開(kāi)始釣魚(yú)。
時(shí)間一分一分地過(guò)去，池塘里的魚(yú)兒自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，絲毫沒(méi)有察覺(jué)危險(xiǎn)的到來(lái)。岸上的小明呢，早就被太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗了，可他仍然堅(jiān)持著。風(fēng)婆婆給他扇風(fēng)，花蝴蝶給他助興，小蜜蜂也嗡嗡地叫著，讓他不再無(wú)聊。忽然，水面上漾起一圈圈波紋，他用力往上一提，哇！一條白亮亮的魚(yú)兒已經(jīng)上鉤了！
可沒(méi)過(guò)多久就已經(jīng)夕陽(yáng)西下了，小明還覺(jué)得意猶未盡呢。他扛著魚(yú)桿，拎著魚(yú)簍，唱著小曲兒，滿(mǎn)載而歸：“哥釣的不是魚(yú)，是快樂(lè)！”
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