小學五年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

　　窗的足跡遍布各家，可是你是否留意過它，觀察過它，欣賞過它，喜歡過它？

　　窗，一種非常普通的東西。窗雖然普通，但它卻能使生活充滿陽光。你想啊，如果在一間寬敞的屋里，沒有窗，屋里到處黑乎乎的`，那該多么令人沮喪、害怕啊。有人說，不會開著電燈嗎？當然可以，但是那樣多浪費電啊！當你懶洋洋地坐在窗邊，接受陽光的親吻時，你是否感到這其中也有窗的一份功勞？是窗用身軀接住了陽光，然后用雙臂輕輕地傳遞給你。

　　窗，默默無聞�？�，那一座座拔地而起的高樓大廈，多么美觀啊�？墒沁@其中要是沒有窗的功勞，那座座高樓能如此漂亮嗎？如果每座大廈全都是由水拌泥、泥拌水壘成的，你能在高樓內(nèi)一覽都市的繁華嗎？你能推開窗子，在工作倦怠之時，盡情地呼吸自由的空氣嗎？

　　窗，時時奉獻著自己。冬天，當殘酷無情的寒風向屋里勁吹時，是窗用自己的身軀擋住了風的去路；夏天，當溫柔和暖的微風吹向屋子時，窗毫不猶豫地讓開去路，讓風吹進房間，給你送去絲絲涼爽。

　　因為有了窗，我們能感到生活里充滿陽光；因為有了窗，我們能感受生命中充滿希望；因為有了窗，我們能感到奉獻的偉大；因為有了窗，我們能感到默默無聞的執(zhí)著……

小學五年級作文 篇2

　　讓我惱火的事情不是家庭中的，而是學校的。受害人不是我自己，而是別人

　　新學期開學的第二周，我們的語文老師生病了。我們班的成績本來就讓學校領(lǐng)導頭疼。現(xiàn)在很多家長都來找學校領(lǐng)導。這下可急壞了學校的領(lǐng)導。

　　終于，有一個剛畢業(yè)的大學生自愿來叫我們。她非常負責任。領(lǐng)導終于放心了。

　　然而沒過幾天，一些意想不到的事情發(fā)生了。班里有些同學開始討厭這位老師。說人家上課聲音低聽不清楚。我真想不通，有個老師上課已經(jīng)很不錯了。你們怎么這么不知足？

　　這還不算什么，今天下午班里發(fā)生了一件讓吃驚的`事情。老師在上課時看見一位男同學在說話，就批評了他幾句，就在老師正要繼續(xù)上課時，那位同學卻一拍桌子站了起來說：“那么多人在說話，你為什么只批評我一個人。這讓老師大吃一驚，嘴巴變成了“O”形。一氣之下走到他跟前伸手拍了那位男同學的后背一下，沒想到那位同學也伸手就打了老師一下。還非常使勁。

　　老師愣住了，班里頓時鴉雀無聲。突然，老師竟然像個孩子似的哭了起來。她放下書，扭頭走出了教室。班里的許多同學都驚呆了，只有那位打老師的同學還在說笑。

　　這件事雖然不關(guān)乎我，但我感到十分惱火。我想對那位男同學說：你有了錯誤老師批評你幾句，知錯就改多好，可你不僅沒有改，還和老師頂撞，最可惡的是老師拍你一下，你竟然敢打老師。你的行為簡直讓人不可理喻。

　　這件事讓我惱火的無話可說。

小學五年級作文 篇3

　　春天是一個生機盎然的季節(jié)，這個季節(jié)里的一切都顯得非常美麗。

　　田野里，麥苗像小竹筍一樣拔節(jié)生長，遠遠望去，像一片碧綠的海洋。一陣微風吹過，碧綠的海洋上泛起了微微的波濤；又一陣大風吹來，碧綠的海洋上涌起了層層波濤，遠遠望去，真是令人心曠神怡��！

　　麥田周圍長著許多小草，星星點點開著藍花。遠看，就像是一條藍色絲巾，把麥田打扮的美麗動人。

　　麥田的旁邊有塊菜地。菜花開了，遠遠望去，像鋪了一地金子；走近細看，菜花叢中還有許多蜜蜂在辛勤地采蜜呢！摸一摸油菜花，金黃色的花粉就粘到了我的手上，用舌頭舔一舔，還有淡淡的甜香。一陣微風吹來，空氣中滿是菜花的甜香，深深吸一口氣，真是一直甜到心里，那真叫美呀！

　　小河邊長著一排排柳樹，這些柳樹都長出了新的枝條；嫩嫩的'，綠綠的，在風中搖擺著，有的柳條還不時在水里照個影呢！這使我想到了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！边@句詩。

　　遠處的桃花正盛開著，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，好一派迷人的桃園美景��！

小學五年級作文 篇4

　　“我能行”這話句常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”

　　看那高高的.山，要翻過去很難，但我總是對自己說：“我能行！”看那書上的思考題，雖然很難，但我仍然對自己說：“我能行！”在那長長的跑道上，面對對手強大的壓力，我還是對自己說：“我能行！”所以，在日常生活中，只要有做不好的事，都要用“我能行”這句話來鼓勵自己。

　　記得又一次，我正在做題，突然，一道題把我難住了，我反復思考卻無從下手，于是，我想放棄，等老師講的時候再寫上答案。這時，我想起了“我能行”三個字。我想：“一個把’我能行‘當做口頭禪的人，怎么能放棄呢？”于是，我又重新堅定了信念，不大一會兒，這道難題就被我一點一點地攻克了。

　　看那些花，雖然看上去那么嬌氣，但事實上，他們是那么的堅強。因為，它們是經(jīng)歷過風風雨雨挺過來的。

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