五年級(jí)作文精選（5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
記得每年的這個(gè)時(shí)候，桑果雨皆會(huì)嘩嘩地降到咱們的頭上，這對(duì)爾們小孩去說(shuō)比功節(jié)還快活比購(gòu)新衣還讓己驚喜。
昨天，一大早，我招集了所有的小搭檔來(lái)到桑樹(shù)蔭下，籌備采桑果吃。我們正預(yù)備大干一場(chǎng)的時(shí)候，一群男孩子也來(lái)了，他們一個(gè)個(gè)爬樹(shù)采果，領(lǐng)先了一步。我有些焦急了，怕他們把個(gè)大肉沃的桑果采完了，所以我破馬號(hào)令小伙陪們打桑果。我們拿來(lái)棍子使沒(méi)了吃奶的勁頭打桑果，嘩嘩，桑果像下雨一樣漲了下來(lái)，烏的、紫的、紅的，我們的衣服被染成了花的了。哇！賴酷的制型。哇！佳多的桑果。我們瞅不了劈頭蓋臉的桑果雨，埋頭甜揀，一個(gè)也不抬過(guò)�！耙荒樑栌执笥趾诘拇笊９�，夠我們美餐一頓了，我們回往吧！”我愉快地召喚著小伙伴們，凱旋地出師回晨，留下一個(gè)個(gè)紫色的.腹影跟紫色的歡笑給那些掃興的男孩子，那歡笑聲仿佛讓樹(shù)枝持續(xù)地撼顫著。
大家高興地把桑果運(yùn)到我們的“基地”。洗清潔后，都你爭(zhēng)我搶地吃了訖來(lái)，那滋味甜津津的，酸溜溜的，從嘴里始終澀到心里。我們的手上、舌頭上、嘴上，都黑溜溜、黑壓壓、紫薇薇的，我們的肚子都吃的圓滾滾的。
剩下的桑果當(dāng)如何處置呢？紫氣球！我們把桑果水發(fā)集在一伏，然后灌入氣球面使勁兒吹，直到吹炸了，喔……啊……只聽(tīng)的一陣陣尖鳴；紫手印！我們的手上沾謙了紫色的汁水，而后相互涂抹，衣服上，臉上，印上一個(gè)個(gè)大大小小的紫手印。在這時(shí)，假如擔(dān)憂歸野會(huì)打罵的話，也太失望了，擊就打吧，先鈍樂(lè)著再說(shuō)；我們還用桑果水造成了紫色的指甲油，大家爭(zhēng)先恐后，就怕到最后桑果水不了，染不成漂亮的紫指甲妖精呢！
啊！桑果、紫衣父神、紫色氣球、紫色指甲妖精……還有這一串串像鈴鐺一樣的啼聲這所有將永恒地刻在我的口中。童年��！我舍不得你這個(gè)最?lèi)旱臄橙朔珠_(kāi)舍不得這最歡喜的時(shí)間溜走。
五年級(jí)作文 篇2
總在報(bào)紙上或電視里，出現(xiàn)關(guān)于外星生命的報(bào)導(dǎo)。那現(xiàn)實(shí)生活中，到底有沒(méi)有外星生命呢？外星生命跟我們?nèi)祟?lèi)有沒(méi)有聯(lián)系呢？外星生命有沒(méi)有給人類(lèi)送過(guò)“見(jiàn)面禮”？自從媽媽給我推薦了一本名叫《外星生命》的書(shū)，我才知道了答案。
原來(lái)，現(xiàn)實(shí)生活中是有外星生命的；外星生命也曾跟我們?nèi)祟?lèi)有聯(lián)系;自然也會(huì)有外星生命給人類(lèi)送過(guò)“見(jiàn)面禮”啦！不過(guò)，他們給我們的東西都是一些金屬物件。我還知道外星生命也叫外星人。
這本書(shū)里有許多關(guān)于外星人來(lái)到地球的`故事，如：意大利的外星人、法國(guó)出現(xiàn)的神秘黑影、美軍基地的外星人、神秘來(lái)客出現(xiàn)在前蘇聯(lián)、外星人曾在中國(guó)旅行?看了這書(shū)連我都想變成外星人了，這樣就可以“環(huán)游世界”了！外星人有高強(qiáng)的科技，這樣就可以不用擔(dān)心會(huì)被人欺服了！
我發(fā)現(xiàn)這些外星人總是在真相大白的時(shí)候消失留給人們的是長(zhǎng)時(shí)間的思索。
讀了《外星生命》這本書(shū)我現(xiàn)在才明白宇宙有多大，它是無(wú)限大的！我也才明白了這本書(shū)的封面上為什么印著“發(fā)現(xiàn)天機(jī)密碼，破解人間謎團(tuán)”這句話。它是為了讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓我們長(zhǎng)大了去破解這些人間謎團(tuán)。
我喜歡這本書(shū)！喜歡它內(nèi)容的驚險(xiǎn)；也喜歡它內(nèi)容的有趣；更喜歡它內(nèi)容的神秘。
五年級(jí)作文 篇3
我們每個(gè)人心中都有一片澄澈，明亮的夜空。我們所經(jīng)歷過(guò)得事情化作星子，掛在夜幕上，它們的軌跡各不相同，有些暗淡，有些明亮，有時(shí)彎曲，有時(shí)筆直，即使有一天，黑夜吞沒(méi)了，這些明亮的繁星，它們，卻都滑向我們記憶的深處，最僻靜的角落，如深海中的寶藏，靜靜地，靜靜地，閃著最明媚的光。
一二年級(jí)時(shí)，每一次總是做不對(duì)的難題，每一次考差的試卷，每一次老師父母的批評(píng)。都化作一顆顆黯淡的星子，靜靜垂掛在夜幕的`深處，即使蟄伏在最深的角落，為什么，還在隱隱作痛？
后來(lái)，綠意蔥蘢的樹(shù)木，陽(yáng)光照射在樹(shù)木上，斑駁的太陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎的撒在每一片晶瑩的綠葉，照射出五彩的光輝，如一個(gè)個(gè)穿著七彩外衣的活潑的小精靈，在葉片中不停的旋轉(zhuǎn)，跳躍，奔跑，似在演繹一篇舞曲。趁著如無(wú)邊無(wú)際的大海的藍(lán)天，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著，好奇的看著一片葉子上閃爍的光點(diǎn)，好像再問(wèn)，這是什么東西？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？這些看似普通卻美好的事物占據(jù)了我的目光。只是，我沒(méi)注意到，有一顆耀眼的星子掛在了我的心幕。
又過(guò)了一點(diǎn)時(shí)間，成山的題海，做不完的試卷，同學(xué)之間無(wú)休止的爭(zhēng)吵，老師嚴(yán)厲的目光，與父母的矛盾，令我疲憊不堪，可是，就在這時(shí)，我看到了更低美好的事物，突然發(fā)現(xiàn)，為什么我以前沒(méi)注意到這個(gè)人是那么友善？為什么我沒(méi)注意到父母對(duì)我的關(guān)切？為什么我忽略了那么多美麗的事物，沒(méi)錯(cuò)，羅丹曾說(shuō)過(guò)，世界上到處都有美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美得眼睛，如果我們多關(guān)注一些身邊的事物，那么，美就在你身邊。彼時(shí)，我的夜幕，又掛上了一顆，明亮又黯淡的星星。
我所有經(jīng)歷的事情，都如星子般劃過(guò)靜謐的夜空，好吧，就讓記憶將他們遺忘，讓心將它們珍藏……
五年級(jí)作文 篇4
座右銘有很多，有幫助學(xué)習(xí)的，有激勵(lì)生活的，也有警戒世人的。而我的座右銘就是爸爸時(shí)常跟我說(shuō)的：“不要太在意別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，按自己的想法做自己的事情……�！�
確實(shí)，有些事不能沖動(dòng)，需要我們靜靜思考，不要搭理別人的諷刺嘲笑。記得有一次去打籃球，到了球場(chǎng)只見(jiàn)很多高個(gè)子的學(xué)生在打球。因?yàn)槲覀�(gè)子很矮，他們都不相信我能投進(jìn)，而我不去顧慮這些，拿起籃球，運(yùn)球幾步，到了籃框下，躍起手腕一翻，球便進(jìn)了籃框。但他們對(duì)我的態(tài)度依然沒(méi)變，還說(shuō)：“這小孩哪來(lái)的，估計(jì)才上三年級(jí)吧，剛才那球肯定是偶然進(jìn)的�！蔽沂錁O了，但我想起爸爸說(shuō)的話，用自己的能力來(lái)證明自己。于是我又燃起自信，拿起籃球投了起來(lái)。半個(gè)小時(shí)打下來(lái)，他們對(duì)我的態(tài)度轉(zhuǎn)了個(gè)一百八十度，紛紛說(shuō)：“這個(gè)小同學(xué)有前途�！薄按虻谜婧��！薄叭瞬豢擅蚕�。”終于，我用自己的'能力證明了我自己，心理舒緩了很多。
還有一次是在城北公園，我騎著自行車(chē)來(lái)到橋頭，這里剛好一個(gè)上坡，由于我的力量很小，剛騎上橋不久就騎不動(dòng)了，自行車(chē)還不停的往后退。這時(shí)，另外一個(gè)騎著自行車(chē)的小男孩“唰”的一下超過(guò)了我，騎上了橋頭，他在高處停下來(lái)，朝我做了一個(gè)手勢(shì)，“大挴指朝下”我知道他的意思是說(shuō)我這么沒(méi)用。我臉紅了，想想爸爸說(shuō)的話，我一遍遍的騎，終于我成功了。
爸爸的那句話確實(shí)很有用，它一直激勵(lì)著我，使我一生難忘。
五年級(jí)作文 篇5
如果讓你一個(gè)人獨(dú)自乘舟環(huán)游世界，而且只能帶一樣?xùn)|西——一個(gè)八音盒、一本有趣的漫畫(huà)書(shū)、一支畫(huà)筆……你會(huì)選擇哪個(gè)？我是會(huì)帶那一本有趣的書(shū)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，與書(shū)為伴，才能更上一層樓！古今中外，又有哪些名人的成功離得開(kāi)書(shū)呢？呂蒙聽(tīng)了孫權(quán)的話，刻苦讀書(shū)，最終成為了一個(gè)能文能武的`名將。還有唐代著名詩(shī)人李白，幼年時(shí)貪玩，直到遇到一位老婆婆，才開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)，最終成為了家喻戶曉的“詩(shī)仙”。有了那么多名人的故事，使我明白了讀書(shū)不一定成才，但成才必要讀書(shū)的道理。
與書(shū)為伴，寫(xiě)好文章。我們要想寫(xiě)一篇好的文章，就必須要讀很多的書(shū)；相反，如果不讀書(shū)，你怎么都不可能寫(xiě)篇好文章。為什么呢？因?yàn)闆](méi)有汲取書(shū)中的“營(yíng)養(yǎng)”，自然寫(xiě)文章時(shí)會(huì)感到空虛，無(wú)詞可用，寫(xiě)出的文章也是干干燥燥，亂七八糟。書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，寫(xiě)文章必須要好好讀書(shū)。
與書(shū)為伴，感悟人生，書(shū)不僅能幫我們寫(xiě)好文章，還能使我們領(lǐng)悟出一些人生道理。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，講述了保爾的一生——保爾的一生非常坎坷，到最后，他被各種病魔所纏身，雙目也失明了，但他不放棄，最終完成了這本巨著。從保爾的身上，我學(xué)會(huì)了與困難斗爭(zhēng)的勇氣和永不放棄的決心。
書(shū)，是我們一生的摯友；是黑暗中的光明；是知識(shí)的源泉……
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