五年級(jí)的作文精選（6篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
有一天晚上，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)。突然只聽(tīng)“咔”的一聲，我發(fā)現(xiàn)周?chē)蝗话盗讼聛?lái)，漆黑一片。我摸索著按了一下臺(tái)燈開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈怎么也開(kāi)不了，于是我大聲喊：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)！”“你坐位置上不要?jiǎng)印！眿寢屇弥謾C(jī)當(dāng)手電筒，慢慢走到我房門(mén)旁：“停電了。這個(gè)房子比較舊，大概是保險(xiǎn)絲斷了，這大晚上的，也沒(méi)法叫人來(lái)修了�！�
靠著手機(jī)上手電筒的光線，媽媽幫我整理好了書(shū)包，又說(shuō)：“我們得去住賓館了，明年我再找人來(lái)修理�！庇谑撬龓椭冶成狭酥刂氐臅�(shū)包，打好雨傘，就出門(mén)了。
晚上八點(diǎn)半，外面雨下得擲地有聲。雖然賓館就在馬路對(duì)面，但是那時(shí)候我和媽媽只有一把傘，而且我身上還有個(gè)大書(shū)包，小小的雨傘根本沒(méi)有辦法讓我和媽媽都遮住雨。媽媽仿佛也注意到了這一點(diǎn)，把雨傘微微地往我這邊傾斜了。我看見(jiàn)后焦急地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕膫阈绷�，我的�?shū)包和你都被淋濕了�？彀褌阏{(diào)整過(guò)來(lái)吧！”媽媽聽(tīng)了只是微微一笑，說(shuō)：“我并沒(méi)有被淋濕啊，是你看錯(cuò)了吧！”
接著，媽媽二話不說(shuō)就帶我去了賓館，在賓館頂燈的照射下，我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服上有著一滴滴晶瑩剔透的雨珠。我摸了摸媽媽的衣服，左側(cè)是干的，右側(cè)是濕的。我問(wèn)了媽媽之前的'問(wèn)題，可她還是沉默不語(yǔ)，我只好上樓進(jìn)房間，讓媽媽接著給我報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。在報(bào)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上紅彤彤的，一摸她額頭，好燙，應(yīng)該是發(fā)燒了。
我心想：原來(lái)媽媽一直都在發(fā)燒，沒(méi)有告訴我，是想讓我不要擔(dān)心��！
有些愛(ài)是無(wú)聲的，不需要言語(yǔ)。
五年級(jí)的作文 篇2
當(dāng)我再也穿不進(jìn)幾年前的裙子時(shí)，當(dāng)我的身高已經(jīng)超過(guò)了公車(chē)兒童半價(jià)票的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我才不得不相信，我長(zhǎng)大了！
媽媽總是撫摸著我的額頭，一遍又一遍的告訴我：“孩子，成長(zhǎng)并沒(méi)有那么可怕，它的過(guò)程總是快樂(lè)的�！蔽也旁囍嬖V自己：用微笑去面對(duì)成長(zhǎng)。每當(dāng)我看到小朋友在秋千上蕩的高高的時(shí)候，每當(dāng)我看到我小時(shí)在墻上畫(huà)的圖畫(huà)的時(shí)候，每當(dāng)我的耳邊回響起那熟悉的歌謠的時(shí)候，我的嘴角總會(huì)哦揚(yáng)起如月牙般彎彎的笑容。
也許我再也不能玩“過(guò)家家”的游戲了，但我依然留著那份快樂(lè)，也許我再也不會(huì)做那些傻事了，但我會(huì)一直把它保存在心里，也許我再也不會(huì)因?yàn)榕潞诙桓易咭孤妨�，但我不�?huì)忘記當(dāng)時(shí)的恐懼與無(wú)助。那一樁樁，一件件，都仿佛是成長(zhǎng)的一場(chǎng)洗禮。
時(shí)間總是過(guò)得飛快，我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩，成了一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，那漫長(zhǎng)的幾年都凝聚成了一瞬間，然而這一瞬間的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會(huì)牢記。
成長(zhǎng)緊緊跟隨著我的步伐，似乎每一天都會(huì)有新的變化，小時(shí)候那天真的想法也一去不復(fù)返了，從前的每一分，每一秒，都成了回憶，我相信，那甜蜜的回憶會(huì)伴隨著我不斷長(zhǎng)大！
五年級(jí)的作文 篇3
小時(shí)候，我常常在媽媽的懷里，望著月亮，聽(tīng)媽媽講《嫦娥奔月》的故事，就喜歡上了月亮。
每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，月亮就會(huì)從天邊緩緩升了起來(lái)，它先是一圈圈淡紅色的光暈，隨著不斷升高，月亮的顏色漸漸地變成了淡黃色，最后變成了銀白色，好似一個(gè)白玉盤(pán)掛在天邊，又像一盞明亮的燈，照亮了人們回家的路。
這時(shí)，天邊飄來(lái)一朵云，慢慢地遮住了月亮，就像天狗咬了一口，這個(gè)口子越來(lái)越大，漸漸地，剩下的月牙像一艘彎彎的小船，掛在天邊揺呀揺呀，不禁讓我想起一首歌來(lái)：彎彎的月兒，小小的船兒，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船兒里坐，只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。
過(guò)了一會(huì)兒，月亮完全不見(jiàn)了蹤影，當(dāng)月亮消失以后，月亮原來(lái)的地方像是清水上滴了幾滴紅墨水。原來(lái)被月亮照亮的`大地，也暗了起來(lái)。星星們察覺(jué)了這一點(diǎn)，可著急了，分頭去尋找月亮，月亮呢，正躲在云層后面差點(diǎn)笑出了聲，它見(jiàn)星星找不著它，又悄悄的露出了自己的如鉤般的身影，再慢慢的越變?cè)綀A，最后整個(gè)月亮，又像一塊圓盤(pán)高高的掛在天空。
我喜歡月亮，喜歡它的皎潔，喜歡它的變化無(wú)窮。
五年級(jí)的作文 篇4
今年的六一兒童節(jié)，是大班幼兒在幼兒園過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。在往年的慶六一活動(dòng)中，有幾名幼兒由于多種原因從未穿過(guò)演出服裝。雖然他們穿園服表演的也不錯(cuò)，但總覺(jué)得有些遺憾。
今年拍倆節(jié)目時(shí)，我和彭老師商量，要讓所有的`孩子都穿上演出服裝，把他們最美的一面展現(xiàn)給大家。我們班排練了兩個(gè)舞蹈和一個(gè)大型打擊樂(lè)伴奏，老師和孩子經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，節(jié)目排練好了。在試穿演出服裝時(shí)，出現(xiàn)了意想不到的事情，有幾名長(zhǎng)的身材特別高大的小女孩，試穿了所有的演出服裝，沒(méi)有一件合適的。我在服裝室找了好幾遍，突然發(fā)現(xiàn)了幾套紅段子舞蹈服，這是老師們以前演出時(shí)定制的服裝。我拿小號(hào)的讓她們?cè)嚧�，上衣正合適，褲子長(zhǎng)了點(diǎn)，修一下就好了。孩子們穿上了演出服裝，別提多高興了。
慶六一節(jié)目演出時(shí)，節(jié)目舞臺(tái)效果真不錯(cuò)，演出時(shí)，家長(zhǎng)們也贊嘆不已。節(jié)目演出的照片和光盤(pán)記錄下了那美好的瞬間。孩子們過(guò)了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。
五年級(jí)的作文 篇5
鈴鈴鈴，上課鈴響了。我和同學(xué)們靜靜地坐在教室里等待黃老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，教我們手工課的黃老師來(lái)了。她微笑著跟我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師教大家制作小盆栽好嗎？”“好！”我們響亮地回答。
接著，黃老師給我們展示了各種精美的盆栽，有古色古香的，有迷你可愛(ài)的，還有五顏六色的盆栽。哇，好漂亮啊！原來(lái)這些好看的.盆栽都是用撿來(lái)的易拉罐與塑料瓶制作而成的。這激起了我們制作盆栽的興趣，個(gè)個(gè)躍躍欲試。課堂上，黃老師邊講解，邊給我們示范如何一步步制作盆栽，告訴我們要注意哪些細(xì)節(jié)。原來(lái)制作小小的盆栽還有這么多講究��！
等黃老師講解完畢，我們就開(kāi)始制作盆栽了。我在心里告訴自己：“一定要好好做，加油！思梅�！苯又�，我用麻繩來(lái)貼外壁，一圈一圈仔細(xì)地繞著，生怕繞斷了。這期間我用了好幾次雙面膠，繩子繞得不均勻，怎么也粘不住。我默默地鼓勵(lì)自己：“思梅，慢慢來(lái)，不要著急�！笨墒�，繩子還是不聽(tīng)話，怎么也粘不住。這時(shí)，黃老師見(jiàn)狀，就馬上過(guò)來(lái)耐心地指導(dǎo)我：“別著急，孩子，老師教你。”說(shuō)完，黃老師就手把手教我解決出現(xiàn)的問(wèn)題。慢慢地，我就學(xué)會(huì)了，心里別提有多高興。
貼好盆栽外壁，接下來(lái)就是最后一道工序——美化盆栽的外觀。我用破舊涼鞋上的珠子來(lái)裝點(diǎn)，黃老師看見(jiàn)了笑著問(wèn)我：“這是你買(mǎi)的珠子嗎？”我回答：“不是。這是我舊涼鞋上的珠子�！崩蠋熉�(tīng)后，豎起大拇指表?yè)P(yáng)我：“孩子，你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”我聽(tīng)了老師的贊揚(yáng)，不好意思地笑了。
眼看盆栽就要完成了，我的心里充滿(mǎn)了喜悅。突然，黃老師提醒到：“邊緣也要找東西貼上，防止割傷哦�！迸�，對(duì)！我馬上找了一條紅色緞帶粘了上去。哈哈，盆栽制作成功啦，真好看��！黃老師還當(dāng)著同學(xué)們的面夸我的盆栽漂亮呢！
這真是一堂有趣的手工課！感謝黃老師的耐心教導(dǎo)，原來(lái)發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，是這么快樂(lè)。
五年級(jí)的作文 篇6
現(xiàn)在是2100年，我家的房子完全變了。早上我醒來(lái)的時(shí)候，一看鬧鐘。啊！六點(diǎn)了。
我從床上一躍而起，迅速穿好衣服。剛想開(kāi)門(mén)。一看，房間里的門(mén)怎么不見(jiàn)了。只見(jiàn)原來(lái)裝門(mén)的地方只有一層透明的薄膜。我大聲喊到：“媽?zhuān)奂业拈T(mén)上哪兒去啦？”媽媽在廚房回答說(shuō)：“你從薄膜直接穿過(guò)來(lái)就行了�！�
于是，我從那層薄膜穿了過(guò)來(lái)，居然直接就到了客廳。真是太好玩了。我從那層薄膜穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去，一連重復(fù)了好幾次。媽媽看著我的傻樣哈哈大笑。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)客廳的窗簾沒(méi)打開(kāi)，我就過(guò)去拉，可怎么也拉不開(kāi)。我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸按昂熢趺蠢婚_(kāi)了？”媽媽說(shuō)：“你看，桌邊有個(gè)遙控器，你只有按上面的open鍵就可以拉開(kāi)了�！蔽野磱寢屨f(shuō)的做，果然OK了。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，剛才匆匆忙忙的，居然沒(méi)穿外套，可是大冬天的`，我卻一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得冷。媽媽看出了我的困惑，微笑著道出了謎底： “我們家有一只隱形冷熱調(diào)控機(jī)，表面上看不出來(lái)。它能根據(jù)天氣自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。如果是冬天，它就會(huì)自動(dòng)釋放出熱氣，使室內(nèi)的溫度升高，假如是夏天，它又會(huì)釋放出冷氣，使室內(nèi)變涼爽�！�
我興奮地說(shuō)：“未來(lái)的房子真是太棒了！”
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