五年級(jí)作文【合集7篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
說(shuō)到唱歌，我們家的所有成員都可以算得上是歌星了。且聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
老歌歌星——老爸。在家里，他幾乎每天都要發(fā)七八首老歌。即使是唱過(guò)的幾首歌，也不厭其煩地發(fā)幾個(gè)；而在單位，他有時(shí)也背著老板偷偷發(fā)一兩首。甚至出差在外，每天也要在網(wǎng)上“放聲歌唱”。但我可沒(méi)說(shuō)他的歌有多好聽。他每天對(duì)著耳機(jī)，就是一頓“唱”�！把嚼菜鳌痹愀猓珠_始唱了，我得趕緊避一避�！澳蔷褪乔唷亍摺比缓笏巧硢〉纳ぷ泳蜁�(huì)發(fā)出一陣難聽的`咕嚕聲，“原……”
RAP歌手——哥哥。哥哥每天都要聽一些RAP歌曲。尤其是那種特別快的歌。久而久之，哥哥竟然能學(xué)下來(lái)很多了！現(xiàn)在他跟別人說(shuō)話的語(yǔ)速，很多人都接受不了！三十左右個(gè)字，他四五秒就能讀下來(lái)，而且很少出現(xiàn)錯(cuò)字的現(xiàn)象。所以，RAP歌星的王位，就由他占領(lǐng)了！
兒歌歌唱家——我。我每天都要唱一堆兒歌，什么“蟲兒飛”啦、什么“小蝴蝶”啦，我都喜歡唱。一唱起來(lái)，我根本就停不下來(lái)。那感覺，找哥哥的話說(shuō)，實(shí)在太爽啦！我還報(bào)了許多音樂(lè)班，并發(fā)誓一定要成為知名歌唱家！
歌唱迷——媽媽。媽媽的聲音——恕我直言——確實(shí)不好聽！但是令我搞不懂的是，爸爸總說(shuō)媽媽的聲音能勝過(guò)千萬(wàn)人，總有一天，她會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上火起來(lái)。不過(guò)我有點(diǎn)搞不懂，爸爸這么說(shuō)是不是偏向媽媽哪？畢竟，她連一首歌都沒(méi)唱過(guò)！
怎么樣，這就是我們的歌唱家族，想不想加入我們吶？
五年級(jí)作文 篇2
謝家庭院殘更立，燕宿雕梁。月度銀墻，不辨花叢那辨香。
此情已自成追憶，零落鴛鴦。雨歇微涼，十一年前夢(mèng)一場(chǎng)。
——納蘭容若《采桑子》
又是雨后初霽，微微蕭索。入骨寒涼太會(huì)見縫插針，這般迅速便侵入肌骨。冷意與悵惘相纏相生。幽香陣陣中，月容瀲滟，殘留的點(diǎn)點(diǎn)雨珠，分明似那人眼中的淚光晶瑩閃現(xiàn)。剎那間，夢(mèng)落芳華。
此情此景，最適悼亡。正如點(diǎn)滴芭蕉心欲碎，聲聲催憶當(dāng)初。這樣的夜晚，最適靜靜地，去懷憶那人。據(jù)說(shuō)公子的詞中，這一首的背景最難考證。私心倒是希望這拈花小令是送與盧氏，那個(gè)溫婉如水，與他琴瑟和鳴的女子。
想來(lái)誰(shuí)曾是正當(dāng)最好年華時(shí)愛上的那個(gè)人，于韶光中細(xì)碎地踏過(guò)柳底飛花？想來(lái)誰(shuí)曾與他舉案齊眉，于夜深研磨相伴，巧笑嫣然？想來(lái)誰(shuí)曾與他賭書消得潑茶香，如李清照與趙明誠(chéng)詩(shī)書清茶皆盡歡？想來(lái)是哪些旖旎往事旋回不盡，于記憶的深處不忍不愿亦不能消散？想來(lái)當(dāng)時(shí)只道是尋常，而今才知，是噬骨銷魂的不尋常。
曾是死生契闊，與子成說(shuō)。而今，卻是情已成追憶，相思盡漫。
公子怕是只覺浮生若夢(mèng)吧。
隔了這樣長(zhǎng)的過(guò)往，太多的.紛雜充斥了這許分離時(shí)光。時(shí)間的拉扯中，一切都彌散成鏡中花，水中月，再是可憶而不可及。而那場(chǎng)鮮妍美好的故夢(mèng)，縱是淡卻煙華，仍淡不去余溫，明艷溫暖如斯，始終在回憶的盡頭灼燒發(fā)燙。這一場(chǎng)前事伶俜，如同最難忘的旅行，在終點(diǎn)殘酷提醒，最珍貴的早已轉(zhuǎn)瞬離去。
只得追憶。
縱是時(shí)光漫長(zhǎng)，也抵不過(guò)憂思，寸寸成灰。
不是每個(gè)人，都當(dāng)?shù)闷稹皯n傷”二字。想來(lái)這間《采桑子》便是我讀到的，公子的第一首詩(shī)。當(dāng)時(shí)尚是年少，不意品析，卻也覺得那未名的憂傷密密成網(wǎng)地包覆，逼得人淪陷。而那個(gè)月色清明下負(fù)手而立的男子，白衣勝雪，驚才艷絕，自此便進(jìn)駐于生命。
自此便甘愿喚那人一聲：公子。
自此便情愿歷驗(yàn)他的一切憂傷。
家家爭(zhēng)唱飲水詞，納蘭心思有誰(shuí)知？在越來(lái)越多的人手捧納蘭詞的如今，又有幾人是真心地愛著公子？又有幾人真正明了這個(gè)男子，他在三寸小令中養(yǎng)起的三千憂思。
時(shí)光為公子盛滿一盞憂愁，他在痛極的歲月，飲鴆止渴。
浮生若夢(mèng)，終成過(guò)往，徒余殘傷。
五年級(jí)作文 篇3
上個(gè)星期六，老師帶我們?nèi)バ锣嵈筚p花。
我們從大門走到了花園，就聞到了陣陣淡雅的清香，讓人身心舒爽。開始，我們看到只有四片花瓣的連翹。再往前走，我們看到一個(gè)閃亮亮的牌子上寫著兩個(gè)醒目的大黑字----櫻花，我們異常興奮，就大跨步地走向“櫻花”。到了那里，就看到一片粉紅色的花朵在微風(fēng)中跳著《天鵝湖》的輕盈舞步，就好像花仙子下凡一樣，讓我們沉浸在“櫻花”的海洋中......不知是誰(shuí)說(shuō)了一聲:"這可不是什么櫻花，這是西府海棠啊！櫻花還沒(méi)開放呢！”這一句話讓我們從“櫻花”夢(mèng)中醒來(lái)，我的天那！原來(lái)我們看到的所謂的櫻花居然是西府海棠！但是我們的興致依然很高。我們又把目光轉(zhuǎn)向了西府海棠......說(shuō)實(shí)話，海棠花其實(shí)也嬌艷無(wú)比的。盛開的花像一個(gè)充滿活力的`年輕人在朝陽(yáng)下成長(zhǎng)。有的半開半合，真像一個(gè)害羞的小姑娘；有的含苞未放就像一個(gè)小小的花球，還像一個(gè)小小的小床，里面住著一個(gè)小精靈，那個(gè)小精靈正在做一個(gè)美夢(mèng)，它會(huì)做什么美夢(mèng)呢？這個(gè)沒(méi)人會(huì)知道。不過(guò)，我覺得它似乎在做一個(gè)自己綻放美麗的夢(mèng)，做一個(gè)青春的夢(mèng)。
西府海棠的葉子是眼睛形狀的，我們看到的葉子，有淡紫色的、淡綠色的、深綠色的三種。說(shuō)實(shí)話，我是非常敬佩葉子的，因?yàn)樗拖窦玖w林先生寫的《自己的花是讓別人看的》中“人人為我，我為人人”，知道為什么這樣說(shuō)它了嗎？是因?yàn)樗鼮榱藞?bào)答園丁對(duì)他的供養(yǎng)而吸收有毒的二氧化碳，放出清潔的氧氣給我們，難道這不是無(wú)私奉獻(xiàn)精神嗎？
海棠樹的枝干比較矮，顏色是棕色的，非常經(jīng)不起看。但是，它像一個(gè)母親一樣。從大地中吸取營(yíng)養(yǎng)，供給了這些美麗的“小精靈”......
這次鄭大之旅，雖然沒(méi)有看到櫻花，但卻看到了美麗的海棠花。此時(shí)，我不禁激起了對(duì)春天和海棠花的熱愛之情。
五年級(jí)作文 篇4
我六七歲時(shí)，特別愛吃雞蛋、煎雞蛋、烤雞蛋、燉雞蛋……百吃不厭，不過(guò)就是有一次，我倒還想出了一個(gè)能吃雞蛋的一個(gè)法子——星期六，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩。我興致勃勃就跟著下去了。我們到了，爸爸看農(nóng)民在種豆，他也來(lái)勁了，一個(gè)勁地往回里跑。時(shí)間迅流，沒(méi)多久就吃晚飯了，我和剛認(rèn)識(shí)的鄉(xiāng)村小伙伴們爭(zhēng)先恐后，蜂擁而來(lái)，不過(guò)，很快就晴轉(zhuǎn)多云了，因?yàn)椋@一頓竟然沒(méi)有雞蛋，我實(shí)在是難以下咽，每一團(tuán)飯連咀嚼也沒(méi)有，就直接吞了下去。我對(duì)媽媽說(shuō)：“為什么沒(méi)有雞蛋？”媽媽覺得很沒(méi)有面子就說(shuō)：“這孩子，天天吃雞蛋，你一天不吃會(huì)怎樣呢？”我還是不能理解，憋氣地哼了一聲。到了晚上，所有人都呼吸大睡，卻只有我到凌晨才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我做了一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)見我種了一個(gè)雞蛋，接著它就迅速長(zhǎng)成了一棵蒼天大樹，又下了一個(gè)雞蛋雨，咚，一個(gè)雞蛋砸到了腦袋上，我睡醒了。當(dāng)時(shí)我知道雞蛋是生出來(lái)的，但是還壓仰不住小激動(dòng)，所以就挖了一個(gè)大坑，好不容易借來(lái)一個(gè)雞蛋，把它埋下去，澆水，整個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)程，我用了半小時(shí)，大功造成，我得意洋洋地說(shuō)：“明天就有雞蛋雨嘍！”
第三天，我去了園子，看見一株草，“喔！喔！”我非常興奮，雖然沒(méi)有雞蛋，但是有了苗子，我把媽叫了出來(lái)了，媽媽一看，狂笑不止，她說(shuō)：“我的兒子真是為了雞蛋聰明一世，也為了雞蛋糊涂一時(shí)啊。”我看見媽媽的'反應(yīng)說(shuō)：“你笑什么？”她說(shuō)：“那只是一株小草，里面根本沒(méi)有雞蛋，，兒子你怎么會(huì)想到的？”我把事情一五一十地告訴了媽媽，我說(shuō)：“前天我看到豆子發(fā)芽了，昨天我又做了一個(gè)雞蛋雨的夢(mèng)，我覺得雞蛋也會(huì)發(fā)芽。”
就這樣，我做了一個(gè)至今都覺得我怎么會(huì)做過(guò)這么一件傻事。
童年是一幅畫，畫里有五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)。同時(shí)，童年也少不了那份純真，就是那份純真才會(huì)讓我們的童年做了一個(gè)又一個(gè)傻事，反而，這些傻事卻讓我們的童年變得有活氣，才有樂(lè)趣。同學(xué)們，你們?cè)谕暧腥な聠幔?/p>
五年級(jí)作文 篇5
我閑著沒(méi)事兒，突然想起愛迪生孵蛋的事情，我也想試試。于是，我趁媽媽沒(méi)注意，溜到廚房偷偷地從冰箱里拿了一顆雞蛋出來(lái)，把它小心地夾在我的床頭燈里。因?yàn)�，我知道孵蛋要有一定�?溫度，所以就用床頭燈來(lái)代替母雞的屁股。
我夾好雞蛋后把燈打開，端了一張凳子坐下來(lái)靜靜地盯著，觀察雞蛋的變化。每天放學(xué)回家，完成作業(yè)以后，我就會(huì)開起燈來(lái)孵蛋，然后坐下仔細(xì)觀察。
日子一天天過(guò)去了，雞蛋卻一點(diǎn)變化也沒(méi)有，我很著急，心想：還是我自己孵吧！于是，我輕輕地把雞蛋從燈里拿出并放進(jìn)被窩。我很得意，這樣一來(lái)媽媽就更不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的秘密了。
我給雞蛋蓋上了厚厚的被子，盤腿坐在了上面，還津津有味地看起書來(lái)。一開始我還很警惕地保護(hù)著雞蛋，控制著坐的姿勢(shì)，可是慢慢的，我被書里的故事吸引了，就不知不覺地放松了自己。沒(méi)想到，從屁股下面?zhèn)鱽?lái)“咔”一聲，啊！雞蛋破了！
我怕被媽媽罵，沒(méi)敢告訴她，只是把被子整理得好一些就逃掉了。不過(guò)，媽媽還是在周末換被單的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我的秘密。當(dāng)然，我少不了一頓罵。
五年級(jí)作文 篇6
今天可謂玩的開心呀，剛剛玩了烏鎮(zhèn)，又來(lái)到浙江南潯玩。南潯鎮(zhèn)位于浙江省北部，湖州市東部， 具有千年文化古鎮(zhèn)。
據(jù)說(shuō)清代南潯人根據(jù)當(dāng)?shù)厝思邑?cái)富的多少，以動(dòng)物形體大小形容為“4象8牛72黃金狗”，財(cái)富在1000萬(wàn)以上為象，100萬(wàn)以上為牛，30萬(wàn)以上為狗。南潯有崇文重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，文化昌盛，教育發(fā)達(dá)，據(jù)宋、明、清三朝統(tǒng)計(jì)，南潯籍進(jìn)士41人，歷史上，南潯就有“詩(shī)書之邦”和“鎮(zhèn)志之鄉(xiāng)”之美譽(yù)，許多名人著書立說(shuō)，學(xué)術(shù)研究成果豐碩。
南潯鎮(zhèn)是獨(dú)具魅力的旅游勝地。南潯鎮(zhèn)名勝古跡眾多，與自然風(fēng)光和諧統(tǒng)一，既充滿著濃郁的.歷史文化底蘊(yùn)和靈氣，又洋溢著江南水鄉(xiāng)詩(shī)畫一般的神韻。
在這塊風(fēng)水寶地上，最吸引我的要數(shù)小蓮莊了。小蓮莊位于鎮(zhèn)南邊的萬(wàn)古橋西，是南潯四相之首劉家的私人花園。這座花園始建于1885年，小連莊藝術(shù)獨(dú)特，以占10畝的蓮花池為主體。放眼望去，樓臺(tái)亭閣，碑刻長(zhǎng)廊環(huán)繞池周，與同樣別致的扇亭掩醉軒、養(yǎng)性得齋等民族建筑相映程暉。莊內(nèi)家廟前存有兩座東西相對(duì)的石碑坊，精巧雕刻、古補(bǔ)典雅小蓮莊建筑玲瓏，古木森然，花草蔥郁，似隔非隔，充滿詩(shī)情畫意，處處透露著水鄉(xiāng)文化氣息。
除了這些，在這座美麗的小鎮(zhèn)中，我們還看到了穎園、百間樓、江南第一巨宅——張石銘故居等等。是啊!南潯的歷史光輝燦爛，繼承了華夏的傳統(tǒng)風(fēng)格，我們更要讓南潯走向世界，讓世界了解南潯!
五年級(jí)作文 篇7
一陣音樂(lè)聲傳入我耳邊，一定是7點(diǎn)25分到了。只見門口同學(xué)們也三三兩兩、陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到教室里。頃刻間，教室里沸騰了，像炸開了鍋一般，吵的、鬧的無(wú)所不有，接下來(lái)好戲馬上就會(huì)展現(xiàn)在你眼前嘍！
你瞧！先是那邊是李俊杰借用掃地的名義一會(huì)兒蹦到這兒，一會(huì)兒跳到哪兒，東講講、西談?wù)劊吲d的活蹦亂跳；接下來(lái)這邊的幾位同學(xué)竄上竄下；另外同學(xué)有交作業(yè)的、有慢慢吞吞理書包的，也有談笑風(fēng)生的。反正同學(xué)們的姿態(tài)各式各樣、千奇百怪！還好值周隊(duì)員沒(méi)有來(lái)，否則的話開出建議條是免不了的，那沈老師的批評(píng)更是免不了的，雖非“死翹翹”，挨罵是必不可少的`。
“周渥丹，今天抄那篇文章？”徐點(diǎn)蹦著跳著走過(guò)來(lái)問(wèn)道�！芭�，105頁(yè)的那篇。”她干脆地回答。“非常感謝，三克油（thankyou）！”徐點(diǎn)飛一般地沖向自己座位開始抄寫；順便把消息又“散布”出去，引出一片講話聲，和一陣不滿聲。哎，你瞧，這時(shí)的教室還是那樣亂！周渥丹也沒(méi)了主意，總不能讓他們?cè)賮y下去，就高分貝的聲音壓下去，有幾個(gè)同學(xué)聽見了，沒(méi)過(guò)多久同學(xué)們又用高分貝的聲音蓋過(guò)了她，就這樣，過(guò)了好一會(huì)兒，她的聲音已經(jīng)毫無(wú)作用，現(xiàn)在她最希望沈老師能突然進(jìn)來(lái)治治大家；可沈老師就是不來(lái)，她也就無(wú)可奈何。可在這個(gè)緊急的關(guān)頭，一名值周隊(duì)員沖了進(jìn)來(lái)，這下周渥丹也沒(méi)了主意，只能眼睜睜地看著值周隊(duì)員直發(fā)愣……哎！
“周渥丹，今天抄那課？”徐源一在講臺(tái)上托著語(yǔ)文書，疊著腿，用“超”高分貝的嗓音叫道�！�105頁(yè)，你怎么還不知道！”周渥丹接著說(shuō)。其實(shí)她是心里一肚子火，而徐源一拋下一個(gè)“謝了，啊里啊多（謝謝）”，瀟灑地回到了自己的“老窩”。接著，他就和他的哥們兒嘻嘻哈哈，談笑風(fēng)生。真是個(gè)“老油條”，名副其實(shí)的兩面派。不知沈老師見了，會(huì)……
“呀，7點(diǎn)45分了”；不知那位仁兄尖叫起來(lái)�！霸俨粚懢蜎](méi)時(shí)間了！”同學(xué)們?cè)诔臭[聲中終于安靜下來(lái)了，耳邊傳來(lái)的是“沙沙沙”的寫字聲，連一根針掉在地下都聽得見，要是早一點(diǎn)這樣就萬(wàn)無(wú)一失了！可過(guò)了一會(huì)兒，晨跑的音樂(lè)響了，無(wú)奈之下，大家為了不讓沈老師批評(píng)，也為了不扣分，只能放下筆開始跑步。無(wú)奈呀無(wú)奈！你再靜下心來(lái)，會(huì)聽見無(wú)數(shù)的抱怨聲……
讓我們?cè)賮?lái)“采訪”一下作業(yè)本，哎！只是一片空白，最多只有一兩行，可憐，真是可憐！不過(guò)這就是不好好利用早自修的下場(chǎng)！再想想一個(gè)好好的早自修就這樣在不知不覺中和大家說(shuō)再見！真是太可惜了！真像課文《時(shí)光老人的禮物》中所說(shuō)的一樣，你不珍惜它，它就會(huì)從你手中悄悄溜走！
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