五年級(jí)作文15篇[熱門(mén)]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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五年級(jí)作文1
一天下午，小紅和小明高高興興地走在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)路旁的垃圾箱邊全是垃圾，心想，前面就是垃圾箱，為什么不放進(jìn)去，這多臟啊!
小紅立刻蹲下身子仔細(xì)地把垃圾收起來(lái)，放進(jìn)垃圾箱里。她一邊收拾，一邊問(wèn)小明：“小明怎樣才能讓大家把垃圾丟進(jìn)鋪，而不是丟在外面?”“讓我想一想�！毙∶髡f(shuō)。
過(guò)了一會(huì)兒，小明想了一個(gè)好主意，就從自己的.書(shū)包里拿出一張大紙，，用鋼筆在上面寫(xiě)了幾個(gè)大字。
這時(shí)，小紅已經(jīng)把地上的垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地放進(jìn)了垃圾箱，問(wèn)小明：“想到什么好辦法了嗎?”小明拿出那張紙說(shuō)：“把這張紙貼在垃圾箱上�！彼麄儼涯菑埣堎N在垃圾箱上，小紅念著上面的字：“文明——只差一步”“你真聰明!”小紅說(shuō)，“我們明天再來(lái)看看還有沒(méi)有人把垃圾丟在外面好嗎?”“好啊，明天我一定來(lái)!”小明高興地答應(yīng)了。
第二天，他們有來(lái)到了垃圾箱旁，發(fā)現(xiàn)那里干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，他們高興地笑了起來(lái)，異口同聲地說(shuō)：“文明——只差一步。”
五年級(jí)作文2
那無(wú)數(shù)個(gè)十字架形的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去的時(shí)候就好像無(wú)數(shù)顆會(huì)散發(fā)出香氣的星星。香氣四溢它就是“花中之王”——桂花。
桂花是南京的一種特產(chǎn)。每年農(nóng)歷八月的時(shí)候，桂花好像要去拍電影一樣，都迫不及待地開(kāi)放了。所以有一句俗語(yǔ)叫：八月桂花香。
記得在我五歲的時(shí)候，公公的院子里有一棵高大的桂花樹(shù)。風(fēng)兒可調(diào)皮了，“呼呼”的吹口哨。把香氣吹得家家戶戶都能聞到，把花朵吹得滿地都是。地上像蓋了一張金地毯。我十分開(kāi)心在院子里飛奔著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一束桂花上有一個(gè)小黑點(diǎn)，嚇了一跳。便輕聲輕氣地走到“小黑點(diǎn)”身邊……呀！原來(lái)是一只蝸牛。真是自己嚇自己。再仔細(xì)看一下蝸牛，這只蝸牛好像很喜歡桂花的樣子。靜靜趴在桂花束上�？戳怂�'樣子，我也躺在“金地毯”上從口袋里摸出幾顆桂圓。吃著桂圓，看著桂花。院子里安靜極了，我聞著桂花的香陷入了夢(mèng)境……
香氣宜人的桂花，我太喜歡你了，因?yàn)槟憧梢园盐規(guī)Щ剡^(guò)去，把我?guī)胂胂�，把我�(guī)нM(jìn)夢(mèng)中，把我?guī)нM(jìn)……
五年級(jí)作文3
我是一個(gè)小書(shū)迷，書(shū)猶如一把鑰匙,能打開(kāi)通向我知識(shí)的大門(mén)，同時(shí)也能打開(kāi)我的心靈之窗。
我從小和書(shū)結(jié)緣。走進(jìn)書(shū)房，就能看見(jiàn)一排排嶄新的書(shū)本，看著它們，有時(shí)我會(huì)感到心滿意足，因?yàn)檫@些書(shū)都是我的，沒(méi)人跟我爭(zhēng)奪，我可以一本一本地閱覽，也可以隨心所欲地?fù)崦麄�，每�?dāng)我的手指尖碰到光滑的書(shū)面，每當(dāng)我翻書(shū)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲音；每當(dāng)一陣陣墨香味兒撲鼻而來(lái)的時(shí)候，我就會(huì)沉醉在書(shū)的`世界里。
在那帶著智慧的書(shū)的世界里，我可以盡情地遨游我國(guó)上下五千年的歷史，而且我還有幸可以和古代大詩(shī)人交上朋友，那些風(fēng)趣和幽默常常使我哈哈大笑，可想而知，他們寫(xiě)得是那就更不一般了，你聽(tīng)，王維寫(xiě)得《送元二是使安西》，“謂城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！卑�,真是千古名句，引人入勝啊。
每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)房，就會(huì)撲向知識(shí)的海洋里，我?guī)缀鯊U寢忘食，一直把書(shū)看完才肯罷休，一年一年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)已經(jīng)進(jìn)入了你的智慧寶庫(kù)了……是書(shū)鼓勵(lì)著我向上，它帶給了我許多快樂(lè),就這樣，書(shū)成了我在學(xué)習(xí)中和生活中不可缺少的知心朋友。
這就是我，一個(gè)充滿快樂(lè)的小書(shū)迷，同學(xué)們你們?cè)敢夂臀抑鴤�(gè)小書(shū)迷交個(gè)朋友嗎？
五年級(jí)作文4
大家好，我是一名愛(ài)探險(xiǎn)的宇航員。今天我又要駕駛著我的飛船去太空探險(xiǎn)了，真是又興奮又緊張。
我乘著宇宙飛船來(lái)到了第三次元空間。就在準(zhǔn)備降落時(shí)，一個(gè)黑洞不知從哪里冒出來(lái)，在我的飛船奮力躲避時(shí)，不幸被隕石擊中，我暈倒了。在我醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)身邊圍滿了一群只有拇指大小的小人。他們有的好奇地打量著我，有的研究著我的飛船。一個(gè)小人對(duì)我說(shuō)：“你的'飛船真大，接我們用用唄�！蔽耶�(dāng)然不愿意。他們就很生氣。
我無(wú)意中看見(jiàn)了比人類(lèi)科技還先進(jìn)的東西——可以把石頭，紙，鐵，水化作燃料的機(jī)器�？梢园阉b到的我飛船上，我想把它偷回去，研究研究。沒(méi)想到被小人們發(fā)現(xiàn)了，我們展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。我拿著我口袋里的槍朝他們射擊，可小人們眼疾手快得躲過(guò)了攻擊。我最后還是被小人們綁住了。幸好我的宇宙飛船可以自動(dòng)駕駛，它自動(dòng)發(fā)射了兩顆炮彈，我乘機(jī)跳上飛船逃走了。
通過(guò)這次探險(xiǎn)我明白了，我要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后，自己研究可以把廢物化作燃料的先進(jìn)科技，而不是偷別人的。
五年級(jí)作文5
我N次想為爸爸媽媽做件事，一是想為媽媽分擔(dān)家務(wù)，二是不想讓這兩位“大理論家”發(fā)揮自己的特點(diǎn)。可又不知干什么好，唉，命苦�。⊥蝗�，我眼前一亮，對(duì)，就學(xué)做飯！于是，我就開(kāi)始了我的任務(wù)：做飯。
我先把做菜的表列好，之后就開(kāi)始了我的.第一道菜：炒茄子。首先，先將茄子用水清洗干凈。之后，把茄子一一切成薄片，哎喲，可真難切啊！我剛對(duì)準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)猛切下去，結(jié)果那個(gè)茄子就像一個(gè)頑皮的孩子，一骨碌滑向一邊，反倒割到了我的手，鮮血往外直流。我用白紙把手指包住，很快，就止住血，不流了。我堅(jiān)持做飯，把切好的茄子片放入油鍋，用小火炒5分鐘就行了。
第二道：炒雞蛋。這道菜可是我的拿手好菜�。∠葘蓚�(gè)生雞蛋打碎，放入碗內(nèi)，入點(diǎn)鹽，攪拌一下，再放進(jìn)油鍋，小火3分鐘即可！
我終于會(huì)做菜了！
五年級(jí)作文6
天漸漸地冷了，晚飯時(shí)分，天空布滿了烏蒙蒙的鉛云，一陣陣北風(fēng)吹過(guò)，雨點(diǎn)夾著灰白色的小雪粒落了下來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，雨停了，只見(jiàn)稀疏的雪花像小小的白羽毛，輕輕地飄舞。
第二天早晨，我打開(kāi)房門(mén)，一道白色的寒光刺得我睜不開(kāi)眼。啊，好一場(chǎng)大雪，好一個(gè)潔白的世界！看，大地披上了銀裝，屋頂蓋上了一層又白又厚的棉被，然后柴垛變成了一堆堆潔白的棉花山。人們都早早地起來(lái)掃雪，連愛(ài)睡懶覺(jué)的孩子也早早地起來(lái)在雪地上玩耍。
早飯后，雪又下了起來(lái)，一朵朵，一簇簇，像銀花，似蝴蝶，漫天飛舞。雪花兒忽而向左飄游，忽而向左猛撲，一會(huì)兒猛射直下，一會(huì)兒冉冉飄落。它們撲向大地，鉆入空隙。人站立雪中，就像蹲在軋花機(jī)下，只見(jiàn)無(wú)數(shù)的棉花襲來(lái)，給你罩上一身潔白的素裝。
太陽(yáng)出來(lái)了，它似乎十分迷戀雪的'美，用自我鮮紅的外罩裹住雪，然后像是怕它跑了似的。雪卻害羞了，紅著臉悄悄地要隱退。太陽(yáng)公公緊了緊外罩，將雪融入自我溫暖的懷抱。
五年級(jí)作文7
有人喜歡清澈見(jiàn)底的小溪，也有人喜歡雄偉的瀑布，而我則是喜歡波瀾壯闊的大海。
“嘩啦啦——嘩啦啦——”這是大海在歌唱？不不是這是浪花，是一片片海水打中巖石所發(fā)出的聲音。如果你在海邊站了一會(huì)，你就會(huì)覺(jué)著臉好像被刀割了一下。嘻嘻，其實(shí)這不是刀割了你，而是海風(fēng)。海風(fēng)的力氣真大呀，把我吹得倒退了好幾歩。向大海看去，是金塊？
不不，那不是金塊，而是一片沙灘。在沙灘上行走你會(huì)感覺(jué)腳癢癢的。有時(shí)你還會(huì)遇到一些五顏六色的貝殼。如果你在遠(yuǎn)處看這些貝殼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們把沙灘裝扮成了一個(gè)五顏六色的鉆石。當(dāng)你要拿起貝殼要細(xì)細(xì)觀賞時(shí)，腿上癢了起來(lái)，低頭一看原來(lái)是一只小螃蟹。它調(diào)皮的.爬到了你的腿上，如果你把它放在手上，它拿大鉗子夾你。
走進(jìn)海里的時(shí)候，海水涼涼的就像一個(gè)大冰塊一樣，海底下的生物豐富多彩彩。有時(shí)，你會(huì)被一個(gè)滑溜溜的東西撞一下，如果不是靠海的還以為是什么怪物呢！其實(shí)不過(guò)是普普通通的小魚(yú)。有時(shí)，還會(huì)有一只小水母黏在你的腿上不走了。
看，這就是我最喜愛(ài)的大海！
五年級(jí)作文8
春回大地，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。她的手微微一揮，神奇的事情發(fā)生了：草青了、芽綠了、花開(kāi)了、河里的冰化了……萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都生機(jī)勃勃。
春天的景色是迷人的，春天的每一角都是讓人迷醉的。在這美麗的`春天，我覺(jué)得雙山島作為春天的一角更加值得我們?nèi)タ纯础?/p>
雙山島綠樹(shù)成蔭，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一排排垂柳映入眼簾，像一只只修長(zhǎng)的手，在與春姑娘打招呼呢！一陣微微的春風(fēng)吹來(lái)，映襯了楊柳婀娜多姿的舞蹈，春風(fēng)下的楊柳更加?jì)趁膭?dòng)人。
池塘旁，株株桃樹(shù)和梨樹(shù)縱橫交錯(cuò)地站立在一起。一朵朵桃花將粉紅的花瓣展開(kāi)，像初生嬰兒粉嘟嘟的小臉；梨花展開(kāi)雪白的花瓣，傾吐著迷人的芳香。
草地上開(kāi)滿了美麗的花朵。它們競(jìng)相開(kāi)放，一時(shí)間花香溢滿了這片土地，惹得蝴蝶蜜蜂趕過(guò)來(lái)翩翩起舞。
在柔柔的陽(yáng)光下，環(huán)境優(yōu)雅，我們悠閑地坐下來(lái)野餐、放風(fēng)箏。一家人其樂(lè)融融，聚在一起邊吃邊聊。長(zhǎng)輩看著活潑的孩子，眼睛里滿是濃濃的愛(ài)意。
什么時(shí)候你去了，絕對(duì)不會(huì)后悔。
五年級(jí)作文9
我回到家，偶然聽(tīng)到鄰居討論拆遷的事，我的腦袋里一蒙。要拆了嗎？擁有我11年回憶的地方？那個(gè)載滿了我們一家歡聲笑語(yǔ)的地方？那個(gè)見(jiàn)證了我一次次成長(zhǎng)的屋子？
曾幾何時(shí)？我盼望著房子早點(diǎn)拆，能夠住新屋子�，F(xiàn)在的.我才發(fā)現(xiàn)，以前的我是多么的愚鈍！新房子又如何？現(xiàn)在的房子雖然舊了一點(diǎn)，卻承載了我慢慢的回憶。
啊，這棵桑樹(shù)，是我幼時(shí)和小伙伴們一起玩耍的地方；還記得這家店曾經(jīng)是一家糖果店，那時(shí)是一個(gè)慈祥的老爺爺在經(jīng)營(yíng)，我和小伙伴們湊錢(qián)買(mǎi)糖果，那個(gè)老爺爺會(huì)多給我們一些，然后我們嘰嘰喳喳的道謝；還記得那所幼兒園，幼時(shí)的我們總是進(jìn)去玩。
快樂(lè)的童年隨風(fēng)飄去，我長(zhǎng)大了，老爺爺不在了，房子要拆遷了。
人已不在，回憶還在。
五年級(jí)作文10
春雨像牛毛一樣細(xì)，飄飄灑灑，密密地飛向大地，仿佛洗凈了寒冬留下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，帶給了大地?zé)ㄈ灰恍碌母杏X(jué)。
春雨落在草地上，小草紛紛探出頭來(lái)，允吸著甘甜的露水，它們茁壯成長(zhǎng)，感謝天地給它們的恩澤。春雨落在花叢中，使花兒變得更加?jì)善G欲滴，紛紛綻放。
雨滋潤(rùn)了大地上的萬(wàn)物，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)“淅淅”的響聲，也感覺(jué)不到柔軟。春雨總是悄悄地來(lái)，悄悄地去，輕輕地來(lái)，輕輕地去。
我最喜歡漫步在春雨中，看著人來(lái)人往的大街上，人們手中的五顏六色的傘組成了一道亮麗的`風(fēng)景，仿佛一幅美麗的圖畫(huà)。
雨停了，天地間煥然一新，就像是給大地穿上了一層新衣。站在高處，能看見(jiàn)一條絢麗的彩虹懸掛在天邊，五彩繽紛。呼吸著雨后的新鮮空氣，讓人感到神清氣爽、心曠神怡。而庭院中的花朵好像洗過(guò)澡似的，展開(kāi)笑容，為大地添了一抹艷麗。泥濘的道路被雨水沖刷得干干凈凈，像是涂上了一層潤(rùn)滑油。路上行走的人越來(lái)越多了，原本安靜的公園也變得熱鬧起來(lái)。
我喜歡柔和的春雨，喜歡春雨后的風(fēng)景，更喜歡雨帶來(lái)的恩惠。
五年級(jí)作文11
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能給我很多啟示。星期天，我專(zhuān)心看書(shū)和文章。其中，文章《耐磨的人生》讓我感觸頗深。
《耐磨的人生》主要作家的一個(gè)朋友因?yàn)橐淮问鹿适チ擞沂�。作者本�?lái)打算在一個(gè)炎熱的夏天穿短袖襯衫去那個(gè)朋友的書(shū)店選書(shū)，但是為了不傷害他，作者換上了長(zhǎng)袖襯衫。他們見(jiàn)面時(shí)，他們的朋友穿著一件短袖襯衫。我的朋友告訴作者：”。我其實(shí)生活的很艱難，遠(yuǎn)比我想象的要堅(jiān)固耐磨……”
這篇文章告訴我們，生活并不像我們想象的那么順利。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上，我們注定會(huì)有艱難困苦和挫折。但我們擁有的是耐磨的生活，永遠(yuǎn)不會(huì)被艱難的海浪沖走�？吹绞ビ沂值呐笥鸦畹媚敲礃�(lè)觀，不知疲倦地與困難抗?fàn)�，我想起了學(xué)騎自行車(chē)的.我。
爸爸實(shí)在忍不住短袖襯衫，就勉強(qiáng)教我。剛開(kāi)始父親扶著車(chē)尾，我感覺(jué)以蝸牛爬行的速度慢慢騎著。這時(shí)，父親放開(kāi)了我的手，我失去了平衡。甚至人和車(chē)不到兩步就倒在了地上。我擦掉身上的灰塵，說(shuō)：“我不學(xué)！”那一次，我學(xué)騎自行車(chē)的計(jì)劃因?yàn)檫@個(gè)小挫折泡湯了。
每個(gè)人的生活都要耐磨。從失去右手的人身上，我學(xué)會(huì)了不屈不撓的精神，遇到困難也要樂(lè)觀。
五年級(jí)作文12
四月，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，太陽(yáng)公公好像知道我們要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，天氣也格外的好，運(yùn)動(dòng)會(huì)也很有趣。
在第一天上午我就被選為了裁判，我負(fù)責(zé)實(shí)心球，我到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，看著運(yùn)動(dòng)員們用不太標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作透出一個(gè)個(gè)實(shí)心球，我負(fù)責(zé)把球撿回來(lái)，一個(gè)兩個(gè)，球變得越來(lái)越多了，我有時(shí)還忙不過(guò)來(lái)。
我很期待我的比賽，我的項(xiàng)目是實(shí)心球和壘球，大家都知道我是體訓(xùn)隊(duì)的，所以這兩個(gè)項(xiàng)目的金牌我都想摘取到，我一定不負(fù)眾望。
實(shí)心球比賽輪到我了，沉甸甸的鉛球，寄托著我的'希望我?jiàn)^力一拋的瞬間，一道閃亮的弧線劃破美麗的長(zhǎng)空，希望向前，再向前，最后我投了11米多，我成功拿到了冠軍，我壘球也是如此不負(fù)眾望地拿到了第一名，成為了班級(jí)中少有的雙金獲得者，我為此很欣慰，我在體訓(xùn)隊(duì)的努力像在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣得到了回報(bào)。
第二天沒(méi)有我的項(xiàng)目，我接到了一份工作，就是把小運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)記下來(lái)，突然我看到一個(gè)精彩的畫(huà)面；我想說(shuō)：運(yùn)動(dòng)員！你的汗水灑在跑道上，你的笑容飛揚(yáng)在賽場(chǎng)上，你們?yōu)榘嗉?jí)拿到分?jǐn)?shù)，運(yùn)動(dòng)員，跑吧，賽出你們的風(fēng)采……
運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就過(guò)去啦，我真期待下次運(yùn)動(dòng)會(huì)！希望下次我也能拿雙金！
五年級(jí)作文13
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，既有快樂(lè)的經(jīng)歷，也有煩惱遭遇。其中令我回味無(wú)窮的就是那些快樂(lè)的經(jīng)歷了。因?yàn)槊慨?dāng)回憶起那些事時(shí)，臉上便會(huì)浮現(xiàn)出絲絲微笑。
令我最快樂(lè)的就是四年級(jí)當(dāng)上班長(zhǎng)的事了。那是因?yàn)榈搅怂哪昙?jí)就要分班，原來(lái)班級(jí)的同學(xué)會(huì)被分批，重新分到各班，與其他班的'同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我剛好被分到四（9）班，其中我的實(shí)力最突出，理所當(dāng)然地勝任了班長(zhǎng)一職。以前班上總是有幾名實(shí)力雄厚的同學(xué)與我競(jìng)爭(zhēng)，所以一直沒(méi)能當(dāng)上班長(zhǎng)。這次當(dāng)上了班長(zhǎng)，一定要好好把握住機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取多當(dāng)幾回。但可惜的是，當(dāng)了兩個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)后，升入五年級(jí)，我轉(zhuǎn)到了柯北小學(xué)，沒(méi)想到那里的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，別說(shuō)是班長(zhǎng)了，現(xiàn)在也只是個(gè)學(xué)習(xí)委員。真是大煞風(fēng)頭！
除了當(dāng)上班長(zhǎng)的事之外，就是三年級(jí)獲獎(jiǎng)的事了。一次，學(xué)校舉辦了一個(gè)鋼筆字比賽，我要經(jīng)過(guò)班級(jí)、年段的層層選拔，才能進(jìn)入三、四年段爭(zhēng)奪名次的決賽。我在班級(jí)里脫穎而出，與另外幾名同學(xué)攜手進(jìn)入年段的選拔。最后，我與其他兩名同學(xué)一起闖入了決賽，我最終獲得了第二名，成為我們班唯一一個(gè)獲得名次的同學(xué)。
當(dāng)然，我成長(zhǎng)中的快樂(lè)還有很多，正是因?yàn)檫@些事，使我的成長(zhǎng)變得絢麗多彩。
五年級(jí)作文14
夜之韻，讓我明白了事物的美與丑決定于我的視角。事物的美與丑沒(méi)有絕對(duì)的界限。也許有些事物在別人眼里看來(lái)是丑的，但是你換個(gè)角度去觀看，去欣賞，那么它就會(huì)變得那么美。以前夜在我的眼中是那么悲涼的黑暗，但是換個(gè)角度去欣賞，也就充滿了韻味。
夜之圓舞曲五：憶
夜僅僅占據(jù)了一天的一半，她只愿意把那最美麗最獨(dú)特的風(fēng)景，展現(xiàn)給那些懂她的人，讓他們被夜的.魅力所折服。夜是那么短暫，她愿把自己奉獻(xiàn)出來(lái)，愿意成為人們心中那最璀璨的煙火，愿意成為人們心中那最獨(dú)特的一角，愿意成為人們心中那最珍貴的回憶！
夜之圓舞曲終：情
我愛(ài)夜，它能凈化心靈，但世間卻有大部分人在華燈初放、夜未降臨之時(shí)已早早睡去，做著白晝未完的夢(mèng)。寧?kù)o的夜不正是他們錯(cuò)過(guò)的窗外的風(fēng)景嗎？夜讓人坦誠(chéng)，讓人正視自己的靈魂，如果當(dāng)時(shí)身邊有位摯友，你定會(huì)掏心剖腹地向他吐露心聲！而我則希望人們也能享受我因?yàn)閻?ài)夜而得到的那份輕松和愉悅！
一縷朝霞打破了夜的律，它便不再停留，從我身邊悄悄地溜走了，我不由自主的勾起了唇角，輕輕呢喃著：“夜，再會(huì)……”。
五年級(jí)作文15
水就是取之不盡，用之不竭的嗎？答案就是否定。我國(guó)的人均水資源本來(lái)就不豐富，而且每年的人數(shù)都會(huì)多出許多，如果再不注意節(jié)約用水，我們將面臨嚴(yán)重的水荒！
科學(xué)家說(shuō)過(guò)，人類(lèi)如果20年，不吃青菜，只吃家禽，那么，幾年后，人類(lèi)就會(huì)面臨死亡。因?yàn)榭茖W(xué)家分析，吃青菜人比吃家畜的喝水要喝的少。
打開(kāi)水龍頭，清潔干凈的水就嘩啦啦的流了出來(lái)。雖說(shuō)就是自來(lái)水，然而但并非自來(lái)，而就是來(lái)之不易！有的取自于幾百米深的地下，有的引自于幾千米，幾百千米外的某條江河，還要經(jīng)過(guò)凈化，殺菌。
此刻讓我來(lái)告訴你一個(gè)節(jié)水的`小竅門(mén)：蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不僅僅節(jié)約水，而且能有效清除蔬菜上的殘存農(nóng)藥；家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)水近3升，按家庭每一天使用4次算，一年可節(jié)約水4380升；水龍頭使用時(shí)光長(zhǎng)有漏水現(xiàn)象，用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原先一樣的墊圈放進(jìn)去，能夠保證滴水不漏。如果人類(lèi)不珍惜水源，然而那么地球上的最后一滴水將就是人的眼淚。
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