五年級(jí)寫老師作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的五年級(jí)寫老師作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)寫老師作文 篇1
三年級(jí)的第一天,一位美麗的女老師走進(jìn)來了。
她披著頭發(fā),頭發(fā)末端卷卷的,像一朵盛開的花兒,又像一波清涼的浪花。她的眉就像夏天河邊的楊柳葉,是多么的嫵媚啊!她的雙瞳湖水般清澈,又大又明亮,又像一眼清泉,水汪汪。她的鼻子小巧高挺。她的櫻桃小嘴能說會(huì)道。她的臉蛋上紅紅的,既有桃花那美麗的色彩,又有紅桃水靈的亮麗。她的身子苗條極了,想隨風(fēng)搖擺的小草,弱不禁風(fēng),她的……
她是個(gè)和善的可人兒,每天早上來到學(xué)校,總是對(duì)同學(xué)們一番噓寒問暖。上課時(shí),她笑容可掬,講得頭頭是道,耐人尋味。他是我們的良師益友,任何煩惱、任何秘密都可以跟她說他就想一堵密不透風(fēng)的墻,為你保守秘密,她總是對(duì)我們關(guān)懷備至,和言悅色,促膝談心,她就像一只沒有翅膀的天使,是那樣的純潔,那樣的高尚,那樣的美麗……
在一個(gè)陽光明媚的下午,肉肉的春風(fēng)拂過我的臉龐。我和其他的同學(xué)一起跳高。標(biāo)桿一點(diǎn)點(diǎn)的加高,我總是輕松一躍就過去了,她贊許的看著我。隨著一次次的增高,我的體力快耗盡了。氣喘吁吁,但只要想到她,我就逼著自己繼續(xù)。我已經(jīng)沒有多余的力氣了,但還是要來。高空中,我一失平衡,就像斷了翅的蜻蜓一樣,重重地摔了下來。尖銳的小石子劃破了我白嫩的皮膚,鮮血不停地涌出來,我的腿已變的血跡斑斑。我的腳摔得好疼、好疼……我狼嚎般的叫了一聲。她第一時(shí)間奔了過來,用雪白的手絹替我包扎,想暫時(shí)止住血?梢笠篚r血肆虐的揮毫,慘白立刻成了鮮紅。她把我一把抱起,送到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)師簡(jiǎn)單的為我止血。當(dāng)帶著酒精的棉簽觸碰到我的傷口時(shí),立刻被鮮紅侵略了,棉簽不爭(zhēng)氣地與血為伍了。我無所是處,只能被疼得“呲呲”叫。她溫暖的'手撫摸著我,使我冰冷的心房熱了。醫(yī)師查看了我的腳,說是骨頭錯(cuò)位了,要去醫(yī)院。她把我背起,向醫(yī)院跑去。我怎么能不知道:離學(xué)校最近的醫(yī)院也有六七里地,她那瘦弱的身體怎能禁得住我的折磨。豆大的汗珠一滴一滴的掉落,我曾多次喊道,老師讓我下來吧!可她還是不肯放我下來,還笑著跟我說,她小時(shí)候曾是長(zhǎng)跑冠軍呢!我信了,看看身后:汗珠撒了一路,這是愛的汗水!到了醫(yī)院,護(hù)士對(duì)她說,我要辦入院手續(xù)。我著急了,我的父母都已出差,身無分文,家里亦是空空如也。怎么辦?她二話沒說,拿著自己的錢為我辦了手續(xù)。我痛哭流涕,一頭埋進(jìn)了她的懷里,她撫摸著我的頭發(fā),安慰著我。這一刻,我深深愛上了她。當(dāng)她知道我父母出差時(shí),主動(dòng)要求來陪我。我不想勞煩她,可她義不容辭。每天晚上,她一放學(xué)就來看我,給我?guī)Ш贸缘乃兔利惖孽r花。為了我,她不顧勞累,給我補(bǔ)課,還要批作業(yè),每晚都忙到深夜。她還組織同學(xué)們來看我……一天又一天,她憔悴了不少。我出院時(shí),她興高采烈,還讓我住到她家。同學(xué)們都對(duì)我羨慕嫉妒恨。她就像媽媽一般無微不至。
半年后,她的實(shí)習(xí)期到了,她要走了,她走的那一天,下雪了,晶瑩的雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)。她還是來時(shí)的樣子:披著頭發(fā),末端卷卷的,像花兒,像浪兒。柳葉眉、大眼睛、高鼻梁、小嘴巴……
五年級(jí)寫老師作文 篇2
她,滋潤著我們這些嬌嫩的祖國之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我成長(zhǎng),傳授我們知識(shí)。
她,一頭烏黑亮麗的秀發(fā),沒有劉海,只見到‘美人尖’,臉像未鋪平的路,坑坑洼洼,但她永遠(yuǎn)是最好的老師。
我的老師會(huì)‘變形’,你的老師會(huì)嗎?
那是一個(gè)春光明媚的早晨,在第一節(jié)可的時(shí)候,有一個(gè)話嘮,廢話特多,老師笑著對(duì)他說:“不要講話,專心聽課!眹\嘰喳喳的寫字聲還摻雜著討人厭的聲音,語文老師這下嚴(yán)肅了,伸手就像我拿竹棍,可是,那支竹棍不知被哪個(gè)缺德的人拿走了。這時(shí),不知從哪冒出了根竹棍,老師順手接了過去,走到了某某某面前,你慘了,老師的火山爆發(fā)了,很快,巖漿四處噴發(fā)了。老師好像用了吃奶的'力氣,可在打下去時(shí),還是手下留情了。我知道,老師這樣也是為了我們好,恨鐵不成鋼啊!
老師認(rèn)真的樣子,比生氣的樣子更美。
教師里寂靜無聲,只聽見老師清脆的講課聲附和著同學(xué)們的讀書聲,好似一支和諧的合奏樂曲。
我的腦海里常會(huì)浮現(xiàn)出老師批改作業(yè)的畫面:深夜里,我們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下位我們批改作業(yè)。
!老師的一舉一動(dòng)都是為了我們好,“老師是我們的再生父母”,老師,感謝你!語文老師,感謝你!
五年級(jí)寫老師作文 篇3
我有許多老師,但是最令我喜愛的是汪老師,為什么讓我喜愛呢?因?yàn)樗钠揭捉恕?/p>
汪老師的外貌非常美麗。白白的皮膚,大大的眼睛,紅紅的嘴巴,笑起來有兩個(gè)酒窩,真好看!更重要的是,她還有著溫和的性情,談笑間時(shí)常溫暖著我們的.心。
有一次,我們舉行秘友卡互送的時(shí)候,我覺得我肯定會(huì)得到很多張新朋友的秘友卡,但最終一無所獲。我用真誠對(duì)待別人,可別人還是沒有感受到我的真誠,我真失落!想到這個(gè),我不禁哭起來,這也是我第一次知道什么叫情不自禁。正好那時(shí)候,汪老師讓我們寫一篇自由命題作文,我就把這件事情寫上去了。交上去兩天后,汪老師問我,“真有那么傷心嗎?”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。但我始終都不敢抬頭看她,因?yàn)橐幻嬗X得委屈,一面也覺得難為情。汪老師溫和地說:“我相信,你的真誠肯定會(huì)讓你收到別樣的友誼!”她的關(guān)心讓我有點(diǎn)意外,也讓我感到很溫暖。汪老師的聲音雖然不大,但那肯定的語氣讓她的話頓時(shí)刻在我的心里。她的關(guān)心不僅深深地鼓勵(lì)了我,讓我重新有了結(jié)交新朋友的勇氣,而且拉近了我們的距離,讓我感到她更像一位關(guān)心我成長(zhǎng)的長(zhǎng)輩。作文本發(fā)下來了,我看到汪老師在作文本上的留言,深受感動(dòng)!我終于知道,汪老師也是一個(gè)很會(huì)關(guān)心我們的老師,我愿意把心事說給她聽!
汪老師的優(yōu)點(diǎn)還有很多,但是印象最深的是她的平易近人。我真喜歡汪老師!喜歡她溫和的聲音,喜歡她甜美的笑容,喜歡她的很多很多!從今以后,我也要向汪老師學(xué)習(xí),也要努力學(xué)習(xí)她的平易近人!
五年級(jí)寫老師作文 篇4
她是智慧的鑰匙,為我們打開知識(shí)的大門。她是蠟燭,燃燒自己,點(diǎn)亮我們。她是園丁,用汗水滋潤我們。她是“母親”,和藹可親……她是誰?她就是我那敬愛的胡老師。
胡老師有一頭黑絲綢般的短發(fā),顯得精神抖擻,神采飛揚(yáng);一雙發(fā)亮的眼睛如同千里眼,什么小動(dòng)作都逃不過她的眼睛;能說會(huì)道的嘴巴有一點(diǎn)點(diǎn)干裂,那張慈祥的笑容總掛在臉上。
胡老師改作業(yè)時(shí)總是一絲不茍。無論下課,還是上課,胡老師手上的紅筆一刻不停的在作業(yè)本跳舞,沒有一個(gè)錯(cuò)別字能夠逃出她的鷹眼。無論黑夜還是白晝,她都一刻不停的培養(yǎng)著祖國未來的棟梁。那雙充滿知識(shí)的`眼睛,也不知什么時(shí)候有了血絲,這更使同學(xué)們對(duì)她尊重,心中揚(yáng)起一片敬意。
胡老師十分公平公正。從愛鉆牛角的班干部,到上課搗蛋下課作亂的同學(xué),她都總是一樣對(duì)待。她把自己的青春獻(xiàn)給了每位學(xué)生。每當(dāng)學(xué)校有活動(dòng),她不會(huì)只把機(jī)會(huì)讓給優(yōu)等生,也會(huì)根據(jù)同學(xué)們的特長(zhǎng)把機(jī)會(huì)分給每一位適合的學(xué)生,所以,同學(xué)們都十分愛戴她。
胡老師衣著樸素,但她博學(xué)多識(shí),有著一手好看的字,渾身散發(fā)著一種書香氣息。她是人類靈魂的工程師,十分重視學(xué)生和品德,教會(huì)我們誠信,教會(huì)我們善良,教會(huì)我們節(jié)約……
我的老師是一朵花,調(diào)謝了自己,播種出我們這樣的果實(shí),她把自己的光陰花在了我身上。老師對(duì)我們的愛,而我們又能拿什么去報(bào)答老師呢?
我們的胡老師沒有美麗的外表,我們老師青春已過,但她聰明,她善良,她認(rèn)真,她負(fù)責(zé),她慈愛……她是我見過最好的老師!
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