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難忘的小學(xué)作文5篇【精選】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
你們參觀過真正的軍事基地么？三八節(jié)這天，我就跟著媽媽參觀了一個航空軍事展覽基地，不但親手摸了摸飛機、大炮，還當了一回“機長”呢。
大巴車一到目的地，我就迫不及待的跳下車。首先映入我眼簾的是一個開闊地，它大約有四五個足球場般大，四周環(huán)繞著幾十米高的山坡，從天上看，的確藏得很隱蔽。場地里排列著一架架銀白色的戰(zhàn)斗機，有的機身上穿著“迷彩服”，有的機身上寫著“杜鳳瑞戰(zhàn)機”，有的'機身上標著“常香玉號”。原來，這些飛機不是戰(zhàn)斗英雄曾經(jīng)開過的，就是豫劇皇后抗美援朝時期捐贈的，都有不平凡的經(jīng)歷。我還站在一架雷達信息接收車上拍了一張非�！翱帷钡恼掌�。
隨著隊伍的前進，基地盡頭還擺著一架“美玲號”大型飛機和許多退役的坦克。我專門登上了蔣介石和夫人宋美齡的專機，又坐在機長的座位上留影紀念，算是當了一回飛行員吧。最后，我們又來到比秘密基地還保密的一個地方——地下防空洞。這個洞大約有五六個籃球場大，盡管墻壁上有幾盞燈，可仍然黑得讓人恐怖�！皨寢�！”我害怕的喊了一聲。好像有無數(shù)個孩子在喊。我拉著媽媽的手定了定神，又參觀了許多戰(zhàn)爭時期飛機上配備的武器，有大炮、航空彈、發(fā)動機等等。
這次參觀真令人難忘！
……
難忘的小學(xué)作文 篇2
在今年暑假7月份的一天，我和媽媽一起去逛街。在回家的路上，在樓道里，發(fā)生了一件令我終生難忘的'一件事。
是我們這幢樓一樓的101住戶，他們家門關(guān)上了卻忘了把鑰匙拔下來。媽媽看見了，想去叫他們拔下來，而我看見了，卻若無其事地對媽媽說：“沒事情的，反正又不關(guān)我們的事！”
媽媽聽了，生氣地指責我：“你怎么能這么說呢？如果是我們家的鑰匙忘了拔下來，別人看見了當作沒看見，你心里會怎么想？”說完，便去敲101的門，告訴101的住戶他們家的鑰匙忘了拔下來了。101的住戶聽后，把鑰匙拔下來了，并且連連感激。
慚愧和內(nèi)疚包圍了我……
難忘的小學(xué)作文 篇3
元旦快要來了，讓我難忘的是去年的節(jié)目排練。去年的十二月二十九號，我和呂天怡，姚澤泉本來約好去呂天怡家排練的，結(jié)果姚澤泉打來一通電話，說他要去上課，不能來了，他讓我轉(zhuǎn)告呂天怡。我想，一個人去就去吧，省的給好朋友添麻煩。
在我去呂天怡家的路上，天開始下雪了，我走了好長時間才到“梅花山莊”小區(qū)，但是走到小區(qū)門口被門衛(wèi)給攔了下來，問我找誰，這個小區(qū)的住戶都是要刷卡進入的，我連呂天怡家在幾號幾樓都說不清楚，只好給她打電話了，想讓她來接我一下，可是呂天怡只告訴我她家大概在什么位置，讓我想辦法進去。我和門衛(wèi)說了，想讓他放我進去，可是他就是不放我進去，于是我氣嘟嘟地跑回家了，回家以后，我給呂天怡打電話，告訴她我已經(jīng)回家了，今天就不排練了。過了一會，呂天怡媽媽打電話過來說：“呂天怡哭了，要不，去你家排練吧!”我思慮了一會說：“好吧。”
我邊等邊看書，“叮咚”“叮咚”門鈴響了，我猜準是呂天怡來了，便急忙跑過去開門。原來是“姚澤大俠”—姚澤泉來了，哎呀!他的`爸爸也來了啊!這時，門鈴又響了，這次一定是呂天怡來了吧，結(jié)果是爸爸下班回來了，我的心情由大晴天變?yōu)榱诵∮昙娱W電。最后呂天怡終于來了。
我們先是玩了一會兒，然后就開始練習(xí)唱歌，呂天怡和姚澤泉的聲音太大了，震耳欲聾，我和他們說：“我們唱的是《媽媽的吻》，聲音應(yīng)該要柔美一點�！苯�(jīng)過再三修改，我們終于練好了。
難忘的小學(xué)作文 篇4
在我的印象中，媽媽總是很疼愛我的，在學(xué)習(xí)上，在交友上，在穿著上，對我的關(guān)心真是無微不至，妞妞學(xué)習(xí)不是狠好，只考上個大專，媽媽好象把希望全部寄托在我身上，一看到我好好學(xué)習(xí)，便很高興。媽媽總是對我說：“穿著上要樸素些，一個小孩。”雖然我看著打扮得好漂亮的妞妞心里不免有些生氣，可我知道，這是為我好，具體的.道理長大后就懂了。
媽媽這樣愛我，我當然也應(yīng)該好好愛她，是的，我很愛她。我總是要告訴外人，我媽媽有我這樣一個令她驕傲的女兒。
有一次美術(shù)課上，我畫的畫得了一個“5”分，心里很高興，回家后要給媽媽看，那時媽媽正在與一個遠房的親成說話。我想，讓媽媽當眾夸夸我，這樣就讓那親戚知道，我媽媽有這樣一個女兒多幸福�？墒�，媽媽看了我的畫，非但沒有夸我，還說：“這象什么呀？還5分呢�！蔽耶敃r真是太聰明了，怎么可以在玲人面前丟且呢，便說道：“你懂汁么呀，這叫寫意畫，欣賞不了，就別瞎下結(jié)論�！蔽叶嗦斆餮�，使自己沒在外人面前丟臉，正在得意時，我忽然看見了媽那雙眼睛，那雙飽含傷心，失望的眼睛，仿佛在說“我老了，我懂的東西很少了，我不是個使你自豪的媽媽�！本驮谶@一剎間，我感到我剛才的言行簡直蠢透了，我怎么可以當著外人的面這么說媽媽呢？而且是那么愛我的媽媽。我真是后悔極了，多想向媽媽道聲歉，可我知道這把媽媽的心傷到何種地步，僅一聲道歉是沒有用的。
以后的日子里，我總是刻意小心地不說讓媽媽生氣、傷心的話。我總想讓媽媽能原諒我，也許現(xiàn)在媽媽己經(jīng)把那件忘了，可我還是想用行動彌補我那次過失，但愿媽媽能明白我這份孝心吧。
難忘的小學(xué)作文 篇5
今天，我們上體育課，由于紀律不太好，所以被老師罰做幾十個體育活動。
到了第四節(jié)，大家都累得筋疲力盡，就連平時活潑亂動的“彈跳球”，到了今天，也垂頭喪氣地趴在課桌上，一動不動;平時愛逗人的“馬大哈”，今天卻累得說不出半個笑話;平時愛說話的“灌油桶”，今天嘴巴里卻吐不出半個字來。
這時，英語老師來了，她看到我們今天累得這樣，就說：“來，同學(xué)們，今天我們來玩一個游戲，叫‘藏藏樂’，好不好?”“好”!同學(xué)們異口同聲地回答�！坝螒蛞�(guī)則是這樣的，我們選一個同學(xué)來遮住眼睛，我把一張英語卡片放在另一位同學(xué)的書里，然后那位遮住眼睛的同學(xué)來猜，當她走到離那個同學(xué)比較近時，大家要大聲喊單詞，然后隨著那位同學(xué)的距離，喊著不同的音調(diào)，直到那位同學(xué)找到為至。大家懂了嗎?”老師問。“懂了!”大家又恢復(fù)了往日的活潑。
第一位是嘉敏來猜，老師把卡片放到潔桐的書里。嘉敏回過頭來，迷惑不解，裝出一副科學(xué)家探索的模樣。她走到一組，奇怪了，聲音不太對勁!于是，她縮回了腳步，走到另一組，感到聲音比較大了，于是，她走一步縮一步，像位老太婆。最后，嘗試了幾位同學(xué)后，找回了那張卡片。接著出場的是熊嘉興，他的表情與神態(tài)和搜索犬沒兩樣，他沖進一組，感覺聲音不太對勁，又跑出來，又嘗試了幾組，終于在最后一組的林燁思桌子上找到了，他“叼”著他的`勝利品光榮而歸。有的同學(xué)說：“這林燁思可真是鐵了心，自己有重任在手，可卻裝出一副若無其事的樣子，真是一流的演員。”最后一位是鄭銥琳，老師把卡片藏在曉俊的書包里。鄭銥琳裝出一副楚楚可憐的樣子，希望哪位同學(xué)能幫她指點指點，可是大家都不吃這招，都知道她是“惡婆”出生。銥琳一看不管用，下狠了，她走到一個較大聲的組一個一個的找，到了莊曉俊的桌子上，她惡狠狠地望了他一眼，然后逼他招供，莊曉俊沒辦法，只好把卡片拿出來。
啊!這節(jié)課可真令我難忘啊!
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