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難忘的小學(xué)作文7篇(推薦)
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)作文 篇1
星期四，我背著裝滿零食的背包來到學(xué)校，今天是個好日子——我們要秋游
我們在領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下，朗讀了三字經(jīng)，剛讀完，李老師就來了，她告訴我們她要去聽課，不跟我們一起去玩了。聽到這里，我不禁有些沮喪，真希望李老師能去啊。班里的同學(xué)大部分都有點沮喪，只有一小部分同學(xué)在下面捂著嘴巴偷樂。
一會兒導(dǎo)游來了，導(dǎo)游是一男一女，男的很胖，看起來很威武又很溫柔，女導(dǎo)游非常漂亮。講完安全知識我們就出發(fā)了。我們來到校門口，全校的人都排著長隊慢慢向前移動，出了校門口就是一堆家長，又是送水又是什么的，我的外婆也靠在校門口的大門上，她似乎根本就沒看見我，我拼命地將脖子往前伸，希望她能看見我，我感覺我可能活像一只小烏龜。
上了車，感覺舒服極了。我在座位上翻看我的背包，看看我都帶了什么零食，前面的張叢笑有些閑不住，一會兒朝后頭來跟我講話，一會兒跟她旁邊的張琴講得沒完沒了，一會兒又趴向前和她前面的劉貝蓓講的繪聲繪色，唉，全車都是她的聲音。
下了車，全班人都非常興奮。大家都打開小背包準(zhǔn)備從里面拿幾包零食出來吃。然后我們參觀了頤和園，圓明園，少林寺，塔林，莫高石窟，樂山大佛，兵馬俑，枝樂傭，何尊等景點復(fù)制品，又看了少數(shù)民族的精彩表演，最好看的還是馬術(shù)表演，演的.是騎馬打仗，一開始一些人騎著馬上臺，其中兩個人手上拿著能冒出白煙的東西，白色的煙霧飄上了觀眾臺，這煙真難聞我們大叫。 這些人可真厲害，可以在馬上倒立，站立，在馬上撿地上的東西，還可以在馬上打架等，每一個招數(shù)都贏得了熱烈的掌聲與贊嘆聲。
看完馬術(shù)，結(jié)束了一天的旅程，明天我們又將回到學(xué)校開心地學(xué)習(xí)。
難忘的小學(xué)作文 篇2
今天，我們一行隨著潘老師到空軍某部軍用機場采訪。
在進門的時候，一位身材魁梧的解放軍叔叔站在門口向我們敬禮，表示歡迎我們的到來，看他氣勢雄壯 、優(yōu)美，像是一棵挺拔的大樹。我們平時升旗的姿勢與這相比，簡直是差遠了。進入機場，我們先后參觀了我 國自己生產(chǎn)的殲五、殲六和殲七軍用飛機，它們都是單引擎飛機，殲七最先進。這三架都是英雄飛戰(zhàn)機，它們 曾在50、60、70年代立下屢屢戰(zhàn)功。
接著，我們就來到二樓參觀。二樓是一個展覽廳，里面介紹了一些最先進的軍用飛機的資料，還介紹了 戰(zhàn)機在作戰(zhàn)時所用的角度，只有把握好角度，才不容易被發(fā)現(xiàn)和更好地攻擊敵人�，F(xiàn)在，我國自行研制的最先 進的.軍用飛機是殲十飛機，其次是殲八，它們都是雙引擎飛機，是我國正在服役的主要機種。
離開軍用飛機場，我們又到另一部隊看望解放軍叔叔，了解他們是怎樣訓(xùn)練，怎樣生活，怎樣把身體鍛 煉得那么捧的。我們首先看了叔叔們平時是如何訓(xùn)練的。只見，操場上站列著三列四行的整齊的方隊，解放軍 班長喊道：“左撲！”話音剛落，方隊中的解放軍叔叔一個接一個地向左撲倒；下一個動作是“集體左撲”， “一，二，三！”當(dāng)班長數(shù)完“三”后，“啪”的一聲，全體解放軍叔叔齊刷刷地向左撲倒，頓時，方隊四周 揚起一陣沙塵，那陣容真是壯觀�。〔倬毩�(xí)完畢后，我們都紛紛跑過去問叔叔：“你們剛才撲倒的時候疼嗎？ ”“不疼，只是剛開始練習(xí)的時候有點疼，練多了就不疼了�！薄巴廴 蔽覀兟犃耸迨宓幕卮�，感到很驚訝 。然后又觀看解放軍叔叔疊被子等精彩表演。隨后，我們又和叔叔們一起用餐……最后我們依依不舍地告別了 軍營。
通過這次活動，我了解到我國空軍的強大以及解放軍叔叔平時訓(xùn)練的情況。我們要學(xué)習(xí)解放軍叔叔不畏 艱苦困難的精神，努力學(xué)習(xí)知識，長大后做個社會棟梁！
難忘的小學(xué)作文 篇3
早晨上學(xué)，下午放學(xué)，忙忙碌碌。雖然今天沒什么特別的，但是是一個難忘的日子——我的生日。
生日是對每一個人都很重要的日子。對我來說也同樣重要。
早上吃過早飯我去上學(xué)了，生日已來臨而我卻不知道。
下學(xué)了回到家我驚奇的發(fā)現(xiàn)，有一個大箱子里放了好幾本新書。我心想：這是給誰的`呀？怎么這么多，而且都是我喜歡看的。
我想反正是能看的書管它三七二十一呢，干脆先看會書再說吧。
我便把書拿了出來。我隨手拿起一本書便看了起來，我越看越有滋味。時間慢慢過去了，吃午飯的時間到了，我卻渾然不知。
直到媽媽叫我吃飯我才意識到該吃午飯了。我想，要不問問媽媽吧。我說：“媽媽這些書是給誰的呀，太好看了�！�
媽媽說：“喔，都忘了告訴你了，今天是你的生日，這是你的生日禮物�！�
我說：“太棒了！”
我又問媽媽：“媽媽，我的生日不是4月的嗎？”媽媽答：“那時你的陽歷生日，今天是陰歷生日�！�
我好高興啊！今天是我的生日，我收到了很棒的禮物。
難忘的小學(xué)作文 篇4
今天是9月10日，教師節(jié)。上午，我們只上了一節(jié)課，就排著整齊的隊伍，來到西安師范禮堂，參加慶祝教師節(jié)大會。
一進大禮堂，我首先看到一個美麗的大舞臺。臺上打著燈光，掛著紅色的幕布；臺下擺著主席臺，上面坐著領(lǐng)導(dǎo)。
同學(xué)們有次序地走向座位，剛剛坐下，就高興的`議論開了。這個說：“這地方真美呀！”那個說：“這舞臺真大呀！”
忽然，大家靜了下來。��！原來是我們學(xué)校的龍主任宣布會議開始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領(lǐng)導(dǎo)。接著是全體老師走上前臺，少先隊員向老師戴上美麗的花環(huán)；每個年級組都有一個老師講話。
輪到四年級組的組長——我們的班主任汪老師講話了。只見他滿面春風(fēng)的走上講臺，聲音洪亮的說：“同學(xué)們，祝你們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，這是我們?nèi)w老師的希望，也是我們今后工作的努力方向�！蓖衾蠋煹闹v話，引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。
難忘的小學(xué)作文 篇5
我記憶中的小學(xué)生活，從一年級到五年級，整天都很悠閑，寫完作業(yè)就沒事干，看看電視，閱讀下課外書。自從六年級報了輔導(dǎo)班之后，每天都是匆匆忙忙的，總感覺時間不夠用，好在我擠出時間學(xué)會了制作絲網(wǎng)花，它使我在百忙中獲得手工制作的樂趣。
制作絲網(wǎng)花，大家可能都很陌生，有的同學(xué)還沒有聽說過。絲網(wǎng)花是由不同顏色的絲網(wǎng)、鐵絲和一些制作工具組成的。剛開始學(xué)習(xí)制作絲網(wǎng)花感覺很難，好復(fù)雜，步驟很多，最初的幾次制作都不理想，但我沒有氣餒，通過查資料、自己琢磨、反復(fù)試驗，最終成功掌握了絲網(wǎng)花的制作技巧。做絲網(wǎng)花時，不能著急，要一步一步進行制作，絲網(wǎng)花的制做分為三個步驟：扭圈、套網(wǎng)、組合，最先扭好鐵絲圈，再分別套網(wǎng)，最后塑形組合成為一朵完整的仿真花。
絲網(wǎng)花的花朵種類多種多樣，有代表偉大母愛的康乃馨、熱情真愛的紅玫瑰、不畏嚴(yán)寒的梅花，象征榮華富貴的牡丹，凌波仙子水仙花，花中四君子梅蘭竹菊、給予希望的'滿天星等等。但我喜歡的，卻是百合花，百合的花語是純潔、天真無邪、清新脫俗、不受世俗的污染，圣經(jīng)中關(guān)于百合花的由來還有一段富有浪漫色彩的傳奇故事：傳說夏娃和亞當(dāng)受到蛇的誘惑吃下禁果，而被逐出伊甸園，夏娃不禁悲傷的流下淚珠，淚水落地后即化成潔白芬芳的百合花。制作絲網(wǎng)百合花，一般做成白色或粉色的百合花，組成時需要分成兩層，每層三片花瓣，還要錯開放置花片，制作完成后，插到花瓶的百合花立刻會讓人感到搖曳生姿，足以以假亂真。
我的小學(xué)生涯，它是金色的，蘊藏著天真爛漫；它又是白色的，象征著純潔無暇；同時，它也是粉色的，留下美好的記憶就像微笑，填滿了我幼小心靈的每一個地方。
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)時光就要過去了，我們都即將開始新的生活，也許再也看不到曾經(jīng)的同學(xué)、老師，但小學(xué)生涯的那情、那景、那段最快樂最自由的回憶，將永遠鐫刻在我的心底。
難忘的小學(xué)作文 篇6
十月五號，文思舉辦了“詩頌祖國，祝福母親”首屆國慶詩歌朗誦會。
有幸成為十一位小主持人之一的我非常激動，十月四號那天早上，我就在家里熟讀稿子。朗誦會下午三點，我信心滿滿地來到了朗誦會現(xiàn)場，我看了一下臺下的觀眾好多啊，但我一點也不緊張。
這次朗誦會有四個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)是詩歌朗誦，第二個環(huán)節(jié)是才藝表演，第三個環(huán)節(jié)是文思助學(xué)金抽獎活動，第四個環(huán)節(jié)是飛鏢王。其中我最喜歡的一個環(huán)節(jié)是詩歌朗誦，聽著一首首詩歌我心里不免激動起來。
到了抽獎緩解了。我們排著長長的隊伍等待著。終于輪到我了，我在那么多的`紅包中選來選去，終于選中了一個。我把它拆開以后，居然是個20。我又看到很多人抽到了80元或是100元，心里很失落。
還有一個活動是飛鏢王。我們排著長長的S隊，我等了很長時間，終于到我了，我瞄了又瞄哈，扎到了9環(huán)，我很高興，臺下傳來一陣歡呼，我高興地叫了起來。我打算再扎一個10環(huán)，可惜沒扎到，飛鏢落下了，但我依然很開心地去領(lǐng)了獎品，——一頂帽子。
這次活動我收獲滿滿，真期待下一次活動，下一次我一定更加努力，爭取把我的主持詞讀得更好更流利。
難忘的小學(xué)作文 篇7
三年級剛開學(xué)時，同學(xué)們經(jīng)過了漫長的兩個月假期，不免有千言萬語想說，教室里吵吵嚷嚷。“吱”地一聲，沉重的木門被推開了，教室里的聲音戛然而止。大家的目光一起射向門口，上下打量著這位陌生人，身高1米7左右，遠遠就能看到他大大的將軍肚，寬邊眼鏡后面藏著一雙大眼鏡，給人很嚴(yán)肅的感覺，他就是我們?nèi)⑺哪昙壍臄?shù)學(xué)吳老師。
三年級的第二個星期，吳老師把一大摞作業(yè)“啪”地一聲拍在講桌上，我們被這一場面嚇住了，教室里鴉雀無聲，只見吳老師怒氣沖沖地說“昨天晚上作業(yè)這么多人有錯！把床寫成兩千米長的，也有寫成兩厘米長的'，我上課時一再強調(diào)單位長度要注意名稱，還請同學(xué)舉例說明，你們偏偏是千奇百怪，你們的小拇指大約兩厘米長，看你們誰能在上睡覺？你們變成拇指孩子呢？，其中有些人要把昨天的作業(yè)重新做一遍，看你們的態(tài)度能不能認真點！”我非常地“光榮”第一個就被吳老師點中了。中午回到家，我想一頁那么多，我們只不過是三年級的小學(xué)生，老師不會真讓我們重做的，吳老師一定是嚇唬我們。到了下午，吳老師竟然親自來查，我知道自己錯了，老師那形象地比喻是讓我們永遠記住在長度單位上不會出錯，親自檢查是告訴我們做事要守信用。吳老師這種一絲不茍的態(tài)度讓我知道學(xué)習(xí)要腳踏實地，來不得半點虛假。
在以后的學(xué)習(xí)中，我不管做什么作業(yè)都是先自己檢查一遍再讓家長簽字，因此我的正確率越來越高，吳老師我非常感謝你給我一個正確的學(xué)習(xí)方法。
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