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精選蠟燭的五年級優(yōu)秀作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：在生活中，一件事、一個人都會給我們啟示，然而，蠟燭卻給了我深深的啟示。蠟燭的頭上有一根“羊角辮”。生... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎大家閱讀《精選蠟燭的五年級優(yōu)秀作文》，此文由作文網(wǎng)小編推薦，大家多多指教！
【一】：蠟燭的啟示作文（五年級作文）
在生活中，一件事、一個人都會給我們啟示，然而，蠟燭卻給了我深深的啟示。
蠟燭的頭上有一根“羊角辮”。生命就從那根“羊角辮”開始�？粗鹈缤淌芍灎T的身體，一顆顆猶如水滴般的蠟油緊著流下來凝固了。一轉(zhuǎn)眼，火苗就吞噬了蠟燭的整個身體。于是古人就用“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚使干，”來贊美它的精神。
記得有一次，我在家寫作業(yè)，家里靜悄悄的，仿佛一根針掉下來都能聽見。突然，停電了，眼前一片漆黑。我憑著自己的記憶，很快找到了蠟燭，我把蠟燭點(diǎn)然了，眼前就變得很明亮，也很溫暖，我便埋頭接著寫，剛寫到一半，就聽到“滴答，滴答”的聲音在我耳邊徘徊。我看了看已經(jīng)只有半根的蠟燭，心理便浮現(xiàn)出一句話：蠟燭奉獻(xiàn)自己，照亮別人的精神令我敬佩。
它們奉獻(xiàn)著，它們的奉獻(xiàn)猶如春暖花開。蠟燭，你默默奉獻(xiàn)，不要回報，卻給了其它人的溫暖。
【二】：蠟燭（五年級作文）
有人喜歡默默無聞的橋，有人喜歡勤奮勞作的小蜜蜂，還有人喜歡團(tuán)結(jié)友愛的螞蟻。而我卻鐘愛舍已為人的蠟燭。
蠟燭圓柱形的“身體”每天都穿著純白色的“大袍”，頭上頂著一根“麻花辮”，看起來像一根天線。
蠟燭的作用可大喲！當(dāng)停電的時候，蠟燭就能派上用場啦！，把它拿出來，用打火機(jī)點(diǎn)燃，它不是拿別的在開玩笑，而是拿生命幫我們照亮。時間一點(diǎn)一點(diǎn)的飛逝，蠟燭終于堅持不住了，開始流眼淚，但它始終沒有“反抗”，還在默默的燃燒自己的生命，把光明獻(xiàn)給別人。
每當(dāng)看到蠟燭時，我都會情不自禁想到日夜默默為我們批改作業(yè)的老師。
在我們的心里，老師是討厭的，嚴(yán)格的，但有件事讓我不再討厭老師了。那是一個烈日炎炎的下午，太陽炙熱的烤著大地，知了不停的叫：“熱死了﹑熱死了”，每個人都不愿出來，想吹空調(diào)。我和幾個同學(xué)大掃除。５點(diǎn)左右，我們完工了，我就去扔垃圾，忽然我看到班主任劉老師正在值日，便不覺的停下腳步，看著老師，只見劉老師的額頭不停地冒出豆大般的汗水。但依舊還在檢查那座教學(xué)大樓，她似乎沒發(fā)現(xiàn)有人在觀察她，或許是太認(rèn)真了吧。待我回過神來，老師已走遠(yuǎn)了
我喜愛蠟燭的精神，更佩服老師無私奉獻(xiàn)﹑默默無聞的品質(zhì)。
【三】：蠟燭（五年級作文）
一個規(guī)則的圓柱體，披上了紅色的外衣，上面再加上一個“天線”這就是一根普普通通的蠟燭。
蠟燭如此普通，我為何提起它呢？這是因為在我的眼中蠟燭代表了老師。
語文老師像一根閃亮的蠟燭。她在語文課上，給我們講解著中國上下五千年的故事。下課了，她又仔細(xì)地批改著作業(yè)。她整天上完課就改作業(yè)，改完作業(yè)后又上課只有中午和晚上能睡一會兒覺，其它時間都在忙碌。
數(shù)學(xué)老師是一根有趣的蠟燭。她上課幽默風(fēng)趣。她每天上課上的不僅僅是一道道公式，還是一個個解題思路。這些解題思路讓我們做題更簡單，更方便。她幽默風(fēng)趣的上課形式也讓我在主課中最喜歡數(shù)學(xué)課。
再說說我的英語老師吧。她對待好學(xué)生很溫柔，但對待我這種差生就只要我一惹她，她就如火山爆發(fā)，那能言善辯的嘴就叨嘮不停，所以，最好別惹她。我覺得她就像一根忽明忽暗的蠟燭。
我的體育老師如同持久不熄的蠟燭，不僅有耐心，而且奉獻(xiàn)了自己；我的幼兒園老師就如一根最美的蠟燭，美化我的心靈
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話形容老師是合適不過了。蠟燭，是多么平凡，又多么偉大！以后，我也要像蠟燭一樣，為社會默默付出，無私奉獻(xiàn)！
【四】：蠟燭（五年級作文）
不知何時，我全身布滿了遺忘的灰塵，那灰塵蒙蔽了我的雙眼。我，進(jìn)入了昏昏的睡眠
睡前，我模糊的雙眼朦朧的看見人們進(jìn)入了數(shù)碼的時代。他們發(fā)展了，發(fā)明了電，開啟了科技的主宰。人們有了美好的生活。世界的科技飛速前進(jìn)，便忘了我，忘了我曾經(jīng)輝煌的時代。
也許我醒來，挽不回?zé)o奈地離開。但我終究還是醒了，我是在一座寺廟里蘇醒的。景點(diǎn)區(qū)的人們看到我，不屑地一哼，擺弄起手機(jī)來。突然，那玩意射出一道光，對我說：“你還是專門照亮的！還比不過我這輔助的電子燈！”我頭一痛，差點(diǎn)暈了過去，我何時受過這等侮辱！突然，我看見它射出的白光和我發(fā)出的黃光，似乎醒悟了什么。是的，它只用自己的一部分給人們帶來光明，而我卻是用自己的體溫來暖人心，用心中的光明來照能照到的地方。我竭盡全力，用血肉做奉獻(xiàn)，哪一點(diǎn)比不上那玩意？
它走后，我睜大雙眼，不想再次陷入沉睡，我怕當(dāng)我醒來時我會在無盡的深淵。我希望有一個人能把我點(diǎn)燃，讓我完成我這一生最后一件事時，我的人生不能是平庸的，我要光輝地了結(jié)我的人生！
機(jī)會來了，一位老奶奶點(diǎn)燃了我，我神情專注地引導(dǎo)著那火苗，盡管事后這地球上沒有了我，那火苗貪婪地吞噬著我。我流下了血紅的淚
【五】：蠟燭贊（五年級作文）
人們都說“物以稀為貴”，可有誰，會注意起這小小的蠟燭呢？
是啊！這小小的蠟燭的確不引人注目。在許多人眼里，它是沒有鉆石那么耀眼，沒有琥珀那么珍貴，沒有金錢那么誘人可是，它在我的眼里，它的品質(zhì)確實如此的珍貴。
你瞧，其實這蠟燭還挺漂亮的。只見，它身穿一件滑軌的禮服，點(diǎn)燃時，從它的頭上流下了一滴滴蠟珠，它們就如同件件珠寶，把蠟燭裝扮得格外美麗。
說完它的外形，再來說說它的用途吧！一天晚上，家里突然停了電。可我正做著作業(yè)呢！沒有電我還怎么做作業(yè)呢？于是，我便起了身，摸著黑打開了抽屜，拿出了一個蠟燭和打火機(jī)。然后，我把蠟燭放到了支架上，再用打火機(jī)將它點(diǎn)燃。霎時間，房間里有了一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒，我便借著這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒，做起了作業(yè)。過了幾分鐘，家里就來了電。而我的作業(yè)，也做完了。這小小的蠟燭也燃燒盡了。此刻，我并沒有將它扔進(jìn)垃圾桶，而是望著它，陷入了沉思，我想：這小小的蠟燭燃燒了自己，照亮了世界。它是無私的，它的這種品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。讓我們也一起學(xué)習(xí)蠟燭的這種無私精神吧！
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