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        • 五年級(jí)的作文

          時(shí)間:2024-10-04 08:52:58 五年級(jí)作文 我要投稿

          五年級(jí)的作文[經(jīng)典]

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          五年級(jí)的作文[經(jīng)典]

          五年級(jí)的作文 篇1

            我的媽媽長(zhǎng)著一頭美麗的秀發(fā),嘴巴小小的,鼻子翹翹的,眼睛亮晶晶的,耳朵彎彎的,臉是白里透紅的,她衣著整潔,喜歡穿美麗的連衣裙

            我的媽媽很慈祥很可愛,對(duì)人總是和藹可親。記得有一次晚上,我感冒了。她拖著疲憊的.身子回來看見我無精打采的,立刻急急忙忙的給我查體溫,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,立馬給我弄藥。夜也漸漸深了,鳥兒睡了,蝴蝶也睡了,我也快睡著了,但她還是一直守在我的床邊,到早上,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)媽媽還在我身旁。我輕輕的摸著媽媽的臉,發(fā)現(xiàn)媽媽的臉很冰。我感動(dòng)的流下了淚水,我的淚水流到了媽媽的臉上,媽媽一下子驚醒,以為我出了什么事。我對(duì)媽媽說沒事。這時(shí)媽媽的心才放下來。

            這就是我的媽媽,我永遠(yuǎn)愛您!

            我的媽媽今年27歲。她長(zhǎng)的高高的個(gè)子,不胖不瘦的身材,臉上經(jīng)常掛著微笑。

            媽媽是一名小學(xué)教師。她非常熱愛她的工作。媽媽常常寫教案、備課等。有一次,我已經(jīng)睡覺了,等我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)媽媽還在臺(tái)燈下備課。

            媽媽不但熱愛自己的工作,還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。在我小時(shí)候,她就開始指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。她給我買了許多書,教我認(rèn)識(shí)動(dòng)物、植物、學(xué)習(xí)用品、生活用品……每天晚上媽媽都給我講故事……

            我的媽媽真是一位好媽媽,我打心眼里尊敬、熱愛她。

          五年級(jí)的作文 篇2

            你要問我最愛什么,我的回答一定是——吃,因?yàn)槲沂且粋(gè)十足的吃貨。這不,我的課堂——語數(shù)英科,也跟“吃”搭上了關(guān)系。

            蘋果是我比較喜歡的水果之一。它外形圓圓的,顏色紅彤彤的`,味道不是特別甜,但非常爽口。蘋果還特別有營(yíng)養(yǎng),富含很多微量元素,是人體必不可少的。蘋果就像語文學(xué)科一樣,它是我們一生中必不可少的。語文是我們的母語,如果你不會(huì)說,那怎么在中國(guó)生存?無論是學(xué)習(xí)文言文還是白話文,每次都是無與倫比的美妙體驗(yàn)。就在最近,我們剛學(xué)習(xí)了小學(xué)涯中第一篇文言文《學(xué)弈》,經(jīng)過學(xué)習(xí)后,我不僅理解了這篇文言文,還悟到了人生的哲理,獲益多多。

            果凍,也是我喜歡的零食。它十分Q彈,口味變化非常多。如果吃果凍時(shí)囫圇吞棗,一口咽下,就非常容易噎住,必須細(xì)細(xì)地吃。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是如此,做題時(shí)不能囫圇吞棗,要仔細(xì)理解。數(shù)學(xué)題目的變化也是非常多,微微改動(dòng)一下條件或者要求,就是一道全新的題,只要認(rèn)真細(xì)致地做,就一定能解出來。

            咖啡,初次品嘗,感覺它的味道有點(diǎn)怪,一開始有點(diǎn)苦,而后苦盡甘來,意猶未盡。學(xué)習(xí)英語,我覺得也是這樣。一開始,我不是很喜歡英語課,老師總是不厭其煩地一遍又一遍地讓我們讀,背單詞太枯燥,種種因素讓我想避而遠(yuǎn)之。但深入學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步后,我覺得我嘗到了學(xué)習(xí)英語的甜味來,漸漸喜歡上了英語。

            萵苣,我原來十分討厭它,總覺得氣味怪怪的。但現(xiàn)在我卻十分喜歡吃了,覺得它吃起來很清脆、爽口。科學(xué)課我原來也不喜歡,但是現(xiàn)在,我覺得科學(xué)實(shí)驗(yàn)很有趣,科學(xué)知識(shí)有魔力,我漸漸喜歡上科學(xué)了。

            語數(shù)英科四門學(xué)科,是我學(xué)習(xí)當(dāng)中缺一不可的,都要好好學(xué)習(xí),就像吃食物一樣,要營(yíng)養(yǎng)均衡,發(fā)揮各自的作用。

          五年級(jí)的作文 篇3

            書,我喜歡讀你,喜歡懂你!你那行云流水般流暢,天高云淡般深邃,讓人陶醉!一篇篇?dú)g快音符的樂章,一幅幅流光溢彩的畫頁,帶著我的人生起舞,為我?guī)頍o限樂趣!

            我上幼兒園后,媽媽就買了一本《格林童話》給我看。我一打開書,就被書中的情節(jié)深深地吸引住了。從此以后,我常常把書當(dāng)作珍寶一樣,分外愛惜,從不離手,整天泡在童話般的故事里。漸漸地,看書便成了我的習(xí)慣。

            后來,上二年級(jí)了,需要寫作文了,那么展現(xiàn)在我眼前已不是我喜愛的童話書,而是一本本令我討厭的作文書了。那時(shí),看著媽媽不嫌煩,我都嫌煩了。不僅這樣,媽媽還經(jīng)常對(duì)我說:“孩子,只要你的作文拿好成績(jī),我就帶你去肯德基好好吃一頓!碑(dāng)時(shí)年幼的我經(jīng)受不住誘惑,經(jīng);钌某蔀閶寢尩摹矮C物”。

            從那以后,討厭作文書的我慢慢地覺得作文書也挺好的,從此也愛上了作文書,F(xiàn)在,我覺得什么書都好看,讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分。我看書看得廢寢忘食,多少個(gè)旭日東升的`早晨,多少個(gè)星斗滿天的夜晚,我都忘情地在書這片浩瀚的海洋中遨游,欣賞著海上獨(dú)特的風(fēng)光。

            書是萬花筒,書是大觀園,書里的生活五彩繽紛,書里的世界色彩斑斕。來吧,讓我們一起遨游書的海洋!

          五年級(jí)的作文 篇4

            我喜歡溫馨靜謐、雪花飛舞的冬天。但是,上海的冬天很少下雪,在我的印象中,也只有聽媽媽說在我兩歲的時(shí)候下過一場(chǎng)雪,不過,去年冬天終于又下了一場(chǎng)雪,但是這場(chǎng)雪卻讓我我又愛又恨。

            那是放寒假的第一天,我正坐在床上看書,突然聽到有人喊了一句:“下雪啦!下雪啦!”我猛的一抬頭,看著窗外,車子上、樹上都積起了厚厚的一層白雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花兒;忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,好美呀!我興奮地跳了起來,立刻叫上了小伙伴,一起去玩雪。我們?cè)谘┲信苤⑻、笑著,一?huì)兒打雪仗,一會(huì)兒堆雪人,一會(huì)兒在車頭畫畫……看著車窗前那一張張鬼臉,讓我和我的小伙伴笑得前俯后仰。當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不覺得手冷。但是……

            第二天早上,我被一陣痛癢驚醒,我那原本細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.手指,就像一根根胡蘿卜一樣又紅又腫。我非常緊張地問媽媽:“媽媽!媽媽!你快看看我的手到底是怎么了?”媽媽看后,非常埋怨的對(duì)我說:“誰讓你昨天玩這么長(zhǎng)時(shí)間的雪,也不帶副手套,現(xiàn)在可好了,長(zhǎng)凍瘡了!眿寢屢贿叴曛业氖忠贿呎f:“一會(huì)兒我去幫你買凍瘡膏!

            一天天過去了,凍瘡膏擦了好多也不見好。每當(dāng)手冷或?qū)懽值臅r(shí)候都會(huì)有刺痛感,但是手暖和了,又很癢,又不能抓,一抓就痛,難受極了。

            直到現(xiàn)在我的手還是沒有完全恢復(fù),我多想再看到那雙纖纖玉指的手啊!哎!這都是雪花惹的禍。

          五年級(jí)的作文 篇5

            如果心中沒有一個(gè)造房子的夢(mèng)想,即使擁有天下所有的磚頭也沒有用;但是如果只有造房子的夢(mèng)想而沒有磚頭。夢(mèng)想也無法實(shí)現(xiàn)。成功離不開兩樣?xùn)|西:夢(mèng)想、實(shí)踐,兩者相輔相成,缺一不可。

            就拿我們班來說,有一次,一位老師問我們的夢(mèng)想是什么,班上的有些同學(xué)忍不住笑了笑:“這么小談什么夢(mèng)想!”只有幾個(gè)平常成績(jī)不怎么好的同學(xué)把手高高舉起,大膽的說出了自己的夢(mèng)想。有些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),他們不知道這么努力是為了什么;相反,同學(xué)們眼中的差生他們是有夢(mèng)想的,他們會(huì)為夢(mèng)想去努力奮斗,盡管最后不一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但是,一個(gè)人只知道努力,而沒有奮斗的目標(biāo),是不會(huì)獲得真正意義上的成功。就像一個(gè)人在沒有盡頭的跑道中努力奔跑,他永遠(yuǎn)不用知道自己跑了多久,跑了多遠(yuǎn),也永遠(yuǎn)都跑不到終點(diǎn)。

            曾經(jīng),我看過一部電影,講述了一位年輕人幻想著自己去創(chuàng)業(yè),成為富豪,但從未努力過,最后也一無是處。只有夢(mèng)想,沒有實(shí)踐,也是跑不到在終點(diǎn)。一個(gè)整天只想著我想干什么,成為什么,而不付諸行動(dòng)的人,等到生命結(jié)束的'那一刻,才頓時(shí)覺悟:這一生,我究竟做了些什么,我為我的夢(mèng)想去奮斗過嗎?沒有。再看看我自己,每天都循規(guī)蹈矩的活著,也沒有向心中的夢(mèng)想努力奔跑。是時(shí)候該為自己的夢(mèng)想努力了,至少將來不會(huì)后悔,悲傷。

            在浩瀚的宇宙中,我們是多么渺小,每個(gè)人都在向前努力奔跑,跑在前面的都是有目標(biāo)的人,跑跑停停,左顧右盼的人是很難到達(dá)目的地的。我堅(jiān)信,只要有夢(mèng)想,為夢(mèng)想去奮斗,就能走向成功。

          五年級(jí)的作文 篇6

            從前,在南邊的森林里,有一只聰明伶俐、會(huì)說話的神鳥,有許多人去捉它,可誰也沒捉到。

            有一個(gè)好漢,名叫特覺爾薩,他聽到這件事后,興高采烈。心想;好厲害的鳥哇,都說誰也捉不到它,我非把它捉回來不可!

            特覺爾薩來到南邊的森林,找啊找,找啊找,終于找到了神鳥。于是他伸出雙手一把抓住了神鳥。特覺爾薩高興極了,再順著山路回家的路上,神鳥說;“尊貴的特覺爾薩好漢,我聽說你在蒙古時(shí),非常受人們愛戴。為了表示我對(duì)你的尊敬,那我就說一些贊美之話吧!”“好吧,你說!”特覺爾薩說。“但是,我說完之后,你既不許笑,也不許說‘我’字。”神鳥說道。特覺爾薩答應(yīng)了。

            于是神鳥說∶“啊,尊貴的特覺〔在蒙古時(shí)特覺爾薩的尊稱〕,您比泰山還高,您比老虎還強(qiáng)大,你比熊熊的烈火還紅焰,你就是我們的王之王,您就是我們的.精神支柱您就是我們的驕傲。

            神鳥說完,特覺爾薩就“哈哈”地笑起來,并且還說:“我簡(jiǎn)直是‘天下第一’英雄。太了不起了!““得,您笑了,而且還說了‘我’字,對(duì)不起,再見!”說完神鳥就飛走了!鞍Γ以趺赐瞬辉S笑,不許說‘我’字呢?好一只聰明的鳥!看來我是捉不到它了,還是回去繼續(xù)幫國(guó)王治理國(guó)家吧!”

            從此以后,誰也沒有再去捉神鳥了,因?yàn)槿藗兌贾郎聒B太聰明了,還是讓它自由自在地在森林里生活吧!

          五年級(jí)的作文 篇7

            我的班主任是一位和藹可親、平易近人的好老師,她在生活上像媽媽一樣疼愛我們,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,我們都很喜歡她。

            當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,她從來都不會(huì)大聲地批評(píng)我們,更加不會(huì)打罵我們,而是笑咪咪的對(duì)我們講道理。

            她上課認(rèn)真,講解生動(dòng),對(duì)同學(xué)很有耐心,對(duì)我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我記得上學(xué)期考試前,她為了幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)能考到好成績(jī),全校老師都回家了,她還留下來幫助同學(xué)補(bǔ)課,輔導(dǎo)同學(xué)做作業(yè),她對(duì)同學(xué)的.作業(yè)一個(gè)個(gè)評(píng)分,一個(gè)個(gè)叫到面前認(rèn)真講解,一個(gè)個(gè)過關(guān)。在老師和我們的努力下,我們班每個(gè)月都有留動(dòng)紅旗,每個(gè)學(xué)期都是“啟明星”班級(jí)。

            老師還經(jīng)常送獎(jiǎng)品給我們,有時(shí)候還會(huì)請(qǐng)我們吃東西。

            李老師對(duì)我們的愛還有很多很多,我們有這樣一位關(guān)心體貼我們的好老師而驕傲。在新學(xué)年,我們要更加努力學(xué)習(xí),用好的成績(jī)、好的班風(fēng)報(bào)答老師對(duì)我們的愛!

            在教師節(jié)之際,我們對(duì)我們敬愛的李老師說:“李老師,您辛苦了,謝謝你,祝您節(jié)日快樂!”

          五年級(jí)的作文 篇8

            “減肥”是時(shí)下最流行的話題。我就曾經(jīng)有過艱難的“減肥”歷程。

            暑假的一天,我照鏡子梳頭時(shí),發(fā)現(xiàn)臉兩旁的肉比以前多了,可我并沒放在心上。直到一天早上醒來,我拖著疲憊的身子來到洗漱間,勉強(qiáng)睜開蒙朧的雙眼,對(duì)著鏡子一看,媽呀!那是我嗎?我吃驚地睜大了眼睛,睡意全無。我用手捏了一下臉蛋,軟綿綿的.,像一團(tuán)豐收的棉花。不行,這不是以前的我,為了變回以前的我,我做了一個(gè)重大的決定——減肥。

            半小時(shí)后,我的減肥計(jì)劃大功告成。主要內(nèi)容是:每天早上6:20起床,跑步40分鐘,吃飯時(shí)只能吃以前的2/3,每天只能吃兩包“可比克”薯片。嗯!我對(duì)這份計(jì)劃十分滿意,決定從第二天開始做。

            第二天早上,我按時(shí)起了床。匆匆洗刷完畢,換上運(yùn)動(dòng)鞋便出發(fā)了。來到操場(chǎng)上,我邁出了艱難的一步,剛跑完兩圈就累得直不起腰來。但是,為了我的身材,我一定堅(jiān)持到底。時(shí)間一分一秒地過去了,我終于跑到第十圈,累得上氣不接下氣,慢慢地走回家。早餐開始了,哇!好豐盛啊!但是,為了我的身材,我一定要少吃!

            功夫不負(fù)有心人啊!幾十天過去了。一天早上,媽媽好像不認(rèn)識(shí)我似的,仔細(xì)看看我說:“喲,你怎么閉以前苗條多了啊!不簡(jiǎn)單。 笔菃?我心里一陣狂喜。我終于瘦了下來,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒口氣,驕傲地坐在了沙發(fā)上。

            現(xiàn)在,我又成了以前的我,又恢復(fù)了以前緊張的生活?磥,我再也不用減肥了。

          五年級(jí)的作文 篇9

            時(shí)間就是生命。魯迅先生說:浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。這就說明時(shí)間的非凡意義。

            暖風(fēng)徐徐,花香縷縷,輕卷著鄉(xiāng)情。我來到外婆住的舊樓。它被一排排新樓包圍,顯得蒼老不堪,斑駁的墻壁靜靜訴說著滄海桑田,那些歲月。我按響了門鈴,外婆笑著迎我們進(jìn)去。她雖然已經(jīng)身形佝僂,可是菊花瓣似的笑容從外婆滿是皺紋的臉上綻放;雖然已經(jīng)雙目混濁,可是年輕美好的回憶依然充滿她瘦小的身軀。

            吃過午飯,我小心翼翼地翻開那老舊的'相冊(cè)。略有些泛舊的相堆里,我尋覓著我們的舊時(shí)光。只見一張張?zhí)貙懹涗浵履怯字傻奈,三四歲的一臉無助到五歲的天真爛漫每一張照片,每一種表情都充分地顯現(xiàn)出小孩兒天真無邪的笑容及內(nèi)心無拘無束、無憂無慮的世界。再看看十、十一歲的照片,臉上已收斂了燦爛的笑容,只有淡淡的微笑,還夾雜著一絲憂傷與無奈。

            緊接著,我看見媽媽童年、少年和青年及現(xiàn)在中年的照片。我曾經(jīng)問過她怕不怕變老,她回答我:不怕,你無法停止或放慢時(shí)間,那就好好利用它去學(xué)習(xí)新的知識(shí),享受時(shí)間給你帶來的變化。我站了起來,發(fā)現(xiàn)我多年未碰的鋼琴上面已經(jīng)有了一層厚厚的灰塵。我輕輕擦了上面的灰,一邊想著,雖然鋼琴的音已經(jīng)變化,但是爸媽那天送我禮物的心意卻永遠(yuǎn)不會(huì)變。

            時(shí)間在不停歇的流轉(zhuǎn),歲月的痕跡留在臉上,變化的是萬物,唯一不變的是家人之間的愛。珍惜時(shí)間,把握住每一寸光陰!

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