五年級(jí)的作文[經(jīng)典]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![五年級(jí)的作文[經(jīng)典]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec422_5fbf7ecaa61ad.jpg)
五年級(jí)的作文 篇1
我的媽媽長(zhǎng)著一頭美麗的秀發(fā)，嘴巴小小的，鼻子翹翹的，眼睛亮晶晶的，耳朵彎彎的，臉是白里透紅的，她衣著整潔，喜歡穿美麗的連衣裙
我的媽媽很慈祥很可愛，對(duì)人總是和藹可親。記得有一次晚上，我感冒了。她拖著疲憊的.身子回來看見我無精打采的，立刻急急忙忙的給我查體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，立馬給我弄藥。夜也漸漸深了，鳥兒睡了，蝴蝶也睡了，我也快睡著了，但她還是一直守在我的床邊，到早上，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽還在我身旁。我輕輕的摸著媽媽的臉，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉很冰。我感動(dòng)的流下了淚水，我的淚水流到了媽媽的臉上，媽媽一下子驚醒，以為我出了什么事。我對(duì)媽媽說沒事。這時(shí)媽媽的心才放下來。
這就是我的媽媽，我永遠(yuǎn)愛您！
我的媽媽今年27歲。她長(zhǎng)的高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材，臉上經(jīng)常掛著微笑。
媽媽是一名小學(xué)教師。她非常熱愛她的工作。媽媽常常寫教案、備課等。有一次，我已經(jīng)睡覺了，等我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽還在臺(tái)燈下備課。
媽媽不但熱愛自己的工作，還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。在我小時(shí)候，她就開始指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。她給我買了許多書，教我認(rèn)識(shí)動(dòng)物、植物、學(xué)習(xí)用品、生活用品……每天晚上媽媽都給我講故事……
我的媽媽真是一位好媽媽，我打心眼里尊敬、熱愛她。
五年級(jí)的作文 篇2
你要問我最愛什么，我的回答一定是——吃，因?yàn)槲沂且粋�(gè)十足的吃貨。這不，我的課堂——語數(shù)英科，也跟“吃”搭上了關(guān)系。
蘋果是我比較喜歡的水果之一。它外形圓圓的，顏色紅彤彤的`，味道不是特別甜，但非常爽口。蘋果還特別有營(yíng)養(yǎng)，富含很多微量元素，是人體必不可少的。蘋果就像語文學(xué)科一樣，它是我們一生中必不可少的。語文是我們的母語，如果你不會(huì)說，那怎么在中國(guó)生存？無論是學(xué)習(xí)文言文還是白話文，每次都是無與倫比的美妙體驗(yàn)。就在最近，我們剛學(xué)習(xí)了小學(xué)涯中第一篇文言文《學(xué)弈》，經(jīng)過學(xué)習(xí)后，我不僅理解了這篇文言文，還悟到了人生的哲理，獲益多多。
果凍，也是我喜歡的零食。它十分Q彈，口味變化非常多。如果吃果凍時(shí)囫圇吞棗，一口咽下，就非常容易噎住，必須細(xì)細(xì)地吃。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是如此，做題時(shí)不能囫圇吞棗，要仔細(xì)理解。數(shù)學(xué)題目的變化也是非常多，微微改動(dòng)一下條件或者要求，就是一道全新的題，只要認(rèn)真細(xì)致地做，就一定能解出來。
咖啡，初次品嘗，感覺它的味道有點(diǎn)怪，一開始有點(diǎn)苦，而后苦盡甘來，意猶未盡。學(xué)習(xí)英語，我覺得也是這樣。一開始，我不是很喜歡英語課，老師總是不厭其煩地一遍又一遍地讓我們讀，背單詞太枯燥，種種因素讓我想避而遠(yuǎn)之。但深入學(xué)習(xí)并取得進(jìn)步后，我覺得我嘗到了學(xué)習(xí)英語的甜味來，漸漸喜歡上了英語。
萵苣，我原來十分討厭它，總覺得氣味怪怪的。但現(xiàn)在我卻十分喜歡吃了，覺得它吃起來很清脆、爽口。科學(xué)課我原來也不喜歡，但是現(xiàn)在，我覺得科學(xué)實(shí)驗(yàn)很有趣，科學(xué)知識(shí)有魔力，我漸漸喜歡上科學(xué)了。
語數(shù)英科四門學(xué)科，是我學(xué)習(xí)當(dāng)中缺一不可的，都要好好學(xué)習(xí)，就像吃食物一樣，要營(yíng)養(yǎng)均衡，發(fā)揮各自的作用。
五年級(jí)的作文 篇3
書，我喜歡讀你，喜歡懂你！你那行云流水般流暢，天高云淡般深邃，讓人陶醉！一篇篇?dú)g快音符的樂章，一幅幅流光溢彩的畫頁，帶著我的人生起舞，為我?guī)頍o限樂趣！
我上幼兒園后，媽媽就買了一本《格林童話》給我看。我一打開書，就被書中的情節(jié)深深地吸引住了。從此以后，我常常把書當(dāng)作珍寶一樣，分外愛惜，從不離手，整天泡在童話般的故事里。漸漸地，看書便成了我的習(xí)慣。
后來，上二年級(jí)了，需要寫作文了，那么展現(xiàn)在我眼前已不是我喜愛的童話書，而是一本本令我討厭的作文書了。那時(shí)，看著媽媽不嫌煩，我都嫌煩了。不僅這樣，媽媽還經(jīng)常對(duì)我說：“孩子，只要你的作文拿好成績(jī)，我就帶你去肯德基好好吃一頓�！碑�(dāng)時(shí)年幼的我經(jīng)受不住誘惑，經(jīng)�；钌某蔀閶寢尩摹矮C物”。
從那以后，討厭作文書的我慢慢地覺得作文書也挺好的，從此也愛上了作文書�，F(xiàn)在，我覺得什么書都好看，讀書已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分。我看書看得廢寢忘食，多少個(gè)旭日東升的`早晨，多少個(gè)星斗滿天的夜晚，我都忘情地在書這片浩瀚的海洋中遨游，欣賞著海上獨(dú)特的風(fēng)光。
書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。來吧，讓我們一起遨游書的海洋！
五年級(jí)的作文 篇4
我喜歡溫馨靜謐、雪花飛舞的冬天。但是，上海的冬天很少下雪，在我的印象中，也只有聽媽媽說在我兩歲的時(shí)候下過一場(chǎng)雪，不過，去年冬天終于又下了一場(chǎng)雪，但是這場(chǎng)雪卻讓我我又愛又恨。
那是放寒假的第一天，我正坐在床上看書，突然聽到有人喊了一句：“下雪啦！下雪啦！”我猛的一抬頭，看著窗外，車子上、樹上都積起了厚厚的一層白雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英，似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，好美呀！我興奮地跳了起來，立刻叫上了小伙伴，一起去玩雪。我們?cè)谘┲信苤⑻�、笑著，一�?huì)兒打雪仗，一會(huì)兒堆雪人，一會(huì)兒在車頭畫畫……看著車窗前那一張張鬼臉，讓我和我的小伙伴笑得前俯后仰。當(dāng)時(shí)一點(diǎn)都不覺得手冷。但是……
第二天早上，我被一陣痛癢驚醒，我那原本細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.手指，就像一根根胡蘿卜一樣又紅又腫。我非常緊張地問媽媽：“媽媽！媽媽！你快看看我的手到底是怎么了？”媽媽看后，非常埋怨的對(duì)我說：“誰讓你昨天玩這么長(zhǎng)時(shí)間的雪，也不帶副手套，現(xiàn)在可好了，長(zhǎng)凍瘡了�！眿寢屢贿叴曛业氖忠贿呎f：“一會(huì)兒我去幫你買凍瘡膏�！�
一天天過去了，凍瘡膏擦了好多也不見好。每當(dāng)手冷或?qū)懽值臅r(shí)候都會(huì)有刺痛感，但是手暖和了，又很癢，又不能抓，一抓就痛，難受極了。
直到現(xiàn)在我的手還是沒有完全恢復(fù)，我多想再看到那雙纖纖玉指的手啊！哎！這都是雪花惹的禍。
五年級(jí)的作文 篇5
如果心中沒有一個(gè)造房子的夢(mèng)想，即使擁有天下所有的磚頭也沒有用；但是如果只有造房子的夢(mèng)想而沒有磚頭。夢(mèng)想也無法實(shí)現(xiàn)。成功離不開兩樣?xùn)|西：夢(mèng)想、實(shí)踐，兩者相輔相成，缺一不可。
就拿我們班來說，有一次，一位老師問我們的夢(mèng)想是什么，班上的有些同學(xué)忍不住笑了笑：“這么小談什么夢(mèng)想！”只有幾個(gè)平常成績(jī)不怎么好的同學(xué)把手高高舉起，大膽的說出了自己的夢(mèng)想。有些成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他們不知道這么努力是為了什么；相反，同學(xué)們眼中的差生他們是有夢(mèng)想的，他們會(huì)為夢(mèng)想去努力奮斗，盡管最后不一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。但是，一個(gè)人只知道努力，而沒有奮斗的目標(biāo)，是不會(huì)獲得真正意義上的成功。就像一個(gè)人在沒有盡頭的跑道中努力奔跑，他永遠(yuǎn)不用知道自己跑了多久，跑了多遠(yuǎn)，也永遠(yuǎn)都跑不到終點(diǎn)。
曾經(jīng)，我看過一部電影，講述了一位年輕人幻想著自己去創(chuàng)業(yè)，成為富豪，但從未努力過，最后也一無是處。只有夢(mèng)想，沒有實(shí)踐，也是跑不到在終點(diǎn)。一個(gè)整天只想著我想干什么，成為什么，而不付諸行動(dòng)的人，等到生命結(jié)束的'那一刻，才頓時(shí)覺悟：這一生，我究竟做了些什么，我為我的夢(mèng)想去奮斗過嗎？沒有。再看看我自己，每天都循規(guī)蹈矩的活著，也沒有向心中的夢(mèng)想努力奔跑。是時(shí)候該為自己的夢(mèng)想努力了，至少將來不會(huì)后悔，悲傷。
在浩瀚的宇宙中，我們是多么渺小，每個(gè)人都在向前努力奔跑，跑在前面的都是有目標(biāo)的人，跑跑停停，左顧右盼的人是很難到達(dá)目的地的。我堅(jiān)信，只要有夢(mèng)想，為夢(mèng)想去奮斗，就能走向成功。
五年級(jí)的作文 篇6
從前，在南邊的森林里，有一只聰明伶俐、會(huì)說話的神鳥，有許多人去捉它，可誰也沒捉到。
有一個(gè)好漢，名叫特覺爾薩，他聽到這件事后，興高采烈。心想；好厲害的鳥哇，都說誰也捉不到它，我非把它捉回來不可！
特覺爾薩來到南邊的森林，找啊找，找啊找，終于找到了神鳥。于是他伸出雙手一把抓住了神鳥。特覺爾薩高興極了，再順著山路回家的路上，神鳥說；“尊貴的特覺爾薩好漢，我聽說你在蒙古時(shí)，非常受人們愛戴。為了表示我對(duì)你的尊敬，那我就說一些贊美之話吧！”“好吧，你說！”特覺爾薩說。“但是，我說完之后，你既不許笑，也不許說‘我’字。”神鳥說道。特覺爾薩答應(yīng)了。
于是神鳥說∶“啊，尊貴的特覺〔在蒙古時(shí)特覺爾薩的尊稱〕，您比泰山還高，您比老虎還強(qiáng)大，你比熊熊的烈火還紅焰，你就是我們的王之王，您就是我們的.精神支柱您就是我們的驕傲。
神鳥說完，特覺爾薩就“哈哈”地笑起來，并且還說：“我簡(jiǎn)直是‘天下第一’英雄。太了不起了！““得，您笑了，而且還說了‘我’字，對(duì)不起，再見！”說完神鳥就飛走了�！鞍Γ以趺赐瞬辉S笑，不許說‘我’字呢？好一只聰明的鳥！看來我是捉不到它了，還是回去繼續(xù)幫國(guó)王治理國(guó)家吧！”
從此以后，誰也沒有再去捉神鳥了，因?yàn)槿藗兌贾郎聒B太聰明了，還是讓它自由自在地在森林里生活吧！
五年級(jí)的作文 篇7
我的班主任是一位和藹可親、平易近人的好老師，她在生活上像媽媽一樣疼愛我們，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，我們都很喜歡她。
當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，她從來都不會(huì)大聲地批評(píng)我們，更加不會(huì)打罵我們，而是笑咪咪的對(duì)我們講道理。
她上課認(rèn)真，講解生動(dòng)，對(duì)同學(xué)很有耐心，對(duì)我們的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。我記得上學(xué)期考試前，她為了幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)能考到好成績(jī)，全校老師都回家了，她還留下來幫助同學(xué)補(bǔ)課，輔導(dǎo)同學(xué)做作業(yè)，她對(duì)同學(xué)的.作業(yè)一個(gè)個(gè)評(píng)分，一個(gè)個(gè)叫到面前認(rèn)真講解，一個(gè)個(gè)過關(guān)。在老師和我們的努力下，我們班每個(gè)月都有留動(dòng)紅旗，每個(gè)學(xué)期都是“啟明星”班級(jí)。
老師還經(jīng)常送獎(jiǎng)品給我們，有時(shí)候還會(huì)請(qǐng)我們吃東西。
李老師對(duì)我們的愛還有很多很多，我們有這樣一位關(guān)心體貼我們的好老師而驕傲。在新學(xué)年，我們要更加努力學(xué)習(xí)，用好的成績(jī)、好的班風(fēng)報(bào)答老師對(duì)我們的愛！
在教師節(jié)之際，我們對(duì)我們敬愛的李老師說：“李老師，您辛苦了，謝謝你，祝您節(jié)日快樂！”
五年級(jí)的作文 篇8
“減肥”是時(shí)下最流行的話題。我就曾經(jīng)有過艱難的“減肥”歷程。
暑假的一天，我照鏡子梳頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)臉兩旁的肉比以前多了，可我并沒放在心上。直到一天早上醒來，我拖著疲憊的身子來到洗漱間，勉強(qiáng)睜開蒙朧的雙眼，對(duì)著鏡子一看，媽呀！那是我嗎？我吃驚地睜大了眼睛，睡意全無。我用手捏了一下臉蛋，軟綿綿的.，像一團(tuán)豐收的棉花。不行，這不是以前的我，為了變回以前的我，我做了一個(gè)重大的決定——減肥。
半小時(shí)后，我的減肥計(jì)劃大功告成。主要內(nèi)容是：每天早上6：20起床，跑步40分鐘，吃飯時(shí)只能吃以前的2／3，每天只能吃兩包“可比克”薯片。嗯！我對(duì)這份計(jì)劃十分滿意，決定從第二天開始做。
第二天早上，我按時(shí)起了床。匆匆洗刷完畢，換上運(yùn)動(dòng)鞋便出發(fā)了。來到操場(chǎng)上，我邁出了艱難的一步，剛跑完兩圈就累得直不起腰來。但是，為了我的身材，我一定堅(jiān)持到底。時(shí)間一分一秒地過去了，我終于跑到第十圈，累得上氣不接下氣，慢慢地走回家。早餐開始了，哇！好豐盛啊！但是，為了我的身材，我一定要少吃！
功夫不負(fù)有心人啊！幾十天過去了。一天早上，媽媽好像不認(rèn)識(shí)我似的，仔細(xì)看看我說：“喲，你怎么閉以前苗條多了啊！不簡(jiǎn)單�。 笔菃�？我心里一陣狂喜。我終于瘦了下來，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒口氣，驕傲地坐在了沙發(fā)上。
現(xiàn)在，我又成了以前的我，又恢復(fù)了以前緊張的生活�？磥�，我再也不用減肥了。
五年級(jí)的作文 篇9
時(shí)間就是生命。魯迅先生說：浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。這就說明時(shí)間的非凡意義。
暖風(fēng)徐徐，花香縷縷，輕卷著鄉(xiāng)情。我來到外婆住的舊樓。它被一排排新樓包圍，顯得蒼老不堪，斑駁的墻壁靜靜訴說著滄海桑田，那些歲月。我按響了門鈴，外婆笑著迎我們進(jìn)去。她雖然已經(jīng)身形佝僂，可是菊花瓣似的笑容從外婆滿是皺紋的臉上綻放；雖然已經(jīng)雙目混濁，可是年輕美好的回憶依然充滿她瘦小的身軀。
吃過午飯，我小心翼翼地翻開那老舊的'相冊(cè)。略有些泛舊的相堆里，我尋覓著我們的舊時(shí)光。只見一張張?zhí)貙懹涗浵履怯字傻奈�，三四歲的一臉無助到五歲的天真爛漫每一張照片，每一種表情都充分地顯現(xiàn)出小孩兒天真無邪的笑容及內(nèi)心無拘無束、無憂無慮的世界。再看看十、十一歲的照片，臉上已收斂了燦爛的笑容，只有淡淡的微笑，還夾雜著一絲憂傷與無奈。
緊接著，我看見媽媽童年、少年和青年及現(xiàn)在中年的照片。我曾經(jīng)問過她怕不怕變老，她回答我：不怕，你無法停止或放慢時(shí)間，那就好好利用它去學(xué)習(xí)新的知識(shí)，享受時(shí)間給你帶來的變化。我站了起來，發(fā)現(xiàn)我多年未碰的鋼琴上面已經(jīng)有了一層厚厚的灰塵。我輕輕擦了上面的灰，一邊想著，雖然鋼琴的音已經(jīng)變化，但是爸媽那天送我禮物的心意卻永遠(yuǎn)不會(huì)變。
時(shí)間在不停歇的流轉(zhuǎn)，歲月的痕跡留在臉上，變化的是萬物，唯一不變的是家人之間的愛。珍惜時(shí)間，把握住每一寸光陰！
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)的作文01-13
五年級(jí)的作文01-14
五年級(jí)的作文01-14
五年級(jí)作文01-15
五年級(jí)作文01-15
五年級(jí)作文01-16
五年級(jí)作文01-16
五年級(jí)的作文01-16
五年級(jí)的作文01-16
五年級(jí)的作文01-16