精彩語文課作文大全（5篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的精彩語文課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精彩語文課作文1

　　今天我們上了一堂有趣的語文課，讓我認識到了學習并不是枯燥無味的，你應(yīng)該把學習當作一種快樂的事情，這樣，你的學習成績才能步步高升。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴！上課鈴聲一響，老師就滿面春風地走了進來，興高采烈地對我們說：同學們，今天我們來上一節(jié)口語交際課，好不好呢？好！我們齊聲說，大家眼睛里閃爍著興奮的光，真的是好期待呀！

　　老師緊接著說：同學們把課外書都拿上來，咱們做成一個小書店。同學們聽了，有的慢吞吞地在書包里找書，有的以迅雷不及掩耳之勢從書包里抽出一本書迅速放在講臺桌上。不一會兒，講臺上就堆起了小山似的書堆。

　　好，現(xiàn)在我們請幾位同學來飾演這個口語交際游戲中的人物。老師說誰愿意扮演，就毛遂自薦一下。大家一聽都把把手舉得老高，我當然也不甘示弱，舉起了手。老師隨機挑選了幾個，我有幸參加了。

　　那么現(xiàn)在請韓小咩同學當小主持人，張瞻宇同學當總經(jīng)理。老師宣布。韓小咩走上講臺，拿著演講稿，信心十足地說：今天，我們班的向日葵書店在老師和同學們的資助下，開張了，現(xiàn)在有請張總經(jīng)理給大家講話。掌聲歡迎。我大步流星地跨上講臺，興沖沖地說：今天，在我們向日葵書店開張的大喜日子，本店將全場打八折，請大家多多惠顧。另外，本店將評選出開業(yè)最佳營業(yè)員，希望大家都能多多支持。

　　下面，請王旭剛同學當顧客來購物，黃圣杰當營業(yè)員。老師宣布。王旭剛問黃圣杰：有適合六年級的讀物嗎？黃圣杰一聽，急忙說：有有有，看這本《我們身邊的.好作文》，里面寫了作者聽到的、看到的、摸到的、聞到的，增強六年級的初中生的見識，而且價格也很實惠，才十八元，怎樣？你一定滿意吧？嗯，不錯。就買這本。顧客王旭陽滿意的說。

　　好，我宣布：本年度最佳營業(yè)員是黃圣杰！伴隨著同學們的熱烈鼓掌聲，這節(jié)綜合實踐活動課圓滿結(jié)束了。

精彩語文課作文2

　　今天我們上了一堂有趣的語文課，讓我認識到了學習并不是枯燥無味的，你應(yīng)該把學習當作一種快樂的事情，這樣，你的學習成績才能步步高升。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課鈴聲一響，老師就滿面春風地走了進來，興高采烈地對我們說：“同學們，今天我們來上一節(jié)口語交際課，好不好呢？”“好！”我們齊聲說，大家眼睛里閃爍著興奮的光，真的'是好期待呀！

　　老師緊接著說：“同學們把課外書都拿上來，咱們做成一個小書店�！蓖瑢W們聽了，有的慢吞吞地在書包里找書，有的以迅雷不及掩耳之勢從書包里抽出一本書迅速放在講臺桌上。不一會兒，講臺上就堆起了小山似的書堆。

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　　“下面，請王旭剛同學當顧客來購物，黃圣杰當營業(yè)員”。老師宣布。王旭剛問黃圣杰：“有適合六年級的讀物嗎？”黃圣杰一聽，急忙說：“有有有，看這本《我們身邊的好作文》，里面寫了作者聽到的、看到的、摸到的、聞到的，增強六年級的初中生的見識，而且價格也很實惠，才十八元，怎樣？你一定滿意吧？”“嗯，不錯。就買這本�！薄邦櫩汀蓖跣耜枬M意的說。

　　“好，我宣布：本年度最佳營業(yè)員是黃圣杰！”伴隨著同學們的熱烈鼓掌聲，這節(jié)綜合實踐活動課圓滿結(jié)束了。

精彩語文課作文3

　　“一位老先生坐在講桌后，面前的四書五經(jīng)他頗有研究，滿口的之乎者，西裝也挺有講究。我蹺著二郎腿，直晃悠。”每當我哼唱起這首《教書先生》，不禁聯(lián)想起我們的學習生活，這不就是我們語文課堂的真實寫照嘛？講臺前，老師眉飛色舞、口若懸河，講臺下學生懨懨欲睡、頭昏腦悶。

　　哎，語文課，想說愛你也不容易！

　　也不知什么原因，從上學期起，我們的座位發(fā)生了變化，不再是成排成列，而是編成了若干學習小組，據(jù)說是搞什么“活動單”導學模式。這樣也好，以前上課昏昏欲睡，如今幾個人堆在一起，熱鬧多了，瞌睡還少打幾個呢，管他什么模式，熱鬧才是硬道理。

　　又是一堂語文課，語文老師像往常一樣踏著鈴聲走進教室，我們的耳朵又要享受一頓大餐嘍。不對，老師腋下還挾著一疊試卷，天哪，難道又要考試了？

　　“同學們，從今天起我們運用新的教學模式，把課堂還給你們……這是本堂課的'活動單……”，“什么活動單？”鄰座悄悄地問�！肮芩�呢，只要不是考試就謝天謝地。”說話間，“活動單”已經(jīng)發(fā)到手中�！巴瑢W們，現(xiàn)在我們首先走進活動一，請同學們認真閱讀活動要求，按步驟完成各項活動。”“自主閱讀”“小組討論”“組內(nèi)互測”“小組展示”……新鮮！

　　也許語文課從今不再是“這里黎明靜悄悄”了。

　　“剛才xx小組讀得很準確，但是缺少感情，我們小組想跟他們PK一下�！眽粝腙犗蛐强贞牥l(fā)起了挑戰(zhàn)；“我們組想分角色來表演《晏子使楚》”，天宇隊的明星們迫不及待地展示自己的表演天賦；“面對生活中重重的困難，無情的打擊，保爾沒有屈服，最終煉就了鋼鐵般的意志，但他急躁，不愛惜身體……”追風隊和筑夢隊展開了激烈的爭辯，雙方你一言我一語，爭得不可開交……精彩！

　　這樣的語文課，叫我如何不想它！

精彩語文課作文4

　　我覺得，初二的語文課與初一的語文課沒什么不同，同樣郁悶，所以，我們都懶得上語文，今天又有老師的語文課，全班又死氣沉沉了。

　　老師大步跨進教室，支了支眼鏡，環(huán)視一周說道：語文課取消，出場班會。上班會還不如上語文呢。我嘀嘀咕咕道，老師猜出我的不滿，想了一會，又說道：那好。我們來背詩，每首一分，男女同學分兩組，看誰背的.詩歌多，我當評委，女背一首，男背一首，中間一分鐘考慮時間，什么詩都可以背，輸了那一組受罰，給你們五分鐘準備時間，誰都可以上臺背。教室像炸了鍋一樣開始議論起來，我找出來了一張紙打算記詩，卻聽見同桌說到老師賣的是什么藥，我皺了皺眉頭，說道：快考試了，難道老師給咱們放松的時間？哪。老師打斷他的話，敲了敲桌子，女生先來。

　　一個大膽的女生走上講臺背了起來，老師皺了皺眉說這是出師表，諸葛亮寫的選自《三國志·諸葛亮傳》卷三十五，好！大家給鼓鼓掌！我們男生已經(jīng)驚訝了，老師拉了一把椅子坐了上去，抬起手臂，看了看點，男的背�；I措了一會，終于有人背了，我驚呀了同桌？！他背了一篇長的，老師點了評，陸續(xù)有人上去了背詩。

　　我也去吧可是我那膽量，背的還不夠別人的一首詩唱呢，等會吧，過了一會我們男的卡殼了，老師急催人，我一股氣沖上了講臺，臺下停頓了兩三秒，開始嘩然我冒了汗了；心里慌了；我突然想起了爸爸教我的紅詩，我背了三首長的，當我下臺時，教室又響起了嘩然的聲音，我是我班出了名的記性差，每次放學都問同學幾次作業(yè)，同學當然嘩然了，老師說道女生，還有背的嗎？沒有，一分鐘后，女生輸了。

　　老師說：同學們，這節(jié)課就算是幫你們復習了，下節(jié)課還是語文，課下同學們要復習文言文，下節(jié)課還這樣考，好不好？我們歡呼了起來。老師走出了教室。課下沒有同學像往常一樣鬧得了，連我都受這種環(huán)境所感染了。

　　我才悟到，原來語文課也能這樣上，原來語文課如此精彩。

精彩語文課作文5

　　自打升入九年級，我突然發(fā)現(xiàn)：原來語文課，是如此的精彩。

　　周老，成天笑容滿面，不大的臉龐配上那副厚厚玻璃片，真夠滑稽的，她可是我們課上的一寶�。×硗�，還有一寶，它的出現(xiàn)，充分調(diào)動了我們所有學生的學習熱情，這個寶，就是——活動單導學。

　　一陣急促卻很有節(jié)奏的腳步聲，踩著上課鈴走入教室，這是我們的第一節(jié)語文課。她的出現(xiàn)，不禁讓我們大跌眼鏡——矮矮的，胖胖的，最重要的是手里還抱著一堆類似試卷的不明物，我們不禁暗嘆：今后的.日子不好過了！可是，我看到她在笑，并且邊笑邊發(fā)邊說：“這是活動單，給你們發(fā)活動單的人是我——周小鷗”呀，好特別的自我介紹，看著她上揚的嘴角，瞇成縫的眼睛，我想，這回語文課有望了！

　　不同凡響的老師，當然也有不同凡響的教學方法，我們學的第一篇課文，不是課本上的《七律·長征》，而是一篇關(guān)于阿里山的游記，她讓我們按照活動單的要求，由組長牽頭，開始自學程序。

　　教室里頓時炸開了鍋，組長講得眉飛色舞，組員的那個熱情啊，都能燃燒整個沙漠了，他們有的托腮側(cè)耳，凝神諦聽；有的唾沫橫飛，各抒己見；有時大膽質(zhì)疑，耐心推敲。整個教室里無一人不被感染，無一人不積極參與，而周老呢，則笑瞇瞇地看著我們，一副孺子可教的表情。

　　不一會兒，經(jīng)六人深思熟慮后，每組都歸納出了結(jié)果，各組又都爭先恐后地將自己的小黑板掛起。于是大家在一起評論：什么這一組的第幾題答案不完整啦，那個組的答案跟我們不一致呀，整個過程完全自主�？茨沁�，有兩組競爭辯了起來，于是，周老搖身一變，成了“和事老”。

　　下課鈴聲響了，同學們竟意猶未盡，周老同志又�；ㄕ兴频恼f了一句：“咋？想知道最后答案，請聽下回分解�！薄鞍　�—”

　　一堂課之后，同學們都感慨：“太刺激了，不參與不行�！薄拔覍W會了！”此情此景，我不禁感嘆：上課可以不再是老師問學生答、老師講我們記，完全自主了！

　　有了活動單和周老這兩寶，語文課能不精彩嗎？

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